高三年級物理知識點總結(jié)筆記

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高中學習容量大,不但要掌握目前的知識,還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學好。在讀書、聽課、研習、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學習有更高的要求 。為各位同學整理了《高三年級物理知識點總結(jié)筆記》,希望對你的學習有所幫助!
    1.高三年級物理知識點總結(jié)筆記 篇一
    力的合成與分解
    1、合力與分力:如果一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做這個力的分力。
    2、力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則。
    3、力的合成:求幾個已知力的合力,叫做力的合成。
    共點的兩個力(F1和F2)合力大小F的取值范圍為:|F1-F2|≤F≤F1+F2。
    4、力的分解:求一個已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算)。
    在實際問題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法。
    2.高三年級物理知識點總結(jié)筆記 篇二
    彈力
    (1)產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產(chǎn)生的。
    (2)產(chǎn)生條件:
    ①直接接觸;
    ②有彈性形變。
    (3)彈力的方向:與物體形變的方向相反,彈力的受力物體是引起形變的物體,施力物體是發(fā)生形變的物體。在點面接觸的情況下,垂直于面;
    在兩個曲面接觸(相當于點接觸)的情況下,垂直于過接觸點的公切面。
    ①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向,且一根輕繩上的張力大小處處相等。
    ②輕桿既可產(chǎn)生壓力,又可產(chǎn)生拉力,且方向不一定沿桿。
    (4)彈力的大?。阂话闱闆r下應根據(jù)物體的運動狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來求解。彈簧彈力可由胡克定律來求解。
    胡克定律:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比,即F=kx。k為彈簧的勁度系數(shù),它只與彈簧本身因素有關(guān),單位是N/m。
    3.高三年級物理知識點總結(jié)筆記 篇三
    1.分子動理論
    (1)物質(zhì)是由大量分子組成的分子直徑的數(shù)量級一般是10-10m。
    (2)分子永不停息地做無規(guī)則熱運動。
    ①擴散現(xiàn)象:不同的物質(zhì)互相接觸時,可以彼此進入對方中去。溫度越高,擴散越快。
    ②布朗運動:在顯微鏡下看到的懸浮在液體(或氣體)中微小顆粒的無規(guī)則運動,是液體分子對微小顆粒撞擊作用的不平衡造成的,是液體分子永不停息地無規(guī)則運動的宏觀反映。顆粒越小,布朗運動越明顯;溫度越高,布朗運動越明顯。
    (3)分子間存在著相互作用力
    分子間同時存在著引力和斥力,引力和斥力都隨分子間距離增大而減小,但斥力的變化比引力的變化快,實際表現(xiàn)出來的是引力和斥力的合力。
    2.物體的內(nèi)能
    (1)分子動能:做熱運動的分子具有動能,在熱現(xiàn)象的研究中,單個分子的動能是無研究意義的,重要的是分子熱運動的平均動能。溫度是物體分子熱運動的平均動能的標志。
    (2)分子勢能:分子間具有由它們的相對位置決定的勢能,叫做分子勢能。分子勢能隨著物體的體積變化而變化。分子間的作用表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨著分子間的距離增大而增大。分子間的作用表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨著分子間距離增大而減小。對實際氣體來說,體積增大,分子勢能增加;體積縮小,分子勢能減小。
    (3)物體的內(nèi)能:物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。任何物體都有內(nèi)能,物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)。
    (4)物體的內(nèi)能和機械能有著本質(zhì)的區(qū)別。物體具有內(nèi)能的同時可以具有機械能,也可以不具有機械能。
    3.改變內(nèi)能的兩種方式
    (1)做功:其本質(zhì)是其他形式的能和內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化。
    (2)熱傳遞:其本質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
    (3)做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,但有本質(zhì)的區(qū)別。
    4.高三年級物理知識點總結(jié)筆記 篇四
    電路圖畫法:
    1、電勢法(結(jié)點法)
    (1)把電路中的電勢相等的結(jié)點標上同樣的字母。
    (2)把電路中的結(jié)點從電源正極出發(fā)按電勢由高到低排列。
    (3)把原電路中的電阻接到相應的結(jié)點之間。
    (4)把原電路中的電表接入到相應位置。
    2、分支法(切斷法)
    (1)順著電流方向逐級分析,如果沒有接入電源或電流方向不明可假設(shè)電流方向。
    (2)每一支路的導體是串聯(lián)關(guān)系。
    (3)用切斷電路的方法幫助判斷,當切斷某部分電路,其它電路同時也被斷路的與它是串聯(lián)關(guān)系;其它電路是通路的是并聯(lián)關(guān)系。
    5.高三年級物理知識點總結(jié)筆記 篇五
    1.沖量
    物體所受外力和外力作用時間的乘積;矢量;過程量;I=Ft;單位是N·s。
    2.動量
    物體的質(zhì)量與速度的乘積;矢量;狀態(tài)量;p=mv;單位是kg·m/s;1kg·m/s=1N·s。
    3.動量守恒定律
    一個系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變。
    4.動量守恒定律成立的條件
    系統(tǒng)不受外力或者所受外力的矢量和為零;內(nèi)力遠大于外力;如果在某一方向上合外力為零,那么在該方向上系統(tǒng)的動量守恒。
    5.動量定理
    系統(tǒng)所受合外力的沖量等于動量的變化;I=mv-mv。
    6.反沖
    在系統(tǒng)內(nèi)力作用下,系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某方向發(fā)生動量變化時,系統(tǒng)內(nèi)其余部分物體向相反的方向發(fā)生動量變化;系統(tǒng)動量守恒。
    7.碰撞
    物體間相互作用持續(xù)時間很短,而物體間相互作用力很大;系統(tǒng)動量守恒。
    8.彈性碰撞
    如果碰撞過程中系統(tǒng)的動能損失很小,可以略去不計,這種碰撞叫做彈性碰撞。
    9.非彈性碰撞
    碰撞過程中需要計算損失的動能的碰撞;如果兩物體碰撞后黏合在一起,這種碰撞損失的動能多,叫做完全非彈性碰撞。
    6.高三年級物理知識點總結(jié)筆記 篇六
    電場線、勻強電場
    1.電場線:為了形象直觀描述電場的強弱和方向,在電場中畫出一系列的曲線,曲線上的各點的切線方向代表該點的電場強度的方向,曲線的疏密程度表示場強的大小。
    2.電場線的特點
    ⑴電場線是為了直觀形象的描述電場而假想的、實際是不存在的理想化模型。
    ⑵始于正電荷或無窮遠,終于無窮遠或負電荷,靜電場的電場線是不閉合曲線。
    ⑶任意兩條電場線不相交。
    ⑷電場線的疏密表示電場的強弱,某點的切線方向表示該點的場強方向,它不表示電荷在電場中的運動軌跡。
    ⑸沿著電場線的方向電勢降低;電場線從高等勢面(線)垂直指向低等勢面(線)。
    3.勻強電場
    ⑴定義:場強方向處處相同,場強大小處處相等的區(qū)域稱之為勻強電場。
    ⑵特點:勻強電場中的電場線是等距的并行線。平行正對的兩金屬板帶等量異種電荷后,在兩板之間除邊緣外的電場就是勻強電場。
    4.幾種典型的電場線
    孤立的正電荷、負電荷、等量異種電荷、等量同種電荷、帶等量異種電荷的平行金屬板間(正點電荷與大金屬板間)的電場線