2009年中考試題分類匯編-文言文閱讀34《鄒忌諷齊王納諫》和《成侯鄒忌為齊相》

字號:


    三四、(09江蘇常州)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》(節(jié)選)和《成侯鄒忌為齊相》,完成17~20題。(共12分)
    甲 文
    鄒忌入朝見威王,曰:“……由此觀之,王之蔽甚矣?!?BR>    王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。
    燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
    乙 文
    成侯鄒忌為齊相,田忌為將,不相說。公孫闬①謂鄒忌曰:“公何不為王謀伐魏?勝,則是君之謀也,君可以有功。戰(zhàn)不勝,田忌不進②;戰(zhàn)而不死,曲橈③而誅?!编u忌以為然,乃說④王而使田忌伐魏。
    田忌三戰(zhàn)三勝,鄒忌以告公孫闬,公孫闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市,曰:“我田忌之人也,吾三戰(zhàn)而三勝,聲威⑦天下,欲為大事⑧,亦吉否?”卜者出,公孫闬因令人捕為人卜者⑨,亦驗其辭⑩于王前。田忌遂走。
     (《戰(zhàn)國策·齊策一》)
    注釋:①闬:念hàn。 ②不進:指不再威脅到鄒忌。 ③曲橈:橈,念náo。曲橈,這里指混淆視聽、羅織罪名。 ④說:念shuì,勸說,說服。 ⑤十金:當時齊國二十兩為一金。 ⑥卜:念bǔ,燒灼龜甲,看其裂紋以預測吉兇。 ⑦威:威懾,使恐懼而屈服。 ⑧為大事:這里指造反。 ⑨為人卜者:幫人占卜預測吉兇的人。 ⑩驗其辭:驗證占卜者講的話。
    17.解釋下列詞語。(2分)
    (1)門庭若市: ▲ (2)面刺: ▲ (3)期年: ▲
    (4)不相說: ▲ (5)走: ▲
    18.用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。(5分)
    (1)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(2分) ▲
    (2)鄒忌以為然,乃說王而使田忌伐魏。(3分) ▲
    19.選出理解和分析錯誤的一項。(2分) 【 ▲ 】
    A.甲文中“諷、刺、諫、謗、譏”幾個詞的感情色彩相同,都是中性詞。
    B.甲文中“戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”。
    C.戰(zhàn)功可以抹殺,事實可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個真理:傳播決定事實,事實本身是什么是次要的,事實是由那些有心計的人來設計的。
    D.讀史可以使人聰明,是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫闬的伎倆,不惜損害國家利益迫使田忌出逃避禍,甚至欲置對方于死地而后快,這就是要加以批判的地方。
    20.兩個片斷中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大,試分別加以說明。(3分)
     ▲
    17.(1)門口和庭院像市場一樣(熱鬧),或“形容很熱鬧”; / (2)當面指責、當面挑刺; / (3)滿一年,或“一年”; / (4)不喜歡對方,關系不好,感情不和; / (5)跑、逃走、逃跑、出逃。(共2分。對2~3個得1分,對4~5個得2分。關鍵字詞是判分的主要依據(jù)。有小毛病,如寫了1個錯別字等,可以不扣分)18.(1)這就是(所謂的)在朝廷上戰(zhàn)勝(敵國)。 / (2)鄒忌認為(公孫闬的計策)有道理,就勸說齊王派田忌去攻打魏國。(共5分,第一句2分,第二句3分。不要求完全直譯,無大錯即可得滿分)19.C(2分)
    20.甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領,被鄒忌、公孫闬所騙而逼走了大將田忌,暴露出偏聽偏信的糊涂一面。(3分。答清楚一點得2分,答清楚兩點再得1分。如果有學生將重點放在說明齊王性格差異的原因上的,給2分。而如果只分析鄒忌的行為的,判為審題錯誤,0分。其它合理分析酌情給分。意對即可)