學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是為您整理的《七年級上冊練案答案人教版（10篇）》，僅供大家參考。
1.七年級上冊練案答案人教版 篇一
【線段的比較和作法第2課時】
1、略
2、C
3、D
4、(1)-(2)略;
(3)0.5厘米
5、略
6、P是AB的中點，因為AP=AC+CP=BD+DP=PB
7、建在C.假設建在點D，當D在線段CB上時，CD=x，
則所有員工到停車點所行總路程為10(100+x)+8x+13(200-x)=3600+5x.
當x=0時，路程小.
同理，當D在線段AC上時，總路程也不是小.
【線段、射線和直線第2課時】
1-2、略
3、3;1
4、B
5、略
6、(1)8;
(2)1，10
7、四部分;七部分
2.七年級上冊練案答案人教版 篇二
《爸爸的花兒落了》
腫脹zhàng：肌肉.皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎.淤血或充血而體積增大。
叮囑zhǔ：再三囑咐。
油鞋：一種涂上桐油，用于下雨天穿的鞋。
挪窩兒nuó：離開原來所在的地方。這里指起床。
雞毛撣子dǎn：撣灰塵的用具，把雞毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫雞毛帚。
咻咻xiū：模擬揮舞鞭子時發(fā)出的聲響。
雨篷péng：遮蔽雨的設備，用竹木.葦席或帆布等制成。
驪歌lí：告別的歌。
玉簪花zān：一種庭院觀賞植物，花白色，氣味芳香。
徘徊páihuái：在一個地方來回的走。蔽雨猶豫不決。
花圃pǔ：種花草的園地。
《丑小鴨》
來勢洶洶xiōng：動作或事情到來時聲勢盛大的樣子。
姊妹zǐ：姐妹。
沼澤地zhǎo：木草茂密的泥濘地帶。
沮喪jǔ：灰心失望。
恭恭敬敬gōng：對尊長或賓客嚴肅有禮貌。
彌漫mí：充滿;布滿。
泥濘nìng：因有爛泥而不好走;淤積的爛泥。
木屐jī：木板拖鞋。
颼颼sōu：形容風聲。
3.七年級上冊練案答案人教版 篇三
數(shù)軸
基礎知識
12345
DCCDD
6、左;3;左;4;左;<
7、右;左
8、7;-3，-2，-1，0，1，2，3
9、-2
10、-2011，0，0.001;-2011
11、M
12、2;3;-3;-2，-1，0，1
13、A：3;B：0.5;C：0;D：-2.5;E：-4
14、圖略;-2<-1.5<-1/2<0<1(1/2)<2
能力提升
15、8個
16、(1)略
(2)300+200=500(m)
探索研究
17、(1)A，B，C三點表示的有理數(shù)分別是2,5，-4
(2)向左爬行4個單位長度
4.七年級上冊練案答案人教版 篇四
從百草園到三味書屋
積累與運用
1.záo畦yínjǐsuǐ倜儻蛻2.A3.魯迅文學思想革命朝花夕拾
4.對比。百草園和三味書屋，是兒童兩種不同的生活環(huán)境，一是“樂園”，一是“嚴厲的書塾”。通過對比，反映了封建教育的方法、內容對兒童天性的束縛。5.C。
6.“單是”以后的內容是作者強調的重點。
理解與鑒賞
1.景物低高靜高低動植物動物泥墻根一帶動物植物。
2.形：高大、肥胖;聲：長吟、彈琴;色：碧綠、紫紅;味：又酸又甜;趣：翻斷磚，拔何首烏。
3.掃露支撒系牽看拉罩動作描寫，表現(xiàn)了兒童捕鳥的動作和心理，寫出冬天百草園捕鳥的樂趣。
4.第一層(至“只好來捕鳥”)寫冬天的百草園比較無味，引出雪地捕鳥。第二層(至段末)具體介紹捕鳥的過程。
5.拍雪人和塑雪羅漢不相宜。
6.描繪了春夏秋冬的百草園四季圖。(桑葚、菜花是春末的，蟬鳴在盛夏，蟋蟀到秋天才叫;雪，冬天。)這樣就寫出了百草園一年四季都充滿樂趣，給兒時的“我”帶來的歡樂照應了“那時卻是我的樂園”。
7.表達了作者對百草園的喜愛之情，與后文三味書屋的生活作對比。
拓展與提高
1.言之有理即可。
2.請按應用文的一般格式擬定征稿啟事。擬稿時，須寫清征稿的范圍、征稿的目的要求及投稿方式，后還別忘了寫清征稿截止日期及征稿單位。
月跡
積累與運用
1.qìjūbǐnɡshūniǎoxiànmùcāoxījíqùwēi2.(1)粗粗疏疏疏疏累累(2)裊裊淡淡癢癢3.(1)鋪砌(2)看浮捧顫
理解與鑒賞
(一)1.院中尋月圖樹下爭月圖河邊得月圖。2.喜愛渴望滿足。3.尋月美麗純潔的心靈純真愿望美屬于每一個人，人人都應該擁有美。4.孩子們追求美的領路人。5.不好。“大呼小叫”寫出了弟弟十分驚喜，想引人注意。
(二)1.喜愛2.想象 3.因為三妹先擁有月亮 ，他們也想擁有。4.符合情景即可。
拓展與提高
1.示例：床前明月光，疑是地上霜。2.提示：熱愛、親切、憂傷等均可。思緒要結合自己的經歷來寫。
5.七年級上冊練案答案人教版 篇五
【東部與中部工業(yè)的差異】
一、
1、A遼中南;B京津唐;C滬寧杭;D珠江三角洲
2、A、B
二、
1、A新疆維吾爾，B上海。C塔里木、D柴達木E四川。
2、河西走廊，山西。
三、
1、落差大，珠江三角洲。
2、三峽，滬寧杭。
3、山西、陜西、內蒙古，煤炭。京津唐。
四、略
6.七年級上冊練案答案人教版 篇六
一、單項選擇題
1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.A9.D
二、不定項選擇題
10.AC11.ACD12.ABC13.AC
三、非選擇題
14.略。
15.⑴設法使他理解。⑵盡量理解他人。⑶努力完成。⑷冷靜思考，尋找解決的辦法。⑸告訴自己人無完人。⑹采取積極的方式適應之。⑺救助他人或把問題放一放。⑻提醒自己，寬容是美德。
16.⑴張栩面對生活的意外打擊，態(tài)度是積極樂觀的。在面對高位截癱、失去生活自理能力的不幸時，他自我激勵，用頑強的意志控制自己的消沉情緒，并在別人的幫助下，克服困難，用自己的特長做有益于社會的工作，將痛苦、煩惱、憂愁，轉化為積極而有益的行動，為社會做出貢獻。
⑵我們應該學會用意志控制自己的情緒，用適當?shù)姆椒ㄕ{節(jié)情緒，以積極樂觀的態(tài)度對待生活，經得起生活中困難、挫折的考驗，當好自己的社會角色，做有益于社會的人。
17.⑴前期作品主要表現(xiàn)了“喜”的情緒;后期作品主要表現(xiàn)了“哀”的情緒。
⑵這種情緒的變化主要是由李清照生活的社會環(huán)境和她個人境遇的變化造成的。
7.七年級上冊練案答案人教版 篇七
一、1-5ADDBD6-10AAACA
二、1.①面對自己不感興趣的學科要積極地去面對，而不能逃避②要用合理的方法培養(yǎng)興趣③提高該學科的成績有利于激勵自己保持積極性，從而提高學科的興趣。
2.首先，這種說法是有道理。這里的“玩得盡興”和“學得盡興”是勞逸結合的學習方法，否則是“玩得不盡興，學得也不盡興”。其次，所謂勞逸結合的學習方法是指緊張學習后玩一玩。適時地放松一下。使大腦神經得到休息，有利于提高學習效率。收到事半功倍的效果。另外。這種學習方法可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣，使我們可以全面發(fā)展。
三、(1)蒙龍嬌沒有合理安排學習時間
(2)即使下一節(jié)自習課.我們也要拿出哪怕是百分之一的時間作計劃，確定這段時間的任務共幾項，分出輕重緩急，排好先后順序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，時間也浪費了。
四、(1)我認為制定學習計劃十分必要。因為制定學習計劃對我們的學習有很多好處：
A.明確學習目的，保證學習任務的實現(xiàn)。
B.科學地組織各項學習任務，提高學習效率。
C.磨練學習意志。
D.增強計劃能力，使自己成為獨立的、能有條理地安排學習和生活的人。
E.養(yǎng)成良好的學習習慣。
(2)、(3)略
8.七年級上冊練案答案人教版 篇八
濟南的冬天
1、A
2、(1)存放、儲藏
(2)(天空)晴朗無云
(3)安靜而舒適
(4)靈活而不可捉摸
3、B;C;C
4、(1)比喻
(2)擬人
(3)比喻、排比
5、(1)表現(xiàn)濟南的冬天就像一個酣睡中的還在，特別惹人喜愛
(2)采用擬人手法，寫出了濟南冬天的山就像害羞的少女，情態(tài)可掬，富有靈秀之美
(3)寫出了濟南的冬天溫暖響晴的特點
6、不結冰;澄清;清亮
7、(1)突出濟南冬天的水與眾不同
(2)寫出了冬天的濟南綠盎然，突出了濟南冬天的溫暖
8、運用了比喻的修辭手法。緊扣住濟南冬天的“晴”——因為晴，天空無云，才“空靈”;因為晴，天空藍汪汪的，才像快“藍水晶”。
9、天氣溫暖;水不忍得凍上;長枝的垂柳還要在水里照個影兒;擬人;充滿情誼，更顯得濟南冬天的水可親可愛。
10、白馬湖冬天的風
11、十年前初移居白馬湖的時候，一片荒野
12、風多，風大。風多：那里的風，差不多日日有的，風大：風從門窗縫隙中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透人。
13、對比;來勢猛烈
14、環(huán)湖皆山，北有空隙
15、著力寫“風”表現(xiàn)“冬”，表達了作者那是遠離塵器、居于山野的落寞思緒與心境，體現(xiàn)了他對白馬湖真切而樸實的懷念之情，流露出作者處世自然、達觀的人生態(tài)度，使全篇充溢著一種深沉的、撩人心懷的情思。
16、略
17、略
9.七年級上冊練案答案人教版 篇九
【相反數(shù)與絕對值】
1、C
2、略
3、<，=，<，<
4、略
5、(1)2/5，-2/5，2/5;
(2)1，1;
(3)-3;+3;
(4)-3，-2，-1，0，1，2，3
6、與標準質量相差-0.6克的排球接近標準.這個排球的質量與標準質量只相差0.6克
7、A
【有理數(shù)的混合運算】
1、略
2、0
3、A
4、D
5、（1）-140；
（2）-8；
（3）-8；
（4）60；
（5）38；
（6）37.5
6、如：（1）3×［4+10+（-6）］；
（2）4-10×（-6）÷3；
（3）10-（-6）×3-4；［（-13）×（-5）+7］÷3
7、1
【利用計算器進行簡單的計算】
1、略
2、（1）4715；
（2）28352.87
3、（1）113.0；
（2）372，116.8；
（3）3.8
4、（1）略；
（2）當n＜3時，nn+1＜（n+1）n，
當n≥3時，nn+1＞（n+1）n；
（3）＞
10.七年級上冊練案答案人教版 篇十
Ⅰ、1、welcome to…
2、show sb. around
3、have lessons
4、play sports
5、have fun
6、visiting student
7、get …from ...
8、on the playground
Ⅱ、
12345
BCACC
Ⅲ、1、plan their lessons
2、play sports
3、have science classes
4、have lessons
5、get books
Ⅳ、 1、Who
2、is
3、her
4、How
5、Fine
Ⅴ、1、Sun Yang
2、14
3、No. 47 Middle School
4、Kate