實小讀書節(jié)
浙江省衢州市柯城區(qū)實驗小學(xué)六（1）班鄭玉
今年，我們實驗小學(xué)舉辦了一次別開生面的讀書節(jié)活動，大家既開心又興奮。
首先，我們來到大廳參觀讀書展板。這些展板讓我們看得，眼花繚亂，有五顏六色的讀書小報，有別具一格的小書桌，還有同學(xué)與書的故事。其中，我們班的一塊展板最讓我記憶猶新。上面有我們班的余捷和汪靖的照片，只見他們倆坐在各自的小書桌前聚精會神地讀著書。下面有他們向大家推薦的書，余捷推薦的都是好書：《士兵突擊》、《感動小學(xué)生的100個人物》、《快樂作文》等。汪靖也毫不遜色，他著重向大家推薦了他喜歡的書《三國演義》。
展板十分精彩，“售書會”則更有趣。星期三下午，我們分別帶上自己看過的書興致勃勃地來到操場，把書整整齊齊地放在桌子上。操場上人山人海聚集了各個年級的同學(xué)，書就更多了，讓人目不暇接有圖畫書、故事書、作文書、小說等。大家在各自攤位上忙得熱火朝天，叫賣聲、還價聲，好不熱鬧。我也帶了一些書，與其他幾位同學(xué)在攤位上等顧客，可好久沒見有人來“光顧”。這時‘旁邊的張振華正忙得不亦樂乎，好幾位同學(xué)圍在他攤前，張振華津津樂道地向他們介紹著：“快來看！這是籃球最新的賽事報道，還有科比的圖片，我前不久剛買的，今天就拿來賣------”我只知道他向要買書的那幾位同學(xué)講了一大堆，聽了他的推薦，一位同學(xué)心動了，花錢買下了一本，隨后，過了一會兒又有幾位同學(xué)來買他的書。真是會“做生意”呀！于是我們組決定向張振華學(xué)習(xí)開始積極向顧客推薦起來。沒想到這真是個好辦法，還不一會兒功夫，我們組的書就賣出了好幾本，我們心里真高興呀！
與其說展板十分精彩，“售書會”很有趣，那詩詞對抗賽則讓我們受益匪淺。比賽開始，六年級五個班的同學(xué)坐在階梯教室里，主持人抽取學(xué)號，抽到的同學(xué)上去背。大家都很沉著冷靜，可后來我們班出師不利，被抽到的同學(xué)十分緊張，有幾位同學(xué)最終沒有背出來。最后，我們班排名第四，雖然我們排在第四，但我們毫不灰心，因為我們知道這場比賽并不是為了排名，而是讓我們更好掌握經(jīng)典的古詩詞和古文。
我們實小的讀書節(jié)，我們既收獲了讀書的喜悅又嘗到了賣書的快樂，既參觀了獨具匠心的讀書展板又學(xué)了很多古詩文，真是受益匪淺??！
浙江省衢州市柯城區(qū)實驗小學(xué)六（1）班鄭玉
今年，我們實驗小學(xué)舉辦了一次別開生面的讀書節(jié)活動，大家既開心又興奮。
首先，我們來到大廳參觀讀書展板。這些展板讓我們看得，眼花繚亂，有五顏六色的讀書小報，有別具一格的小書桌，還有同學(xué)與書的故事。其中，我們班的一塊展板最讓我記憶猶新。上面有我們班的余捷和汪靖的照片，只見他們倆坐在各自的小書桌前聚精會神地讀著書。下面有他們向大家推薦的書，余捷推薦的都是好書：《士兵突擊》、《感動小學(xué)生的100個人物》、《快樂作文》等。汪靖也毫不遜色，他著重向大家推薦了他喜歡的書《三國演義》。
展板十分精彩，“售書會”則更有趣。星期三下午，我們分別帶上自己看過的書興致勃勃地來到操場，把書整整齊齊地放在桌子上。操場上人山人海聚集了各個年級的同學(xué)，書就更多了，讓人目不暇接有圖畫書、故事書、作文書、小說等。大家在各自攤位上忙得熱火朝天，叫賣聲、還價聲，好不熱鬧。我也帶了一些書，與其他幾位同學(xué)在攤位上等顧客，可好久沒見有人來“光顧”。這時‘旁邊的張振華正忙得不亦樂乎，好幾位同學(xué)圍在他攤前，張振華津津樂道地向他們介紹著：“快來看！這是籃球最新的賽事報道，還有科比的圖片，我前不久剛買的，今天就拿來賣------”我只知道他向要買書的那幾位同學(xué)講了一大堆，聽了他的推薦，一位同學(xué)心動了，花錢買下了一本，隨后，過了一會兒又有幾位同學(xué)來買他的書。真是會“做生意”呀！于是我們組決定向張振華學(xué)習(xí)開始積極向顧客推薦起來。沒想到這真是個好辦法，還不一會兒功夫，我們組的書就賣出了好幾本，我們心里真高興呀！
與其說展板十分精彩，“售書會”很有趣，那詩詞對抗賽則讓我們受益匪淺。比賽開始，六年級五個班的同學(xué)坐在階梯教室里，主持人抽取學(xué)號，抽到的同學(xué)上去背。大家都很沉著冷靜，可后來我們班出師不利，被抽到的同學(xué)十分緊張，有幾位同學(xué)最終沒有背出來。最后，我們班排名第四，雖然我們排在第四，但我們毫不灰心，因為我們知道這場比賽并不是為了排名，而是讓我們更好掌握經(jīng)典的古詩詞和古文。
我們實小的讀書節(jié)，我們既收獲了讀書的喜悅又嘗到了賣書的快樂，既參觀了獨具匠心的讀書展板又學(xué)了很多古詩文，真是受益匪淺??！