韓語詞匯學(xué)習(xí)：標(biāo)磚韓國語教案1-14 來源：文國網(wǎng) 2010/1/19 【考試大：中國教育考試第一門戶】 模擬考場(chǎng) 視頻課程 字號(hào):T T 수업목적：
1．사상목적：한국어의 중요성을 인식하도록 한다.
2．지식목적：한국어의 문법구조를 진일보 잘 장악하게 하려는데 있다.
3．능력목표：간단한 회화를 할 수 있는 능력을 키워준다.
수업중점：격조사에 중점을 둔다
수업난점：문법을 이용하여 간단한 회화를 하게 한다.
수업기구：녹음기,IT등
수업방법：제시법,강의법,토론법
수업시간：6시간
수업과정：
총결어
교수목적 교대하고 제13과 단어와 문법을 복습
1.새 단어 공부
…에 가다/오다：（慣用型）去/來 某地 상점에 가다, 학교에 가다.
같이: 發(fā)音--(가치) 같이 갑시다. 一起去吧 시내에 같이 가요. 一起去市里吧
近義詞：함께
요즘:（名詞）近 요즘 너무 바빠요. 요즘 어떻게 지냈어요? 同義詞：요새
쓰다: （動(dòng)詞） 寫 글을 쓰다. 쓰십시오. 近義詞：적다
따라하다:（他）跟著做 따라 읽다. 跟著讀 따라 쓰다.跟著寫 따라 오다. 跟我來
대답을 하다: （詞組）回答 대답.（名詞） 대답 하다. （動(dòng)詞） 대답하세요.請(qǐng)回答
그렇다면:（副詞）那么 近義詞：그러면 ,그럼. 그렇다면 저와 같이 갑시다.
질문을 하다: (詞組) 提問
也可以說成 질문하 다.질문（名詞）
질문이 있다/없다. 有問題/沒問題
잘:（副詞）好好地 잘 가.再見 잘했어요. 做得好。
식당:發(fā)音（식땅）飯店，餐館 식당에 가다. 식당을 경영하다.
듣다: (동사)聽 들읍시다. 一起聽吧 들으십시오. 請(qǐng)聽。
들다: (동사)吃，喝 드십시오. (존경어) 請(qǐng)吃吧 맛있게 드십시오.輕慢用
잠깐:(부사)稍微，一會(huì) 잠깐만기다리세요.
잠깐 만요. 請(qǐng)稍等。
보내다:(타동사)送，度過편지를보내다. 寄信 주말을 보내다. 度過周末。
요일:曜日 월요일, 화요일,수요일,목요일, 금요일, 토요일, 일요일
사다:買 –를/을 사다. 反義詞：팔다
일하다:做事 일을 하다. 일: 事，一，日
빌리다:借給 빌다 借 빌려주세요. 請(qǐng)借給我吧.
그저께,前天 어제,昨天 오늘, 내일, 모레 后天
2. 기본문형
1) -을/를
-을/를為目的格助詞，接在名詞后邊，使這一名詞
成為句中的賓語。開音節(jié)后用를，閉音節(jié)后用을。
보기: 빵을 삽니다.
사과를 삽니다.
누구를 만났습니까?
在韓國語句子中，要詢問“誰，什么時(shí)候，在哪兒，什么，怎么，為什么”等情況時(shí)，只需把陳述句中可以回答這些問題的單詞換上與其對(duì)應(yīng)的疑問詞，終結(jié)詞尾變成疑問型即可，詞序不變。當(dāng)被問的對(duì)象 是“物”時(shí)用무엇 ，用是人時(shí)用누구.
2) -에 가다
接在表示場(chǎng)所的名詞后，表示去“某處，”
詢問場(chǎng)所時(shí)用 어디.
“에 “表示行動(dòng)的目的地，方向。
예: 어디에 갑니까?
학교에 갑니다.
식당에 갑니다.
3) –에서
用在表示場(chǎng)所的名詞后，表示動(dòng)作，
行為進(jìn)行的場(chǎng)所。相當(dāng)于漢語的“在某處”。
보기：학교에서 공부합니다.
회사에서 일을 합니다.
집에서 쉽니다.
4) —(으)ㅂ시다.
共動(dòng)型終結(jié)詞尾，接于動(dòng)詞詞干后表示共動(dòng)語氣。
相當(dāng)于漢語的“一起，，吧”。開音節(jié)用ㅂ시다. 閉音節(jié)用읍시다.由主語時(shí)一般助詞省略。 動(dòng)詞詞干+ㅂ시다/읍시다—表共動(dòng)。
보기：가다: 가+ ㅂ시다—갑시다
읽다: 읽+ 읍시다—읽읍시다
다방에 갑시다.
常與함께,같이一起連用:같이/함께+ ㅂ시다/읍시다.
5) -(으)십시오, --(으) 세요.
命令式終結(jié)詞尾，接于動(dòng)詞詞干后，表示命令。
兩者都表示一種尊敬語氣。其中前者較后者更為尊敬。
相當(dāng)于漢語的“請(qǐng)”。詞干為開音節(jié)時(shí)用 십시오， 閉音節(jié)時(shí)用으십시오.
보기: 보다: 보+십시오—보십시오
읽다: 읽+으십시오—읽으십시오.
내일 오십시오.(내일 오세요).
차 드십시오.(차 드세요.)
1．사상목적：한국어의 중요성을 인식하도록 한다.
2．지식목적：한국어의 문법구조를 진일보 잘 장악하게 하려는데 있다.
3．능력목표：간단한 회화를 할 수 있는 능력을 키워준다.
수업중점：격조사에 중점을 둔다
수업난점：문법을 이용하여 간단한 회화를 하게 한다.
수업기구：녹음기,IT등
수업방법：제시법,강의법,토론법
수업시간：6시간
수업과정：
총결어
교수목적 교대하고 제13과 단어와 문법을 복습
1.새 단어 공부
…에 가다/오다：（慣用型）去/來 某地 상점에 가다, 학교에 가다.
같이: 發(fā)音--(가치) 같이 갑시다. 一起去吧 시내에 같이 가요. 一起去市里吧
近義詞：함께
요즘:（名詞）近 요즘 너무 바빠요. 요즘 어떻게 지냈어요? 同義詞：요새
쓰다: （動(dòng)詞） 寫 글을 쓰다. 쓰십시오. 近義詞：적다
따라하다:（他）跟著做 따라 읽다. 跟著讀 따라 쓰다.跟著寫 따라 오다. 跟我來
대답을 하다: （詞組）回答 대답.（名詞） 대답 하다. （動(dòng)詞） 대답하세요.請(qǐng)回答
그렇다면:（副詞）那么 近義詞：그러면 ,그럼. 그렇다면 저와 같이 갑시다.
질문을 하다: (詞組) 提問
也可以說成 질문하 다.질문（名詞）
질문이 있다/없다. 有問題/沒問題
잘:（副詞）好好地 잘 가.再見 잘했어요. 做得好。
식당:發(fā)音（식땅）飯店，餐館 식당에 가다. 식당을 경영하다.
듣다: (동사)聽 들읍시다. 一起聽吧 들으십시오. 請(qǐng)聽。
들다: (동사)吃，喝 드십시오. (존경어) 請(qǐng)吃吧 맛있게 드십시오.輕慢用
잠깐:(부사)稍微，一會(huì) 잠깐만기다리세요.
잠깐 만요. 請(qǐng)稍等。
보내다:(타동사)送，度過편지를보내다. 寄信 주말을 보내다. 度過周末。
요일:曜日 월요일, 화요일,수요일,목요일, 금요일, 토요일, 일요일
사다:買 –를/을 사다. 反義詞：팔다
일하다:做事 일을 하다. 일: 事，一，日
빌리다:借給 빌다 借 빌려주세요. 請(qǐng)借給我吧.
그저께,前天 어제,昨天 오늘, 내일, 모레 后天
2. 기본문형
1) -을/를
-을/를為目的格助詞，接在名詞后邊，使這一名詞
成為句中的賓語。開音節(jié)后用를，閉音節(jié)后用을。
보기: 빵을 삽니다.
사과를 삽니다.
누구를 만났습니까?
在韓國語句子中，要詢問“誰，什么時(shí)候，在哪兒，什么，怎么，為什么”等情況時(shí)，只需把陳述句中可以回答這些問題的單詞換上與其對(duì)應(yīng)的疑問詞，終結(jié)詞尾變成疑問型即可，詞序不變。當(dāng)被問的對(duì)象 是“物”時(shí)用무엇 ，用是人時(shí)用누구.
2) -에 가다
接在表示場(chǎng)所的名詞后，表示去“某處，”
詢問場(chǎng)所時(shí)用 어디.
“에 “表示行動(dòng)的目的地，方向。
예: 어디에 갑니까?
학교에 갑니다.
식당에 갑니다.
3) –에서
用在表示場(chǎng)所的名詞后，表示動(dòng)作，
行為進(jìn)行的場(chǎng)所。相當(dāng)于漢語的“在某處”。
보기：학교에서 공부합니다.
회사에서 일을 합니다.
집에서 쉽니다.
4) —(으)ㅂ시다.
共動(dòng)型終結(jié)詞尾，接于動(dòng)詞詞干后表示共動(dòng)語氣。
相當(dāng)于漢語的“一起，，吧”。開音節(jié)用ㅂ시다. 閉音節(jié)用읍시다.由主語時(shí)一般助詞省略。 動(dòng)詞詞干+ㅂ시다/읍시다—表共動(dòng)。
보기：가다: 가+ ㅂ시다—갑시다
읽다: 읽+ 읍시다—읽읍시다
다방에 갑시다.
常與함께,같이一起連用:같이/함께+ ㅂ시다/읍시다.
5) -(으)십시오, --(으) 세요.
命令式終結(jié)詞尾，接于動(dòng)詞詞干后，表示命令。
兩者都表示一種尊敬語氣。其中前者較后者更為尊敬。
相當(dāng)于漢語的“請(qǐng)”。詞干為開音節(jié)時(shí)用 십시오， 閉音節(jié)時(shí)用으십시오.
보기: 보다: 보+십시오—보십시오
읽다: 읽+으십시오—읽으십시오.
내일 오십시오.(내일 오세요).
차 드십시오.(차 드세요.)