韓語詞匯學(xué)習(xí):標(biāo)準(zhǔn)韓國語教案2-8

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제8과 주구점
    수업목적:
    1. 주요 문법 “-아/어/여 있다”“-다(가) ”를 정확하게 활용할수 있도록 한다.
    2. 문법 ”-지만”,”-군요,네요”, “곳,데, 군데”를 자연스럽게 활용할 수 있도록 한다.
    3. 중점 단어를 가지고 관련되는 단어와 어휘표현을 잘 할 수 있도록 한다.
    4. 주구점을 알아보고 한국말로 소개할 수 있도록 한다.
    5. 한국의 비슷한 명승지를 알아보도록 한다.
    수업중점:
    1. 단어와 어휘: 채취, 개다, 소나기, 쓰이다, 삐다. 약간, 열리다
    2. “-아/어/여 있다”“-다(가) ”를 정확하게 활용할 수 있는것
    3. ”-지만”,”-군요,네요”,” 곳,데, 군데”를 비교해서 이해시키는 것
    4. 한국의 비슷한 명승지를 소개하는 것
    수업난점:
    1. 어휘와 문형을 활용하기
    2. 한국의 명승지를 소개하기
    3. 피동형을 이해시키기
    수업도구:녹음기
    시간안배: 6시간 (300분)
    수업방법: 강수법, 연습법
    수업내용및 절차:
    수업절차
    수업내용및 교사활동
    학생활동
    지난 시간에 배운 것을 복습하면서 자연스럽게 이번 시간
    에 배울 내용으로 들어간다.
    주구점의 역사를 소개한다.
    一. 단어 해석:
    1. 채취(採取):찾아서 캐어 냄, 골라서 캐어 냄
    활용: 채취하다(타) 채취되다(자)
    보기: 석탄을 채취하다, 지하자원을 채취하다
    경찰드이 들어와 컵의 지문을 채취한다.
    2. 개다(자):
    ① 비나 눈이 그치고 구름,안개가 걷혀서 날이 맑아지다.
    보기: 보슬비가 내리다 점차 개다
    ② 우울하거나 어수언하던 마음이 개운하게 되다.
    활용: 이불을 개다
    3. 소나기(명): 보슬비, 폭우, 장마(비), 천둥번개,반짝추위
    생활지수: 나들이 지수, 불조심 지수, 빨래 지수,
    난방 지수, 세차 지수, 운동 지수
    4. 삐다(타): 손이나 발을 비틀어 휘다.
    보기: 발목을 삐다, 허리를 삐다, 팔을 삐다
    활용: 뼈가 퉁겨지다
    5. 쓰이다, 열리다:
    “쓰다”, “열다”의 피동형:
    보기: 이것은 많이 쓰이는 물품입니다.
    문이 저절로 열렸어요.
    활용: 보다—보이다, 잡다—잡히다
    보기: 저기 남산이 보입니다.
    도둑이 경찰에게 잡혔어요.
    6. 약간(若干)(부): 얼마 안 됨, 얼마쯤
    보기: 돈이 약간 모자라다