제2과 공부하기가 재미있습니다
學(xué)習(xí)很有意思。
1 본문
죤슨 씨는 교실에서 나와서 김미선 씨를 만났다.
죤 슨: 식당이 어디에 있습니까?
김미선: 저기에 있습니다
죤 슨: 도서관은 어디에 있습니까?
김미선: 저 뒤에 있습니다. 같이 갑시다.
죤 슨: 미안합니다.
김미선: 괜찮습니다.
단어
식당 食堂 어디 什么地方，哪兒 저기 那兒(遠(yuǎn)稱)
도서관 圖書館
저 뒤에 在那后面 같이 一起 괜찮다 沒關(guān)系
문법
1. -에
助詞。用于表示地點(diǎn)的體詞后。
1) 表示主體存在的處所。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“在”。構(gòu)成處所狀語(yǔ) 。
영수는 집에 있습니다.
英秀在家。
부모님이 고향에 계십니다.
父母在老家。
시장에 물건이 많습니다.
市場(chǎng)里有很多東西。
2) 表示主體的行動(dòng)所到達(dá)的地點(diǎn)、目的地。這時(shí)它往往與表示 去向和到達(dá)的動(dòng)詞如“가다”、“오다”、“이르다”、“도착
하다”等搭配使用，構(gòu)成處所狀語(yǔ)。
날마다 도서관에 갑니다.
每天去圖書館。
어디에 가십니까?
您去哪兒？
내일 우리 집에 오십시오.
明天來(lái)我家吧。
*表示存在處所的助詞 –에加上動(dòng)詞있다，構(gòu)成-에 있다的句型，
表示“xx在xx(某處)”。
책이 책상에 있습니다.
도서관이 어디에 있습니까?
동생이 미국에 있습니다.
학생들이 교실에 없습니다.
어머니는 집에 계십니다.
2. 여기, 거기, 저기
處所代詞。離說(shuō)話者近的地方用여기，離聽者近而離說(shuō)話者遠(yuǎn)的地方，或者前面已經(jīng)提過(guò)的地方用거기，離說(shuō)話者和聽話者都遠(yuǎn)的地方用저기。
여기가 어디입니까?
여기에 앉으십시오.
거기에 무엇이 있습니까?
내일 거기에서 만납시다.
저기가 남산입니다.
3. –ㅂ시오
尊敬階命令式終結(jié)詞尾，表示說(shuō)話人請(qǐng)聽話人做某種行為。和尊稱詞尾-시/으시共同組成。動(dòng)詞詞干末音節(jié)是開音節(jié)時(shí)用-십시오 ，閉音節(jié)時(shí)用-으십시오.
가다
가 + 시 +ㅂ시오 -가십시오.
動(dòng)詞詞干 尊稱詞尾 終結(jié)詞尾
오다
오+십시오—오십시오
읽다
읽+으십시오—읽으십시오
찾다
찾+으십시오-찾으십시오
4. –ㅂ시다/-읍시다
尊敬階共動(dòng)式終結(jié)詞尾。說(shuō)話人要求對(duì)方和自己一起去做某個(gè)行動(dòng)。動(dòng)詞詞干末音節(jié)是開音節(jié)時(shí)用–ㅂ시다，閉音節(jié)時(shí)用-읍시다 。
가다
가 + ㅂ시다 —갑시다
動(dòng)詞詞干 共動(dòng)式終結(jié)詞尾
읽다
읽+읍시다—읽읍시다
앉다
앉+읍시다—앉읍시다
2 본문
두 사람은 도서관 쪽으로 간다.
김미선: 공부하기가 어떻습니까?
죤 슨: 재미있습니다.
미 선: 누가 가르치십니까?
죤 슨: 박 선생님이 가르치십니다.
미 선: 학생들이 열심히 공부합니까?
죤 슨: 예, 열심히 합니다.
단어
공부하다 學(xué)習(xí) 어떻다 怎么樣 누구 誰(shuí) 가르치다 教
학생 學(xué)生
–들 –們，-些 열심히 用功地，認(rèn)真地
문법
5. –시/으시
尊稱詞尾。用于謂詞詞干和體詞謂詞形后。謂詞詞干末音節(jié)是開音節(jié)時(shí)用–시，閉音節(jié)時(shí)用–으시，體詞謂詞形后用–으시。表示對(duì)動(dòng)作、狀態(tài)、性質(zhì)主體的尊敬
學(xué)習(xí)很有意思。
1 본문
죤슨 씨는 교실에서 나와서 김미선 씨를 만났다.
죤 슨: 식당이 어디에 있습니까?
김미선: 저기에 있습니다
죤 슨: 도서관은 어디에 있습니까?
김미선: 저 뒤에 있습니다. 같이 갑시다.
죤 슨: 미안합니다.
김미선: 괜찮습니다.
단어
식당 食堂 어디 什么地方，哪兒 저기 那兒(遠(yuǎn)稱)
도서관 圖書館
저 뒤에 在那后面 같이 一起 괜찮다 沒關(guān)系
문법
1. -에
助詞。用于表示地點(diǎn)的體詞后。
1) 表示主體存在的處所。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“在”。構(gòu)成處所狀語(yǔ) 。
영수는 집에 있습니다.
英秀在家。
부모님이 고향에 계십니다.
父母在老家。
시장에 물건이 많습니다.
市場(chǎng)里有很多東西。
2) 表示主體的行動(dòng)所到達(dá)的地點(diǎn)、目的地。這時(shí)它往往與表示 去向和到達(dá)的動(dòng)詞如“가다”、“오다”、“이르다”、“도착
하다”等搭配使用，構(gòu)成處所狀語(yǔ)。
날마다 도서관에 갑니다.
每天去圖書館。
어디에 가십니까?
您去哪兒？
내일 우리 집에 오십시오.
明天來(lái)我家吧。
*表示存在處所的助詞 –에加上動(dòng)詞있다，構(gòu)成-에 있다的句型，
表示“xx在xx(某處)”。
책이 책상에 있습니다.
도서관이 어디에 있습니까?
동생이 미국에 있습니다.
학생들이 교실에 없습니다.
어머니는 집에 계십니다.
2. 여기, 거기, 저기
處所代詞。離說(shuō)話者近的地方用여기，離聽者近而離說(shuō)話者遠(yuǎn)的地方，或者前面已經(jīng)提過(guò)的地方用거기，離說(shuō)話者和聽話者都遠(yuǎn)的地方用저기。
여기가 어디입니까?
여기에 앉으십시오.
거기에 무엇이 있습니까?
내일 거기에서 만납시다.
저기가 남산입니다.
3. –ㅂ시오
尊敬階命令式終結(jié)詞尾，表示說(shuō)話人請(qǐng)聽話人做某種行為。和尊稱詞尾-시/으시共同組成。動(dòng)詞詞干末音節(jié)是開音節(jié)時(shí)用-십시오 ，閉音節(jié)時(shí)用-으십시오.
가다
가 + 시 +ㅂ시오 -가십시오.
動(dòng)詞詞干 尊稱詞尾 終結(jié)詞尾
오다
오+십시오—오십시오
읽다
읽+으십시오—읽으십시오
찾다
찾+으십시오-찾으십시오
4. –ㅂ시다/-읍시다
尊敬階共動(dòng)式終結(jié)詞尾。說(shuō)話人要求對(duì)方和自己一起去做某個(gè)行動(dòng)。動(dòng)詞詞干末音節(jié)是開音節(jié)時(shí)用–ㅂ시다，閉音節(jié)時(shí)用-읍시다 。
가다
가 + ㅂ시다 —갑시다
動(dòng)詞詞干 共動(dòng)式終結(jié)詞尾
읽다
읽+읍시다—읽읍시다
앉다
앉+읍시다—앉읍시다
2 본문
두 사람은 도서관 쪽으로 간다.
김미선: 공부하기가 어떻습니까?
죤 슨: 재미있습니다.
미 선: 누가 가르치십니까?
죤 슨: 박 선생님이 가르치십니다.
미 선: 학생들이 열심히 공부합니까?
죤 슨: 예, 열심히 합니다.
단어
공부하다 學(xué)習(xí) 어떻다 怎么樣 누구 誰(shuí) 가르치다 教
학생 學(xué)生
–들 –們，-些 열심히 用功地，認(rèn)真地
문법
5. –시/으시
尊稱詞尾。用于謂詞詞干和體詞謂詞形后。謂詞詞干末音節(jié)是開音節(jié)時(shí)用–시，閉音節(jié)時(shí)用–으시，體詞謂詞形后用–으시。表示對(duì)動(dòng)作、狀態(tài)、性質(zhì)主體的尊敬