幼升小不過是未來進入優(yōu)質(zhì)中學的跳板，家長、學生的真實目的是緊緊瞄準高考的。因此幼升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼升小擇校、升學變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢下，家長要及時關(guān)注各種升學資訊，今天為各位分享了2022年江蘇蘇州市吳江區(qū)中小學入學工作意見，歡迎大家的關(guān)注。
為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神，進一步規(guī)范義務(wù)教育招生入學工作，促進基礎(chǔ)教育公平，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《江蘇省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)，按照《省教育廳關(guān)于做好2022年普通中小學招生入學工作的通知》《2022年蘇州市義務(wù)教育階段學校入學工作意見》《蘇州市流動人口積分管理辦法》《市委辦公室市政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈蘇州市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實施方案〉的通知》等文件精神，現(xiàn)就做好2022年全區(qū)義務(wù)教育階段學校招生入學工作提出如下意見。
1.指導思想
認真落實全國和省市區(qū)教育大會精神，進一步強化政府辦學和管理責任，聚焦招生重點難點問題，以促進教育公平為目標，以規(guī)范招生行為為重點，不斷深化教育改革，進一步推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力縮小城鄉(xiāng)之間、學校之間的教育差距，切實保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高人民群眾對教育的滿意度。
2.基本原則
（一）堅持屬地管理“免試就近入學”原則。區(qū)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學校的招生入學工作，由各區(qū)鎮(zhèn)、街道在區(qū)教育局的指導下進行。按照“相對就近、免試入學”的原則，科學劃定施教區(qū)，確保符合規(guī)定的每一個適齡兒童少年享有相應(yīng)的公辦學位，免試就近入學，嚴格控制擇校。民辦學校堅持屬地化管理，在學校審批機關(guān)的轄地內(nèi)招生。
（二）堅持隨遷子女“兩個為主”原則。堅持“以流入地政府為主，以公辦學校為主”的原則，按照《蘇州市流動人口積分管理辦法》規(guī)定的入學條件招生，依法保障隨遷子女入學機會公平。加大公辦學位供給，通過購買民辦學校服務(wù)等方式，力爭使隨遷人員子女在公辦學校就讀（含政府購買學位）的比例或數(shù)量逐步增長，滿足公共教育需求。
（三）堅持特殊群體“幫困助學”原則。加大幫困助學工作力度，關(guān)心、關(guān)愛每一個特殊兒童少年、特困家庭兒童少年的入學情況，充分保障我區(qū)家庭經(jīng)濟困難、特殊教育需求的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀方式,提高隨班就讀質(zhì)量,確保特殊群體入學機會公平和教育過程公平。
3.工作重點
（一）依法履行義務(wù)教育法定職責
各地各校嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，認真履行義務(wù)教育控輟保學的法定職責，依法做好控輟保學工作，將工作與責任落實到具體部門和相關(guān)責任人，落實到每所學校和相關(guān)教師。適齡兒童、少年因身體狀況確需延緩入學或休學的，其父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)向?qū)W校提出申請，由區(qū)教育局批準。父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務(wù)教育或造成輟學，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。依法查處在家學習、接受“私塾”“讀經(jīng)班”等培訓替代國家統(tǒng)一實施的義務(wù)教育的行為，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
（二）科學合理確定學校招生范圍
按照“學校劃片招生、生源就近入學”要求，綜合考慮適齡兒童少年人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、交通狀況等因素，科學合理、動態(tài)劃定公辦小學和初中的施教區(qū)范圍，確保各施教區(qū)之間的教育資源大致均衡。教育資源相對均衡的地方，實行單校劃片；教育資源相對緊缺、學位供給緊張的區(qū)域，穩(wěn)妥考慮推進雙學區(qū)、施教區(qū)共享、大學區(qū)輻射等措施，按照“戶籍地與居住地一致優(yōu)先”原則，依批次入學。民辦小學、初中原則上在本區(qū)范圍內(nèi)招生，辦學質(zhì)量好的寄宿制民辦學校在滿足本區(qū)符合條件的適齡兒童少年入學需求后，仍有多余名額的，經(jīng)學校申請、屬地政府同意，區(qū)教育局報請?zhí)K州市教育局批準，可適當擴大招生范圍，原則上不得跨設(shè)區(qū)市招生。
（三）逐步推行學位飽和預(yù)警工作
落實政府招生管理職責，切實做好學位預(yù)測，探索學位預(yù)警機制。各學校加強對轄區(qū)內(nèi)學齡人口的排查摸底，對變化趨勢進行預(yù)測分析，對出現(xiàn)適齡兒童少年逐年增加、學位供給緊張的情況，及時向區(qū)教育局報告。區(qū)教育局對轄區(qū)內(nèi)所有學校招生計劃進行管理，在正式招生入學前，組織公辦中小學對適齡兒童少年進行新生信息登記，分析研判各學區(qū)學位動態(tài)變化，向社會發(fā)布學位飽和預(yù)警，合理引導家長預(yù)期。學位缺口較大、資源嚴重透支的學校預(yù)警為紅色，引導家長謹慎報名，做好分流準備，同時提示屬地政府、學校加快建設(shè)，挖掘潛力，紓解入學需求。
（四）剛性執(zhí)行公辦民辦同步招生
全面落實“公民同招”相關(guān)規(guī)定。公辦、民辦中小學同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。公辦小學、初中以合法固定住所作為判定適齡兒童少年在施教區(qū)入學的主要依據(jù)，一般采取登記入學或書面通知入學。民辦小學、初中除了招收符合地段生入學條件的適齡兒童少年，在本區(qū)范圍內(nèi)實施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學政策。
全區(qū)義務(wù)教育學校招生統(tǒng)一實行網(wǎng)上報名和志愿填報，須登錄“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”，進行同一時間報名、同一平臺招生。選擇公辦小學、初中就讀，應(yīng)在系統(tǒng)中進入公辦端口，選擇施教區(qū)對口的學校報名。選民辦小學、初中就讀，應(yīng)在系統(tǒng)中進入民辦端口，限報1個學校志愿。具備電腦隨機派位條件的民辦學校（將根據(jù)報名情況確認），采取電腦隨機派位錄取。選民辦學校報名但未被錄取的適齡兒童少年，符合公辦學校入學條件的，根據(jù)家庭戶籍、合法固定住所、實際居住情況以及相關(guān)公辦學校學位等情況，按照“相對就近、學位匹配”原則統(tǒng)籌安排公辦學校入學；符合民辦學校入學條件的，可以參加后期民辦學校補錄。
（五）加強民辦學校招生管理
區(qū)教育局進一步加強對義務(wù)教育階段民辦學校招生工作指導與管理，結(jié)合學校辦學規(guī)模、辦學條件、以及省定標準班額（小學45人/班，初中50人/班）等實際情況科學合理核準各校招生計劃。全區(qū)民辦學校應(yīng)在教育局核定的招生計劃與范圍內(nèi)招生，不得擅自突破招生計劃和規(guī)定的招生基本條件，嚴禁民辦學校在招生計劃之外自行招收學生，嚴控存在大班額和大校額學校的招生計劃。全面取消義務(wù)教育學校各類特長生招生，嚴禁擅自以“國際部”“國際課程班”“境外班”等涉外名義招生。根據(jù)規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展相關(guān)意見，通過規(guī)范“公參民”學校、政府購買學位、民辦轉(zhuǎn)成公辦、科學減少民辦學校招生計劃或停辦等多種方式，確保民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比5%的調(diào)控目標任務(wù)按期完成。
對符合各類教育優(yōu)待政策及其他相關(guān)條件的入學對象，經(jīng)相關(guān)部門認定，區(qū)教育局審核后錄取，計劃可單列。
一貫制民辦學?？稍O(shè)置校內(nèi)計劃和面向社會招生計劃。面向社會計劃應(yīng)根據(jù)辦學規(guī)模，結(jié)合校內(nèi)直升計劃，作出合理安排。
民辦學校報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)的，所有報名人員全部實行電腦隨機派位錄?。粓竺藬?shù)未超過招生計劃數(shù)的，性全部錄取。一貫制學校小學畢業(yè)生在家長簽署意愿書后可以對口直接升入其初中部，如小學畢業(yè)生對口直升人數(shù)超過初一招生計劃數(shù)或在保證小學對口直升需求后仍有余額且多余名額少于報名人數(shù)的，均要采取電腦派位方式錄取。當雙（多）胞胎子女填報的學校和計劃類別一致時，家長可自愿申請將雙（多）胞胎子女作為一個搖號單位進行電腦隨機派位（含在各校分類招生計劃內(nèi)）。民辦學校電腦隨機派位錄取工作由區(qū)教育局委托第三方具體組織實施。電腦隨機派位錄取工作做到全程錄像，并邀請公證機構(gòu)人員、紀檢人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監(jiān)督。
（六）保障特殊群體子女入學權(quán)利
按照相關(guān)政策規(guī)定，對烈士子女，符合條件的現(xiàn)役軍人子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女等落實教育優(yōu)撫政策，經(jīng)相關(guān)部門認定、批準后，統(tǒng)籌安排入學。
鞏固適齡特殊需要兒童少年義務(wù)教育普及水平，依法對其開展教育評估認定，明確科學安置方式并予以落實，確保特殊群體入學機會公平和教育過程公平。進一步推進融合教育，堅持普教主體，以適宜融合為原則，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀安置方式，就近安排適齡特殊教育需要的兒童少年接受義務(wù)教育。因重度失能、需專人護理等原因不能到學校就讀的適齡殘疾兒童少年，應(yīng)協(xié)同殘聯(lián)等相關(guān)單位，通過送教（康）上門、送教（康）進康復(fù)機構(gòu)或殘疾人之家等分散和集中相結(jié)合的方式實施義務(wù)教育，送教學生學籍建在當?shù)靥亟虒W?；蚱胀▽W校，納入統(tǒng)一管理。
（七）加強新生學籍和教材管理
按照《江蘇省義務(wù)教育學籍管理規(guī)定》，利用全國中小學學籍信息管理系統(tǒng)監(jiān)督招生入學工作，各學校從入學之日起1個月內(nèi)為新生建立學籍檔案，嚴格學籍管理“人籍一致，籍隨人走”的要求，不得以虛假信息建立學生學籍，不得重復(fù)建立學生學籍，不得擅自刪除學生學籍信息。未經(jīng)“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”報名錄取的學生不予建立學籍；未經(jīng)學校批準，不按學校規(guī)定期限到校辦理注冊者，不予建立學籍。嚴格學籍工作的核查力度，及時查處和糾正學籍建檔過程中的不規(guī)范行為，嚴禁人籍分離、雙重學籍等情況出現(xiàn)。
加強對學校教材使用情況的檢查，嚴格按照《中小學教材管理辦法》要求，不得以地方課程教材、校本課程教材等替代國家課程教材，義務(wù)教育學校不得引進境外課程，不得使用境外教材或未經(jīng)審定的教材。
（八）嚴格規(guī)范學校插班轉(zhuǎn)學工作
各公辦、民辦義務(wù)教育學校要加強非起始年級插班生的轉(zhuǎn)學工作，有條件的學校（有空余學位的前提下）可按規(guī)定招收符合入學條件的非起始年級插班生，其招生范圍、條件須與新生入學一致；學位緊張的學校在招生范圍、入學條件上嚴格把關(guān)，從嚴把握，規(guī)范管理。公辦學校招收非起始年級插班生原則上在新生入學結(jié)束后、新學期開學前完成；民辦學校插班轉(zhuǎn)學工作原則上在春季、秋季入學前完成。轉(zhuǎn)學的學籍辦理手續(xù)原則上1個月內(nèi)完成。
4.有關(guān)要求
（一）加強組織領(lǐng)導。區(qū)教育局成立義務(wù)教育招生入學工作領(lǐng)導小組及專班，精心謀劃，周密部署，及時妥善處理本轄區(qū)義務(wù)教育招生入學中的熱點難點問題，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務(wù)教育。各學校成立招生入學工作領(lǐng)導小組，具體負責招生入學工作，校長是招生入學工作的第一責任人，黨組織要發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用，對招生入學工作進行全過程管理，確保2022年義務(wù)教育學校招生入學工作規(guī)范有序進行。
（二）加大宣傳引導。各學校要強化服務(wù)意識，根據(jù)2022年義務(wù)教育招生入學政策以及疫情防控要求，周密做好招生入學方案、人員培訓、設(shè)施配備等準備工作，通過學校網(wǎng)站、微信公眾號、告家長書等形式，及時向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、咨詢方式等。加大對招生政策解讀和宣傳，保障學生家長的知情權(quán)，向轄區(qū)內(nèi)家長告知學校招生信息的登記時間、現(xiàn)場確認時間、地點及攜帶所需審核的各類證件，指導學生家長按時網(wǎng)上報名，如實填報入學信息。
（三）嚴肅招生紀律。各學校要規(guī)范招生入學行為，嚴格落實教育部“十項嚴禁”紀律要求，嚴禁無計劃、超計劃組織招生，不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩⒒旌暇幇?；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務(wù)教育學校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁初中學校對學生進行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學率，區(qū)教育局相關(guān)科室、直屬單位不得對學校中考情況進行排名，以及向?qū)W校提供非本校的中考成績數(shù)據(jù)；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象。
（四）嚴格執(zhí)紀問責。建立招生考核和問責機制，將義務(wù)教育學校招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，嚴肅查處違反教育部“十項嚴禁”紀律要求和擾亂招生秩序的行為。建立招生入學投訴舉報制度，公開舉報電話，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督。教育、紀檢和公安等部門將嚴肅查處各類違規(guī)招生行為，對違反招生政策，擅自突破招生計劃、擴大班額的學校，對校長進行追責問責。對違紀違規(guī)的民辦學校，予以通報批評，責令停止招生；情節(jié)嚴重的給予扣減當年獎補資金、減少下一年度招生計劃，直至吊銷辦學許可證的處罰。家長對報名信息、提交資料的真實性負責，對涉嫌弄虛作假、冒名頂替等方式騙取入學資格的，將取消入學資格或?qū)W籍，并追究其法律責任。
5.相關(guān)附件
附件1：2022年公辦小學、初中招生入學工作指南
一、招生對象和條件
（一）小學一年級
招收年齡為2015年9月1日-2016年8月31日出生，年滿6周歲的兒童。小學不得招收不足年齡的兒童入學。適齡兒童確因身體原因需要延緩入學的，父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，并提供二級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的身體狀況證明。具體條件是：
1.父母或其他法定監(jiān)護人在本區(qū)具有合法固定住所的適齡兒童；
2.具有本區(qū)戶籍的適齡兒童；
3.依據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》，達到積分準入要求的流動人口隨遷子女；
4.按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準同意在本區(qū)入學的其他適齡兒童。
（二）初中一年級
1.父母或其他法定監(jiān)護人在本區(qū)具有合法固定住所的小學畢業(yè)生；
2.具有本區(qū)戶籍的小學畢業(yè)生；
3.依據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》，達到積分準入要求的流動人口隨遷子女；
4.按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準同意在本區(qū)入學的其他適齡兒童少年。
注：年滿16周歲（2006年8月31日以前出生）且已接受滿九年義務(wù)教育的小學畢業(yè)生，原則上不再接受初中入學申請。
二、地段生學位申請
小學、初中一年級招生采取“網(wǎng)上登記報名、后臺材料查驗、現(xiàn)場審核確認”的方式進行。
（一）網(wǎng)上登記報名（6月16日～6月20日）
2022年公辦中小學繼續(xù)實行網(wǎng)上報名方式進行。根據(jù)施教區(qū)內(nèi)地段生認定細則，符合入學條件的適齡兒童家長須登錄“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”（電腦端：吳江教育信息網(wǎng)—教育服務(wù)—入學入園，網(wǎng)址：www.wjjyxxw.com；手機端：吳江教育微信公眾號—入學入園—新生報名），先用手機號注冊再添加學生信息，點擊進入公辦學校端口，選擇施教區(qū)對口的學校報名（限報1所）。家長按要求如實填報信息，上傳材料，對申請材料的真實性負責。
已參加過網(wǎng)上信息登記的學生，如果正式報名的學校與信息登記時的一致，則不需要再報名，系統(tǒng)直接轉(zhuǎn)為正式報名信息。如果需要改報其他學校，可以在學校正式審核通過前，通過報名記錄中“撤銷”按鈕來主動撤回報名記錄，重新選擇學校進行填報。若學校已審核通過，需向原學校申請刪除報名信息，再按原來的流程填報新學校。
（二）網(wǎng)上材料審核（6月17日～6月21日）
報名信息提交成功后，學校同步對家長提供的材料進行后臺查驗。查驗通過者可以從系統(tǒng)打印《吳江區(qū)公辦義務(wù)教育學校新生入學報名表》。
（三）現(xiàn)場審核確認（6月25日～6月26日）
家長接到通知后，需在規(guī)定時間內(nèi)攜帶《吳江區(qū)公辦義務(wù)教育學校新生入學報名表》，到學?，F(xiàn)場審核、確認?，F(xiàn)場審核時，需提供以下材料原件和復(fù)印件：
1.適齡兒童少年及父母的戶口簿；
2.父母或其他法定監(jiān)護人2022年6月30日前（含6月30日）取得的施教區(qū)內(nèi)合法固定住所的房產(chǎn)證或不動產(chǎn)權(quán)證。尚未取得房產(chǎn)權(quán)證的期房，提供交房日期在2022年6月30日前（含6月30日）的網(wǎng)簽購房合同及契稅憑證（僅適用于房產(chǎn)家庭）；
3.出生醫(yī)學證明（僅限小學報名）；
4.預(yù)防接種證（僅限小學報名，可開學后提供）；
5.小學學籍卡（從畢業(yè)學校學籍管理系統(tǒng)打印并蓋畢業(yè)學校公章，僅限初中報名）。
（四）實施分類入學
學校根據(jù)新生報名人數(shù)、學位供給能力等情況進行分類入學。對學位正常的學校，所有符合入學條件的直接錄取。對學位缺口較大、資源嚴重透支的學校，按照“戶籍地與居住地一致優(yōu)先”的原則，依批次入學，并向集團其他校區(qū)或周邊有空余學位的公辦學校分流、調(diào)劑，大限度滿足入學需求（選民辦學校報名但未被錄取后返回報名的適齡兒童少年，則直接參加學校后續(xù)的分流）。
三、地段生認定細則
小學、初中一年級入學實行以合法固定住所為準的原則，小學、初中地段生認定的具體規(guī)定如下：
1.學生父母（或其他法定監(jiān)護人）的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。本區(qū)戶籍適齡兒童，戶籍隨祖父母、外祖父母的，也可以祖父母、外祖父母的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。
2.學生常住戶口應(yīng)與其父母（或其他法定監(jiān)護人）的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學生戶口與父母（或其他法定監(jiān)護人）戶口不一致，以父母（或其他法定監(jiān)護人）的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。
3.學生父母（或其他法定監(jiān)護人）的常住戶口應(yīng)與合法固定住所保持一致。若常住戶口與合法固定住所不一致，以父母（或其他法定監(jiān)護人）的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。
4.學生父母（或其他法定監(jiān)護人）有多處合法固定住所的，人均居住面積低于18平方米的合法固定住所不得作為確定施教區(qū)的依據(jù)(目前一個家庭統(tǒng)一按三口人核算）。
5.父母（或其他法定監(jiān)護人）在本區(qū)無全產(chǎn)權(quán)合法固定住所，與祖父母或外祖父母的共有產(chǎn)權(quán)合法固定住所可作為入學的依據(jù)。其他形式共有產(chǎn)權(quán)的合法固定住所不作為義務(wù)教育階段學校就近入學的依據(jù)。
6.具有本區(qū)戶籍，父母（或其他法定監(jiān)護人）無合法固定住所的學生，以學生戶籍地作為入學依據(jù)，或者以祖父母或外祖父母合法固定住所為依據(jù)。
7.符合下列條件之一的，可憑相關(guān)證明在監(jiān)護人戶口所在地依法入學：
（1）父母雙方都是公派出國的專家、技術(shù)人員；
（2）孤兒。
8.因改善住房條件、地塊改造等喬遷新居的，人已遷新居，戶籍尚未遷移的，施教區(qū)確定以新居住地為依據(jù)；因舊城改造，原居住地已拆遷，新住房尚未交付的，確定其施教區(qū)應(yīng)以新安置的住房為依據(jù)；若家庭確有特殊困難，由當?shù)亟逃姓块T根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排。
9.對服務(wù)對象提供的合法固定住所予以登記，登記的合法固定住所每五年內(nèi)認定幼兒園到初中一個學位（同一家庭多名孩子不受限制）。
四、隨遷子女積分入學（7月24日～7月25日）
參加積分入學的流動人口隨遷子女報名工作根據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》執(zhí)行。取得“積分入學準入卡”的隨遷子女，持“積分入學準入卡”到學校進行現(xiàn)場報名，由學校查驗后錄入報名系統(tǒng)。
（一）小學報名時，還需提供以下材料的原件和復(fù)印件：
1.適齡兒童及父母的戶口簿或家庭關(guān)系證明；
2.父母或其他法定監(jiān)護人的居住證；
3.出生醫(yī)學證明；
4.預(yù)防接種證（可在開學后提供）。
（二）初中報名時，還需提供以下材料的原件和復(fù)印件：
1.適齡少年及父母的戶口簿或家庭關(guān)系證明；
2.父母或其他法定監(jiān)護人的居住證；
3.學籍卡（從畢業(yè)學校學籍管理系統(tǒng)打印并蓋畢業(yè)學校公章）。
附件2：2022年民辦小學、初中招生入學工作指南
一、招生對象和條件
全區(qū)民辦小學、初中招收適齡兒童（或小學畢業(yè)生），需要符合下列基本條件之一：
1.父母或其他法定監(jiān)護人在本區(qū)有合法固定住所的適齡兒童；
2.具有本區(qū)戶籍的適齡兒童；
3.依據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》，達到積分準入要求的流動人口隨遷子女；
4.父母或其他法定監(jiān)護人持有吳江有效居住證的流動人口隨遷子女；
5.按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準同意在本區(qū)入學的其他適齡兒童少年。
小學不得招收不足年齡的兒童入學。適齡兒童確因身體原因需要延緩入學的，父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，并提供二級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的身體狀況證明。年滿16周歲（2006年8月31日以前出生）且已接受滿九年義務(wù)教育的小學畢業(yè)生，原則上不再接受初中入學申請。
二、網(wǎng)上報名與錄取
全區(qū)實施義務(wù)教育的民辦學校實行網(wǎng)上報名和招生錄取工作。凡是自愿報名就讀民辦學校的適齡兒童或小學畢業(yè)生須在“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”平臺上填報志愿。報名日期截止后，如果選民辦學校報名人數(shù)未超過招生計劃數(shù)的，則可以現(xiàn)場確認錄??；如果選擇的民辦學校報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)的，則須通過電腦隨機派位確認是否錄取。
三、報名時間與錄取程序
統(tǒng)一民辦學校招生時間，規(guī)范民辦學校招生錄取程序。具體安排如下：
第一階段：全區(qū)民辦中小學校(不含外來工子弟學校）接受符合地段生入學條件或監(jiān)護人（父母一方）持有吳江有效居住證的適齡兒童（或小學畢業(yè)生）統(tǒng)一網(wǎng)上報名。
6月16日20日，家長在登錄“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”平臺后，選民辦端口報名。自愿選擇一所民辦學校網(wǎng)上報名，上傳相關(guān)入學資料，經(jīng)學校審核通過，系統(tǒng)確認。報名截止，符合條件的，且未超過計劃數(shù)的，經(jīng)家長現(xiàn)場確認全部性錄取。
6月29日，對報名人數(shù)超過計劃數(shù)的民辦學校，由區(qū)教育局統(tǒng)一組織電腦隨機派位錄取。電腦隨機派位結(jié)果出來后，相關(guān)民辦學?？烧匍_辦學咨詢會，讓家長、學生充分了解學校辦學理念、管理模式和教學方式等。
7月3日～4日，電腦隨機派位錄取的學生，經(jīng)家長、學生作出理性選擇現(xiàn)場確認后，統(tǒng)一由學校在系統(tǒng)確認。對選民辦學校但未被錄取的，符合公辦入學條件的，可在規(guī)定時間內(nèi)重新登錄平臺選擇其施教區(qū)所在的公辦學校進行報名（不確保在施教區(qū)學校錄?。?，符合民辦學校入學條件的可至有空余學位的民辦學校線下登記，參加后期民辦學校補錄。
第二階段：符合積分入學條件，并取得積分入學準入卡的積分生報名。
7月24日～7月25日，教育、公安部門以鎮(zhèn)區(qū)、街道為單位，提前公布公辦學校吸納數(shù)及向民辦學校購買學位數(shù)。對符合條件的積分生，根據(jù)填報志愿、積分高低，發(fā)放積分入學準入卡。公辦、民辦學校憑積分入學準入卡，在平臺上錄入報名信息，系統(tǒng)確認。
第三階段：7月26日～7月29日，外來工子弟學校統(tǒng)一網(wǎng)上報名。
8月4日，對報名人數(shù)超過計劃數(shù)的外來工子弟學校，由區(qū)教育局統(tǒng)一組織電腦隨機派位錄取。
8月6日～8月7日，電腦隨機派位錄取外來工子弟學校的學生，經(jīng)家長、學生作出理性選擇現(xiàn)場確認后，統(tǒng)一由學校在系統(tǒng)確認。
第四階段:8月8日～8月12日，有空余學位的民辦中小學、外來工子弟學校補錄。
四、入學告知和學籍注冊
全區(qū)民辦學校招生錄取工作于8月15日前結(jié)束，學校將正式錄取全部名單上報區(qū)教育局。各校應(yīng)在8月15日前向新生發(fā)放入學通知書。8月30日前學生按照學校通知書攜帶相關(guān)證件辦理入學注冊手續(xù)。學校應(yīng)當從入學之日起1個月內(nèi)為入學新生建立學籍檔案。學校要嚴格落實“一人一籍，籍隨人走”的學籍管理規(guī)定，不得以虛假信息建立學生學籍。嚴禁出現(xiàn)“人籍分離”情況。
為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神，進一步規(guī)范義務(wù)教育招生入學工作，促進基礎(chǔ)教育公平，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《江蘇省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)，按照《省教育廳關(guān)于做好2022年普通中小學招生入學工作的通知》《2022年蘇州市義務(wù)教育階段學校入學工作意見》《蘇州市流動人口積分管理辦法》《市委辦公室市政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈蘇州市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實施方案〉的通知》等文件精神，現(xiàn)就做好2022年全區(qū)義務(wù)教育階段學校招生入學工作提出如下意見。
1.指導思想
認真落實全國和省市區(qū)教育大會精神，進一步強化政府辦學和管理責任，聚焦招生重點難點問題，以促進教育公平為目標，以規(guī)范招生行為為重點，不斷深化教育改革，進一步推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力縮小城鄉(xiāng)之間、學校之間的教育差距，切實保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高人民群眾對教育的滿意度。
2.基本原則
（一）堅持屬地管理“免試就近入學”原則。區(qū)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學校的招生入學工作，由各區(qū)鎮(zhèn)、街道在區(qū)教育局的指導下進行。按照“相對就近、免試入學”的原則，科學劃定施教區(qū)，確保符合規(guī)定的每一個適齡兒童少年享有相應(yīng)的公辦學位，免試就近入學，嚴格控制擇校。民辦學校堅持屬地化管理，在學校審批機關(guān)的轄地內(nèi)招生。
（二）堅持隨遷子女“兩個為主”原則。堅持“以流入地政府為主，以公辦學校為主”的原則，按照《蘇州市流動人口積分管理辦法》規(guī)定的入學條件招生，依法保障隨遷子女入學機會公平。加大公辦學位供給，通過購買民辦學校服務(wù)等方式，力爭使隨遷人員子女在公辦學校就讀（含政府購買學位）的比例或數(shù)量逐步增長，滿足公共教育需求。
（三）堅持特殊群體“幫困助學”原則。加大幫困助學工作力度，關(guān)心、關(guān)愛每一個特殊兒童少年、特困家庭兒童少年的入學情況，充分保障我區(qū)家庭經(jīng)濟困難、特殊教育需求的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀方式,提高隨班就讀質(zhì)量,確保特殊群體入學機會公平和教育過程公平。
3.工作重點
（一）依法履行義務(wù)教育法定職責
各地各校嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，認真履行義務(wù)教育控輟保學的法定職責，依法做好控輟保學工作，將工作與責任落實到具體部門和相關(guān)責任人，落實到每所學校和相關(guān)教師。適齡兒童、少年因身體狀況確需延緩入學或休學的，其父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)向?qū)W校提出申請，由區(qū)教育局批準。父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務(wù)教育或造成輟學，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。依法查處在家學習、接受“私塾”“讀經(jīng)班”等培訓替代國家統(tǒng)一實施的義務(wù)教育的行為，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
（二）科學合理確定學校招生范圍
按照“學校劃片招生、生源就近入學”要求，綜合考慮適齡兒童少年人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、交通狀況等因素，科學合理、動態(tài)劃定公辦小學和初中的施教區(qū)范圍，確保各施教區(qū)之間的教育資源大致均衡。教育資源相對均衡的地方，實行單校劃片；教育資源相對緊缺、學位供給緊張的區(qū)域，穩(wěn)妥考慮推進雙學區(qū)、施教區(qū)共享、大學區(qū)輻射等措施，按照“戶籍地與居住地一致優(yōu)先”原則，依批次入學。民辦小學、初中原則上在本區(qū)范圍內(nèi)招生，辦學質(zhì)量好的寄宿制民辦學校在滿足本區(qū)符合條件的適齡兒童少年入學需求后，仍有多余名額的，經(jīng)學校申請、屬地政府同意，區(qū)教育局報請?zhí)K州市教育局批準，可適當擴大招生范圍，原則上不得跨設(shè)區(qū)市招生。
（三）逐步推行學位飽和預(yù)警工作
落實政府招生管理職責，切實做好學位預(yù)測，探索學位預(yù)警機制。各學校加強對轄區(qū)內(nèi)學齡人口的排查摸底，對變化趨勢進行預(yù)測分析，對出現(xiàn)適齡兒童少年逐年增加、學位供給緊張的情況，及時向區(qū)教育局報告。區(qū)教育局對轄區(qū)內(nèi)所有學校招生計劃進行管理，在正式招生入學前，組織公辦中小學對適齡兒童少年進行新生信息登記，分析研判各學區(qū)學位動態(tài)變化，向社會發(fā)布學位飽和預(yù)警，合理引導家長預(yù)期。學位缺口較大、資源嚴重透支的學校預(yù)警為紅色，引導家長謹慎報名，做好分流準備，同時提示屬地政府、學校加快建設(shè)，挖掘潛力，紓解入學需求。
（四）剛性執(zhí)行公辦民辦同步招生
全面落實“公民同招”相關(guān)規(guī)定。公辦、民辦中小學同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。公辦小學、初中以合法固定住所作為判定適齡兒童少年在施教區(qū)入學的主要依據(jù)，一般采取登記入學或書面通知入學。民辦小學、初中除了招收符合地段生入學條件的適齡兒童少年，在本區(qū)范圍內(nèi)實施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學政策。
全區(qū)義務(wù)教育學校招生統(tǒng)一實行網(wǎng)上報名和志愿填報，須登錄“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”，進行同一時間報名、同一平臺招生。選擇公辦小學、初中就讀，應(yīng)在系統(tǒng)中進入公辦端口，選擇施教區(qū)對口的學校報名。選民辦小學、初中就讀，應(yīng)在系統(tǒng)中進入民辦端口，限報1個學校志愿。具備電腦隨機派位條件的民辦學校（將根據(jù)報名情況確認），采取電腦隨機派位錄取。選民辦學校報名但未被錄取的適齡兒童少年，符合公辦學校入學條件的，根據(jù)家庭戶籍、合法固定住所、實際居住情況以及相關(guān)公辦學校學位等情況，按照“相對就近、學位匹配”原則統(tǒng)籌安排公辦學校入學；符合民辦學校入學條件的，可以參加后期民辦學校補錄。
（五）加強民辦學校招生管理
區(qū)教育局進一步加強對義務(wù)教育階段民辦學校招生工作指導與管理，結(jié)合學校辦學規(guī)模、辦學條件、以及省定標準班額（小學45人/班，初中50人/班）等實際情況科學合理核準各校招生計劃。全區(qū)民辦學校應(yīng)在教育局核定的招生計劃與范圍內(nèi)招生，不得擅自突破招生計劃和規(guī)定的招生基本條件，嚴禁民辦學校在招生計劃之外自行招收學生，嚴控存在大班額和大校額學校的招生計劃。全面取消義務(wù)教育學校各類特長生招生，嚴禁擅自以“國際部”“國際課程班”“境外班”等涉外名義招生。根據(jù)規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展相關(guān)意見，通過規(guī)范“公參民”學校、政府購買學位、民辦轉(zhuǎn)成公辦、科學減少民辦學校招生計劃或停辦等多種方式，確保民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比5%的調(diào)控目標任務(wù)按期完成。
對符合各類教育優(yōu)待政策及其他相關(guān)條件的入學對象，經(jīng)相關(guān)部門認定，區(qū)教育局審核后錄取，計劃可單列。
一貫制民辦學?？稍O(shè)置校內(nèi)計劃和面向社會招生計劃。面向社會計劃應(yīng)根據(jù)辦學規(guī)模，結(jié)合校內(nèi)直升計劃，作出合理安排。
民辦學校報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)的，所有報名人員全部實行電腦隨機派位錄?。粓竺藬?shù)未超過招生計劃數(shù)的，性全部錄取。一貫制學校小學畢業(yè)生在家長簽署意愿書后可以對口直接升入其初中部，如小學畢業(yè)生對口直升人數(shù)超過初一招生計劃數(shù)或在保證小學對口直升需求后仍有余額且多余名額少于報名人數(shù)的，均要采取電腦派位方式錄取。當雙（多）胞胎子女填報的學校和計劃類別一致時，家長可自愿申請將雙（多）胞胎子女作為一個搖號單位進行電腦隨機派位（含在各校分類招生計劃內(nèi)）。民辦學校電腦隨機派位錄取工作由區(qū)教育局委托第三方具體組織實施。電腦隨機派位錄取工作做到全程錄像，并邀請公證機構(gòu)人員、紀檢人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監(jiān)督。
（六）保障特殊群體子女入學權(quán)利
按照相關(guān)政策規(guī)定，對烈士子女，符合條件的現(xiàn)役軍人子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女等落實教育優(yōu)撫政策，經(jīng)相關(guān)部門認定、批準后，統(tǒng)籌安排入學。
鞏固適齡特殊需要兒童少年義務(wù)教育普及水平，依法對其開展教育評估認定，明確科學安置方式并予以落實，確保特殊群體入學機會公平和教育過程公平。進一步推進融合教育，堅持普教主體，以適宜融合為原則，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀安置方式，就近安排適齡特殊教育需要的兒童少年接受義務(wù)教育。因重度失能、需專人護理等原因不能到學校就讀的適齡殘疾兒童少年，應(yīng)協(xié)同殘聯(lián)等相關(guān)單位，通過送教（康）上門、送教（康）進康復(fù)機構(gòu)或殘疾人之家等分散和集中相結(jié)合的方式實施義務(wù)教育，送教學生學籍建在當?shù)靥亟虒W?；蚱胀▽W校，納入統(tǒng)一管理。
（七）加強新生學籍和教材管理
按照《江蘇省義務(wù)教育學籍管理規(guī)定》，利用全國中小學學籍信息管理系統(tǒng)監(jiān)督招生入學工作，各學校從入學之日起1個月內(nèi)為新生建立學籍檔案，嚴格學籍管理“人籍一致，籍隨人走”的要求，不得以虛假信息建立學生學籍，不得重復(fù)建立學生學籍，不得擅自刪除學生學籍信息。未經(jīng)“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”報名錄取的學生不予建立學籍；未經(jīng)學校批準，不按學校規(guī)定期限到校辦理注冊者，不予建立學籍。嚴格學籍工作的核查力度，及時查處和糾正學籍建檔過程中的不規(guī)范行為，嚴禁人籍分離、雙重學籍等情況出現(xiàn)。
加強對學校教材使用情況的檢查，嚴格按照《中小學教材管理辦法》要求，不得以地方課程教材、校本課程教材等替代國家課程教材，義務(wù)教育學校不得引進境外課程，不得使用境外教材或未經(jīng)審定的教材。
（八）嚴格規(guī)范學校插班轉(zhuǎn)學工作
各公辦、民辦義務(wù)教育學校要加強非起始年級插班生的轉(zhuǎn)學工作，有條件的學校（有空余學位的前提下）可按規(guī)定招收符合入學條件的非起始年級插班生，其招生范圍、條件須與新生入學一致；學位緊張的學校在招生范圍、入學條件上嚴格把關(guān)，從嚴把握，規(guī)范管理。公辦學校招收非起始年級插班生原則上在新生入學結(jié)束后、新學期開學前完成；民辦學校插班轉(zhuǎn)學工作原則上在春季、秋季入學前完成。轉(zhuǎn)學的學籍辦理手續(xù)原則上1個月內(nèi)完成。
4.有關(guān)要求
（一）加強組織領(lǐng)導。區(qū)教育局成立義務(wù)教育招生入學工作領(lǐng)導小組及專班，精心謀劃，周密部署，及時妥善處理本轄區(qū)義務(wù)教育招生入學中的熱點難點問題，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務(wù)教育。各學校成立招生入學工作領(lǐng)導小組，具體負責招生入學工作，校長是招生入學工作的第一責任人，黨組織要發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用，對招生入學工作進行全過程管理，確保2022年義務(wù)教育學校招生入學工作規(guī)范有序進行。
（二）加大宣傳引導。各學校要強化服務(wù)意識，根據(jù)2022年義務(wù)教育招生入學政策以及疫情防控要求，周密做好招生入學方案、人員培訓、設(shè)施配備等準備工作，通過學校網(wǎng)站、微信公眾號、告家長書等形式，及時向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、咨詢方式等。加大對招生政策解讀和宣傳，保障學生家長的知情權(quán)，向轄區(qū)內(nèi)家長告知學校招生信息的登記時間、現(xiàn)場確認時間、地點及攜帶所需審核的各類證件，指導學生家長按時網(wǎng)上報名，如實填報入學信息。
（三）嚴肅招生紀律。各學校要規(guī)范招生入學行為，嚴格落實教育部“十項嚴禁”紀律要求，嚴禁無計劃、超計劃組織招生，不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩⒒旌暇幇?；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務(wù)教育學校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁初中學校對學生進行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學率，區(qū)教育局相關(guān)科室、直屬單位不得對學校中考情況進行排名，以及向?qū)W校提供非本校的中考成績數(shù)據(jù)；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象。
（四）嚴格執(zhí)紀問責。建立招生考核和問責機制，將義務(wù)教育學校招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，嚴肅查處違反教育部“十項嚴禁”紀律要求和擾亂招生秩序的行為。建立招生入學投訴舉報制度，公開舉報電話，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督。教育、紀檢和公安等部門將嚴肅查處各類違規(guī)招生行為，對違反招生政策，擅自突破招生計劃、擴大班額的學校，對校長進行追責問責。對違紀違規(guī)的民辦學校，予以通報批評，責令停止招生；情節(jié)嚴重的給予扣減當年獎補資金、減少下一年度招生計劃，直至吊銷辦學許可證的處罰。家長對報名信息、提交資料的真實性負責，對涉嫌弄虛作假、冒名頂替等方式騙取入學資格的，將取消入學資格或?qū)W籍，并追究其法律責任。
5.相關(guān)附件
附件1：2022年公辦小學、初中招生入學工作指南
一、招生對象和條件
（一）小學一年級
招收年齡為2015年9月1日-2016年8月31日出生，年滿6周歲的兒童。小學不得招收不足年齡的兒童入學。適齡兒童確因身體原因需要延緩入學的，父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，并提供二級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的身體狀況證明。具體條件是：
1.父母或其他法定監(jiān)護人在本區(qū)具有合法固定住所的適齡兒童；
2.具有本區(qū)戶籍的適齡兒童；
3.依據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》，達到積分準入要求的流動人口隨遷子女；
4.按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準同意在本區(qū)入學的其他適齡兒童。
（二）初中一年級
1.父母或其他法定監(jiān)護人在本區(qū)具有合法固定住所的小學畢業(yè)生；
2.具有本區(qū)戶籍的小學畢業(yè)生；
3.依據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》，達到積分準入要求的流動人口隨遷子女；
4.按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準同意在本區(qū)入學的其他適齡兒童少年。
注：年滿16周歲（2006年8月31日以前出生）且已接受滿九年義務(wù)教育的小學畢業(yè)生，原則上不再接受初中入學申請。
二、地段生學位申請
小學、初中一年級招生采取“網(wǎng)上登記報名、后臺材料查驗、現(xiàn)場審核確認”的方式進行。
（一）網(wǎng)上登記報名（6月16日～6月20日）
2022年公辦中小學繼續(xù)實行網(wǎng)上報名方式進行。根據(jù)施教區(qū)內(nèi)地段生認定細則，符合入學條件的適齡兒童家長須登錄“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”（電腦端：吳江教育信息網(wǎng)—教育服務(wù)—入學入園，網(wǎng)址：www.wjjyxxw.com；手機端：吳江教育微信公眾號—入學入園—新生報名），先用手機號注冊再添加學生信息，點擊進入公辦學校端口，選擇施教區(qū)對口的學校報名（限報1所）。家長按要求如實填報信息，上傳材料，對申請材料的真實性負責。
已參加過網(wǎng)上信息登記的學生，如果正式報名的學校與信息登記時的一致，則不需要再報名，系統(tǒng)直接轉(zhuǎn)為正式報名信息。如果需要改報其他學校，可以在學校正式審核通過前，通過報名記錄中“撤銷”按鈕來主動撤回報名記錄，重新選擇學校進行填報。若學校已審核通過，需向原學校申請刪除報名信息，再按原來的流程填報新學校。
（二）網(wǎng)上材料審核（6月17日～6月21日）
報名信息提交成功后，學校同步對家長提供的材料進行后臺查驗。查驗通過者可以從系統(tǒng)打印《吳江區(qū)公辦義務(wù)教育學校新生入學報名表》。
（三）現(xiàn)場審核確認（6月25日～6月26日）
家長接到通知后，需在規(guī)定時間內(nèi)攜帶《吳江區(qū)公辦義務(wù)教育學校新生入學報名表》，到學?，F(xiàn)場審核、確認?，F(xiàn)場審核時，需提供以下材料原件和復(fù)印件：
1.適齡兒童少年及父母的戶口簿；
2.父母或其他法定監(jiān)護人2022年6月30日前（含6月30日）取得的施教區(qū)內(nèi)合法固定住所的房產(chǎn)證或不動產(chǎn)權(quán)證。尚未取得房產(chǎn)權(quán)證的期房，提供交房日期在2022年6月30日前（含6月30日）的網(wǎng)簽購房合同及契稅憑證（僅適用于房產(chǎn)家庭）；
3.出生醫(yī)學證明（僅限小學報名）；
4.預(yù)防接種證（僅限小學報名，可開學后提供）；
5.小學學籍卡（從畢業(yè)學校學籍管理系統(tǒng)打印并蓋畢業(yè)學校公章，僅限初中報名）。
（四）實施分類入學
學校根據(jù)新生報名人數(shù)、學位供給能力等情況進行分類入學。對學位正常的學校，所有符合入學條件的直接錄取。對學位缺口較大、資源嚴重透支的學校，按照“戶籍地與居住地一致優(yōu)先”的原則，依批次入學，并向集團其他校區(qū)或周邊有空余學位的公辦學校分流、調(diào)劑，大限度滿足入學需求（選民辦學校報名但未被錄取后返回報名的適齡兒童少年，則直接參加學校后續(xù)的分流）。
三、地段生認定細則
小學、初中一年級入學實行以合法固定住所為準的原則，小學、初中地段生認定的具體規(guī)定如下：
1.學生父母（或其他法定監(jiān)護人）的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。本區(qū)戶籍適齡兒童，戶籍隨祖父母、外祖父母的，也可以祖父母、外祖父母的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。
2.學生常住戶口應(yīng)與其父母（或其他法定監(jiān)護人）的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學生戶口與父母（或其他法定監(jiān)護人）戶口不一致，以父母（或其他法定監(jiān)護人）的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。
3.學生父母（或其他法定監(jiān)護人）的常住戶口應(yīng)與合法固定住所保持一致。若常住戶口與合法固定住所不一致，以父母（或其他法定監(jiān)護人）的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。
4.學生父母（或其他法定監(jiān)護人）有多處合法固定住所的，人均居住面積低于18平方米的合法固定住所不得作為確定施教區(qū)的依據(jù)(目前一個家庭統(tǒng)一按三口人核算）。
5.父母（或其他法定監(jiān)護人）在本區(qū)無全產(chǎn)權(quán)合法固定住所，與祖父母或外祖父母的共有產(chǎn)權(quán)合法固定住所可作為入學的依據(jù)。其他形式共有產(chǎn)權(quán)的合法固定住所不作為義務(wù)教育階段學校就近入學的依據(jù)。
6.具有本區(qū)戶籍，父母（或其他法定監(jiān)護人）無合法固定住所的學生，以學生戶籍地作為入學依據(jù)，或者以祖父母或外祖父母合法固定住所為依據(jù)。
7.符合下列條件之一的，可憑相關(guān)證明在監(jiān)護人戶口所在地依法入學：
（1）父母雙方都是公派出國的專家、技術(shù)人員；
（2）孤兒。
8.因改善住房條件、地塊改造等喬遷新居的，人已遷新居，戶籍尚未遷移的，施教區(qū)確定以新居住地為依據(jù)；因舊城改造，原居住地已拆遷，新住房尚未交付的，確定其施教區(qū)應(yīng)以新安置的住房為依據(jù)；若家庭確有特殊困難，由當?shù)亟逃姓块T根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排。
9.對服務(wù)對象提供的合法固定住所予以登記，登記的合法固定住所每五年內(nèi)認定幼兒園到初中一個學位（同一家庭多名孩子不受限制）。
四、隨遷子女積分入學（7月24日～7月25日）
參加積分入學的流動人口隨遷子女報名工作根據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》執(zhí)行。取得“積分入學準入卡”的隨遷子女，持“積分入學準入卡”到學校進行現(xiàn)場報名，由學校查驗后錄入報名系統(tǒng)。
（一）小學報名時，還需提供以下材料的原件和復(fù)印件：
1.適齡兒童及父母的戶口簿或家庭關(guān)系證明；
2.父母或其他法定監(jiān)護人的居住證；
3.出生醫(yī)學證明；
4.預(yù)防接種證（可在開學后提供）。
（二）初中報名時，還需提供以下材料的原件和復(fù)印件：
1.適齡少年及父母的戶口簿或家庭關(guān)系證明；
2.父母或其他法定監(jiān)護人的居住證；
3.學籍卡（從畢業(yè)學校學籍管理系統(tǒng)打印并蓋畢業(yè)學校公章）。
附件2：2022年民辦小學、初中招生入學工作指南
一、招生對象和條件
全區(qū)民辦小學、初中招收適齡兒童（或小學畢業(yè)生），需要符合下列基本條件之一：
1.父母或其他法定監(jiān)護人在本區(qū)有合法固定住所的適齡兒童；
2.具有本區(qū)戶籍的適齡兒童；
3.依據(jù)《蘇州市流動人口積分管理辦法》，達到積分準入要求的流動人口隨遷子女；
4.父母或其他法定監(jiān)護人持有吳江有效居住證的流動人口隨遷子女；
5.按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準同意在本區(qū)入學的其他適齡兒童少年。
小學不得招收不足年齡的兒童入學。適齡兒童確因身體原因需要延緩入學的，父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，并提供二級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的身體狀況證明。年滿16周歲（2006年8月31日以前出生）且已接受滿九年義務(wù)教育的小學畢業(yè)生，原則上不再接受初中入學申請。
二、網(wǎng)上報名與錄取
全區(qū)實施義務(wù)教育的民辦學校實行網(wǎng)上報名和招生錄取工作。凡是自愿報名就讀民辦學校的適齡兒童或小學畢業(yè)生須在“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”平臺上填報志愿。報名日期截止后，如果選民辦學校報名人數(shù)未超過招生計劃數(shù)的，則可以現(xiàn)場確認錄??；如果選擇的民辦學校報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)的，則須通過電腦隨機派位確認是否錄取。
三、報名時間與錄取程序
統(tǒng)一民辦學校招生時間，規(guī)范民辦學校招生錄取程序。具體安排如下：
第一階段：全區(qū)民辦中小學校(不含外來工子弟學校）接受符合地段生入學條件或監(jiān)護人（父母一方）持有吳江有效居住證的適齡兒童（或小學畢業(yè)生）統(tǒng)一網(wǎng)上報名。
6月16日20日，家長在登錄“吳江區(qū)新生報名系統(tǒng)”平臺后，選民辦端口報名。自愿選擇一所民辦學校網(wǎng)上報名，上傳相關(guān)入學資料，經(jīng)學校審核通過，系統(tǒng)確認。報名截止，符合條件的，且未超過計劃數(shù)的，經(jīng)家長現(xiàn)場確認全部性錄取。
6月29日，對報名人數(shù)超過計劃數(shù)的民辦學校，由區(qū)教育局統(tǒng)一組織電腦隨機派位錄取。電腦隨機派位結(jié)果出來后，相關(guān)民辦學?？烧匍_辦學咨詢會，讓家長、學生充分了解學校辦學理念、管理模式和教學方式等。
7月3日～4日，電腦隨機派位錄取的學生，經(jīng)家長、學生作出理性選擇現(xiàn)場確認后，統(tǒng)一由學校在系統(tǒng)確認。對選民辦學校但未被錄取的，符合公辦入學條件的，可在規(guī)定時間內(nèi)重新登錄平臺選擇其施教區(qū)所在的公辦學校進行報名（不確保在施教區(qū)學校錄?。?，符合民辦學校入學條件的可至有空余學位的民辦學校線下登記，參加后期民辦學校補錄。
第二階段：符合積分入學條件，并取得積分入學準入卡的積分生報名。
7月24日～7月25日，教育、公安部門以鎮(zhèn)區(qū)、街道為單位，提前公布公辦學校吸納數(shù)及向民辦學校購買學位數(shù)。對符合條件的積分生，根據(jù)填報志愿、積分高低，發(fā)放積分入學準入卡。公辦、民辦學校憑積分入學準入卡，在平臺上錄入報名信息，系統(tǒng)確認。
第三階段：7月26日～7月29日，外來工子弟學校統(tǒng)一網(wǎng)上報名。
8月4日，對報名人數(shù)超過計劃數(shù)的外來工子弟學校，由區(qū)教育局統(tǒng)一組織電腦隨機派位錄取。
8月6日～8月7日，電腦隨機派位錄取外來工子弟學校的學生，經(jīng)家長、學生作出理性選擇現(xiàn)場確認后，統(tǒng)一由學校在系統(tǒng)確認。
第四階段:8月8日～8月12日，有空余學位的民辦中小學、外來工子弟學校補錄。
四、入學告知和學籍注冊
全區(qū)民辦學校招生錄取工作于8月15日前結(jié)束，學校將正式錄取全部名單上報區(qū)教育局。各校應(yīng)在8月15日前向新生發(fā)放入學通知書。8月30日前學生按照學校通知書攜帶相關(guān)證件辦理入學注冊手續(xù)。學校應(yīng)當從入學之日起1個月內(nèi)為入學新生建立學籍檔案。學校要嚴格落實“一人一籍，籍隨人走”的學籍管理規(guī)定，不得以虛假信息建立學生學籍。嚴禁出現(xiàn)“人籍分離”情況。