導(dǎo)讀：為您整理了如何快速有效地功過注冊稅務(wù)師考試的方法，希望能對廣大學(xué)員有所幫助。
如何在半年左右的時間里，合理安排自己的復(fù)習(xí)應(yīng)考，這是所有考生關(guān)心的一個大問題，因為絕大多數(shù)考生都屬于在職人員，平時都擔(dān)負(fù)著繁重的工作任務(wù)，很難全身心投入到復(fù)習(xí)應(yīng)考中，所以，只有少走彎路、高效地復(fù)習(xí)，才是大家制勝的關(guān)鍵。
1.泛讀教材
教材是考試的根本，教材包含了命題范圍和答題標(biāo)準(zhǔn)，考生必須按教材的內(nèi)容、觀點和要求去思考、解答考試中的所有問題。因此，大家在做題和聽講之前，好是自己先泛讀一遍教材，大體把握教材的體系、內(nèi)容和觀點。
在泛讀教材的時候，須注意如下幾點：
⑴ 不宜有主次之分，以做到全面把握;
⑵ 泛讀教材時好一氣呵成，中間不用做題、看案例，除非理論晦澀有此必要，只有這樣才能迅速地將理論連貫起來;
⑶ 不能在泛讀教材時過于耗費時間，應(yīng)掌握在一個月左右，泛讀做到的僅僅是對教材有個大體印象，時間拖久了會學(xué)后面忘前面。
2.選擇課程輔導(dǎo)
對于非法律專業(yè)的考生而言，好選擇專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，或面授或網(wǎng)授，如果考慮到成本等因素不能接受授課，也應(yīng)該選擇一兩本專業(yè)的應(yīng)考輔導(dǎo)資料，作為自己復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，但也不能過多，多了反而不精。
3.搜集歷年考試題
真題才是好的模擬題。只有真題才能好地體現(xiàn)命題組的命題思路，市面上流行的各種模擬題、習(xí)題集令人眼花繚亂、無所適從，但只有歷年真題才是具針對性的。
一般來說，近三年中考綱不會有太大變化，因此近三年的真題具指導(dǎo)價值，大家搜集到近三年的真題后要認(rèn)真對待，注意分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的命題規(guī)律。同時，對于課程輔導(dǎo)中的歷年真題解析，也要倍加珍惜。
4.配合同步輔導(dǎo)，精讀教材
通過歷年真題分析大致掌握了一些命題規(guī)律后，便可進(jìn)入精讀階段。精讀的階段應(yīng)是整個復(fù)習(xí)中的重點。精讀中須注意如下問題：
⑴ 要邊讀邊練。不要認(rèn)為當(dāng)時看懂了教材就忽視了做題，在教材中學(xué)到的東西是淺層次的，記憶不會持久，同時只看教材不會提高綜合分析能力和理論運用能力。只有通過做題和看案例，才能加強記憶，并提高綜合分析能力;
⑵ 做題前先精讀教材中的章節(jié)，達(dá)到一定程度再做題，提高做題的準(zhǔn)確度;
⑶ 對于做錯了的題目要做出標(biāo)記，以后復(fù)習(xí)這些題目時要重點看曾經(jīng)做錯了的題目;
⑷ 每篇學(xué)完后，要注意階段性訓(xùn)練，以提高綜合分析能力;
⑸ 精讀教材時，要主次分明，切忌在一些非重點章節(jié)上浪費時間。
⑹ 精讀過程中，對于重要知識點或重點題目中考查的知識點要在書上作出標(biāo)記，以提高總結(jié)復(fù)習(xí)時的效率。
⑺ 掌握每種題型的解題技巧，特別是出錯率比較高的多項選擇題和不定項選擇題。
5.模擬訓(xùn)練
精讀結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行一段時間的模擬訓(xùn)練，做5-10套模擬題，同時，三年以前的真題中不過時的題目作為重要參考也盡量看一下。
在模擬訓(xùn)練中，要選擇一段固定的時間，將自己仿佛置身于考場之中，每次訓(xùn)練結(jié)束后看自己的分?jǐn)?shù)，總結(jié)得失，以圖提高;若每次分?jǐn)?shù)都無明顯提高，要反思自己的復(fù)習(xí)中存在的問題，及時改進(jìn)。
6.總結(jié)復(fù)習(xí)
考試前半個多月的時間里，把教材中的重點章節(jié)認(rèn)真看一遍，特別是那些作出重點標(biāo)記的知識點;同時，將自己做過的真題、同步練習(xí)題、模擬題，特別是曾經(jīng)做錯的題目再看一遍，以加深印象。
在考試的前幾天，可以再適當(dāng)做一兩套模擬題以穩(wěn)定考試心態(tài)。
總之，只有適合自己的學(xué)習(xí)方式才是好的學(xué)習(xí)方式。
如何在半年左右的時間里，合理安排自己的復(fù)習(xí)應(yīng)考，這是所有考生關(guān)心的一個大問題，因為絕大多數(shù)考生都屬于在職人員，平時都擔(dān)負(fù)著繁重的工作任務(wù)，很難全身心投入到復(fù)習(xí)應(yīng)考中，所以，只有少走彎路、高效地復(fù)習(xí)，才是大家制勝的關(guān)鍵。
1.泛讀教材
教材是考試的根本，教材包含了命題范圍和答題標(biāo)準(zhǔn)，考生必須按教材的內(nèi)容、觀點和要求去思考、解答考試中的所有問題。因此，大家在做題和聽講之前，好是自己先泛讀一遍教材，大體把握教材的體系、內(nèi)容和觀點。
在泛讀教材的時候，須注意如下幾點：
⑴ 不宜有主次之分，以做到全面把握;
⑵ 泛讀教材時好一氣呵成，中間不用做題、看案例，除非理論晦澀有此必要，只有這樣才能迅速地將理論連貫起來;
⑶ 不能在泛讀教材時過于耗費時間，應(yīng)掌握在一個月左右，泛讀做到的僅僅是對教材有個大體印象，時間拖久了會學(xué)后面忘前面。
2.選擇課程輔導(dǎo)
對于非法律專業(yè)的考生而言，好選擇專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，或面授或網(wǎng)授，如果考慮到成本等因素不能接受授課，也應(yīng)該選擇一兩本專業(yè)的應(yīng)考輔導(dǎo)資料，作為自己復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，但也不能過多，多了反而不精。
3.搜集歷年考試題
真題才是好的模擬題。只有真題才能好地體現(xiàn)命題組的命題思路，市面上流行的各種模擬題、習(xí)題集令人眼花繚亂、無所適從，但只有歷年真題才是具針對性的。
一般來說，近三年中考綱不會有太大變化，因此近三年的真題具指導(dǎo)價值，大家搜集到近三年的真題后要認(rèn)真對待，注意分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的命題規(guī)律。同時，對于課程輔導(dǎo)中的歷年真題解析，也要倍加珍惜。
4.配合同步輔導(dǎo)，精讀教材
通過歷年真題分析大致掌握了一些命題規(guī)律后，便可進(jìn)入精讀階段。精讀的階段應(yīng)是整個復(fù)習(xí)中的重點。精讀中須注意如下問題：
⑴ 要邊讀邊練。不要認(rèn)為當(dāng)時看懂了教材就忽視了做題，在教材中學(xué)到的東西是淺層次的，記憶不會持久，同時只看教材不會提高綜合分析能力和理論運用能力。只有通過做題和看案例，才能加強記憶，并提高綜合分析能力;
⑵ 做題前先精讀教材中的章節(jié)，達(dá)到一定程度再做題，提高做題的準(zhǔn)確度;
⑶ 對于做錯了的題目要做出標(biāo)記，以后復(fù)習(xí)這些題目時要重點看曾經(jīng)做錯了的題目;
⑷ 每篇學(xué)完后，要注意階段性訓(xùn)練，以提高綜合分析能力;
⑸ 精讀教材時，要主次分明，切忌在一些非重點章節(jié)上浪費時間。
⑹ 精讀過程中，對于重要知識點或重點題目中考查的知識點要在書上作出標(biāo)記，以提高總結(jié)復(fù)習(xí)時的效率。
⑺ 掌握每種題型的解題技巧，特別是出錯率比較高的多項選擇題和不定項選擇題。
5.模擬訓(xùn)練
精讀結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行一段時間的模擬訓(xùn)練，做5-10套模擬題，同時，三年以前的真題中不過時的題目作為重要參考也盡量看一下。
在模擬訓(xùn)練中，要選擇一段固定的時間，將自己仿佛置身于考場之中，每次訓(xùn)練結(jié)束后看自己的分?jǐn)?shù)，總結(jié)得失，以圖提高;若每次分?jǐn)?shù)都無明顯提高，要反思自己的復(fù)習(xí)中存在的問題，及時改進(jìn)。
6.總結(jié)復(fù)習(xí)
考試前半個多月的時間里，把教材中的重點章節(jié)認(rèn)真看一遍，特別是那些作出重點標(biāo)記的知識點;同時，將自己做過的真題、同步練習(xí)題、模擬題，特別是曾經(jīng)做錯的題目再看一遍，以加深印象。
在考試的前幾天，可以再適當(dāng)做一兩套模擬題以穩(wěn)定考試心態(tài)。
總之，只有適合自己的學(xué)習(xí)方式才是好的學(xué)習(xí)方式。