為回應(yīng)“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”的“錢學(xué)森之問”，教育部出臺人才培養(yǎng)的“珠峰計(jì)劃”。武漢大學(xué)昨日宣布，作為全國16所試點(diǎn)高校之一，該校將開設(shè)“弘毅學(xué)堂”，從今秋入學(xué)的本科生中挑選“大師苗子”。
“珠峰計(jì)劃”即“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，武漢大學(xué)是本省試點(diǎn)該計(jì)劃的一所高校。這場大師培育“實(shí)驗(yàn)”將從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)五個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科開始。學(xué)校將從這些學(xué)科的新生中選取部分進(jìn)入“弘毅學(xué)堂”，為培養(yǎng)“大師級人才”做出嘗試。
武大招生辦副處長介紹，“弘毅學(xué)堂”會在新生入學(xué)時(shí)接受學(xué)生報(bào)名，然后由專家進(jìn)行考查篩選。進(jìn)入“弘毅學(xué)堂”的學(xué)生需要有研究型素質(zhì)和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。以后他們只需要修滿120個(gè)學(xué)分，但是每個(gè)學(xué)分的獲得相比于普通學(xué)生而言，可能要更難一些。對于“弘毅學(xué)堂”的學(xué)生而言，考試本身不是最重要的，在學(xué)習(xí)中挖掘更深層次的知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力才是最重要的。
據(jù)介紹，“弘毅學(xué)堂”采取“滾動制”，原則上可以讀到博士，但是也可以中途自愿離開，或者因?yàn)槟承┰虮徽埑觥昂胍銓W(xué)堂”。
“珠峰計(jì)劃”一出，北京市一位教育專家曾表示，從本科新生中選取好苗子重點(diǎn)培養(yǎng)，將來去當(dāng)大師、拿諾貝爾獎，這種思路不符合教育規(guī)律，因?yàn)橐粋€(gè)人的發(fā)展從本科階段不太容易判斷出來。
對于“弘毅學(xué)堂”，武大高等教育研究所副所長胥青山教授表示，借助“珠峰計(jì)劃”，武大有了尖子生培養(yǎng)計(jì)劃，不論這個(gè)計(jì)劃能否達(dá)到培養(yǎng)“大師級人才”的目的，都會對于該校的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)起到推動作用。
據(jù)悉，“弘毅學(xué)堂”目前沒有人文社科學(xué)科人才的培養(yǎng)計(jì)劃。這一設(shè)置基于數(shù)理化生等學(xué)科更具有通用性的考慮，而人文社科人才培養(yǎng)與文化背景、意識形態(tài)和國情都有關(guān)。對人文社科人才的培養(yǎng)，武大已經(jīng)做出人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、國學(xué)班等嘗試。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試和探索后，“弘毅學(xué)堂”有望逐步將人文社科人才培養(yǎng)也列入計(jì)劃。（記者 朱玲 通訊員 楊凱軍 張全友）