每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
玉蘭樹的作文300字 玉蘭樹的作文篇一
有幸自己的書桌在一個臨窗的位置是很不錯的。因為近水樓臺之間不用抬腿你就有許多風(fēng)景盡收眼底。
窗外小區(qū)里，春天到了，春天生機勃勃，一切都充滿著新奇;一切都孕育著希望……是我們青少年的季節(jié)。
三月的風(fēng)從窗外掠過，柔軟的柳枝輕微的舞蹈，如微風(fēng)拂過琴弦。不知從何處忽然竄出來的暖風(fēng)，讓那樹上的花苞忽然綻放——桃花露出了笑臉，像一個少女般的微笑，更加嫵媚動人。
百花紅紫斗芳菲，濃艷的茶花依墻而開，仿佛要與桃花一爭高下。
然而我只有對高大的樹木才一見傾心。像亭亭玉立的白玉蘭樹，我總是對她情有獨鐘。樹上密密匝匝的葉子賜給這個窗子一片綠綠的濃蔭。
而玉蘭花，早已迫不及待地向人們展現(xiàn)了它的美麗。一朵朵潔白的玉蘭花，像一盞盞蓮花燈。其花瓣如云如玉。不，比云更潔比玉更潤。有鑲嵌在樹冠中的玉蘭花時隱時現(xiàn)。微風(fēng)中不時飄來一絲香甜——柔和淡雅卻又濃郁剛烈，竄入鼻孔沁人心脾！
我把頭伸出窗戶，離樹和花兒更近了，我想看清楚隱藏在其中的整個花朵。突然，我在玉蘭樹的枝丫上，發(fā)現(xiàn)了兩個鳥巢，噢！是兩個鳥巢，是孕育新希望的地方，雖經(jīng)過了一個嚴(yán)酷的寒冬的摧殘，但依舊是生命的搖籃。
這時，一陣鳥兒的鳴叫打斷了這里的安靜。我一怔，仔細一瞧，在枝葉深處，有兩只鳥，我想這里可能就是它們的家。這里就是鳥媽媽哺育鳥寶寶的地方。于是我趕緊把自己的身體從窗外返回來，我不想驚動、打擾它們的生活。
真好，今后我不會在孤單了，因為這里不僅有樹有花，還有鳥兒與我做伴，這里的一切都生機盎然……
玉蘭樹的作文300字 玉蘭樹的作文篇二
陽春三月，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來，花兒們也開始“露面”了，這不，校園里的玉蘭樹，花開得正盛呢！
這棵玉蘭樹十分高大，樹枝延伸的最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開花的時候顯得格外壯觀。
花開得可真多！幾乎每一個枝頭都爬滿了，枝頭上，樹杈里，樹底下，到處都是玉蘭花在盛開，猶如一只只白色小天使站在了每一個枝頭歡笑，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個空隙間……
花開得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手校魂嚧猴L(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時，我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
花開得可真香！遠了聞，一股清香涌動，有又似無，朦朦朧朧，再一進了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個角落涌動，多么令人回味呀！
我們校園的玉蘭花開得旺，開得美，開得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個角落，你去留心找找吧！
玉蘭樹的作文300字 玉蘭樹的作文篇三
我記憶中的玉蘭樹
在我記憶的膠卷圖片中，有一棵玉蘭樹。這是一棵不平凡的樹。
從我記事起，這棵玉蘭樹就一直陪伴著我。它親眼看我學(xué)會了溜旱冰鞋。那天，我磕磕絆絆，又是摔跤又是滑倒的挪到了玉蘭樹旁悲嘆道：“唉，為啥我有一個豬腦子呢！我屬相是半雞半猴哩！怎么會這么笨呢！”這時，風(fēng)吹玉蘭樹發(fā)出沙沙的響聲，似乎想讓我試著走起來。于是，我便一次又一次地毫不氣餒的摔跤，爬起來，大概半個多小時過去了，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻怎么也不肯放棄。終于，我又再次站起來時，居然會走了！我興奮地滑了起來，差一點摔跤。我將這件事刻進了玉蘭樹心里。所以玉蘭樹樹干上的一道道深深地皺紋就是我那段美好歲月與故事的見證。我記憶中的玉蘭樹是堅強的。
玉蘭樹還陪我和小伙伴們玩耍。每次我和小伙伴們玩耍時，我就會想到玉蘭樹。一見到玉蘭樹，我們就會高興地又蹦又跳。因為在酷暑時，玉蘭樹會揮動長長的“手臂”為我們遮擋耀眼的太陽光，讓我們這些弱小的孩子們盡情地嬉戲，玩耍。它則在一旁默默地望著。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，它也在俏皮地笑呢！我記憶中的玉蘭樹是俏皮的。
玉蘭樹還喜歡在我傷心時靜靜地愛憐地望著我，撫慰我受傷、天真無邪的心靈。那次，我和小伙伴鬧了矛盾。我便一賭氣一個人跑到玉蘭樹下哭泣。春風(fēng)吹，樹葉吟，小草舞。玉蘭樹則搖晃著枝干，似乎安慰著我說：“沒事，伙伴之間多少也會產(chǎn)生矛盾的，我在爭奪養(yǎng)料時不也和兄弟姐妹們吵成一團嗎？過幾天就會好的.。”我擦了擦眼淚，狠狠地點了點頭，顛兒顛兒地又去找小伙伴們玩了。我記憶中的玉蘭樹是溫柔的，善解人意的。
堅強、俏皮、溫柔、善解人意的玉蘭樹好似我那慈愛的父母。他們無微不至地關(guān)懷著我。我卻不滿足地叫囂，真是可憐天下父母心??！看來，我該對他們多一份理解，多一份感恩啊！
玉蘭樹的作文300字 玉蘭樹的作文篇一
有幸自己的書桌在一個臨窗的位置是很不錯的。因為近水樓臺之間不用抬腿你就有許多風(fēng)景盡收眼底。
窗外小區(qū)里，春天到了，春天生機勃勃，一切都充滿著新奇;一切都孕育著希望……是我們青少年的季節(jié)。
三月的風(fēng)從窗外掠過，柔軟的柳枝輕微的舞蹈，如微風(fēng)拂過琴弦。不知從何處忽然竄出來的暖風(fēng)，讓那樹上的花苞忽然綻放——桃花露出了笑臉，像一個少女般的微笑，更加嫵媚動人。
百花紅紫斗芳菲，濃艷的茶花依墻而開，仿佛要與桃花一爭高下。
然而我只有對高大的樹木才一見傾心。像亭亭玉立的白玉蘭樹，我總是對她情有獨鐘。樹上密密匝匝的葉子賜給這個窗子一片綠綠的濃蔭。
而玉蘭花，早已迫不及待地向人們展現(xiàn)了它的美麗。一朵朵潔白的玉蘭花，像一盞盞蓮花燈。其花瓣如云如玉。不，比云更潔比玉更潤。有鑲嵌在樹冠中的玉蘭花時隱時現(xiàn)。微風(fēng)中不時飄來一絲香甜——柔和淡雅卻又濃郁剛烈，竄入鼻孔沁人心脾！
我把頭伸出窗戶，離樹和花兒更近了，我想看清楚隱藏在其中的整個花朵。突然，我在玉蘭樹的枝丫上，發(fā)現(xiàn)了兩個鳥巢，噢！是兩個鳥巢，是孕育新希望的地方，雖經(jīng)過了一個嚴(yán)酷的寒冬的摧殘，但依舊是生命的搖籃。
這時，一陣鳥兒的鳴叫打斷了這里的安靜。我一怔，仔細一瞧，在枝葉深處，有兩只鳥，我想這里可能就是它們的家。這里就是鳥媽媽哺育鳥寶寶的地方。于是我趕緊把自己的身體從窗外返回來，我不想驚動、打擾它們的生活。
真好，今后我不會在孤單了，因為這里不僅有樹有花，還有鳥兒與我做伴，這里的一切都生機盎然……
玉蘭樹的作文300字 玉蘭樹的作文篇二
陽春三月，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來，花兒們也開始“露面”了，這不，校園里的玉蘭樹，花開得正盛呢！
這棵玉蘭樹十分高大，樹枝延伸的最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開花的時候顯得格外壯觀。
花開得可真多！幾乎每一個枝頭都爬滿了，枝頭上，樹杈里，樹底下，到處都是玉蘭花在盛開，猶如一只只白色小天使站在了每一個枝頭歡笑，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個空隙間……
花開得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手校魂嚧猴L(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時，我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
花開得可真香！遠了聞，一股清香涌動，有又似無，朦朦朧朧，再一進了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個角落涌動，多么令人回味呀！
我們校園的玉蘭花開得旺，開得美，開得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個角落，你去留心找找吧！
玉蘭樹的作文300字 玉蘭樹的作文篇三
我記憶中的玉蘭樹
在我記憶的膠卷圖片中，有一棵玉蘭樹。這是一棵不平凡的樹。
從我記事起，這棵玉蘭樹就一直陪伴著我。它親眼看我學(xué)會了溜旱冰鞋。那天，我磕磕絆絆，又是摔跤又是滑倒的挪到了玉蘭樹旁悲嘆道：“唉，為啥我有一個豬腦子呢！我屬相是半雞半猴哩！怎么會這么笨呢！”這時，風(fēng)吹玉蘭樹發(fā)出沙沙的響聲，似乎想讓我試著走起來。于是，我便一次又一次地毫不氣餒的摔跤，爬起來，大概半個多小時過去了，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻怎么也不肯放棄。終于，我又再次站起來時，居然會走了！我興奮地滑了起來，差一點摔跤。我將這件事刻進了玉蘭樹心里。所以玉蘭樹樹干上的一道道深深地皺紋就是我那段美好歲月與故事的見證。我記憶中的玉蘭樹是堅強的。
玉蘭樹還陪我和小伙伴們玩耍。每次我和小伙伴們玩耍時，我就會想到玉蘭樹。一見到玉蘭樹，我們就會高興地又蹦又跳。因為在酷暑時，玉蘭樹會揮動長長的“手臂”為我們遮擋耀眼的太陽光，讓我們這些弱小的孩子們盡情地嬉戲，玩耍。它則在一旁默默地望著。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，它也在俏皮地笑呢！我記憶中的玉蘭樹是俏皮的。
玉蘭樹還喜歡在我傷心時靜靜地愛憐地望著我，撫慰我受傷、天真無邪的心靈。那次，我和小伙伴鬧了矛盾。我便一賭氣一個人跑到玉蘭樹下哭泣。春風(fēng)吹，樹葉吟，小草舞。玉蘭樹則搖晃著枝干，似乎安慰著我說：“沒事，伙伴之間多少也會產(chǎn)生矛盾的，我在爭奪養(yǎng)料時不也和兄弟姐妹們吵成一團嗎？過幾天就會好的.。”我擦了擦眼淚，狠狠地點了點頭，顛兒顛兒地又去找小伙伴們玩了。我記憶中的玉蘭樹是溫柔的，善解人意的。
堅強、俏皮、溫柔、善解人意的玉蘭樹好似我那慈愛的父母。他們無微不至地關(guān)懷著我。我卻不滿足地叫囂，真是可憐天下父母心??！看來，我該對他們多一份理解，多一份感恩啊！