學(xué)習(xí)是辛苦的，通過考試時開心的。想順順利利通過，就得不怕辛苦，充分的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，合理有效的安排時間才是成功的基礎(chǔ)，教材、習(xí)題的研讀、熟做是成功的關(guān)鍵。
合理安排學(xué)習(xí)時間，從考試從報名到考試一般安排五個月的學(xué)習(xí)時間，第一個月進(jìn)行第一遍學(xué)習(xí)，第二~第四個月進(jìn)行第二遍學(xué)習(xí)，第五個月安排第三遍學(xué)習(xí)。
教材的研讀方面分三步進(jìn)行：
1.第一遍粗讀教材。主要是瀏覽性質(zhì)的，目的是熟悉一下教材的結(jié)構(gòu)。從總體上把握教材的知識體系和知識結(jié)構(gòu)，理解其主題的框架。
2.第二遍細(xì)讀教材。開始學(xué)習(xí)之前一定要做一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并給自己保留出2個周左右的機(jī)動時間，防止因為其他事情而耽誤。這一遍要認(rèn)真讀書，掌握基本概念、基本理論和基本知識，根據(jù)考試大綱對教材內(nèi)容的要求程度采取不同的對策：對于掌握部分，要逐字逐句閱讀，弄清其意思，對于書上的公式、原理要求訓(xùn)練掌握，力爭記憶牢固；對于熟悉部分，我們學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格要求自己，可與掌握內(nèi)容要求相同；對于了解部分，我們可只掌握其中常識性知識和枝干性知識。大量的練習(xí)，結(jié)合參考資料做一定量的習(xí)題，通過練習(xí)，強(qiáng)化記憶。有可能的話，可以參加輔導(dǎo)班(我報的環(huán)球的班，覺得挺好的)，聽老師講，讓老師幫我們串一下知識點，再加上網(wǎng)校的課件，一邊聽一邊學(xué)，效果很不錯。
3.第三遍可跳讀看教材。這期間的主要工作是梳理脈絡(luò)，掌握知識結(jié)構(gòu)樹，對不同的知識點要串珠成鏈，加強(qiáng)記憶。
以上是個人的一點建議，希望對各位有所幫助。祝各位即將考試及以后要考的朋友們都能順利通過！
合理安排學(xué)習(xí)時間，從考試從報名到考試一般安排五個月的學(xué)習(xí)時間，第一個月進(jìn)行第一遍學(xué)習(xí)，第二~第四個月進(jìn)行第二遍學(xué)習(xí)，第五個月安排第三遍學(xué)習(xí)。
教材的研讀方面分三步進(jìn)行：
1.第一遍粗讀教材。主要是瀏覽性質(zhì)的，目的是熟悉一下教材的結(jié)構(gòu)。從總體上把握教材的知識體系和知識結(jié)構(gòu)，理解其主題的框架。
2.第二遍細(xì)讀教材。開始學(xué)習(xí)之前一定要做一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并給自己保留出2個周左右的機(jī)動時間，防止因為其他事情而耽誤。這一遍要認(rèn)真讀書，掌握基本概念、基本理論和基本知識，根據(jù)考試大綱對教材內(nèi)容的要求程度采取不同的對策：對于掌握部分，要逐字逐句閱讀，弄清其意思，對于書上的公式、原理要求訓(xùn)練掌握，力爭記憶牢固；對于熟悉部分，我們學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格要求自己，可與掌握內(nèi)容要求相同；對于了解部分，我們可只掌握其中常識性知識和枝干性知識。大量的練習(xí)，結(jié)合參考資料做一定量的習(xí)題，通過練習(xí)，強(qiáng)化記憶。有可能的話，可以參加輔導(dǎo)班(我報的環(huán)球的班，覺得挺好的)，聽老師講，讓老師幫我們串一下知識點，再加上網(wǎng)校的課件，一邊聽一邊學(xué)，效果很不錯。
3.第三遍可跳讀看教材。這期間的主要工作是梳理脈絡(luò)，掌握知識結(jié)構(gòu)樹，對不同的知識點要串珠成鏈，加強(qiáng)記憶。
以上是個人的一點建議，希望對各位有所幫助。祝各位即將考試及以后要考的朋友們都能順利通過！