寒假不僅僅應只是讓孩子玩的快樂，要知道語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學習習慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是整理的《小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
一、鞏固性作業(yè)：完成《寒假生活指導》
二、預習性作業(yè)：
堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。［選作題：背下第1、2、3（3、4段）課課文。］請家長監(jiān)督并簽字。開學后要評選優(yōu)秀同學進行獎勵。
三、讀寫類作業(yè)：
1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯(lián)、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習作的快樂。
2、讀至少三本書，在你的日記本里記下你所讀書的名字，并作摘抄型、感想型讀書筆記，不少于6頁。（選作內(nèi)容：喜歡繪畫設(shè)計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂讀書”，版塊設(shè)計可以是你所讀書的內(nèi)容簡介、作者簡介、讀后感等等，希望你能設(shè)計出版面合理、內(nèi)容豐富的手抄報?。?BR> 希望同學們認真做好讀寫類作業(yè)，開學后交上日記本和手抄報即可，我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。
四、實踐類作業(yè)：
1、在假期里，老師希望你能繼續(xù)堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。
2、每個同學學一項本領(lǐng)，可以是家務勞動（炒菜、包餃子等）、特長愛好（書法、樂器等），并記錄學習的過程、學習的收獲與感受?！?BR> 2.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
作業(yè)內(nèi)容：
“味道十足”的三年級上冊語文寒假作業(yè)
【“年”味】
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里蘊藏著博大的中國傳統(tǒng)文化。看看你對哪些傳統(tǒng)文化有興趣，選擇一到兩種。
吃分歲酒、團圓飯是春節(jié)每家每戶熱鬧、愉快的時候。讓我們把這份快樂保存下來吧！請你將餐桌上的菜肴拍攝或畫下來，并將菜肴的名稱及其中的由來故事記錄下來。別忘了，來年相聚時我們要共同分享美好的記憶哦！
過年了，一幅幅春聯(lián)彰顯著喜慶和熱鬧，更是我們中華傳統(tǒng)文化的象征。讀一讀那些對仗工整、意味深遠的春聯(lián)吧，選擇兩到三幅摘記下來并查閱或詢問關(guān)于關(guān)于春聯(lián)的學問。
你的家鄉(xiāng)還有哪些習俗，如舞龍、扭秧歌等，都很有中國特色，請你也參與其中，體會年的吉祥和熱鬧，寫下自己的所見所聞。
【“書”味】
假期中當然不能忘了讀書，同學們可以利用假期好好地充實自己，讀讀《窗邊的小豆豆》，感受巴學園的魅力；讀讀《笑貓日記》，感受幽默風趣的文字氣息；讀《淘氣包馬小跳》，尋找自己的影子……記得將你的收獲記錄在“書海拾貝”的讀書卡上哦！每位同學至少完成六份，并裝訂好。
特別推薦親子共讀《愛的教育》，希望并相信：您——孩子的爸爸、媽媽能和孩子一起讀?！稅鄣慕逃肥且粋€意大利小學生的日記。是寫給孩子的，更是寫給天下父母的。結(jié)合孩子情況可以就全書、也可以就某個故事談感想。（手寫打印都可。）這份作業(yè)滿分100分，只要您和孩子一起讀了，就得到了90分。至于筆記寫得怎樣————各人文化水準、表達能力不同，是不能、也是不該以此衡量愛心與責任感的。一句話不少，一千字不多。重要的，是您和孩子一起讀！重要的，是您和孩子一起感受過愛的教育！
【“情”味】
在寒假的時候，請同學們給忙碌的爸爸媽媽倒倒茶，盛盛飯，洗洗腳，捶捶背；承包幾件家里的家務活，做幾件使長輩感動的事。并用日記記下你所做的事。
新年新希望，請將你的美好祝福以手機短信的形式發(fā)送出去，相信每個收到祝福的人都會滿心歡喜。別忘了記下兩條美好的祝福和同學分享。
3.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
一、活動宗旨
以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展形式多樣的年慶民俗、文化藝術(shù)、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、體育健身、志愿服務等活動，在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、陶冶情操、強健體魄、快樂生活。
二、活動安排
1、我過年――親近傳統(tǒng)，快樂傳承。利用除夕、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日，參加燈謎等會，進行寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈等活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
2、我愛您——感恩在心，回報于行。愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。
3、我運動――強健體魄，活力向上。親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動。
4、我學習——書韻飄香，全面發(fā)展。
（1）每天按計劃完成老師布置的寒假作業(yè)。
（2）每天堅持練字，爭取寫一手好字。
（3）堅持每天閱讀一小時課外書，在書中汲取營養(yǎng)，在書中幸福成長。
4.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
1、有計劃完成《寒假生活指導》，認真書寫，不漏做難題、閱讀題和操作題。
2、每天認真寫好30個鋼筆字，有興趣的可以練習寫毛筆字。注意仔細辨認，遵照筆順規(guī)則，別把字寫錯。
3、背古詩和要求背誦的課文。堅持每天背誦一首古詩或一首兒歌（并抄寫1遍）。下學期開學后檢查背誦。
4、預習三年級下冊語文課本，背誦要求背誦的課文、古詩。三年級下冊課本中生字表的生字各抄寫2遍并聽寫。
5、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活真實、生動的寫照了。請你任選內(nèi)容，自擬題目，寫3篇作文，每天堅持寫一則日記，記錄你的寒假生活。
6、選看兩本以上兒童小說和兩本作文書，每天至少讀一篇作文。（要想提高閱讀能力和作文水平，增加識字量，提高語文成績，這是有效的途徑，請家長耐心監(jiān)督輔導檢查。）
5.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
1、讀作文：讀10篇優(yōu)秀作文（寫人、寫事各五篇），讀后抄寫喜歡的段落和詞語，寫在摘錄本上并加以背誦。請家長監(jiān)督并簽字。（摘錄本自備，好使用硬皮日記本抄寫）
2、課外書至少兩本，每天摘抄25個好句子并加以背誦（寫在摘錄本上），請家長監(jiān)督并簽字。
3、作文兩篇
（1）題目：媽媽夸我真——
提示：
［1］把題目補充完整，橫線上可填聰明、能干、熱心、懂事、有禮貌等。
［2］通過一件事寫出媽媽夸我的原因，把事情寫清楚，寫具體。
（2）題目：同學們，你們知道什么是異想天開嗎？異想天開就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同學，就是我突然長出一對會飛的翅膀。
提示：今天我們也來異想天開，把生活中不可能的事情通過我們的幻想變成可能，并用筆把你想象的故事寫下來。題目為《如果我》，不少于300字。
4、熟練背誦《小學生必背古詩70首》中的28首，開學后抽查70首古詩背誦。（沒有該書的同學自行購買）
5、完成《寒假作業(yè)》。做到認真書寫，開學評選優(yōu)秀作業(yè)。
6、提前預習第六冊語文書課后的生字詞語表。
7、期末考試低于83分的同學抄寫三年級上冊課后詞語表P165-170，各四遍。（自備學習筆記本）
1.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
一、鞏固性作業(yè)：完成《寒假生活指導》
二、預習性作業(yè)：
堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。［選作題：背下第1、2、3（3、4段）課課文。］請家長監(jiān)督并簽字。開學后要評選優(yōu)秀同學進行獎勵。
三、讀寫類作業(yè)：
1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯(lián)、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習作的快樂。
2、讀至少三本書，在你的日記本里記下你所讀書的名字，并作摘抄型、感想型讀書筆記，不少于6頁。（選作內(nèi)容：喜歡繪畫設(shè)計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂讀書”，版塊設(shè)計可以是你所讀書的內(nèi)容簡介、作者簡介、讀后感等等，希望你能設(shè)計出版面合理、內(nèi)容豐富的手抄報?。?BR> 希望同學們認真做好讀寫類作業(yè)，開學后交上日記本和手抄報即可，我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。
四、實踐類作業(yè)：
1、在假期里，老師希望你能繼續(xù)堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。
2、每個同學學一項本領(lǐng)，可以是家務勞動（炒菜、包餃子等）、特長愛好（書法、樂器等），并記錄學習的過程、學習的收獲與感受?！?BR> 2.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
作業(yè)內(nèi)容：
“味道十足”的三年級上冊語文寒假作業(yè)
【“年”味】
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里蘊藏著博大的中國傳統(tǒng)文化。看看你對哪些傳統(tǒng)文化有興趣，選擇一到兩種。
吃分歲酒、團圓飯是春節(jié)每家每戶熱鬧、愉快的時候。讓我們把這份快樂保存下來吧！請你將餐桌上的菜肴拍攝或畫下來，并將菜肴的名稱及其中的由來故事記錄下來。別忘了，來年相聚時我們要共同分享美好的記憶哦！
過年了，一幅幅春聯(lián)彰顯著喜慶和熱鬧，更是我們中華傳統(tǒng)文化的象征。讀一讀那些對仗工整、意味深遠的春聯(lián)吧，選擇兩到三幅摘記下來并查閱或詢問關(guān)于關(guān)于春聯(lián)的學問。
你的家鄉(xiāng)還有哪些習俗，如舞龍、扭秧歌等，都很有中國特色，請你也參與其中，體會年的吉祥和熱鬧，寫下自己的所見所聞。
【“書”味】
假期中當然不能忘了讀書，同學們可以利用假期好好地充實自己，讀讀《窗邊的小豆豆》，感受巴學園的魅力；讀讀《笑貓日記》，感受幽默風趣的文字氣息；讀《淘氣包馬小跳》，尋找自己的影子……記得將你的收獲記錄在“書海拾貝”的讀書卡上哦！每位同學至少完成六份，并裝訂好。
特別推薦親子共讀《愛的教育》，希望并相信：您——孩子的爸爸、媽媽能和孩子一起讀?！稅鄣慕逃肥且粋€意大利小學生的日記。是寫給孩子的，更是寫給天下父母的。結(jié)合孩子情況可以就全書、也可以就某個故事談感想。（手寫打印都可。）這份作業(yè)滿分100分，只要您和孩子一起讀了，就得到了90分。至于筆記寫得怎樣————各人文化水準、表達能力不同，是不能、也是不該以此衡量愛心與責任感的。一句話不少，一千字不多。重要的，是您和孩子一起讀！重要的，是您和孩子一起感受過愛的教育！
【“情”味】
在寒假的時候，請同學們給忙碌的爸爸媽媽倒倒茶，盛盛飯，洗洗腳，捶捶背；承包幾件家里的家務活，做幾件使長輩感動的事。并用日記記下你所做的事。
新年新希望，請將你的美好祝福以手機短信的形式發(fā)送出去，相信每個收到祝福的人都會滿心歡喜。別忘了記下兩條美好的祝福和同學分享。
3.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
一、活動宗旨
以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展形式多樣的年慶民俗、文化藝術(shù)、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、體育健身、志愿服務等活動，在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、陶冶情操、強健體魄、快樂生活。
二、活動安排
1、我過年――親近傳統(tǒng)，快樂傳承。利用除夕、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日，參加燈謎等會，進行寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈等活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
2、我愛您——感恩在心，回報于行。愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。
3、我運動――強健體魄，活力向上。親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動。
4、我學習——書韻飄香，全面發(fā)展。
（1）每天按計劃完成老師布置的寒假作業(yè)。
（2）每天堅持練字，爭取寫一手好字。
（3）堅持每天閱讀一小時課外書，在書中汲取營養(yǎng)，在書中幸福成長。
4.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
1、有計劃完成《寒假生活指導》，認真書寫，不漏做難題、閱讀題和操作題。
2、每天認真寫好30個鋼筆字，有興趣的可以練習寫毛筆字。注意仔細辨認，遵照筆順規(guī)則，別把字寫錯。
3、背古詩和要求背誦的課文。堅持每天背誦一首古詩或一首兒歌（并抄寫1遍）。下學期開學后檢查背誦。
4、預習三年級下冊語文課本，背誦要求背誦的課文、古詩。三年級下冊課本中生字表的生字各抄寫2遍并聽寫。
5、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活真實、生動的寫照了。請你任選內(nèi)容，自擬題目，寫3篇作文，每天堅持寫一則日記，記錄你的寒假生活。
6、選看兩本以上兒童小說和兩本作文書，每天至少讀一篇作文。（要想提高閱讀能力和作文水平，增加識字量，提高語文成績，這是有效的途徑，請家長耐心監(jiān)督輔導檢查。）
5.小學三年級語文寒假作業(yè)怎么安排
1、讀作文：讀10篇優(yōu)秀作文（寫人、寫事各五篇），讀后抄寫喜歡的段落和詞語，寫在摘錄本上并加以背誦。請家長監(jiān)督并簽字。（摘錄本自備，好使用硬皮日記本抄寫）
2、課外書至少兩本，每天摘抄25個好句子并加以背誦（寫在摘錄本上），請家長監(jiān)督并簽字。
3、作文兩篇
（1）題目：媽媽夸我真——
提示：
［1］把題目補充完整，橫線上可填聰明、能干、熱心、懂事、有禮貌等。
［2］通過一件事寫出媽媽夸我的原因，把事情寫清楚，寫具體。
（2）題目：同學們，你們知道什么是異想天開嗎？異想天開就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同學，就是我突然長出一對會飛的翅膀。
提示：今天我們也來異想天開，把生活中不可能的事情通過我們的幻想變成可能，并用筆把你想象的故事寫下來。題目為《如果我》，不少于300字。
4、熟練背誦《小學生必背古詩70首》中的28首，開學后抽查70首古詩背誦。（沒有該書的同學自行購買）
5、完成《寒假作業(yè)》。做到認真書寫，開學評選優(yōu)秀作業(yè)。
6、提前預習第六冊語文書課后的生字詞語表。
7、期末考試低于83分的同學抄寫三年級上冊課后詞語表P165-170，各四遍。（自備學習筆記本）