根據(jù)近年中考語文基礎(chǔ)類試題呈現(xiàn)出的特點(diǎn)和變化趨勢，筆者認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)以下幾個(gè)方面予以關(guān)注：
一、注意所積累知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性。千萬不要讓自己的知識(shí)積累成為無序凌亂的碎片，要注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，使自己的知識(shí)形成一個(gè)有機(jī)而完整的體系，這樣不僅有利于知識(shí)積累的迅速高效，而且有利于更好地解答綜合性日益增強(qiáng)的試題。
二、養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。同學(xué)們平時(shí)書寫就要力求工整清楚，要注意生活中常見的錯(cuò)別字，增強(qiáng)甄別能力。語音方面要注意一字多音、一音多字、形近誤讀等考查點(diǎn)，注意語音標(biāo)注和實(shí)際變讀的差別，避免因習(xí)慣于變讀讀音而將音調(diào)標(biāo)錯(cuò)。
三、重視結(jié)合具體語境理解與運(yùn)用詞語、成語。除了準(zhǔn)確記憶詞語的音、形、義之外，還要注意詞語的語體色彩、具體使用環(huán)境中的微妙差異。尤其要注意成語的本義和比喻義，能夠在具體的語言環(huán)境中準(zhǔn)確使用。平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中要多積累推敲，以此來培養(yǎng)良好的語感。
四、平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意運(yùn)用所學(xué)的語法來檢驗(yàn)語句是否符合語言規(guī)則，表達(dá)是否清晰準(zhǔn)確，是否連貫得體。要清楚各種修辭的使用方法和表達(dá)效果，能準(zhǔn)確判斷具體語境中的修辭方法是否運(yùn)用恰當(dāng)。同學(xué)們可以試著將以往寫過的作文整理一下，看看其中哪些修辭得到了老師的肯定，哪些句子老師指出了表達(dá)上的問題，然后用所學(xué)的語文知識(shí)印證一下，這樣可以一舉兩得，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)提高應(yīng)用能力和寫作水平。
五、不要單純機(jī)械記憶詩詞名句，要在理解的基礎(chǔ)上做到準(zhǔn)確記憶，能結(jié)合作家和相關(guān)文學(xué)常識(shí)記憶。同時(shí)要注重特定情境下的詩句運(yùn)用，將詩句分類整理，試著結(jié)合一些新近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事或者所在地區(qū)的人文勝跡練習(xí)如何應(yīng)用，這樣不僅能夠增強(qiáng)效率，還能增強(qiáng)對(duì)詩文名句的運(yùn)用能力。
一、注意所積累知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性。千萬不要讓自己的知識(shí)積累成為無序凌亂的碎片，要注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，使自己的知識(shí)形成一個(gè)有機(jī)而完整的體系，這樣不僅有利于知識(shí)積累的迅速高效，而且有利于更好地解答綜合性日益增強(qiáng)的試題。
二、養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。同學(xué)們平時(shí)書寫就要力求工整清楚，要注意生活中常見的錯(cuò)別字，增強(qiáng)甄別能力。語音方面要注意一字多音、一音多字、形近誤讀等考查點(diǎn)，注意語音標(biāo)注和實(shí)際變讀的差別，避免因習(xí)慣于變讀讀音而將音調(diào)標(biāo)錯(cuò)。
三、重視結(jié)合具體語境理解與運(yùn)用詞語、成語。除了準(zhǔn)確記憶詞語的音、形、義之外，還要注意詞語的語體色彩、具體使用環(huán)境中的微妙差異。尤其要注意成語的本義和比喻義，能夠在具體的語言環(huán)境中準(zhǔn)確使用。平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中要多積累推敲，以此來培養(yǎng)良好的語感。
四、平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意運(yùn)用所學(xué)的語法來檢驗(yàn)語句是否符合語言規(guī)則，表達(dá)是否清晰準(zhǔn)確，是否連貫得體。要清楚各種修辭的使用方法和表達(dá)效果，能準(zhǔn)確判斷具體語境中的修辭方法是否運(yùn)用恰當(dāng)。同學(xué)們可以試著將以往寫過的作文整理一下，看看其中哪些修辭得到了老師的肯定，哪些句子老師指出了表達(dá)上的問題，然后用所學(xué)的語文知識(shí)印證一下，這樣可以一舉兩得，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)提高應(yīng)用能力和寫作水平。
五、不要單純機(jī)械記憶詩詞名句，要在理解的基礎(chǔ)上做到準(zhǔn)確記憶，能結(jié)合作家和相關(guān)文學(xué)常識(shí)記憶。同時(shí)要注重特定情境下的詩句運(yùn)用，將詩句分類整理，試著結(jié)合一些新近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事或者所在地區(qū)的人文勝跡練習(xí)如何應(yīng)用，這樣不僅能夠增強(qiáng)效率，還能增強(qiáng)對(duì)詩文名句的運(yùn)用能力。