雅思口語(yǔ)考試以考官面試的方式進(jìn)行，考生需要通過自己的雅思口語(yǔ)表達(dá)取得成績(jī)，許多同學(xué)在雅思口語(yǔ)考試中自認(rèn)為平時(shí)的口語(yǔ)不錯(cuò)，但是與雅思口語(yǔ)考官交流的時(shí)候卻漏洞百出，這有可能就是雅思口語(yǔ)發(fā)音出了問題。以下是整理的雅思口語(yǔ)考生常犯的發(fā)音錯(cuò)誤，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)考生常犯的發(fā)音錯(cuò)誤
1、輔音不準(zhǔn)確
首當(dāng)其的是th的發(fā)音，凡是遇到th我們都要咬舌頭，比如the, think, this, mother, both, three, through, month, maths。
絕大多數(shù)學(xué)生在遇到th時(shí)，都用s或z來替代，沒有伸出舌尖。這樣做的結(jié)果是自己說得很舒服，聽的人很不舒服。說英語(yǔ)時(shí)th和s不分相當(dāng)于說普通話時(shí)十和四不分，是相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，有時(shí)甚至?xí)鹫`解。
另外介紹兩組常見的輔音錯(cuò)誤，l和n以及w和v
2、長(zhǎng)元音和雙元音不飽滿
英文的元音有長(zhǎng)短之分，而中文則沒有，學(xué)生們很容易把長(zhǎng)的讀成短的。
比如meal和mill, sheep和ship, been和bin。試著讀一下這幾組單詞，如果聽起來一樣的話就說明你出現(xiàn)這個(gè)問題了。
中文和英文的一個(gè)顯著區(qū)別就是中文的字都是一個(gè)輔音加上一個(gè)元音(生母和韻母)，而英文中可能有n個(gè)元音n個(gè)輔音的各種排列組合。中國(guó)學(xué)生經(jīng)常把雙元音發(fā)成單元音。比如same說成seem，coin說成corn。
3、單詞重音位置錯(cuò)誤
教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生在背單詞時(shí)沒有記重音的習(xí)慣。英文的重音就像中文的四聲，和單詞的發(fā)音是不可分割的。
重音位置錯(cuò)了聽起來會(huì)有的奇怪的聲調(diào)。最常見的重音被放錯(cuò)的單詞是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。其他容易被讀錯(cuò)重音的單詞還有comfortable, contact, recommend，有趣的是，它們的重音都在最前面。
2.雅思口語(yǔ)中work怎么用
1. dirty work：指的是“必須要做的但很無聊或很難的工作”，其實(shí)也就是做苦工，或者是吃力不討好的工作。
例句：
He did the dirty work on that project.
他在那個(gè)項(xiàng)目中做的是吃力不討好的活兒。
2. get down to work：意思是不再放松，開始做重要的事情，完成重要的任務(wù)。
例句：
Sorry, I've got to get off the phone and get down to work.
對(duì)不起，我必須放下電話開始工作了。
3. make short work of something：含義是“很快完成”
例句：
I made short work of the assignment and moved on to the next job.
我很快的就完成了任務(wù)開始下一項(xiàng)工作了。
4. work like a horse：含義是辛勤工作，努力的工作
例如：
Janet works like a horse!
珍妮特工作努力!
5. work out for the best：含義是最后完成得。
例句：
Don't worry about your problems. Everything will work out for the best.
別擔(dān)心你的問題，所有的事情最后都會(huì)好的。
3.雅思口語(yǔ)拿高分技巧
一、表述長(zhǎng)答案的能力
我們的答案要長(zhǎng)，就要在答案里包括豐富的信息。簡(jiǎn)單舉例，當(dāng)雅思口語(yǔ)考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長(zhǎng)于“I'm studying/working?！?。長(zhǎng)答案不僅顯出咱們的語(yǔ)言能力，也表達(dá)出我們?cè)敢馓峁┬畔⒌姆e極態(tài)度，同時(shí)更彰顯出我們的自信。
二、回答的輕松自如程度
假如一個(gè)人長(zhǎng)篇大論了很久都沒有一個(gè)停頓，實(shí)在是相當(dāng)不自然的一件事。所有不自然的事都會(huì)讓雅思口語(yǔ)考官產(chǎn)生疑惑，雅思口語(yǔ)考官的所有疑惑都會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)，所以請(qǐng)?jiān)试S自己停頓，只是我們要關(guān)注停頓的數(shù)量和方式。
三、停頓的數(shù)量和方式
將自己的答案錄下來，或者講給朋友同學(xué)同伴聽，看看停頓有沒有明顯stand out，聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象最深的，如果是的話，說明咱們的停頓將會(huì)嚴(yán)重拉低分?jǐn)?shù)，否則的話，數(shù)量還不成問題。
方式必須自然。但這“自然”是讓雅思口語(yǔ)考官聽起來舒服的自然，而非我們說起來的自然。能讓考官耳朵覺得自然的停頓不會(huì)引起雅思口語(yǔ)考官耳朵的不快，自然也就不會(huì)導(dǎo)致考官提筆記下停頓的出沒，也就減少了它們影響我們分?jǐn)?shù)的可能。因此，即使咱們實(shí)在無法減少停頓，我們也可以通過“自然停頓”的方式有效地控制停頓的影響力。
四、語(yǔ)速
停頓和語(yǔ)速是流利度的兩大方面。語(yǔ)速宜快不宜慢，上限到咱們的嘴能拌得過來，下限到說完一個(gè)20字左右的句子不超過10秒鐘，太慢了影響信息表達(dá)量。
4.雅思口語(yǔ)備考要點(diǎn)
1、詞匯
扎實(shí)的基礎(chǔ)是避免中式思維的基本前提，因此建議考生們只有把這些口語(yǔ)寫作中經(jīng)常用到的小詞做一個(gè)的理解才能真正避免此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
2、俚語(yǔ)的使用
準(zhǔn)確使用俚語(yǔ)其實(shí)也可以大大克服一些中文思維。比方說同學(xué)張口就來 “as strong as an ox.” 但是在英語(yǔ)里面通常的同意表達(dá)是 “as strong as a horse.”故而加大對(duì)西方文化的了解，恰當(dāng)準(zhǔn)確地使用俚語(yǔ)是也有效避免中文思維的有效途徑。
3、句式
考官聽了之后自然會(huì)覺得你的英語(yǔ)不地道。我們可以看到熟稔英語(yǔ)里面的那五個(gè)基本句型是多么的重要。當(dāng)然在此提醒考生們，要在規(guī)避中文思維方面取得更大的進(jìn)步，必須掌握的英語(yǔ)常用表達(dá)句式。
4、語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)
中文喜歡把最重要的東西放在段落甚至整篇文章的后面說，意在點(diǎn)睛，這樣造成的一個(gè)很大風(fēng)險(xiǎn)就是在雅思口語(yǔ)題的卡片題部分，考生很有可能沒有點(diǎn)睛就到了兩分鐘的大限，導(dǎo)致最后的結(jié)果是雅思考官聽你說了這么長(zhǎng)時(shí)間還不知道你最終要說個(gè)什么道理，這樣就直接影響考生在“coherence”上的得分。英文表達(dá)的情況是要求開門見山，所以建議雅思口語(yǔ)考生在考試的時(shí)候，做到直奔主題更符合西方的思維習(xí)慣，也更符合考試時(shí)有時(shí)間限制這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，有效避免上述風(fēng)險(xiǎn)。
5.雅思口語(yǔ)實(shí)例范文之Journey
Describe a long journey you enjoyed.
You should say
where you went
when and why you went there
what landscapes you saw
and explain why this was such an unforgettable trip.
One journey I went on that was very long indeed was my trip around Europe last summer, travelling by train.
I went for a whole month, going all around Europe from my home country of England east until I got to Eastern Europe, and then back in a loop to Italy. I went so I could see the rich history and culture of the continent, which was practically on my doorstep. I felt it was high time I embarked on a long trip to experience some more of the world and its people.
Travelling by train I kept myself occupied by looking out of the window at the landscapes as they flashed by. The countryside was mostly fields, but once I got to the Alps then it became beautiful. There were towering cliffs of rocks with fast-flowing rivers cutting between valley walls. I could even see a castle on one of the hillsides. Each city I visited brought a new style of architecture and type of person on the street. I saw medieval cottages, baroque cathedrals and shabby, modern apartment blocks. The landscape varied with each country I came to.
I’ll never forget this trip because it was the first time I was travelling without a home base. I went with a good friend and we spent a lot of time together. We had memorable conversations on the long train journeys about live, society, religion... all very deep stuff. I also had the chance to see some of the world’s most famous sights like the Eiffel Tower and the Dom cathedral in Cologne. It was fascinating waking up on a moving train knowing that the next stop I got off at was going to present me with a whole new country with many surprises. It was a unique experience.
1.雅思口語(yǔ)考生常犯的發(fā)音錯(cuò)誤
1、輔音不準(zhǔn)確
首當(dāng)其的是th的發(fā)音，凡是遇到th我們都要咬舌頭，比如the, think, this, mother, both, three, through, month, maths。
絕大多數(shù)學(xué)生在遇到th時(shí)，都用s或z來替代，沒有伸出舌尖。這樣做的結(jié)果是自己說得很舒服，聽的人很不舒服。說英語(yǔ)時(shí)th和s不分相當(dāng)于說普通話時(shí)十和四不分，是相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，有時(shí)甚至?xí)鹫`解。
另外介紹兩組常見的輔音錯(cuò)誤，l和n以及w和v
2、長(zhǎng)元音和雙元音不飽滿
英文的元音有長(zhǎng)短之分，而中文則沒有，學(xué)生們很容易把長(zhǎng)的讀成短的。
比如meal和mill, sheep和ship, been和bin。試著讀一下這幾組單詞，如果聽起來一樣的話就說明你出現(xiàn)這個(gè)問題了。
中文和英文的一個(gè)顯著區(qū)別就是中文的字都是一個(gè)輔音加上一個(gè)元音(生母和韻母)，而英文中可能有n個(gè)元音n個(gè)輔音的各種排列組合。中國(guó)學(xué)生經(jīng)常把雙元音發(fā)成單元音。比如same說成seem，coin說成corn。
3、單詞重音位置錯(cuò)誤
教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生在背單詞時(shí)沒有記重音的習(xí)慣。英文的重音就像中文的四聲，和單詞的發(fā)音是不可分割的。
重音位置錯(cuò)了聽起來會(huì)有的奇怪的聲調(diào)。最常見的重音被放錯(cuò)的單詞是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。其他容易被讀錯(cuò)重音的單詞還有comfortable, contact, recommend，有趣的是，它們的重音都在最前面。
2.雅思口語(yǔ)中work怎么用
1. dirty work：指的是“必須要做的但很無聊或很難的工作”，其實(shí)也就是做苦工，或者是吃力不討好的工作。
例句：
He did the dirty work on that project.
他在那個(gè)項(xiàng)目中做的是吃力不討好的活兒。
2. get down to work：意思是不再放松，開始做重要的事情，完成重要的任務(wù)。
例句：
Sorry, I've got to get off the phone and get down to work.
對(duì)不起，我必須放下電話開始工作了。
3. make short work of something：含義是“很快完成”
例句：
I made short work of the assignment and moved on to the next job.
我很快的就完成了任務(wù)開始下一項(xiàng)工作了。
4. work like a horse：含義是辛勤工作，努力的工作
例如：
Janet works like a horse!
珍妮特工作努力!
5. work out for the best：含義是最后完成得。
例句：
Don't worry about your problems. Everything will work out for the best.
別擔(dān)心你的問題，所有的事情最后都會(huì)好的。
3.雅思口語(yǔ)拿高分技巧
一、表述長(zhǎng)答案的能力
我們的答案要長(zhǎng)，就要在答案里包括豐富的信息。簡(jiǎn)單舉例，當(dāng)雅思口語(yǔ)考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長(zhǎng)于“I'm studying/working?！?。長(zhǎng)答案不僅顯出咱們的語(yǔ)言能力，也表達(dá)出我們?cè)敢馓峁┬畔⒌姆e極態(tài)度，同時(shí)更彰顯出我們的自信。
二、回答的輕松自如程度
假如一個(gè)人長(zhǎng)篇大論了很久都沒有一個(gè)停頓，實(shí)在是相當(dāng)不自然的一件事。所有不自然的事都會(huì)讓雅思口語(yǔ)考官產(chǎn)生疑惑，雅思口語(yǔ)考官的所有疑惑都會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)，所以請(qǐng)?jiān)试S自己停頓，只是我們要關(guān)注停頓的數(shù)量和方式。
三、停頓的數(shù)量和方式
將自己的答案錄下來，或者講給朋友同學(xué)同伴聽，看看停頓有沒有明顯stand out，聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象最深的，如果是的話，說明咱們的停頓將會(huì)嚴(yán)重拉低分?jǐn)?shù)，否則的話，數(shù)量還不成問題。
方式必須自然。但這“自然”是讓雅思口語(yǔ)考官聽起來舒服的自然，而非我們說起來的自然。能讓考官耳朵覺得自然的停頓不會(huì)引起雅思口語(yǔ)考官耳朵的不快，自然也就不會(huì)導(dǎo)致考官提筆記下停頓的出沒，也就減少了它們影響我們分?jǐn)?shù)的可能。因此，即使咱們實(shí)在無法減少停頓，我們也可以通過“自然停頓”的方式有效地控制停頓的影響力。
四、語(yǔ)速
停頓和語(yǔ)速是流利度的兩大方面。語(yǔ)速宜快不宜慢，上限到咱們的嘴能拌得過來，下限到說完一個(gè)20字左右的句子不超過10秒鐘，太慢了影響信息表達(dá)量。
4.雅思口語(yǔ)備考要點(diǎn)
1、詞匯
扎實(shí)的基礎(chǔ)是避免中式思維的基本前提，因此建議考生們只有把這些口語(yǔ)寫作中經(jīng)常用到的小詞做一個(gè)的理解才能真正避免此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
2、俚語(yǔ)的使用
準(zhǔn)確使用俚語(yǔ)其實(shí)也可以大大克服一些中文思維。比方說同學(xué)張口就來 “as strong as an ox.” 但是在英語(yǔ)里面通常的同意表達(dá)是 “as strong as a horse.”故而加大對(duì)西方文化的了解，恰當(dāng)準(zhǔn)確地使用俚語(yǔ)是也有效避免中文思維的有效途徑。
3、句式
考官聽了之后自然會(huì)覺得你的英語(yǔ)不地道。我們可以看到熟稔英語(yǔ)里面的那五個(gè)基本句型是多么的重要。當(dāng)然在此提醒考生們，要在規(guī)避中文思維方面取得更大的進(jìn)步，必須掌握的英語(yǔ)常用表達(dá)句式。
4、語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)
中文喜歡把最重要的東西放在段落甚至整篇文章的后面說，意在點(diǎn)睛，這樣造成的一個(gè)很大風(fēng)險(xiǎn)就是在雅思口語(yǔ)題的卡片題部分，考生很有可能沒有點(diǎn)睛就到了兩分鐘的大限，導(dǎo)致最后的結(jié)果是雅思考官聽你說了這么長(zhǎng)時(shí)間還不知道你最終要說個(gè)什么道理，這樣就直接影響考生在“coherence”上的得分。英文表達(dá)的情況是要求開門見山，所以建議雅思口語(yǔ)考生在考試的時(shí)候，做到直奔主題更符合西方的思維習(xí)慣，也更符合考試時(shí)有時(shí)間限制這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，有效避免上述風(fēng)險(xiǎn)。
5.雅思口語(yǔ)實(shí)例范文之Journey
Describe a long journey you enjoyed.
You should say
where you went
when and why you went there
what landscapes you saw
and explain why this was such an unforgettable trip.
One journey I went on that was very long indeed was my trip around Europe last summer, travelling by train.
I went for a whole month, going all around Europe from my home country of England east until I got to Eastern Europe, and then back in a loop to Italy. I went so I could see the rich history and culture of the continent, which was practically on my doorstep. I felt it was high time I embarked on a long trip to experience some more of the world and its people.
Travelling by train I kept myself occupied by looking out of the window at the landscapes as they flashed by. The countryside was mostly fields, but once I got to the Alps then it became beautiful. There were towering cliffs of rocks with fast-flowing rivers cutting between valley walls. I could even see a castle on one of the hillsides. Each city I visited brought a new style of architecture and type of person on the street. I saw medieval cottages, baroque cathedrals and shabby, modern apartment blocks. The landscape varied with each country I came to.
I’ll never forget this trip because it was the first time I was travelling without a home base. I went with a good friend and we spent a lot of time together. We had memorable conversations on the long train journeys about live, society, religion... all very deep stuff. I also had the chance to see some of the world’s most famous sights like the Eiffel Tower and the Dom cathedral in Cologne. It was fascinating waking up on a moving train knowing that the next stop I got off at was going to present me with a whole new country with many surprises. It was a unique experience.