分析問題類題目是公務(wù)員考試申論科目的必考題型，而縱觀幾年來中央、國家機關(guān)及各省市申論考試試題，可以發(fā)現(xiàn)分析問題類題目的形式變化，歸納起來，主要有以下幾個方面的題型。
1、判斷分析
判斷分析的題型一般是要求考生根據(jù)給定材料及平時的積累，對給定的問題及闡述進行對錯方面的判斷，并進行分析說明，如2005年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第一題的題目要求：
給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題。下面列出了解決這一問題的A-E五項措施，其中不正確的是哪幾項?請寫出這幾項的序號，并分別說明為什么不正確。說明的字數(shù)不超過200字。
A、要加大縣鄉(xiāng)兩級的財政投入。近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，農(nóng)村稅改，縣鄉(xiāng)財政收入逐年減少，只有加大縣鄉(xiāng)兩級財政投入，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。
B、要加大對扶貧專項資金使用的監(jiān)督檢查。監(jiān)督必須貫穿資金分配使用的全過程。要開展事前、事中、事后的全面監(jiān)督，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。
C、扶貧主管部門要嚴格履行項目審批程序。若出現(xiàn)以立假項目或虛報項目投資而套取扶貧資金的事件，扶貧主管部門應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
D、必須對扶貧資金管理使用情況實行多部門聯(lián)合的監(jiān)督檢查，同時扶貧資金的監(jiān)督管理權(quán)必須歸屬各級紀檢部門，才能杜絕扶貧資金的擠占挪用。
E、要實行扶貧資金的統(tǒng)一管理，不能“誰爭取的資金誰使用”。封閉式的資金分配方式，會使一部分直接安排在部門或項目中的資金脫離了財政的監(jiān)督管理。
再如2007年上海公務(wù)員考試申論第一題：
給定材料中提高培育和弘揚公務(wù)員精神的內(nèi)涵。請對下列闡述進行判斷，正確的在括號內(nèi)打“√”，不正確的在括號內(nèi)打“×”，對于你認為不正確的選項，分別說明為什么不正確，字數(shù)不超過200字(20分)
A. 隨著社會分工越來越細、專業(yè)化程度越來越高、對公務(wù)員個人能力提出了前所未有的高要求，因此，實事求是地講，從實際情況來看，公務(wù)員精神中對個人能力的要求超過集體之間互相協(xié)作的要求。( )
B. 目前有少數(shù)公務(wù)員缺乏敬業(yè)精神、服務(wù)意識、創(chuàng)新精神、務(wù)實作風(fēng)和自律意識，培育和弘揚公務(wù)員精神，有利于廣大公務(wù)員在新的形勢下豎立正確的權(quán)力觀、地位觀。( )
C. 現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)社會是有明顯的區(qū)別，現(xiàn)代社會可以被稱為“陌生人的社會”，它的規(guī)模壯大，人口眾多，關(guān)系交錯，成分復(fù)雜。因此，加強政府管理是現(xiàn)代政府最重要的職責(zé)和最基本的責(zé)任觀念。( )
D. 公務(wù)員職位是根據(jù)國家管理的需要設(shè)置的，每個職位都有明顯的任務(wù)和職責(zé)，因此，公務(wù)員要忠于職守，勤勉盡責(zé)，努力完成本職任務(wù)。( )
E. 公務(wù)員法第五十四條規(guī)定，實際上賦予了下級對上級的有限的對抗權(quán)和糾錯權(quán)，為了保障管理的統(tǒng)一高效，公務(wù)員有必要服從上級決定和命令的義務(wù)，而公務(wù)員精神，要求公務(wù)員有遵守法律法規(guī)的義務(wù)。( )
2、定義分析
定義分析一般是要求考生在充分理解給定材料的基礎(chǔ)上，對某些詞語或觀點進行分析解釋。學(xué)一手教育公務(wù)員考試專家發(fā)現(xiàn)，近年的國家公務(wù)員考試中此種類型的題目有變?yōu)楸乜碱}型的趨勢。如2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題中的2小題的作答要求如下：
試分別解釋“存量土地”和“地荒”的含義。
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題的作答要求如下：
“給定資料7”提出了“持續(xù)土地利用管理”的問題。請結(jié)合“給定材料3—7”，談?wù)剬Α俺掷m(xù)土地利用管理”應(yīng)從哪些方面評價?
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第四題第1小題的作答要求如下：
“給定資料2”提到“把土地轉(zhuǎn)讓市場區(qū)分為兩大類進行交易”，請進一步說明這兩大類市場怎樣區(qū)分，并談?wù)勗谶@兩大類市場中怎樣解決“農(nóng)民沒有權(quán)力為自己的土地定價”的問題。不超過200字。
3、觀點分析
即對給定材料中提到的某個觀點或某個人的某一觀點進行分析評論，如2008年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求：
“給定資料7”引用了上海某研究所G所長的話，“美國人民把擱淺的鯨魚推入大海，這值得贊揚;鯨魚被非洲難民捕食，這也應(yīng)贊揚，因為它救活了一群人?！闭堈f明，這表達了G所長怎樣的觀點。
2006年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題的作答要求如下：
在線交流結(jié)束后，網(wǎng)友發(fā)表的貼子，有的與D部長的觀點不一致，請在答題紙上相應(yīng)的位置上對與D部長觀點不一致的貼子上具體說明為什么不一致。說明的字應(yīng)在規(guī)定篇幅內(nèi)，對觀點一致的貼子請勿作答，否則扣分。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求：
“給定資料5”對內(nèi)地省區(qū)“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)專業(yè)”的口號提出質(zhì)疑，請對他進行分析，談?wù)勀愕囊娊?。要求：觀點明確，分析恰當(dāng)，條例清楚，不超過300字。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題第2小題的作答要求：
“給定資料11”提出了解決我國糧食問題的策略，認為提高糧食價格是關(guān)鍵之策，不必擔(dān)憂對低收入人群的影響，他的這種觀點有沒有道理?為什么?請談?wù)勀愕睦斫?。要求：觀點明確，分析恰當(dāng)，條例清楚，不超過400字。
4、對策分析
即針對給定材料，對某些對策進行分析評論，學(xué)一手教育專家總結(jié)得出這一類型的題目主要針對綜合管理類職位的考生。如2005年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求如下：
給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要，不超過150字。
2008年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第2小題的作答要求如下：
“給定資料6”引述了某學(xué)報C主編提出的意見。請你站在水電規(guī)劃部門的立場，對C主編的意見作出答復(fù)。要求：有條理地寫出答復(fù)內(nèi)容，有理有據(jù)，不考慮行文格式，不超過300字。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第2小題的作答要求：
某學(xué)術(shù)團體為貫徹黨的十七屆三中全會精神，就我國糧食問題召開研討會，在關(guān)于解決問題對策的討論中，有人發(fā)表了“四點對策”：
其一，建議加大農(nóng)業(yè)投入，以使糧食產(chǎn)量滿足人類不斷增加的需求，我國糧食生產(chǎn)有很大潛力，只要持續(xù)加大農(nóng)業(yè)投資，我國的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在長期內(nèi)滿足國內(nèi)需求，而且可以保證出口。
其二，建議科學(xué)地分配全球糧食，近年隨著全球能源供需矛盾凸顯，石油價格上漲，一些國家把糧食加工生產(chǎn)成生物燃料。當(dāng)歐美一部分人填滿他們油箱的時候，很多人正為如何填飽他們的胃而苦苦掙扎，要優(yōu)先滿足人類最基本的需求，科學(xué)地解決全球有限糧食合理分配的問題。
其三，建議大力倡導(dǎo)糧食節(jié)約，據(jù)某市場調(diào)查顯示，該市飲食行業(yè)及單位食堂的就餐者，平均每人每天浪費大米14克，每天浪費大米多達7000公斤，如果在全國調(diào)查，糧食浪費一定是一個驚人的數(shù)字，要厲行節(jié)約，這是我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強的重要保證。
其四，建議切實加強國際合作，發(fā)達國家國際組織要向發(fā)展中國家提供相關(guān)政策和指導(dǎo)，世界銀行和國際貨幣基金組織應(yīng)向受到糧價攀升沖擊嚴重的發(fā)展中國家提供近期緊急糧食援助，并對如何促進發(fā)展中國家在長期提高糧食生產(chǎn)能力給予切實幫助。
這“四點對策”，內(nèi)容上，表述都存在問題，請指出這份“對策”存在的問題，并提出修改意見。(20分)
作答要求：1. 明確提出存在哪些問題;2. 寫出相關(guān)的修改意見( 包括寫出需要補充的內(nèi)容);3. 條理清楚，表達簡明，不超過400字。
5、公文分析
即要求考生從給定材料出發(fā)，在綜合分析的基礎(chǔ)上，提出符合一定公文格式的答案，如2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第四題第2小題的作答要求如下：
假如中央有關(guān)部門成立聯(lián)合檢查組，對地方征用農(nóng)民集體所有土地補償費管理使用情況進行專項檢查，請列出此項檢查所查的主要內(nèi)容。
2007年浙江省公務(wù)員錄用考試申論考題第二題的作答要求：
以縣級公務(wù)員的角度，寫一份縣里的“十一五文化發(fā)展規(guī)劃”文書，先要求寫出文書目錄，再寫一份規(guī)劃的總體目標。
2006年12月四川省公務(wù)員錄用考試申論考題第二題的作答要求：
假設(shè)你是某市政府政策調(diào)研室工作人員，通過對本市外來人口各項狀況的了解，擬進行一次本市外來人口管理模式的調(diào)研，請撰寫一份調(diào)研提綱。要求：符合調(diào)研提綱的相關(guān)要求，條理清晰，具有針對性和可行性，限500字內(nèi)。
6、其他分析
2006年黑龍江公務(wù)員錄用考試申論考題第二題：
簡析福州“凈菜進城”對解決城市垃圾問題的啟示。限400字內(nèi)
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第四題第1小題的作答要求如下：
給定資料2提到“把土地轉(zhuǎn)讓市場區(qū)分為兩大類進行交易”，請進一步說明這兩大類市場怎樣區(qū)分，并談?wù)勗谶@兩大類市場中怎樣解決“農(nóng)民沒有權(quán)力為自己的土地定價”的問題。不超過200字。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題第1小題的作答要求如下：
對“給定資料3”中林老板的心態(tài)進行分析，并指出他的心態(tài)所反映的本質(zhì)問題。要求：觀點鮮明，分析恰當(dāng)，不超過200字。
2007年天津市公務(wù)員錄用考試申論考題第二題：
在認真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，談?wù)剬ξ闹小鞍l(fā)展經(jīng)濟”與“改善民生”辯證關(guān)系的理解，字數(shù)300字。
1、判斷分析
判斷分析的題型一般是要求考生根據(jù)給定材料及平時的積累，對給定的問題及闡述進行對錯方面的判斷，并進行分析說明，如2005年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第一題的題目要求：
給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題。下面列出了解決這一問題的A-E五項措施，其中不正確的是哪幾項?請寫出這幾項的序號，并分別說明為什么不正確。說明的字數(shù)不超過200字。
A、要加大縣鄉(xiāng)兩級的財政投入。近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，農(nóng)村稅改，縣鄉(xiāng)財政收入逐年減少，只有加大縣鄉(xiāng)兩級財政投入，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。
B、要加大對扶貧專項資金使用的監(jiān)督檢查。監(jiān)督必須貫穿資金分配使用的全過程。要開展事前、事中、事后的全面監(jiān)督，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。
C、扶貧主管部門要嚴格履行項目審批程序。若出現(xiàn)以立假項目或虛報項目投資而套取扶貧資金的事件，扶貧主管部門應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
D、必須對扶貧資金管理使用情況實行多部門聯(lián)合的監(jiān)督檢查，同時扶貧資金的監(jiān)督管理權(quán)必須歸屬各級紀檢部門，才能杜絕扶貧資金的擠占挪用。
E、要實行扶貧資金的統(tǒng)一管理，不能“誰爭取的資金誰使用”。封閉式的資金分配方式，會使一部分直接安排在部門或項目中的資金脫離了財政的監(jiān)督管理。
再如2007年上海公務(wù)員考試申論第一題：
給定材料中提高培育和弘揚公務(wù)員精神的內(nèi)涵。請對下列闡述進行判斷，正確的在括號內(nèi)打“√”，不正確的在括號內(nèi)打“×”，對于你認為不正確的選項，分別說明為什么不正確，字數(shù)不超過200字(20分)
A. 隨著社會分工越來越細、專業(yè)化程度越來越高、對公務(wù)員個人能力提出了前所未有的高要求，因此，實事求是地講，從實際情況來看，公務(wù)員精神中對個人能力的要求超過集體之間互相協(xié)作的要求。( )
B. 目前有少數(shù)公務(wù)員缺乏敬業(yè)精神、服務(wù)意識、創(chuàng)新精神、務(wù)實作風(fēng)和自律意識，培育和弘揚公務(wù)員精神，有利于廣大公務(wù)員在新的形勢下豎立正確的權(quán)力觀、地位觀。( )
C. 現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)社會是有明顯的區(qū)別，現(xiàn)代社會可以被稱為“陌生人的社會”，它的規(guī)模壯大，人口眾多，關(guān)系交錯，成分復(fù)雜。因此，加強政府管理是現(xiàn)代政府最重要的職責(zé)和最基本的責(zé)任觀念。( )
D. 公務(wù)員職位是根據(jù)國家管理的需要設(shè)置的，每個職位都有明顯的任務(wù)和職責(zé)，因此，公務(wù)員要忠于職守，勤勉盡責(zé)，努力完成本職任務(wù)。( )
E. 公務(wù)員法第五十四條規(guī)定，實際上賦予了下級對上級的有限的對抗權(quán)和糾錯權(quán)，為了保障管理的統(tǒng)一高效，公務(wù)員有必要服從上級決定和命令的義務(wù)，而公務(wù)員精神，要求公務(wù)員有遵守法律法規(guī)的義務(wù)。( )
2、定義分析
定義分析一般是要求考生在充分理解給定材料的基礎(chǔ)上，對某些詞語或觀點進行分析解釋。學(xué)一手教育公務(wù)員考試專家發(fā)現(xiàn)，近年的國家公務(wù)員考試中此種類型的題目有變?yōu)楸乜碱}型的趨勢。如2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題中的2小題的作答要求如下：
試分別解釋“存量土地”和“地荒”的含義。
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題的作答要求如下：
“給定資料7”提出了“持續(xù)土地利用管理”的問題。請結(jié)合“給定材料3—7”，談?wù)剬Α俺掷m(xù)土地利用管理”應(yīng)從哪些方面評價?
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第四題第1小題的作答要求如下：
“給定資料2”提到“把土地轉(zhuǎn)讓市場區(qū)分為兩大類進行交易”，請進一步說明這兩大類市場怎樣區(qū)分，并談?wù)勗谶@兩大類市場中怎樣解決“農(nóng)民沒有權(quán)力為自己的土地定價”的問題。不超過200字。
3、觀點分析
即對給定材料中提到的某個觀點或某個人的某一觀點進行分析評論，如2008年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求：
“給定資料7”引用了上海某研究所G所長的話，“美國人民把擱淺的鯨魚推入大海，這值得贊揚;鯨魚被非洲難民捕食，這也應(yīng)贊揚，因為它救活了一群人?！闭堈f明，這表達了G所長怎樣的觀點。
2006年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題的作答要求如下：
在線交流結(jié)束后，網(wǎng)友發(fā)表的貼子，有的與D部長的觀點不一致，請在答題紙上相應(yīng)的位置上對與D部長觀點不一致的貼子上具體說明為什么不一致。說明的字應(yīng)在規(guī)定篇幅內(nèi)，對觀點一致的貼子請勿作答，否則扣分。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求：
“給定資料5”對內(nèi)地省區(qū)“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)專業(yè)”的口號提出質(zhì)疑，請對他進行分析，談?wù)勀愕囊娊?。要求：觀點明確，分析恰當(dāng)，條例清楚，不超過300字。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題第2小題的作答要求：
“給定資料11”提出了解決我國糧食問題的策略，認為提高糧食價格是關(guān)鍵之策，不必擔(dān)憂對低收入人群的影響，他的這種觀點有沒有道理?為什么?請談?wù)勀愕睦斫?。要求：觀點明確，分析恰當(dāng)，條例清楚，不超過400字。
4、對策分析
即針對給定材料，對某些對策進行分析評論，學(xué)一手教育專家總結(jié)得出這一類型的題目主要針對綜合管理類職位的考生。如2005年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第1小題的作答要求如下：
給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要，不超過150字。
2008年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第2小題的作答要求如下：
“給定資料6”引述了某學(xué)報C主編提出的意見。請你站在水電規(guī)劃部門的立場，對C主編的意見作出答復(fù)。要求：有條理地寫出答復(fù)內(nèi)容，有理有據(jù)，不考慮行文格式，不超過300字。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第三題第2小題的作答要求：
某學(xué)術(shù)團體為貫徹黨的十七屆三中全會精神，就我國糧食問題召開研討會，在關(guān)于解決問題對策的討論中，有人發(fā)表了“四點對策”：
其一，建議加大農(nóng)業(yè)投入，以使糧食產(chǎn)量滿足人類不斷增加的需求，我國糧食生產(chǎn)有很大潛力，只要持續(xù)加大農(nóng)業(yè)投資，我國的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在長期內(nèi)滿足國內(nèi)需求，而且可以保證出口。
其二，建議科學(xué)地分配全球糧食，近年隨著全球能源供需矛盾凸顯，石油價格上漲，一些國家把糧食加工生產(chǎn)成生物燃料。當(dāng)歐美一部分人填滿他們油箱的時候，很多人正為如何填飽他們的胃而苦苦掙扎，要優(yōu)先滿足人類最基本的需求，科學(xué)地解決全球有限糧食合理分配的問題。
其三，建議大力倡導(dǎo)糧食節(jié)約，據(jù)某市場調(diào)查顯示，該市飲食行業(yè)及單位食堂的就餐者，平均每人每天浪費大米14克，每天浪費大米多達7000公斤，如果在全國調(diào)查，糧食浪費一定是一個驚人的數(shù)字，要厲行節(jié)約，這是我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強的重要保證。
其四，建議切實加強國際合作，發(fā)達國家國際組織要向發(fā)展中國家提供相關(guān)政策和指導(dǎo)，世界銀行和國際貨幣基金組織應(yīng)向受到糧價攀升沖擊嚴重的發(fā)展中國家提供近期緊急糧食援助，并對如何促進發(fā)展中國家在長期提高糧食生產(chǎn)能力給予切實幫助。
這“四點對策”，內(nèi)容上，表述都存在問題，請指出這份“對策”存在的問題，并提出修改意見。(20分)
作答要求：1. 明確提出存在哪些問題;2. 寫出相關(guān)的修改意見( 包括寫出需要補充的內(nèi)容);3. 條理清楚，表達簡明，不超過400字。
5、公文分析
即要求考生從給定材料出發(fā)，在綜合分析的基礎(chǔ)上，提出符合一定公文格式的答案，如2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第四題第2小題的作答要求如下：
假如中央有關(guān)部門成立聯(lián)合檢查組，對地方征用農(nóng)民集體所有土地補償費管理使用情況進行專項檢查，請列出此項檢查所查的主要內(nèi)容。
2007年浙江省公務(wù)員錄用考試申論考題第二題的作答要求：
以縣級公務(wù)員的角度，寫一份縣里的“十一五文化發(fā)展規(guī)劃”文書，先要求寫出文書目錄，再寫一份規(guī)劃的總體目標。
2006年12月四川省公務(wù)員錄用考試申論考題第二題的作答要求：
假設(shè)你是某市政府政策調(diào)研室工作人員，通過對本市外來人口各項狀況的了解，擬進行一次本市外來人口管理模式的調(diào)研，請撰寫一份調(diào)研提綱。要求：符合調(diào)研提綱的相關(guān)要求，條理清晰，具有針對性和可行性，限500字內(nèi)。
6、其他分析
2006年黑龍江公務(wù)員錄用考試申論考題第二題：
簡析福州“凈菜進城”對解決城市垃圾問題的啟示。限400字內(nèi)
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第四題第1小題的作答要求如下：
給定資料2提到“把土地轉(zhuǎn)讓市場區(qū)分為兩大類進行交易”，請進一步說明這兩大類市場怎樣區(qū)分，并談?wù)勗谶@兩大類市場中怎樣解決“農(nóng)民沒有權(quán)力為自己的土地定價”的問題。不超過200字。
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論第二題第1小題的作答要求如下：
對“給定資料3”中林老板的心態(tài)進行分析，并指出他的心態(tài)所反映的本質(zhì)問題。要求：觀點鮮明，分析恰當(dāng)，不超過200字。
2007年天津市公務(wù)員錄用考試申論考題第二題：
在認真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，談?wù)剬ξ闹小鞍l(fā)展經(jīng)濟”與“改善民生”辯證關(guān)系的理解，字數(shù)300字。