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8名復(fù)旦大學(xué)教授聯(lián)名請(qǐng)求學(xué)校破格錄取一個(gè)“天才”。但因高考成績6分之差，陜西省招辦一直立場強(qiáng)硬，拒絕將孫見坤的檔案投到復(fù)旦大學(xué)。他們表示，“博雅杯”國學(xué)競賽的章程上并未寫明可以“破格錄取”，所以“今年一個(gè)破格的都不能有”。
(《中國青年報(bào)》8月25日)
教授求“天才”遭拒背后的高招制度困局
當(dāng)?shù)卣修k對(duì)于普通高招和人才破格錄取的辨別，無疑有失妥當(dāng)，維系人才選拔制度的公平公正固然重要，但是選拔制度的宗旨還是要回到選拔更多更好的人才上面來。而作為特招這樣一種制度外的特例，本身的目的也是為了選拔人才的需要。孫見坤的才能顯而易見被伯樂相中，為社會(huì)所認(rèn)可，為此破例也是合乎常情，并不存在“開了口子”一說。
至于高招辦害怕這樣的破格會(huì)帶來對(duì)人才選拔制度整體公平的擔(dān)憂，其實(shí)大可不必。如果每一個(gè)特招生都能像孫見坤，且能夠經(jīng)得起陽光，那么破格錄取只會(huì)對(duì)人才的發(fā)掘有所裨益，并不會(huì)出現(xiàn)假想中的破壞。而害怕這樣的一個(gè)特例帶來不好的影響，恐怕更多的還是人才選拔機(jī)構(gòu)對(duì)自己的鑒別能力不自信。眾所周知，高考各種特招、自主招生淪為暗箱操作的重災(zāi)區(qū)，相關(guān)部門監(jiān)管乏力有著不可推卸的責(zé)任。由此可見，在孫見坤一事上，并非選拔體制有太大的問題，關(guān)鍵是程序執(zhí)行者的獨(dú)斷和誤解?！ 鯐r(shí)言平
天才更需要不捧殺的土壤
誠然，目前的高考招生模式確實(shí)存在一定的弊端，有很多天才少年敗在了“分?jǐn)?shù)”之下，而與此形成鮮明對(duì)比的是，朱自清、錢鍾書、吳晗等名人當(dāng)年都是通過“破格錄取”，進(jìn)入大學(xué)殿堂，成為學(xué)術(shù)上有貢獻(xiàn)的人。
錄取孫見坤的理由似乎是如此的充足，但培養(yǎng)人才真的是如此簡單嗎？只要一個(gè)“破格錄取”，人才就滾滾而來？如此樂觀的想法，很容易遮蔽問題的本質(zhì)。民國的某些大師們，確實(shí)有過“破格錄取”的經(jīng)歷，但終讓他們成為人才的根本因素，是因?yàn)樗麄儭捌啤保€是他們勤奮？是他們“破格錄取”的經(jīng)歷，還是他們“板凳坐得十年冷”的學(xué)術(shù)精神？
其實(shí)，對(duì)于“破格錄取”，我們?cè)?jīng)有過更大范圍的實(shí)踐。大學(xué)少年班已經(jīng)走過30多年的歷程，這些少年大學(xué)生其實(shí)也是“破格錄取”。30年來，少年班的大學(xué)生們有幾位達(dá)成了朱自清、錢鍾書、吳晗那樣的學(xué)術(shù)成就？因此，我們不必夸大“破格錄取”的作用，“破格錄取”只能是正常錄取途徑的一種補(bǔ)充。愛惜人才，其情可嘉，但愛得過度，不僅會(huì)損害教育公平，也會(huì)因?yàn)槟鐞鄱鯕⑷瞬拧！ 鯕W木華
8教授聯(lián)名緣何敵不過一枚橡皮圖章
8教授聯(lián)名敵不過一枚橡皮圖章現(xiàn)象，提出了一個(gè)迫切需要解決的課題，那就是高校錄取如何兼顧選拔“天才”和確保機(jī)會(huì)均等，即在保障廣大學(xué)生上大學(xué)的機(jī)會(huì)均等的前提下也同時(shí)做到讓“天才”獲得相應(yīng)的教育機(jī)會(huì)，給“天才”以天才的環(huán)境。近幾十年以來，我國之所以沒能培養(yǎng)出重量級(jí)的大師，原因也大抵如此，以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量和選拔人才，“天才”當(dāng)然被早早地扼殺了，要知道，“天才”正是培養(yǎng)大師的種子?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有”說的也是這個(gè)理。
我們需要于現(xiàn)有的招生機(jī)制之外建立一種新機(jī)制，這種機(jī)制由大學(xué)的公信力、教授的清譽(yù)作為基本保障，使得大學(xué)能夠在一定范圍內(nèi)獨(dú)立自主進(jìn)行招生錄取。但是，為了確保招生公平，又必須設(shè)置一整套完善的信息公開和監(jiān)督機(jī)制，讓公眾、媒體和相關(guān)部門都能夠?qū)@種招生實(shí)施有效的監(jiān)督，也只有這樣，高校招生才有可能實(shí)現(xiàn)選拔“天才”和錄取機(jī)會(huì)均等的有機(jī)融合?！ 跣旃饽?BR>
8名復(fù)旦大學(xué)教授聯(lián)名請(qǐng)求學(xué)校破格錄取一個(gè)“天才”。但因高考成績6分之差，陜西省招辦一直立場強(qiáng)硬，拒絕將孫見坤的檔案投到復(fù)旦大學(xué)。他們表示，“博雅杯”國學(xué)競賽的章程上并未寫明可以“破格錄取”，所以“今年一個(gè)破格的都不能有”。
(《中國青年報(bào)》8月25日)
教授求“天才”遭拒背后的高招制度困局
當(dāng)?shù)卣修k對(duì)于普通高招和人才破格錄取的辨別，無疑有失妥當(dāng)，維系人才選拔制度的公平公正固然重要，但是選拔制度的宗旨還是要回到選拔更多更好的人才上面來。而作為特招這樣一種制度外的特例，本身的目的也是為了選拔人才的需要。孫見坤的才能顯而易見被伯樂相中，為社會(huì)所認(rèn)可，為此破例也是合乎常情，并不存在“開了口子”一說。
至于高招辦害怕這樣的破格會(huì)帶來對(duì)人才選拔制度整體公平的擔(dān)憂，其實(shí)大可不必。如果每一個(gè)特招生都能像孫見坤，且能夠經(jīng)得起陽光，那么破格錄取只會(huì)對(duì)人才的發(fā)掘有所裨益，并不會(huì)出現(xiàn)假想中的破壞。而害怕這樣的一個(gè)特例帶來不好的影響，恐怕更多的還是人才選拔機(jī)構(gòu)對(duì)自己的鑒別能力不自信。眾所周知，高考各種特招、自主招生淪為暗箱操作的重災(zāi)區(qū)，相關(guān)部門監(jiān)管乏力有著不可推卸的責(zé)任。由此可見，在孫見坤一事上，并非選拔體制有太大的問題，關(guān)鍵是程序執(zhí)行者的獨(dú)斷和誤解?！ 鯐r(shí)言平
天才更需要不捧殺的土壤
誠然，目前的高考招生模式確實(shí)存在一定的弊端，有很多天才少年敗在了“分?jǐn)?shù)”之下，而與此形成鮮明對(duì)比的是，朱自清、錢鍾書、吳晗等名人當(dāng)年都是通過“破格錄取”，進(jìn)入大學(xué)殿堂，成為學(xué)術(shù)上有貢獻(xiàn)的人。
錄取孫見坤的理由似乎是如此的充足，但培養(yǎng)人才真的是如此簡單嗎？只要一個(gè)“破格錄取”，人才就滾滾而來？如此樂觀的想法，很容易遮蔽問題的本質(zhì)。民國的某些大師們，確實(shí)有過“破格錄取”的經(jīng)歷，但終讓他們成為人才的根本因素，是因?yàn)樗麄儭捌啤保€是他們勤奮？是他們“破格錄取”的經(jīng)歷，還是他們“板凳坐得十年冷”的學(xué)術(shù)精神？
其實(shí)，對(duì)于“破格錄取”，我們?cè)?jīng)有過更大范圍的實(shí)踐。大學(xué)少年班已經(jīng)走過30多年的歷程，這些少年大學(xué)生其實(shí)也是“破格錄取”。30年來，少年班的大學(xué)生們有幾位達(dá)成了朱自清、錢鍾書、吳晗那樣的學(xué)術(shù)成就？因此，我們不必夸大“破格錄取”的作用，“破格錄取”只能是正常錄取途徑的一種補(bǔ)充。愛惜人才，其情可嘉，但愛得過度，不僅會(huì)損害教育公平，也會(huì)因?yàn)槟鐞鄱鯕⑷瞬拧！ 鯕W木華
8教授聯(lián)名緣何敵不過一枚橡皮圖章
8教授聯(lián)名敵不過一枚橡皮圖章現(xiàn)象，提出了一個(gè)迫切需要解決的課題，那就是高校錄取如何兼顧選拔“天才”和確保機(jī)會(huì)均等，即在保障廣大學(xué)生上大學(xué)的機(jī)會(huì)均等的前提下也同時(shí)做到讓“天才”獲得相應(yīng)的教育機(jī)會(huì)，給“天才”以天才的環(huán)境。近幾十年以來，我國之所以沒能培養(yǎng)出重量級(jí)的大師，原因也大抵如此，以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量和選拔人才，“天才”當(dāng)然被早早地扼殺了，要知道，“天才”正是培養(yǎng)大師的種子?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有”說的也是這個(gè)理。
我們需要于現(xiàn)有的招生機(jī)制之外建立一種新機(jī)制，這種機(jī)制由大學(xué)的公信力、教授的清譽(yù)作為基本保障，使得大學(xué)能夠在一定范圍內(nèi)獨(dú)立自主進(jìn)行招生錄取。但是，為了確保招生公平，又必須設(shè)置一整套完善的信息公開和監(jiān)督機(jī)制，讓公眾、媒體和相關(guān)部門都能夠?qū)@種招生實(shí)施有效的監(jiān)督，也只有這樣，高校招生才有可能實(shí)現(xiàn)選拔“天才”和錄取機(jī)會(huì)均等的有機(jī)融合?！ 跣旃饽?BR>