中考結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多月，耍瘋了的王樂昨天花了整整一上午整理用過的課本和課輔教材?？粗媲岸殉闪诵∩剿频恼n本，她心里犯難了：怎么處理才好？
記者了解到，每年的中、高考結(jié)束，初高中畢業(yè)生們都面臨和王樂一樣的煩惱。完成了使命的課本該何去何從？記者就此進(jìn)行了調(diào)查。
走廊成了紙屑的海洋
中考結(jié)束的當(dāng)天，晚上8點(diǎn)過，在沙坪壩區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生宿舍，還沒回家的幾十名初三學(xué)生正在享受著考后的愉悅。
宿舍里，已經(jīng)亂得不成樣子，“為中考，拼了！”的白底黑字橫幅歪歪扭扭地掛在窗戶上，各科書本被扔得到處都是。
鐘榮拿起一本輔導(dǎo)教材，順手就甩出了門外。受他的感染，宿舍其他幾位同學(xué)好像找到了情感宣泄的新方式，紛紛撿起了地上的書本，或是拋向空中，或是撕成了碎片。
大約半個(gè)小時(shí)后，整個(gè)男生宿舍樓成了一片紙屑飛舞的海洋。在一樓的管理室，負(fù)責(zé)打掃清潔的老黃皺緊了眉頭，每年的這天，都是他工作為繁重的一天。
舊書論斤賣 1公斤9毛
昨日中午，王樂邀了兩名同學(xué)，一起將自己整理后不再用的課本裝了兩大口袋，提到廢品回收站。
“32斤，每斤4角5，總共是14元4毛錢，多給你6毛，就算15元嘛。”半天沒回過神的王樂怎么也不相信，每本標(biāo)價(jià)至少都在十幾元的課本，怎么一下子變得這么廉價(jià)了？?jī)纱罂诖粨Q回一本書的價(jià)錢。
“二手的東西就不值錢了，書本也是一樣的，知道不？”老板似乎看出了王樂等人的不舍，開導(dǎo)她們說。
每年中高考結(jié)束，廢品回收店都會(huì)收到一大批被淘汰的書本，“實(shí)際上，我們賣出去也不掙錢，還不如再到學(xué)校周圍去開個(gè)地?cái)?，按本來賣?！崩习逭f道。
課本循環(huán)利用誰(shuí)接招？
還沒考完，四川外語(yǔ)學(xué)院附屬中學(xué)初三的劉書勤就計(jì)劃著將自己的課本捐獻(xiàn)給有需要的學(xué)弟學(xué)妹們，可是，她問了很多人，都沒人接受她的好意?！耙舱也坏竭@樣的機(jī)構(gòu)，可以將我們的書捐出去?！?BR> 記者了解到，在我市一些慈善機(jī)構(gòu)，有為貧困地區(qū)學(xué)生捐衣捐物的，可是接受課本捐贈(zèng)的卻相當(dāng)少。
在市第二十九中學(xué)，教科書循環(huán)利用計(jì)劃已提上日程。據(jù)了解，在這個(gè)學(xué)期期末時(shí)，學(xué)校對(duì)音樂、信息技術(shù)等副科課本進(jìn)行了回收，準(zhǔn)備下學(xué)期發(fā)放給下一屆學(xué)生。學(xué)校愛心社社長(zhǎng)龔藝林告訴記者，他們的社團(tuán)5年來一直在組織針對(duì)英語(yǔ)聽力磁帶循環(huán)使用的活動(dòng)，既為同學(xué)們節(jié)約了開支，也能培養(yǎng)大家不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
其實(shí)，教科書循環(huán)使用在國(guó)外已不是新鮮事，據(jù)了解，在美國(guó)，一本教科書要8個(gè)學(xué)生使用，平均使用壽命5年，而在我國(guó)只有半年。另外，德國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家，均實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。在我國(guó)福建、上海等省市的部分地區(qū)，課本的循環(huán)使用已逐漸形成制度化。其中一些地區(qū)還針對(duì)教材的循環(huán)使用出臺(tái)了詳盡的實(shí)施方案、回收方法以及管理與使用規(guī)定等。
建議中小學(xué)力推循環(huán)用書
“實(shí)際上，并不是所有課本都能循環(huán)利用?！蹦习秴^(qū)一所小學(xué)的校長(zhǎng)告訴記者，比如語(yǔ)文等主科課本，學(xué)生在文言文上需要做大量的注釋，在書本上涂畫在所難免，只能是音樂、勞動(dòng)技術(shù)等一些副科才能實(shí)行循環(huán)利用。
記者了解到，從2008年春季開始，我市中小學(xué)校首次使用循環(huán)教科書，納入循環(huán)教科書范圍的：小學(xué)有《科學(xué)》、《音樂》、《信息技術(shù)》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)；初中有《音樂》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)、《體育健康》、《信息技術(shù)》。
市教育專家孫永新表示，我國(guó)義務(wù)教育階段每年的教材總金額在300億元左右，如果有一半的書實(shí)行循環(huán)使用，就意味著國(guó)家可減少近150億元的書費(fèi)，如此看來，讓初高中畢業(yè)生用過的課本找到“下家”，不僅是一種節(jié)約的行為，更能在學(xué)生中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
他建議，政府部門應(yīng)把推廣教科書循環(huán)使用作為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一項(xiàng)舉措予以制度化，在中小學(xué)校全面強(qiáng)力推行，或者設(shè)立相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生和市民能夠?qū)⒆约翰挥玫臅璜I(xiàn)出來，留給還有需要的人。
記者了解到，每年的中、高考結(jié)束，初高中畢業(yè)生們都面臨和王樂一樣的煩惱。完成了使命的課本該何去何從？記者就此進(jìn)行了調(diào)查。
走廊成了紙屑的海洋
中考結(jié)束的當(dāng)天，晚上8點(diǎn)過，在沙坪壩區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生宿舍，還沒回家的幾十名初三學(xué)生正在享受著考后的愉悅。
宿舍里，已經(jīng)亂得不成樣子，“為中考，拼了！”的白底黑字橫幅歪歪扭扭地掛在窗戶上，各科書本被扔得到處都是。
鐘榮拿起一本輔導(dǎo)教材，順手就甩出了門外。受他的感染，宿舍其他幾位同學(xué)好像找到了情感宣泄的新方式，紛紛撿起了地上的書本，或是拋向空中，或是撕成了碎片。
大約半個(gè)小時(shí)后，整個(gè)男生宿舍樓成了一片紙屑飛舞的海洋。在一樓的管理室，負(fù)責(zé)打掃清潔的老黃皺緊了眉頭，每年的這天，都是他工作為繁重的一天。
舊書論斤賣 1公斤9毛
昨日中午，王樂邀了兩名同學(xué)，一起將自己整理后不再用的課本裝了兩大口袋，提到廢品回收站。
“32斤，每斤4角5，總共是14元4毛錢，多給你6毛，就算15元嘛。”半天沒回過神的王樂怎么也不相信，每本標(biāo)價(jià)至少都在十幾元的課本，怎么一下子變得這么廉價(jià)了？?jī)纱罂诖粨Q回一本書的價(jià)錢。
“二手的東西就不值錢了，書本也是一樣的，知道不？”老板似乎看出了王樂等人的不舍，開導(dǎo)她們說。
每年中高考結(jié)束，廢品回收店都會(huì)收到一大批被淘汰的書本，“實(shí)際上，我們賣出去也不掙錢，還不如再到學(xué)校周圍去開個(gè)地?cái)?，按本來賣?！崩习逭f道。
課本循環(huán)利用誰(shuí)接招？
還沒考完，四川外語(yǔ)學(xué)院附屬中學(xué)初三的劉書勤就計(jì)劃著將自己的課本捐獻(xiàn)給有需要的學(xué)弟學(xué)妹們，可是，她問了很多人，都沒人接受她的好意?！耙舱也坏竭@樣的機(jī)構(gòu)，可以將我們的書捐出去?！?BR> 記者了解到，在我市一些慈善機(jī)構(gòu)，有為貧困地區(qū)學(xué)生捐衣捐物的，可是接受課本捐贈(zèng)的卻相當(dāng)少。
在市第二十九中學(xué)，教科書循環(huán)利用計(jì)劃已提上日程。據(jù)了解，在這個(gè)學(xué)期期末時(shí)，學(xué)校對(duì)音樂、信息技術(shù)等副科課本進(jìn)行了回收，準(zhǔn)備下學(xué)期發(fā)放給下一屆學(xué)生。學(xué)校愛心社社長(zhǎng)龔藝林告訴記者，他們的社團(tuán)5年來一直在組織針對(duì)英語(yǔ)聽力磁帶循環(huán)使用的活動(dòng)，既為同學(xué)們節(jié)約了開支，也能培養(yǎng)大家不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
其實(shí)，教科書循環(huán)使用在國(guó)外已不是新鮮事，據(jù)了解，在美國(guó)，一本教科書要8個(gè)學(xué)生使用，平均使用壽命5年，而在我國(guó)只有半年。另外，德國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家，均實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。在我國(guó)福建、上海等省市的部分地區(qū)，課本的循環(huán)使用已逐漸形成制度化。其中一些地區(qū)還針對(duì)教材的循環(huán)使用出臺(tái)了詳盡的實(shí)施方案、回收方法以及管理與使用規(guī)定等。
建議中小學(xué)力推循環(huán)用書
“實(shí)際上，并不是所有課本都能循環(huán)利用?！蹦习秴^(qū)一所小學(xué)的校長(zhǎng)告訴記者，比如語(yǔ)文等主科課本，學(xué)生在文言文上需要做大量的注釋，在書本上涂畫在所難免，只能是音樂、勞動(dòng)技術(shù)等一些副科才能實(shí)行循環(huán)利用。
記者了解到，從2008年春季開始，我市中小學(xué)校首次使用循環(huán)教科書，納入循環(huán)教科書范圍的：小學(xué)有《科學(xué)》、《音樂》、《信息技術(shù)》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)；初中有《音樂》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)、《體育健康》、《信息技術(shù)》。
市教育專家孫永新表示，我國(guó)義務(wù)教育階段每年的教材總金額在300億元左右，如果有一半的書實(shí)行循環(huán)使用，就意味著國(guó)家可減少近150億元的書費(fèi)，如此看來，讓初高中畢業(yè)生用過的課本找到“下家”，不僅是一種節(jié)約的行為，更能在學(xué)生中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
他建議，政府部門應(yīng)把推廣教科書循環(huán)使用作為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一項(xiàng)舉措予以制度化，在中小學(xué)校全面強(qiáng)力推行，或者設(shè)立相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生和市民能夠?qū)⒆约翰挥玫臅璜I(xiàn)出來，留給還有需要的人。