2） 며/으며的用法
（1）“며/으며”用在開(kāi)音節(jié)和“며”收音的音節(jié)后面，“으며”用于“ㄹ”以外的閉音節(jié)后面。表示并列，主要連接動(dòng)詞和動(dòng)詞，表示前后動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“一面…一面”、“邊…邊…” 、“…著…”。這時(shí)它前面不能加時(shí)間詞尾。
如：
그는 벙걸벙걸 웃으며 말했다.
他笑咧咧的說(shuō)話。
두 사람은 말을 하며 나에게로 다가왔다.
兩個(gè)人說(shuō)這話向我走過(guò)來(lái)。
아이들은 눈싸움을 하며 즐겼다.
孩子們打著雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
（2）“며”表示并列。雖然與句子中的同一主語(yǔ)有關(guān)，但沒(méi)有前后關(guān)系得動(dòng)作或狀態(tài)。
如：
그는 나의 친구이며 선생이다.
他既是我的朋友，又是我的老師。
그는 웃기도 잘 하며 말도 잘 한다
她不僅愛(ài)笑，又愛(ài)說(shuō)。
그 집 아이는 공부도 잘하며 운동도 잘 한다.
他們家的孩子不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。
3） 고서 的用法
（1） 用在動(dòng)詞詞干，詞位的“-으시-”后，表示動(dòng)作的先后關(guān)系。即表示某一主體的兩個(gè)動(dòng)作，一前一后發(fā)生，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“…了之后…”。這時(shí)它前面不能加時(shí)間詞尾。
如：
이사를 하고서 몸살이 났어요.
搬家之后，累出病來(lái)了。
그는 나한테 눈짓하고서 나갔어요
他向我遞個(gè)眼神之后就出去了。
빨래를 하고서 다림질을 하였다.
洗完衣服后熨了衣服。
（2）“고서”表示樣態(tài)。即表示保持前一動(dòng)作的方式、樣態(tài)的同時(shí)進(jìn)行后一動(dòng)作，相當(dāng)于漢語(yǔ)的 “…著…”。
如：
난 커피잔을 들고서 창 앞에 서 있었다.
我拿著咖啡杯，站在窗前。
아기를 데리고서 가던데요
領(lǐng)著孩子去的呀。
그는 밥도 먹지 않고서 잠이 들었어요.
他連飯都沒(méi)吃就睡著了
（1）“며/으며”用在開(kāi)音節(jié)和“며”收音的音節(jié)后面，“으며”用于“ㄹ”以外的閉音節(jié)后面。表示并列，主要連接動(dòng)詞和動(dòng)詞，表示前后動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“一面…一面”、“邊…邊…” 、“…著…”。這時(shí)它前面不能加時(shí)間詞尾。
如：
그는 벙걸벙걸 웃으며 말했다.
他笑咧咧的說(shuō)話。
두 사람은 말을 하며 나에게로 다가왔다.
兩個(gè)人說(shuō)這話向我走過(guò)來(lái)。
아이들은 눈싸움을 하며 즐겼다.
孩子們打著雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
（2）“며”表示并列。雖然與句子中的同一主語(yǔ)有關(guān)，但沒(méi)有前后關(guān)系得動(dòng)作或狀態(tài)。
如：
그는 나의 친구이며 선생이다.
他既是我的朋友，又是我的老師。
그는 웃기도 잘 하며 말도 잘 한다
她不僅愛(ài)笑，又愛(ài)說(shuō)。
그 집 아이는 공부도 잘하며 운동도 잘 한다.
他們家的孩子不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。
3） 고서 的用法
（1） 用在動(dòng)詞詞干，詞位的“-으시-”后，表示動(dòng)作的先后關(guān)系。即表示某一主體的兩個(gè)動(dòng)作，一前一后發(fā)生，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“…了之后…”。這時(shí)它前面不能加時(shí)間詞尾。
如：
이사를 하고서 몸살이 났어요.
搬家之后，累出病來(lái)了。
그는 나한테 눈짓하고서 나갔어요
他向我遞個(gè)眼神之后就出去了。
빨래를 하고서 다림질을 하였다.
洗完衣服后熨了衣服。
（2）“고서”表示樣態(tài)。即表示保持前一動(dòng)作的方式、樣態(tài)的同時(shí)進(jìn)行后一動(dòng)作，相當(dāng)于漢語(yǔ)的 “…著…”。
如：
난 커피잔을 들고서 창 앞에 서 있었다.
我拿著咖啡杯，站在窗前。
아기를 데리고서 가던데요
領(lǐng)著孩子去的呀。
그는 밥도 먹지 않고서 잠이 들었어요.
他連飯都沒(méi)吃就睡著了