나는 좋은 사람이다. 我是好人
나는 학생이다. 我是學(xué)生
나는 여자이다. 我是女生
實用會話一:
A.당신은 어디에서 오셨습니까? 你從哪里來的?
B.저는 대만에서 왔습니다. 我從臺灣來的。
A.당신은 대만 사람입니까? 你是臺灣人嗎?
B.네,저는 대만 사람입니다. 是的,我是臺灣人。
實用會話二:
A.그는 새 친구입니까? 他是新同學(xué)嗎?
B.네,오늘이 그의 첫 수업입니다. 對,他今天第來上課。
A.그럼 그도 새 친구입니까? 那他也是新同學(xué)嗎?
B.아니요.그는 선생님입니다. 不是,他是老師。
單字練習(xí)
人 사람 今天 오늘 新的 새것
第 처음 同學(xué) 친구;동창 上課 수업
語法補(bǔ)給站:
~는 ~이다.
本句句型是韓語中基本的敘述型句尾,相當(dāng)于中文“。。是。?!被颉笆?。。”等的意思。
“~이다”是原型句尾,“~ㅂ니다 / ~습니다”是敘述型語尾的敬語,表示禮貌或尊敬對方的用法。
此句型中的“는”是助詞,放在句子主詞后,“는”后空一格,再接敘述的名詞,后再接“이다”,形成完整的句子。
韓文為了區(qū)隔詞性,會依照一定的規(guī)則進(jìn)行隔寫,通常在助詞后就會空一格。
나는 학생이다. 我是學(xué)生
나는 여자이다. 我是女生
實用會話一:
A.당신은 어디에서 오셨습니까? 你從哪里來的?
B.저는 대만에서 왔습니다. 我從臺灣來的。
A.당신은 대만 사람입니까? 你是臺灣人嗎?
B.네,저는 대만 사람입니다. 是的,我是臺灣人。
實用會話二:
A.그는 새 친구입니까? 他是新同學(xué)嗎?
B.네,오늘이 그의 첫 수업입니다. 對,他今天第來上課。
A.그럼 그도 새 친구입니까? 那他也是新同學(xué)嗎?
B.아니요.그는 선생님입니다. 不是,他是老師。
單字練習(xí)
人 사람 今天 오늘 新的 새것
第 처음 同學(xué) 친구;동창 上課 수업
語法補(bǔ)給站:
~는 ~이다.
本句句型是韓語中基本的敘述型句尾,相當(dāng)于中文“。。是。?!被颉笆?。。”等的意思。
“~이다”是原型句尾,“~ㅂ니다 / ~습니다”是敘述型語尾的敬語,表示禮貌或尊敬對方的用法。
此句型中的“는”是助詞,放在句子主詞后,“는”后空一格,再接敘述的名詞,后再接“이다”,形成完整的句子。
韓文為了區(qū)隔詞性,會依照一定的規(guī)則進(jìn)行隔寫,通常在助詞后就會空一格。