親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在我們啟航，展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限……
（考試時間：100分鐘 基礎(chǔ)題100分，選作題20分） 分?jǐn)?shù)_________
一、選擇題（將正確答案的一個序號填在題后的括號里）（50分）
1．下面關(guān)于漢語拼音知識的說法，不正確的一項是 （ ）
A．“長安、單干、海鷗、妨礙”這幾個詞用音節(jié)表示時都應(yīng)加隔音符號?！ ?BR> B．聲母j、q 、x與含有 ü 的韻母相拼時，ü 的兩點都要省掉，這樣并不引起誤解，因為j、q 、x并不與含有u的韻母相拼?！ ?BR> C．“er”是一個特殊的韻母，只能獨立成音節(jié)，不和其它聲母相拼；像這樣沒有聲母的音節(jié)也叫零聲母音節(jié)?！ ?BR> D．“老實、出來、看一看、木頭、玻璃”帶點字都應(yīng)讀輕聲。
E．“一塊、一塊兒”“蓋、蓋兒”中加“兒”與不加“兒”的意思不一樣，讀音也不一樣，可見“兒化”有區(qū)別詞義的作用?！ ?BR> 2．看拼音寫詞，完全正確的一組是 （ ）
jí shǐ jí shí jǐ shí jì shí jī shí jí shì
A．即使 疾駛 幾時 即使 基石 即是
B．疾駛 即使 及時 記實 基石 集市
C．疾駛 及時 幾時 紀(jì)實 基石 集市
D．即使 幾時 疾駛 紀(jì)實 基石 集市
3．下面說法中，不正確的一項是 （ ）
A．“逐漸 足夠”帶點字聲母不同，“暖和 纜繩”帶點字韻母不相同?！ ?BR> B．“知識是無價之寶”一句中，整體認(rèn)讀音節(jié)有5個。
C．“安徽、北京、甘肅、湖北、上海、云南”幾個地名是按音序排列的?！ ?BR> D．凡是帶“今”字的漢字，都讀前鼻韻母音；凡是帶“令”字的漢字，都讀后鼻韻母音?！ ?BR> 4．下面多音字組詞，按讀音分類不正確的一組是 （ ）
A．盤曲 彎曲 曲折 / 樂曲 歌曲 譜曲
B．盡管 盡量 / 盡頭 盡力 盡力 自盡
C．舍得 舍棄 取舍 / 宿舍 旅舍 豬舍
D．效率 進(jìn)率 輕率 / 率領(lǐng) 統(tǒng)率 速率
5．下面量詞使用不完全正確的一組是 （ ）
A．一間小屋 一棟樓房 一幢房子 一座木房
B．一排木柵欄 三五個人影 一張紅榜 一副對聯(lián)
C．一溜小跑 一列火車 一輪新月 一團(tuán)火焰
D．一綹兒發(fā)絲 一派春色 一眼水井 一葉小舟
6．關(guān)于“查字典”的說法，下面不正確的一句是 （ ）
A．我們認(rèn)識的字一般用音序查字法比較快?！ ?BR> B．“牛、麻、鬼、臣、句、身”都是部首字?！ ?BR> C．對于那些既不知道讀音又不能確定部首的字，我們一般用數(shù)筆畫查字法?！ ?BR> D．“異”字可分別查“已”和“廾”兩個部首；“慕”字可查“艸”和“忄”兩個部首?！ ?BR> 7．下面每組詞，完全正確的一組是 （ ）
A．記錄 瀏覽 咨尋 蒙朧 審閱 全神貫注
B．廣泛 綜合 賒購 欠款 敘述 各抒己見
C．駿馬 迂回 欺侮 蔓延 在三 襟飄帶舞
D．屋檐 瞻仰 乾坤 顛倒 融恰 甚稱楷?！ ?BR> 8．下列詞語，某組中有一個詞與其它五個不屬一類，這組是 （ ）
A．田徑 跳高 跳遠(yuǎn) 游泳 體操 投擲
B．鷹鉤鼻 櫻桃嘴 丹鳳眼 蒲扇耳 瓜子臉 柳葉眉
C．大同小異 兇多吉少 去偽存真 零存整取 舍近求遠(yuǎn) 顧此失彼
D．興高采烈 垂頭喪氣 眉開眼笑 面如土色 喜出望外 聚精會神
9．與“羅貫中：《三國演義》”關(guān)系相近似的一組是 （ ）
A．宋江：《水滸傳》 B．魯迅：《少年閏土》 C．吳承恩：《西游記》
D．《草原》：《林?！?E．孔明：《草船借箭》 F．《七律·長征》：毛澤東
10．下面的句子，沒有運用修辭手法的一句是 （ ）
A．這么好的太陽，應(yīng)該讓花兒享受享受
B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！ ?BR> C．國寶大熊貓是國家一級保護(hù)動物?！ ?BR> D．桂子花開十里香，桃樹花開滿天霞，梨樹花開遍地雪。
11．下面的句子只有一句是正確的，它是 （ ）
A．我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。
B．我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)?！ ?BR> C．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)?！ ?BR> D．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)?！ ?BR> 12．下列句子排列錯亂，正確的順序應(yīng)是 （ ）
①而人類又靠吃動植物生長?！ ?BR> ②植物靠陽光、水份和大氣中的氧、二氧化碳生長。
③對地球來說，太陽十分重要。
④由此可見，地球上的生命是不能缺少太陽的?！ ?BR> ⑤動物靠吃植物生長?！ ?BR> A．①③②⑤④ B．④②①⑤③ C．③②⑤①④ D．②①③⑤④
13．上聯(lián)是“紅杏樹頭鳴喜鵲”，下聯(lián)應(yīng)該為 （ ）
A．綠柳展枝舞春風(fēng) B．好鳥和鳴枝上飛
C．綠柳叢中唱黃鶯 D．院外紅梅傲雪開
14．關(guān)于“英雄”的說法，不正確的一組是 （ ）
A．斯巴達(dá)克之所以是“英雄”，是因為他勇武過人?！ ?BR> B．雨來之所以是“英雄”，是因為他熱愛祖國，機(jī)智勇敢地和敵人作斗爭?！ ?BR> C．邱少云之所以是“英雄”，是因為他嚴(yán)格遵守了戰(zhàn)斗紀(jì)律，為人民獻(xiàn)出了年輕的生命?！ ?BR> D．董存瑞之所以是“英雄”，是因為他為了全中國的解放事業(yè)，毅然地獻(xiàn)出了寶貴的生命。
15．“①盼望 ②環(huán)視 ③觀察 ④瞅 ⑤打量 ⑥盯 ⑦端詳”這七個詞中，強(qiáng)調(diào)“仔細(xì)看”這個意思的詞是 （ ）
A．①②③ B．②④⑥ C．④ D．⑥⑦ E．③⑤⑦ F．③⑤⑥
16．將句子補(bǔ)充完整，補(bǔ)充得正確的一項是 （ ）
①張兵不但學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，而且____。 ②不但張兵學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，而且____?！ ?BR> A．①熱心助人 ②熱愛勞動 B．①積極鍛煉身體 ②熱心助人
C．①熱愛勞動 ②熱心助人 D．①經(jīng)常幫助同學(xué) ②他哥哥也很勤奮
17．“一道題怎么做□一篇文章怎么寫□難道是不動腦筋就能解決的嗎□”句中方框里依次應(yīng)加上的標(biāo)點符號為 （ ）
A． ，，？ B．？？？ C． ，？？ D． ；；？
18．朗讀《賣火柴的小女孩》一文中“她死了，在舊年的大年夜凍死了”，這個句子時，重音應(yīng)放在這些詞上 （ ）
A．死 大年夜 凍 B．她 舊年 凍
C．她 大年夜 死 D．死 大年夜 死
19．下列句子正確的是 （ ）
①我把老師講的解題方法認(rèn)真記在筆記本上
②我被老師講的解題方法認(rèn)真記在筆記本上?！ ?BR> ③我將老師講的解題方法認(rèn)真記在筆記本上?！ ?BR> ④老師的解題方法，把我認(rèn)真地記在筆記本上?！ ?BR> ⑤老師的解題方法，被我認(rèn)真地記在筆記本上?！ ?BR> ⑥老師的解題方法，認(rèn)真地被我記在筆記本上?！ ?BR> A．①③⑤ B．①③⑤⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
E．①④⑤ F．①④⑤⑥ G．①②④⑤
20．從結(jié)構(gòu)上看，下面（ ）不是完整的句子。
A．螳螂捕蟬 B．葉公好龍 C．狐假虎威 D．畫蛇添足
21．下列詞語搭配不完全正確的一組是 （ ）
A．生機(jī)勃勃的春天 萬物復(fù)蘇的春天 柳絲如煙的春天
B．驕陽似火的夏天 熱情奔放的夏天 酷熱難熬的夏天
C．寒風(fēng)凜冽的秋天 楓葉似火的秋天 碩果累累的秋天
D．瑞雪紛飛的冬天 粉妝玉砌的冬天 白雪皚皚的冬天
22．與“太陽剛剛從東方升起來”銜接得恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）
A．火熱的陽光炙烤著大地 B．暖暖地照在人們身上
C．紅是紅得很，但沒有亮光 D．大地沉浸在暮色之中
23．下列句子語氣強(qiáng)的一句是 （ ）
A．這次作業(yè)，你非做不可！ B．這次作業(yè)，你做不做？
C．這次作業(yè)，你一定要做！ D．這次作業(yè)，你還是做了吧！
24．下面說法不正確的一句是 （ ）
A．諺語“路遙知馬力，日久見人心”的主要意思在第二部分，第一部分起比喻作用；
B．歇后語“砌墻的磚頭——后來居上”引申為“后者超過前者”，其中的破折號起解釋作用?！ ?BR> C．“滿招損，謙受益”、“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”都是成語對?！ ?BR> D．俗語“三百六十行，行行出狀元”的意思是強(qiáng)調(diào)每行每業(yè)都會有第一名?！ ?BR> 25．關(guān)于作文《榜樣》的審題，不正確的描述是 （ ）
A．人稱可以不加限制
B．要通過人物具體的言行來表現(xiàn)人物的品質(zhì)
C．通過描寫大事件來教育感染人
D．描寫對象可以是大人，也可以是小孩
二、閱讀文段，回答問題。（20分）
茶
①桃花家門前一條（寬大 寬闊）的公路，人來人往，異常熱鬧。公路旁有一棵大柳樹，大熱天，過路人喜歡在大樹下乘涼。公路邊是一塊綠生生的薄荷園，那清香氣兒真叫乘涼的人心醉。
②可惜，這里少了一個茶攤兒！
③桃花心里很不是（滋味 味道）。她想：誰能在這里擺個茶攤兒，一定是生意興隆?？墒牵l擺呢？到鄉(xiāng)下的公路邊擺攤兒，那（簡直 到底）是個笑話?！ ?BR> ④桃花有時也想：我不可以自己來試一試，看茶攤擺上怎么樣？但一轉(zhuǎn)念，不能，我每天還要上學(xué)呀，學(xué)校里有功課要學(xué)，將來會有更重要的事等著我做……
⑤一天，桃花的心（忽然 果然 居然）亮了。她抱了一大捆柴禾，燒了一大鍋開水，又用一只大木桶盛著；她又到路邊的薄荷園里揪了一大把嫩薄荷葉，撒到木桶里；還準(zhǔn)備了一張小臺桌和幾只小瓷碗，都放在路旁的大樹下……
⑥桃花心里甜滋滋的。有茶，有桌，有碗，還有大樹蔭……還用誰來招呼呢？哎，這下路人準(zhǔn)滿意的。桃花放心地去上學(xué)了?！ ?BR> ⑦放學(xué)回家，桃花把書包一放，扭頭就走?！疤一?，你往哪兒去呢？”媽媽喊著問?！暗然貋碓俑嬖V您?！碧一^也不回地跑著答。一會兒，她跑到茶攤那兒： A ，水桶里的茶水光了； B ，小瓷碗里怎么滿滿一碗小鋼幣兒？
⑧桃花納悶了。她端起小瓷碗里的小鋼幣，感到很沉很沉……嘴里 C 著：這些人呀！真是……
1．把文中括號里不當(dāng)?shù)脑~劃掉。（2分）
2．想像這棵大柳樹在開春時的景象，不由得想起唐朝詩人________的《___ 》詩篇；（請默寫在田字格里）（3分）
3．聯(lián)系上下文，想一想，“心……亮了”的意思是 ____________________________；“納悶”是說_____________________________________。（2分）
4．文中A 、B 、C 、處應(yīng)填的詞是：（3分）
嘰嘰喳喳 嘟囔 嘮叨 唧唧咕咕 啊 哦 咦 哈
A___ B___ C___
5．按“缺茶攤兒”、“想茶攤兒”、“設(shè)茶攤兒”、“看茶攤兒”把文章分成四段。（2分）
6．本文是以_______________為線索，按__________________順序?qū)懙摹＃?分）
7．桃花端著小瓷碗的小鋼幣兒，為什么感到很沉很沉？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8．本文歌頌桃花_______________，也歌頌路人___________________。（2分）
9．想象一下，桃花后會說些什么？（2分）
_________________________________________________________________
三、選作題。（20分）
1．照樣子，寫出四個表示“嘴”的動作主詞。（2分）
張 閉 ______ ______ ______ ______
2．把下面句子縮成簡單的句子。（2分）
原句：每天，從微熹初露到暮色降臨，到古井邊取水的人，從我家門前絡(luò)繹不絕地閃過?！ ?BR> 縮：______________________________________________________________
3．選詞填空。（4分）
狗急跳墻 狗腿子 狗皮膏藥 哈巴狗 看家狗 狗拿耗子多管閑事
雞鳴狗盜 落水狗 狗仗人勢 狗血淋頭 癩皮狗
狐朋狗友 狗咬狗 狼心狗肺 狗頭軍師 掛羊頭賣狗肉
（1）搖尾乞憐地討好主人的人被稱為（ ）
（2）被人攻擊，名聲掃地的人被稱為（ ）
（3）死心塌地替主子守護(hù)庭院的人被稱為（ ）
（4）卑鄙無恥、不要臉的人被稱為（ ）
（5）壞人之間互相廝殺、攻擊被稱為（ ）
（6）糾集在一起干壞事的人被稱為（ ）
（7）心腸狠毒或忘恩負(fù)義被稱為（ ）
（8）走投無路時不顧一切地行動被稱為（ ）
（9）愛給人出主意但主意并不高的人被稱為（ ）
（10）用好的名義做幌子實際上做壞事的行為被稱為（ ）
（11）給有勢力的壞人奔走幫兇的人被稱為（ ）
（12）仗勢欺人的行為被稱為（ ）
（13）騙人的貨色被比喻成（ ）
（14）形容罵得很兇被稱作（ ）
（15）偷偷摸摸的行為被稱作（ ）
（16）行動超出職責(zé)范圍引起別人不滿被稱作（ ）
4．從我們學(xué)過的古詩中各找一個描寫下列事物的詩句。（5分）
花_________________________ 風(fēng)___________________________
葉_________________________ 霜___________________________
草_________________________ 雨___________________________
鳥_________________________ 雪___________________________
魚_________________________ 露___________________________
5．將“參與、共享、進(jìn)步”聯(lián)系起來，寫一段150字左右的話。（7分）
四、作文（30分）
上面的故事后來會有什么新的發(fā)展呢？請發(fā)揮你的想象，以“一個月后……”作為文章的開頭，寫一篇500字左右的文章。自己定個題目?！ ?BR> __________________
（考試時間：100分鐘 基礎(chǔ)題100分，選作題20分） 分?jǐn)?shù)_________
一、選擇題（將正確答案的一個序號填在題后的括號里）（50分）
1．下面關(guān)于漢語拼音知識的說法，不正確的一項是 （ ）
A．“長安、單干、海鷗、妨礙”這幾個詞用音節(jié)表示時都應(yīng)加隔音符號?！ ?BR> B．聲母j、q 、x與含有 ü 的韻母相拼時，ü 的兩點都要省掉，這樣并不引起誤解，因為j、q 、x并不與含有u的韻母相拼?！ ?BR> C．“er”是一個特殊的韻母，只能獨立成音節(jié)，不和其它聲母相拼；像這樣沒有聲母的音節(jié)也叫零聲母音節(jié)?！ ?BR> D．“老實、出來、看一看、木頭、玻璃”帶點字都應(yīng)讀輕聲。
E．“一塊、一塊兒”“蓋、蓋兒”中加“兒”與不加“兒”的意思不一樣，讀音也不一樣，可見“兒化”有區(qū)別詞義的作用?！ ?BR> 2．看拼音寫詞，完全正確的一組是 （ ）
jí shǐ jí shí jǐ shí jì shí jī shí jí shì
A．即使 疾駛 幾時 即使 基石 即是
B．疾駛 即使 及時 記實 基石 集市
C．疾駛 及時 幾時 紀(jì)實 基石 集市
D．即使 幾時 疾駛 紀(jì)實 基石 集市
3．下面說法中，不正確的一項是 （ ）
A．“逐漸 足夠”帶點字聲母不同，“暖和 纜繩”帶點字韻母不相同?！ ?BR> B．“知識是無價之寶”一句中，整體認(rèn)讀音節(jié)有5個。
C．“安徽、北京、甘肅、湖北、上海、云南”幾個地名是按音序排列的?！ ?BR> D．凡是帶“今”字的漢字，都讀前鼻韻母音；凡是帶“令”字的漢字，都讀后鼻韻母音?！ ?BR> 4．下面多音字組詞，按讀音分類不正確的一組是 （ ）
A．盤曲 彎曲 曲折 / 樂曲 歌曲 譜曲
B．盡管 盡量 / 盡頭 盡力 盡力 自盡
C．舍得 舍棄 取舍 / 宿舍 旅舍 豬舍
D．效率 進(jìn)率 輕率 / 率領(lǐng) 統(tǒng)率 速率
5．下面量詞使用不完全正確的一組是 （ ）
A．一間小屋 一棟樓房 一幢房子 一座木房
B．一排木柵欄 三五個人影 一張紅榜 一副對聯(lián)
C．一溜小跑 一列火車 一輪新月 一團(tuán)火焰
D．一綹兒發(fā)絲 一派春色 一眼水井 一葉小舟
6．關(guān)于“查字典”的說法，下面不正確的一句是 （ ）
A．我們認(rèn)識的字一般用音序查字法比較快?！ ?BR> B．“牛、麻、鬼、臣、句、身”都是部首字?！ ?BR> C．對于那些既不知道讀音又不能確定部首的字，我們一般用數(shù)筆畫查字法?！ ?BR> D．“異”字可分別查“已”和“廾”兩個部首；“慕”字可查“艸”和“忄”兩個部首?！ ?BR> 7．下面每組詞，完全正確的一組是 （ ）
A．記錄 瀏覽 咨尋 蒙朧 審閱 全神貫注
B．廣泛 綜合 賒購 欠款 敘述 各抒己見
C．駿馬 迂回 欺侮 蔓延 在三 襟飄帶舞
D．屋檐 瞻仰 乾坤 顛倒 融恰 甚稱楷?！ ?BR> 8．下列詞語，某組中有一個詞與其它五個不屬一類，這組是 （ ）
A．田徑 跳高 跳遠(yuǎn) 游泳 體操 投擲
B．鷹鉤鼻 櫻桃嘴 丹鳳眼 蒲扇耳 瓜子臉 柳葉眉
C．大同小異 兇多吉少 去偽存真 零存整取 舍近求遠(yuǎn) 顧此失彼
D．興高采烈 垂頭喪氣 眉開眼笑 面如土色 喜出望外 聚精會神
9．與“羅貫中：《三國演義》”關(guān)系相近似的一組是 （ ）
A．宋江：《水滸傳》 B．魯迅：《少年閏土》 C．吳承恩：《西游記》
D．《草原》：《林?！?E．孔明：《草船借箭》 F．《七律·長征》：毛澤東
10．下面的句子，沒有運用修辭手法的一句是 （ ）
A．這么好的太陽，應(yīng)該讓花兒享受享受
B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！ ?BR> C．國寶大熊貓是國家一級保護(hù)動物?！ ?BR> D．桂子花開十里香，桃樹花開滿天霞，梨樹花開遍地雪。
11．下面的句子只有一句是正確的，它是 （ ）
A．我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。
B．我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)?！ ?BR> C．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)?！ ?BR> D．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)?！ ?BR> 12．下列句子排列錯亂，正確的順序應(yīng)是 （ ）
①而人類又靠吃動植物生長?！ ?BR> ②植物靠陽光、水份和大氣中的氧、二氧化碳生長。
③對地球來說，太陽十分重要。
④由此可見，地球上的生命是不能缺少太陽的?！ ?BR> ⑤動物靠吃植物生長?！ ?BR> A．①③②⑤④ B．④②①⑤③ C．③②⑤①④ D．②①③⑤④
13．上聯(lián)是“紅杏樹頭鳴喜鵲”，下聯(lián)應(yīng)該為 （ ）
A．綠柳展枝舞春風(fēng) B．好鳥和鳴枝上飛
C．綠柳叢中唱黃鶯 D．院外紅梅傲雪開
14．關(guān)于“英雄”的說法，不正確的一組是 （ ）
A．斯巴達(dá)克之所以是“英雄”，是因為他勇武過人?！ ?BR> B．雨來之所以是“英雄”，是因為他熱愛祖國，機(jī)智勇敢地和敵人作斗爭?！ ?BR> C．邱少云之所以是“英雄”，是因為他嚴(yán)格遵守了戰(zhàn)斗紀(jì)律，為人民獻(xiàn)出了年輕的生命?！ ?BR> D．董存瑞之所以是“英雄”，是因為他為了全中國的解放事業(yè)，毅然地獻(xiàn)出了寶貴的生命。
15．“①盼望 ②環(huán)視 ③觀察 ④瞅 ⑤打量 ⑥盯 ⑦端詳”這七個詞中，強(qiáng)調(diào)“仔細(xì)看”這個意思的詞是 （ ）
A．①②③ B．②④⑥ C．④ D．⑥⑦ E．③⑤⑦ F．③⑤⑥
16．將句子補(bǔ)充完整，補(bǔ)充得正確的一項是 （ ）
①張兵不但學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，而且____。 ②不但張兵學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，而且____?！ ?BR> A．①熱心助人 ②熱愛勞動 B．①積極鍛煉身體 ②熱心助人
C．①熱愛勞動 ②熱心助人 D．①經(jīng)常幫助同學(xué) ②他哥哥也很勤奮
17．“一道題怎么做□一篇文章怎么寫□難道是不動腦筋就能解決的嗎□”句中方框里依次應(yīng)加上的標(biāo)點符號為 （ ）
A． ，，？ B．？？？ C． ，？？ D． ；；？
18．朗讀《賣火柴的小女孩》一文中“她死了，在舊年的大年夜凍死了”，這個句子時，重音應(yīng)放在這些詞上 （ ）
A．死 大年夜 凍 B．她 舊年 凍
C．她 大年夜 死 D．死 大年夜 死
19．下列句子正確的是 （ ）
①我把老師講的解題方法認(rèn)真記在筆記本上
②我被老師講的解題方法認(rèn)真記在筆記本上?！ ?BR> ③我將老師講的解題方法認(rèn)真記在筆記本上?！ ?BR> ④老師的解題方法，把我認(rèn)真地記在筆記本上?！ ?BR> ⑤老師的解題方法，被我認(rèn)真地記在筆記本上?！ ?BR> ⑥老師的解題方法，認(rèn)真地被我記在筆記本上?！ ?BR> A．①③⑤ B．①③⑤⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
E．①④⑤ F．①④⑤⑥ G．①②④⑤
20．從結(jié)構(gòu)上看，下面（ ）不是完整的句子。
A．螳螂捕蟬 B．葉公好龍 C．狐假虎威 D．畫蛇添足
21．下列詞語搭配不完全正確的一組是 （ ）
A．生機(jī)勃勃的春天 萬物復(fù)蘇的春天 柳絲如煙的春天
B．驕陽似火的夏天 熱情奔放的夏天 酷熱難熬的夏天
C．寒風(fēng)凜冽的秋天 楓葉似火的秋天 碩果累累的秋天
D．瑞雪紛飛的冬天 粉妝玉砌的冬天 白雪皚皚的冬天
22．與“太陽剛剛從東方升起來”銜接得恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）
A．火熱的陽光炙烤著大地 B．暖暖地照在人們身上
C．紅是紅得很，但沒有亮光 D．大地沉浸在暮色之中
23．下列句子語氣強(qiáng)的一句是 （ ）
A．這次作業(yè)，你非做不可！ B．這次作業(yè)，你做不做？
C．這次作業(yè)，你一定要做！ D．這次作業(yè)，你還是做了吧！
24．下面說法不正確的一句是 （ ）
A．諺語“路遙知馬力，日久見人心”的主要意思在第二部分，第一部分起比喻作用；
B．歇后語“砌墻的磚頭——后來居上”引申為“后者超過前者”，其中的破折號起解釋作用?！ ?BR> C．“滿招損，謙受益”、“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”都是成語對?！ ?BR> D．俗語“三百六十行，行行出狀元”的意思是強(qiáng)調(diào)每行每業(yè)都會有第一名?！ ?BR> 25．關(guān)于作文《榜樣》的審題，不正確的描述是 （ ）
A．人稱可以不加限制
B．要通過人物具體的言行來表現(xiàn)人物的品質(zhì)
C．通過描寫大事件來教育感染人
D．描寫對象可以是大人，也可以是小孩
二、閱讀文段，回答問題。（20分）
茶
①桃花家門前一條（寬大 寬闊）的公路，人來人往，異常熱鬧。公路旁有一棵大柳樹，大熱天，過路人喜歡在大樹下乘涼。公路邊是一塊綠生生的薄荷園，那清香氣兒真叫乘涼的人心醉。
②可惜，這里少了一個茶攤兒！
③桃花心里很不是（滋味 味道）。她想：誰能在這里擺個茶攤兒，一定是生意興隆?？墒牵l擺呢？到鄉(xiāng)下的公路邊擺攤兒，那（簡直 到底）是個笑話?！ ?BR> ④桃花有時也想：我不可以自己來試一試，看茶攤擺上怎么樣？但一轉(zhuǎn)念，不能，我每天還要上學(xué)呀，學(xué)校里有功課要學(xué)，將來會有更重要的事等著我做……
⑤一天，桃花的心（忽然 果然 居然）亮了。她抱了一大捆柴禾，燒了一大鍋開水，又用一只大木桶盛著；她又到路邊的薄荷園里揪了一大把嫩薄荷葉，撒到木桶里；還準(zhǔn)備了一張小臺桌和幾只小瓷碗，都放在路旁的大樹下……
⑥桃花心里甜滋滋的。有茶，有桌，有碗，還有大樹蔭……還用誰來招呼呢？哎，這下路人準(zhǔn)滿意的。桃花放心地去上學(xué)了?！ ?BR> ⑦放學(xué)回家，桃花把書包一放，扭頭就走?！疤一?，你往哪兒去呢？”媽媽喊著問?！暗然貋碓俑嬖V您?！碧一^也不回地跑著答。一會兒，她跑到茶攤那兒： A ，水桶里的茶水光了； B ，小瓷碗里怎么滿滿一碗小鋼幣兒？
⑧桃花納悶了。她端起小瓷碗里的小鋼幣，感到很沉很沉……嘴里 C 著：這些人呀！真是……
1．把文中括號里不當(dāng)?shù)脑~劃掉。（2分）
2．想像這棵大柳樹在開春時的景象，不由得想起唐朝詩人________的《___ 》詩篇；（請默寫在田字格里）（3分）
3．聯(lián)系上下文，想一想，“心……亮了”的意思是 ____________________________；“納悶”是說_____________________________________。（2分）
4．文中A 、B 、C 、處應(yīng)填的詞是：（3分）
嘰嘰喳喳 嘟囔 嘮叨 唧唧咕咕 啊 哦 咦 哈
A___ B___ C___
5．按“缺茶攤兒”、“想茶攤兒”、“設(shè)茶攤兒”、“看茶攤兒”把文章分成四段。（2分）
6．本文是以_______________為線索，按__________________順序?qū)懙摹＃?分）
7．桃花端著小瓷碗的小鋼幣兒，為什么感到很沉很沉？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8．本文歌頌桃花_______________，也歌頌路人___________________。（2分）
9．想象一下，桃花后會說些什么？（2分）
_________________________________________________________________
三、選作題。（20分）
1．照樣子，寫出四個表示“嘴”的動作主詞。（2分）
張 閉 ______ ______ ______ ______
2．把下面句子縮成簡單的句子。（2分）
原句：每天，從微熹初露到暮色降臨，到古井邊取水的人，從我家門前絡(luò)繹不絕地閃過?！ ?BR> 縮：______________________________________________________________
3．選詞填空。（4分）
狗急跳墻 狗腿子 狗皮膏藥 哈巴狗 看家狗 狗拿耗子多管閑事
雞鳴狗盜 落水狗 狗仗人勢 狗血淋頭 癩皮狗
狐朋狗友 狗咬狗 狼心狗肺 狗頭軍師 掛羊頭賣狗肉
（1）搖尾乞憐地討好主人的人被稱為（ ）
（2）被人攻擊，名聲掃地的人被稱為（ ）
（3）死心塌地替主子守護(hù)庭院的人被稱為（ ）
（4）卑鄙無恥、不要臉的人被稱為（ ）
（5）壞人之間互相廝殺、攻擊被稱為（ ）
（6）糾集在一起干壞事的人被稱為（ ）
（7）心腸狠毒或忘恩負(fù)義被稱為（ ）
（8）走投無路時不顧一切地行動被稱為（ ）
（9）愛給人出主意但主意并不高的人被稱為（ ）
（10）用好的名義做幌子實際上做壞事的行為被稱為（ ）
（11）給有勢力的壞人奔走幫兇的人被稱為（ ）
（12）仗勢欺人的行為被稱為（ ）
（13）騙人的貨色被比喻成（ ）
（14）形容罵得很兇被稱作（ ）
（15）偷偷摸摸的行為被稱作（ ）
（16）行動超出職責(zé)范圍引起別人不滿被稱作（ ）
4．從我們學(xué)過的古詩中各找一個描寫下列事物的詩句。（5分）
花_________________________ 風(fēng)___________________________
葉_________________________ 霜___________________________
草_________________________ 雨___________________________
鳥_________________________ 雪___________________________
魚_________________________ 露___________________________
5．將“參與、共享、進(jìn)步”聯(lián)系起來，寫一段150字左右的話。（7分）
四、作文（30分）
上面的故事后來會有什么新的發(fā)展呢？請發(fā)揮你的想象，以“一個月后……”作為文章的開頭，寫一篇500字左右的文章。自己定個題目?！ ?BR> __________________