海鹽縣教育局關(guān)于2010年公開招聘新教師的實施意見
為進一步深化中小學人事制度改革，完善“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”進人、用人機制，吸引優(yōu)秀人才從教，努力提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)《海鹽縣事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》和《海鹽縣機關(guān)、事業(yè)單位補充人員計劃管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本系統(tǒng)新教師補充工作的有關(guān)實際情況,提出2010年公開招聘新教師的實施意見，并已經(jīng)縣機構(gòu)編制、人事部門核準，望認真組織實施。
一、招聘的基本條件
（一）符合《教師法》的有關(guān)規(guī)定，取得相應的學歷和教師資格。
（二）具有與履行招聘崗位職責相適應的政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務知識水平、教育教學能力和身體、心理素質(zhì)。
二、招聘的范圍和對象
（一）招聘中學教師：主要為海鹽縣生源，應屆全日制師范類普通高校專業(yè)對口的本科畢業(yè)生以及取得相應教師資格條件、專業(yè)對口的應屆全日制非師范類普通高校本科畢業(yè)生。報考普高及職教專業(yè)教師的碩士研究畢業(yè)生和師范類畢業(yè)生達到優(yōu)秀畢業(yè)生招聘條件的可以放寬生源地。根據(jù)浙教職成[2008]241號文件規(guī)定，報考職業(yè)學校的專業(yè)教師和實習指導教師，學歷、教師資格條件和生源地等可以適當放寬。 （來源：高校人才@網(wǎng)）
（二）招聘幼兒園、小學教師：為海鹽生源，應屆全日制普通高校師范類、專業(yè)對口大專及以上學歷畢業(yè)生；
（三）未就業(yè)的2008、2009年海鹽縣戶籍全日制普通高校師范類畢業(yè)生也可報考相應的職位（戶籍以本實施意見公布之日為準）。
三、招聘辦法
（一）碩士研究畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生（只限普高及職教專業(yè)教師）：
下列畢業(yè)生應聘專業(yè)對口的普高或職教專業(yè)教師崗位，在局指導下由學校組織考核工作：①碩士研究畢業(yè)生；②優(yōu)秀畢業(yè)生師范類本科畢業(yè)生（以入學時的分類為準，不含已取得教師資格證書的非師范類畢業(yè)生，下同）大學期間學年度獲得校級二次二等及以上獎學金或三次三等及以上獎學金（每學年限計獎學金）。
（二）未達到上述規(guī)定條件的畢業(yè)生，報考中學、小學、幼兒園崗位，招聘工作由局在縣人事局指導下，按照公開招聘考試程序統(tǒng)一組織實施。（具體實施辦法見附件（一））
（三）職業(yè)學校的專業(yè)教師和實習指導教師崗位：
根據(jù)浙江省教育廳浙教職成[2008]241號文件精神，報考職高專業(yè)課教師應具有大學本科畢業(yè)及以上學歷。報考對象分應屆生和社會生。應屆生為師范類全日制普通高校專業(yè)對口的本科畢業(yè)生以及取得相應教師資格條件、專業(yè)對口的全日制非師范類普通高校本科畢業(yè)生；社會生：專業(yè)對口的全日制普通高校大學本科畢業(yè)及以上學歷，并具有工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格或?qū)I(yè)對口的高級工及以上職業(yè)技能任職資格，可以放寬教師資格和生源地的要求，出生日期要求為1979年12月31日以后出生。
（來源：高校人^才網(wǎng)）
報考實習指導教師應具有全日制普通高校大學專科畢業(yè)及以上學歷，并具有助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格或?qū)I(yè)對口的高級工及以上工人技術(shù)等級，可以放寬對教師資格和生源地的要求，出生日期要求為1979年12月31日以后出生。
四、招聘的程序
招聘工作的基本程序是：制訂招聘計劃、公布招聘崗位、接受應聘人員報名、審查應聘人員資格條件、組織考試、體檢、考核；確定擬錄用人員名單并公示；辦理錄用手續(xù)等。其中：
（一）筆試與面試：
1、筆試的內(nèi)容主要體現(xiàn)教師工作的特點和規(guī)律，符合實施素質(zhì)教育和新課程改革的方向，重點考查應聘人員與教育教學工作相關(guān)的綜合業(yè)務知識和相關(guān)學科專業(yè)知識水平。
2、面試重點為教學能力測試，主要采用上課形式，考察應聘人員教學基本功和處理教材、實施課堂教學的能力及心理素質(zhì)等。音樂、美術(shù)、體育、計算機學科及學前教育的面試采用專業(yè)技能測試與上課相結(jié)合的辦法進行。招聘中、小學英語教師加試英語口語。職業(yè)學校的專業(yè)課和實習指導教師，除上課外，根據(jù)專業(yè)的不同要求，進行實踐操作能力測試。
（二）體檢與考核：
1、體檢?？荚嚱Y(jié)束后，各職位根據(jù)總成績順序，按招聘計劃數(shù)1：1的比例確定體檢考核對象。體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行。體檢不合格的，依次遞補。
（來源：高^校人才網(wǎng)）
2、考核。考核參照《浙江省公務員錄用考察工作細則（試行）執(zhí)行?？己瞬缓细竦?，依次遞補。
（三）公示與錄用：
考核合格后，按規(guī)定確定擬錄用人員名單并公示，公示期為七天。公示期內(nèi)有異議，并經(jīng)查實不符合錄用條件的，取消錄用資格；公示期滿無異議的，按規(guī)定程序聘用或簽定《就業(yè)協(xié)議書》。未在規(guī)定期限內(nèi)報到或簽定《就業(yè)協(xié)議書》的，視作自動放棄，補充人員按總成績從高分到低分依次遞補。
五、有關(guān)要求
（一）招聘工作嚴格遵守“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。局成立考試專家組，負責整個考試工作。參加考試、考核的工作人員和專家應嚴格遵守人事工作紀律，如有直系、旁系和近親姻緣關(guān)系親屬參加應聘的，其工作人員和專家應主動申請回避。
（二）加強招聘工作監(jiān)督力度。招聘工作接受縣人事局指導,縣紀委、局紀委對整個招聘工作進行全程監(jiān)督，加強檢查，嚴肅紀律，嚴禁殉私舞弊。對違反規(guī)定錄用的教師，將取消錄用資格，對相關(guān)責任人員，將按規(guī)定嚴肅處理。
（三）時間安排：
本實施意見及招聘計劃數(shù)于2009年12月10日前在海鹽人事人才網(wǎng)、海鹽教育網(wǎng)上發(fā)布。碩士研究生畢業(yè)或達到優(yōu)秀條件的師范類畢業(yè)生由應聘的高中段學校受理報名，局人事科負責資格審查,報名考核體檢錄用工作在1月20日前結(jié)束；其余畢業(yè)生由局人事科受理報名，同時進行資格審查,報名工作在2010年2月上旬前結(jié)束?？荚嚒Ⅲw檢和考核工作在2010年4月底前結(jié)束，確定擬聘人員名單并公示、簽訂就業(yè)協(xié)議在5月底前結(jié)束。根據(jù)招聘情況，對仍有缺額的崗位納入全縣事業(yè)單位公開招考。
（來源：高$校人才網(wǎng)）
（四）材料要求，應聘人員應提交的材料：
1、畢業(yè)證書原件及復印件，其中2010年應屆畢業(yè)生提交畢業(yè)生就業(yè)推薦表原件及復印件；
2、教師資格證書原件及復印件，其中2010年應屆畢業(yè)生可由畢業(yè)學校出具是否師范類的證明，專業(yè)對口的非師范類本科應屆畢業(yè)生提供教育學、心理學考試合格證書和相應的普通話等級證書。
3、有效期內(nèi)居民身份證原件及復印件；
4、各類獲獎證書原件及復印件；
5、畢業(yè)生在校學習成績證明；
6、2008年、2009年未就業(yè)的海鹽縣戶籍全日制師范類畢業(yè)生，提交畢業(yè)證書、教師資格證書、就業(yè)報到證原件及復印件；
7、報考職教專業(yè)課教師的社會考生還應提交工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書或?qū)I(yè)對口的高級工及以上職業(yè)技能任職資格證書；報考職教實習指導教師的考生應提交助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書或?qū)I(yè)對口的高級工及以上工人技術(shù)等級證書。
公開招聘教師工作是一項政策性強、社會和群眾關(guān)注度高的工作，各學校一定要以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍為目標，高度重視，切實加強領(lǐng)導，嚴格按照政策規(guī)定和招聘程序進行操作，堅持政策規(guī)定、程序方法和招聘結(jié)果“三公開”，主動接受社會和群眾的監(jiān)督。
本實施意見由縣教育局負責解釋。特殊情況由本局會同縣人事部門研究決定。 （來源：高校人%才網(wǎng)）
二○○九年十二月三日
為進一步深化中小學人事制度改革，完善“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”進人、用人機制，吸引優(yōu)秀人才從教，努力提高教師的整體素質(zhì)。根據(jù)《海鹽縣事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》和《海鹽縣機關(guān)、事業(yè)單位補充人員計劃管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本系統(tǒng)新教師補充工作的有關(guān)實際情況,提出2010年公開招聘新教師的實施意見，并已經(jīng)縣機構(gòu)編制、人事部門核準，望認真組織實施。
一、招聘的基本條件
（一）符合《教師法》的有關(guān)規(guī)定，取得相應的學歷和教師資格。
（二）具有與履行招聘崗位職責相適應的政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務知識水平、教育教學能力和身體、心理素質(zhì)。
二、招聘的范圍和對象
（一）招聘中學教師：主要為海鹽縣生源，應屆全日制師范類普通高校專業(yè)對口的本科畢業(yè)生以及取得相應教師資格條件、專業(yè)對口的應屆全日制非師范類普通高校本科畢業(yè)生。報考普高及職教專業(yè)教師的碩士研究畢業(yè)生和師范類畢業(yè)生達到優(yōu)秀畢業(yè)生招聘條件的可以放寬生源地。根據(jù)浙教職成[2008]241號文件規(guī)定，報考職業(yè)學校的專業(yè)教師和實習指導教師，學歷、教師資格條件和生源地等可以適當放寬。 （來源：高校人才@網(wǎng)）
（二）招聘幼兒園、小學教師：為海鹽生源，應屆全日制普通高校師范類、專業(yè)對口大專及以上學歷畢業(yè)生；
（三）未就業(yè)的2008、2009年海鹽縣戶籍全日制普通高校師范類畢業(yè)生也可報考相應的職位（戶籍以本實施意見公布之日為準）。
三、招聘辦法
（一）碩士研究畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生（只限普高及職教專業(yè)教師）：
下列畢業(yè)生應聘專業(yè)對口的普高或職教專業(yè)教師崗位，在局指導下由學校組織考核工作：①碩士研究畢業(yè)生；②優(yōu)秀畢業(yè)生師范類本科畢業(yè)生（以入學時的分類為準，不含已取得教師資格證書的非師范類畢業(yè)生，下同）大學期間學年度獲得校級二次二等及以上獎學金或三次三等及以上獎學金（每學年限計獎學金）。
（二）未達到上述規(guī)定條件的畢業(yè)生，報考中學、小學、幼兒園崗位，招聘工作由局在縣人事局指導下，按照公開招聘考試程序統(tǒng)一組織實施。（具體實施辦法見附件（一））
（三）職業(yè)學校的專業(yè)教師和實習指導教師崗位：
根據(jù)浙江省教育廳浙教職成[2008]241號文件精神，報考職高專業(yè)課教師應具有大學本科畢業(yè)及以上學歷。報考對象分應屆生和社會生。應屆生為師范類全日制普通高校專業(yè)對口的本科畢業(yè)生以及取得相應教師資格條件、專業(yè)對口的全日制非師范類普通高校本科畢業(yè)生；社會生：專業(yè)對口的全日制普通高校大學本科畢業(yè)及以上學歷，并具有工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格或?qū)I(yè)對口的高級工及以上職業(yè)技能任職資格，可以放寬教師資格和生源地的要求，出生日期要求為1979年12月31日以后出生。
（來源：高校人^才網(wǎng)）
報考實習指導教師應具有全日制普通高校大學專科畢業(yè)及以上學歷，并具有助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格或?qū)I(yè)對口的高級工及以上工人技術(shù)等級，可以放寬對教師資格和生源地的要求，出生日期要求為1979年12月31日以后出生。
四、招聘的程序
招聘工作的基本程序是：制訂招聘計劃、公布招聘崗位、接受應聘人員報名、審查應聘人員資格條件、組織考試、體檢、考核；確定擬錄用人員名單并公示；辦理錄用手續(xù)等。其中：
（一）筆試與面試：
1、筆試的內(nèi)容主要體現(xiàn)教師工作的特點和規(guī)律，符合實施素質(zhì)教育和新課程改革的方向，重點考查應聘人員與教育教學工作相關(guān)的綜合業(yè)務知識和相關(guān)學科專業(yè)知識水平。
2、面試重點為教學能力測試，主要采用上課形式，考察應聘人員教學基本功和處理教材、實施課堂教學的能力及心理素質(zhì)等。音樂、美術(shù)、體育、計算機學科及學前教育的面試采用專業(yè)技能測試與上課相結(jié)合的辦法進行。招聘中、小學英語教師加試英語口語。職業(yè)學校的專業(yè)課和實習指導教師，除上課外，根據(jù)專業(yè)的不同要求，進行實踐操作能力測試。
（二）體檢與考核：
1、體檢?？荚嚱Y(jié)束后，各職位根據(jù)總成績順序，按招聘計劃數(shù)1：1的比例確定體檢考核對象。體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行。體檢不合格的，依次遞補。
（來源：高^校人才網(wǎng)）
2、考核。考核參照《浙江省公務員錄用考察工作細則（試行）執(zhí)行?？己瞬缓细竦?，依次遞補。
（三）公示與錄用：
考核合格后，按規(guī)定確定擬錄用人員名單并公示，公示期為七天。公示期內(nèi)有異議，并經(jīng)查實不符合錄用條件的，取消錄用資格；公示期滿無異議的，按規(guī)定程序聘用或簽定《就業(yè)協(xié)議書》。未在規(guī)定期限內(nèi)報到或簽定《就業(yè)協(xié)議書》的，視作自動放棄，補充人員按總成績從高分到低分依次遞補。
五、有關(guān)要求
（一）招聘工作嚴格遵守“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。局成立考試專家組，負責整個考試工作。參加考試、考核的工作人員和專家應嚴格遵守人事工作紀律，如有直系、旁系和近親姻緣關(guān)系親屬參加應聘的，其工作人員和專家應主動申請回避。
（二）加強招聘工作監(jiān)督力度。招聘工作接受縣人事局指導,縣紀委、局紀委對整個招聘工作進行全程監(jiān)督，加強檢查，嚴肅紀律，嚴禁殉私舞弊。對違反規(guī)定錄用的教師，將取消錄用資格，對相關(guān)責任人員，將按規(guī)定嚴肅處理。
（三）時間安排：
本實施意見及招聘計劃數(shù)于2009年12月10日前在海鹽人事人才網(wǎng)、海鹽教育網(wǎng)上發(fā)布。碩士研究生畢業(yè)或達到優(yōu)秀條件的師范類畢業(yè)生由應聘的高中段學校受理報名，局人事科負責資格審查,報名考核體檢錄用工作在1月20日前結(jié)束；其余畢業(yè)生由局人事科受理報名，同時進行資格審查,報名工作在2010年2月上旬前結(jié)束?？荚嚒Ⅲw檢和考核工作在2010年4月底前結(jié)束，確定擬聘人員名單并公示、簽訂就業(yè)協(xié)議在5月底前結(jié)束。根據(jù)招聘情況，對仍有缺額的崗位納入全縣事業(yè)單位公開招考。
（來源：高$校人才網(wǎng)）
（四）材料要求，應聘人員應提交的材料：
1、畢業(yè)證書原件及復印件，其中2010年應屆畢業(yè)生提交畢業(yè)生就業(yè)推薦表原件及復印件；
2、教師資格證書原件及復印件，其中2010年應屆畢業(yè)生可由畢業(yè)學校出具是否師范類的證明，專業(yè)對口的非師范類本科應屆畢業(yè)生提供教育學、心理學考試合格證書和相應的普通話等級證書。
3、有效期內(nèi)居民身份證原件及復印件；
4、各類獲獎證書原件及復印件；
5、畢業(yè)生在校學習成績證明；
6、2008年、2009年未就業(yè)的海鹽縣戶籍全日制師范類畢業(yè)生，提交畢業(yè)證書、教師資格證書、就業(yè)報到證原件及復印件；
7、報考職教專業(yè)課教師的社會考生還應提交工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書或?qū)I(yè)對口的高級工及以上職業(yè)技能任職資格證書；報考職教實習指導教師的考生應提交助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書或?qū)I(yè)對口的高級工及以上工人技術(shù)等級證書。
公開招聘教師工作是一項政策性強、社會和群眾關(guān)注度高的工作，各學校一定要以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍為目標，高度重視，切實加強領(lǐng)導，嚴格按照政策規(guī)定和招聘程序進行操作，堅持政策規(guī)定、程序方法和招聘結(jié)果“三公開”，主動接受社會和群眾的監(jiān)督。
本實施意見由縣教育局負責解釋。特殊情況由本局會同縣人事部門研究決定。 （來源：高校人%才網(wǎng)）
二○○九年十二月三日