學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是為您整理的《初三數學練習冊答案》，僅供大家參考。
1.初三數學練習冊答案 篇一
【相似多邊形答案】
1、21
2、1.2，14.4
3、C
4、A
5、CD=3，AB=6，B′C′=3，
∠B=70°，∠D′=118°
6、（1）AB=32，CD=33；
（2）88°.
7、不相似，設新矩形的長、寬分別為a+2x，b+2x，
（1）a+2xa-b+2xb=2（b-a）xab，
∵a＞b，x＞0，
∴a+2xa≠b+2xb；
（2）a+2xb-b+2xa=（a-b）（a+b+2x）ab≠0，
∴a+2xb≠b+2xa，
由（1）（2）可知，這兩個矩形的邊長對應不成比例，所以這兩個矩形不相似。
2.初三數學練習冊答案 篇二
【第1課時】
1.DE∶EC.基本事實92.AE=5.基本事實9的推論
3.A4.A5.52，536.1：2（證明見7）7.AOAD=2(n+1)+1.理由是：∵AEAC=1n+1,設AE=x，則AC=（n+1）x,EC=nx.過D作DF∥BE交AC于點F.∵D為BC的中點.∴EF=FC.∴EF=nx2.∵△AOE∽△ADF.∴AOAD=AEAF=2n+2=2(n+1)+1.
【第2課時】
1.∠ADC=∠ACB或∠ACD=∠B2.∠C=∠E或∠B=∠D3.B4.C5.C6.△ABC∽△AFG.7.△ADE∽△ABC,△ADE∽△CBD,△CBD∽△ABC.8.略.
【第3課時】
1.AC2AB2.4.3.C4.D5.23.6.∵ADQC=2,DQCP=2,∠D=∠C.∴△ADQ∽△QCP.7.兩對.
∵∠BAC=∠BDC,∠AOB=∠DOC,∴△AOB∽△DOC.∴AOBO=DOCO.∵∠AOD=∠BOC.∴△AOD∽△BOC.
【第4課時】
1.當AE=3時，DE=6；當AE=163時，DE=8.2.B3.B4.A5.△AED∽△CBD.∵∠A=∠C，AECB=12，ADCD=12.6.∵△ADE∽△ABC.∴∠DAE=∠BAC.∴∠DAB=∠EAC.∵ADAB=AEAC，∴△ADB∽△AEC.7.△ABC∽△ADE，△AEF∽△BCF，△ABD∽△ACE.
【第5課時】
1.5m2.C3.B4.1.5m5.連接D1D并延長交AB于點G.∵△BGD∽△DMF，∴BGDM=GDMF；∵△BGD1∽△D1NF1,∴BGD1N=GD1NF1.設BG=x，GD=y.則x1.5=y2,x1.5=y+83.x=12
y=16,AB=BG+GA=12+3=15(m).6.12.05m.1.3
1.82.9163.A4.C5.A
3.初三數學練習冊答案 篇三
【相似多邊形答案】
1、21
2、1.2，14.4
3、C
4、A
5、CD=3，AB=6，B′C′=3，
∠B=70°，∠D′=118°
6、（1）AB=32，CD=33；
（2）88°.
7、不相似，設新矩形的長、寬分別為a+2x，b+2x，
（1）a+2xa-b+2xb=2（b-a）xab，
∵a＞b，x＞0，
∴a+2xa≠b+2xb；
（2）a+2xb-b+2xa=（a-b）（a+b+2x）ab≠0，
∴a+2xb≠b+2xa，
由（1）（2）可知，這兩個矩形的邊長對應不成比例，所以這兩個矩形不相似.
【怎樣判定三角形相似第1課時答案】
1、DE∶EC，基本事實9
2、AE=5，基本事實9的推論
3、A
4、A
5、5/2，5/3
6、1：2
7、AO/AD=2（n+1）+1，
理由是：
∵AE/AC=1n+1，設AE=x，則AC=（n+1）x，EC=nx，過D作DF∥BE交AC于點F，
∵D為BC的中點，
∴EF=FC，
∴EF=nx/2.
∵△AOE∽△ADF，
∴AO/AD=AE/AF=2n+2=2（n+1）+1.
【怎樣判定三角形相似第2課時答案】
1、∠ADC=∠ACB或∠ACD=∠B
2、∠C=∠E或∠B=∠D
3-5BCC
6、△ABC∽△AFG.
7、△ADE∽△ABC，△ADE∽△CBD，△CBD∽△ABC.
【怎樣判定三角形相似第3課時答案】
1、AC/2AB
2、4
3、C
4、D
5、23.
6、∵AD/QC=2，DQ/CP=2，∠D=∠C，
∴△ADQ∽△QCP.
7、兩對，
∵∠BAC=∠BDC，∠AOB=∠DOC，
∴△AOB∽△DOC，
∴AO/BO=DO/CO，
∵∠AOD=∠BOC，
∴△AOD∽△BOC.
4.初三數學練習冊答案 篇四
【怎樣判定三角形相似第1課時答案】
1、DE∶EC，基本事實9
2、AE=5，基本事實9的推論
3、A
4、A
5、5/2，5/3
6、1：2
7、AO/AD=2（n+1）+1，
理由是：
∵AE/AC=1n+1，設AE=x，則AC=（n+1）x，EC=nx，過D作DF∥BE交AC于點F，
∵D為BC的中點，
∴EF=FC，
∴EF=nx/2.
∵△AOE∽△ADF，
∴AO/AD=AE/AF=2n+2=2（n+1）+1.
【怎樣判定三角形相似第2課時答案】
1、∠ADC=∠ACB或∠ACD=∠B
2、∠C=∠E或∠B=∠D
3-5BCC
6、△ABC∽△AFG.
7、△ADE∽△ABC，△ADE∽△CBD，△CBD∽△ABC.
【怎樣判定三角形相似第3課時答案】
1、AC/2AB
2、4
3、C
4、D
5、23.
6、∵AD/QC=2，DQ/CP=2，∠D=∠C，
∴△ADQ∽△QCP.
7、兩對，
∵∠BAC=∠BDC，∠AOB=∠DOC，
∴△AOB∽△DOC，
∴AO/BO=DO/CO，
∵∠AOD=∠BOC，
∴△AOD∽△BOC.
【怎樣判定三角形相似第4課時答案】
1、當AE=3時，DE=6；
當AE=16/3時，DE=8.
2-4BBA
5、△AED∽△CBD，
∵∠A=∠C，AE/CB=1/2，AD/CD=1/2.
6、∵△ADE∽△ABC，
∴∠DAE=∠BAC，
∴∠DAB=∠EAC，
∵AD/AB=AE/AC，
∴△ADB∽△AEC.
7、△ABC∽△ADE，△AEF∽△BCF，△ABD∽△ACE，
【怎樣判定三角形相似第5課時答案】
1、5m
2、C
3、B
4、1.5m
5、連接D₁D并延長交AB于點G，
∵△BGD∽△DMF，
∴BG/DM=GD/MF；
∵△BGD₁∽△D₁NF₁，
∴BG/D₁N=GD₁/NF₁.
設BG=x，GD=y，
則x/1.5=y/2，x/1.5=y+83.x=12
y=16，AB=BG+GA=12+3=15（m）.
6、12.05m.
5.初三數學練習冊答案 篇五
二次函數答案
基礎知識
1、B
2、B
3、D
4、y=（50÷2-x）x=25x-x2
5、y=200x2+600x+600
6、題目略
（1）由題意得a+1≠0，且a2-a=2所以a=2
（2）由題意得a+1=0，且a-3≠0，所以a=-1
7、解：由題意得，大鐵片的面積為152cm2，小鐵片面積為x2cm2，則y=152–x2=225–x2
能力提升
8、B
9、y=n（n-1）/2；二次
10、
（1）S=x×（20-2x）
（2）當x=3時，S=3×（20-6）=42平方米
11、
（1）S=2x2+2x（x+2）+2x（x+2）=6x2+8x，即S=6x2+8x；
（2）y=3S=3（6x2+8x）=18x2+24x，即y=18x2+24x
探索研究
12、解：（1）如圖所示，根據題意，有點C從點E到現在位置時移的距離為2xm，即EC﹦2x．
因為△ABC為等腰直角三角形，所以∠BCA﹦45°．
因為∠DEC﹦90°，所以△GEC為等腰直角三角形，以GE﹦EC﹦2x，所以y=1/2×x×2x=2x2（x≥0）．
（3）當重疊部分的面積是正方形面積的一半時，即y=1/2×42=8，所以2x2=8解得x﹦2（s）．因此經過2s，重疊部分的面積是正方形面積的一半。