多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量，會(huì)教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。下面是分享的生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事。歡迎閱讀參考！
1.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
紅果子一共有五個(gè)兄弟，他們都有一張紅紅的臉。一起長(zhǎng)在一棵極小的小樹(shù)上。這小樹(shù)雖然只有野草那么高，可是她也是他們五個(gè)兄弟的媽媽呀。
“孩子們，”小樹(shù)媽媽說(shuō)，“你們都快要成熟了，媽媽雖然不想離開(kāi)你們，可是，媽媽還是希望你們飛到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去生長(zhǎng)?！?BR> 這就是紅果子?jì)寢尩男脑浮?BR> 一天，包著紅果子的莢殼裂開(kāi)了。紅果子兄弟就在這一剎那，被彈出去了。
老大彈得遠(yuǎn)，彈到了水溝邊。老二彈到了～棵大樹(shù)下。老三彈到了一塊肥沃的黑土里。老四呢，彈到了巖石上，滾到山坡下去了。
媽媽說(shuō)：“啊，他們都到了好地方，我放心了，……”
可就在這個(gè)時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)，在莢殼上，還有后一顆紅果子留在那里，沒(méi)有彈出去。
這顆小的紅果子低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我很想彈出去，可是，不知為什么，我還在這兒……”
媽媽一看，莢殼已經(jīng)完全裂開(kāi)了，也就是說(shuō)，這顆小的紅果子，再也不可能被彈出去了。用媽媽的眼光來(lái)看。這顆小的紅果子，已經(jīng)沒(méi)有前途了。
媽媽看著小的紅果子，眼光里，盡是難過(guò)。
這時(shí)候，有一只小鳥(niǎo)飛下來(lái)，停在了媽媽的身上。它看見(jiàn)紅果子，一啄，就把紅果子吃進(jìn)了肚子里。
紅果子覺(jué)得，一下子變得一片漆黑了，而且身體亂搖著，頭很暈。紅果子傷心地想：“我要死了，我要變沒(méi)了……”
不知過(guò)了多久，紅果子忽然眼睛一亮。他從小鳥(niǎo)的肚子里出來(lái)了，正隨著鳥(niǎo)屎一起往下落呢?！潜恍▲B(niǎo)吃進(jìn)肚子里，現(xiàn)在又被小鳥(niǎo)拉出來(lái)了。
他掉在了懸崖上的一條小縫里。這是一大片光光的懸崖，上面連一棵草都沒(méi)有。
這時(shí)候。紅果子發(fā)現(xiàn)，自己不再是紅果子，他在小鳥(niǎo)的肚子里待了這么久，已經(jīng)變成一個(gè)硬硬的核了。
過(guò)了好久，就在這條小縫里，紅果子發(fā)芽了。他的綠色的嫩芽，倔強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，伸向有陽(yáng)光的地方。
在陽(yáng)光下，他慢慢長(zhǎng)大了。光光的懸崖上，終于有一棵小樹(shù)苗。
就在那片懸崖的下面，小樹(shù)媽媽抬頭看著懸崖上的小樹(shù)苗。心里想：“看，那樣的孩子才真是有出息，要是我的孩子能像他就好了?！?BR> 她不知道，其實(shí)，那就是她自己的孩子，他在小鳥(niǎo)的肚子里經(jīng)過(guò)了很多苦難，現(xiàn)在，已經(jīng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)苗了。
2.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
樹(shù)林里的空地上有兩個(gè)小蘑菇:一個(gè)叫灰灰，一個(gè)叫斑斑?；一冶劝甙吒?，他常常嘲笑斑斑，說(shuō)斑斑太矮。
一天，一支螞蟻樂(lè)隊(duì)正在趕路，天空突然下起了雨。螞蟻樂(lè)隊(duì)慌了，連忙跑到灰灰的雨傘下去避雨?；一液懿桓吲d地說(shuō):“走開(kāi)!走開(kāi)!你們的大喇叭、長(zhǎng)笛子會(huì)把我的身體碰壞的!”
螞蟻樂(lè)隊(duì)只好跑到斑斑的雨傘下面去避雨。他們對(duì)斑斑說(shuō):“請(qǐng)讓我們到你的雨傘下面避雨，好嗎?”斑斑客氣地說(shuō):“行，行!你們?nèi)嫉轿业挠陚阆旅鎭?lái)避雨吧!”
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。螞蟻樂(lè)隊(duì)要走了。為了感謝斑斑的幫助，在離開(kāi)之前，螞蟻樂(lè)隊(duì)給斑斑演奏了幾首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
斑斑聽(tīng)著音樂(lè)，心里很高興，身體也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)高。
螞蟻樂(lè)隊(duì)走后，斑斑覺(jué)得自己比灰灰還要高，真奇怪!灰灰也覺(jué)得十分奇怪，就問(wèn)斑斑:“斑斑，你怎么一下子就長(zhǎng)這么高了?”斑斑回答說(shuō):“我也不知道是怎么回事呀!”
一頭老黃牛聽(tīng)了斑斑和灰灰的對(duì)話，說(shuō):“我知道是怎么回事，因?yàn)榘甙呗?tīng)了螞蟻樂(lè)隊(duì)剛才演奏的音樂(lè),所以長(zhǎng)這么高了?！被一艺f(shuō):“我剛才也聽(tīng)了音樂(lè),為什么我沒(méi)有長(zhǎng)高呢?”老黃牛笑著回答說(shuō):“那是因?yàn)榘甙吒吲d幫助別人,心情愉快,他是帶著愉快的心情去聽(tīng)音樂(lè),所以長(zhǎng)高了。而你不肯幫助別人,你不是帶著愉快的心情去聽(tīng)音樂(lè),所以就沒(méi)有長(zhǎng)高?！?BR> 灰灰覺(jué)得非常不好意思，他下決心，以后要像斑斑那樣，常常幫助別人。
3.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
在一片森林里，住著一只老虎和一只小貓，老虎住在山頂，小貓住在山腳。山上的小溪往山下流，正好從小貓家門前流過(guò)。它們都過(guò)著寧?kù)o而悠閑的生活。
有一天，老虎折了一只紙船，放進(jìn)小溪里。紙船漂呀漂，漂到了小貓家門口。小貓撈起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里面放著一條小魚(yú)，紙船的小帆上寫著：祝你每天幸運(yùn)!
小貓也想折一只紙船送給老虎，可是，紙船怎樣才能漂到山頂上去呢?它想了想，有辦法了。小貓找來(lái)樹(shù)枝和紙，扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄，飄到了老虎家門口。老虎一把抓住風(fēng)箏的線，一看，也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上系著個(gè)盒子，盒子里面裝著一塊肉，風(fēng)箏的翅膀上寫著：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!
紙船和風(fēng)箏讓老虎和小貓成了好朋友。可是有一天，它倆為了一點(diǎn)兒小事吵了一架。從此，山頂上再也見(jiàn)不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也見(jiàn)不到漂浮的紙船了。
小貓非常難過(guò)，但它還是堅(jiān)持每天扎一只風(fēng)箏，卻不好意思把風(fēng)箏放飛到山頂，只把風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上。老虎也很難過(guò)，但它也還是堅(jiān)持每天折一只紙船，不過(guò)呀，卻把紙船放在了屋頂上。
一天傍晚，刮起了一陣陣大風(fēng)，老虎家屋頂?shù)募埓伙L(fēng)吹進(jìn)了小溪里，掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏也被風(fēng)越吹越高。小貓和老虎又驚喜地看到了紙船和風(fēng)箏，上面都寫著同一句話：對(duì)不起。這下，小貓和老虎都開(kāi)心極了，老虎把所有紙船都放進(jìn)了小溪里，小貓也放飛了所有的風(fēng)箏。它們又成了的朋友。
4.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
小兔子和兔媽媽來(lái)到了小溪中央，它們和許多的小魚(yú)在玩耍，小兔子可開(kāi)心了。
兔媽媽帶著小兔來(lái)到小溪游玩，兔媽媽和小兔坐在小船里來(lái)到了小溪的中央，不一會(huì)，小溪的四周游來(lái)了很多漂亮的魚(yú)兒，小魚(yú)們圍在小船的四周，好像在說(shuō)歡迎小兔的到來(lái)一樣。
小兔從口袋里掏出自己愛(ài)吃的奶油面包和香腸，掰成很多的小碎塊扔進(jìn)了小溪里，小兔子說(shuō)：“快吃——快吃——很好吃的?！?BR> 兔媽媽看見(jiàn)了，急忙制止小兔說(shuō)：“小兔，快停下，不可以往小溪里亂扔食物?！?BR> 小兔說(shuō)：“為什么?小魚(yú)多可愛(ài)啊!看啊——它們吃的多香?！?BR> 兔媽媽問(wèn)兔寶寶說(shuō)：“你看小溪漂亮么?”
“漂亮!”兔寶寶高興的回答。
兔媽媽說(shuō)：“這么漂亮的小溪如果往里面隨便扔食物就會(huì)弄臟的，到時(shí)候大家都往里扔，小溪就變的不漂亮了，而且小魚(yú)們也不能隨便亂吃東西，有些食物不適合它們食用，吃了它們會(huì)生病的?！?BR> 小兔子明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不亂扔垃圾了。
亂扔垃圾也是一個(gè)不好的習(xí)慣，小朋友們我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。小朋友們，我們要做一個(gè)文明的人，做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生愛(ài)文明的人。
5.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
“上學(xué)啦!上學(xué)啦!”小貓很開(kāi)心地說(shuō)。因?yàn)樾∝執(zhí)焯炫?，天天等，終于等到今天了。
小貓來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有很多同學(xué)，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長(zhǎng)頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由公雞老師上。公雞老師把要準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)工具已經(jīng)跟同學(xué)們講了，“好了，現(xiàn)在開(kāi)始正式上課。”公雞老師嚴(yán)肅地說(shuō)。小貓正聽(tīng)著公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說(shuō)：“我們一起玩玩具吧!”小貓毫不猶豫地說(shuō)：“好啊!”正當(dāng)它們玩得起勁時(shí)，公雞老師突然叫小貓回答問(wèn)題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問(wèn)：“六減一等于幾?”小貓說(shuō)：“等于五?！惫u老師又問(wèn)小貓：“四加三等于幾?”小貓驕傲地說(shuō)：“等于六!不對(duì)，等于七。”公雞老師還問(wèn)：“二乘以四等于幾?”小貓想來(lái)想去不知道答案。公雞老師讓班長(zhǎng)小兔子回答了這個(gè)問(wèn)題，小兔子說(shuō)：“等于八。”小貓不服氣地說(shuō)：“我是讓著小兔子的。”公雞老師說(shuō)：“是嗎?那我再考你一道乘法。”小貓趕緊低頭坐下。
公雞老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你一定要專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差。有人說(shuō)過(guò)‘少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲’。”小貓聽(tīng)了公雞老師的話后，成為了一個(gè)懂事的好學(xué)生。
1.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
紅果子一共有五個(gè)兄弟，他們都有一張紅紅的臉。一起長(zhǎng)在一棵極小的小樹(shù)上。這小樹(shù)雖然只有野草那么高，可是她也是他們五個(gè)兄弟的媽媽呀。
“孩子們，”小樹(shù)媽媽說(shuō)，“你們都快要成熟了，媽媽雖然不想離開(kāi)你們，可是，媽媽還是希望你們飛到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去生長(zhǎng)?！?BR> 這就是紅果子?jì)寢尩男脑浮?BR> 一天，包著紅果子的莢殼裂開(kāi)了。紅果子兄弟就在這一剎那，被彈出去了。
老大彈得遠(yuǎn)，彈到了水溝邊。老二彈到了～棵大樹(shù)下。老三彈到了一塊肥沃的黑土里。老四呢，彈到了巖石上，滾到山坡下去了。
媽媽說(shuō)：“啊，他們都到了好地方，我放心了，……”
可就在這個(gè)時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)，在莢殼上，還有后一顆紅果子留在那里，沒(méi)有彈出去。
這顆小的紅果子低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我很想彈出去，可是，不知為什么，我還在這兒……”
媽媽一看，莢殼已經(jīng)完全裂開(kāi)了，也就是說(shuō)，這顆小的紅果子，再也不可能被彈出去了。用媽媽的眼光來(lái)看。這顆小的紅果子，已經(jīng)沒(méi)有前途了。
媽媽看著小的紅果子，眼光里，盡是難過(guò)。
這時(shí)候，有一只小鳥(niǎo)飛下來(lái)，停在了媽媽的身上。它看見(jiàn)紅果子，一啄，就把紅果子吃進(jìn)了肚子里。
紅果子覺(jué)得，一下子變得一片漆黑了，而且身體亂搖著，頭很暈。紅果子傷心地想：“我要死了，我要變沒(méi)了……”
不知過(guò)了多久，紅果子忽然眼睛一亮。他從小鳥(niǎo)的肚子里出來(lái)了，正隨著鳥(niǎo)屎一起往下落呢?！潜恍▲B(niǎo)吃進(jìn)肚子里，現(xiàn)在又被小鳥(niǎo)拉出來(lái)了。
他掉在了懸崖上的一條小縫里。這是一大片光光的懸崖，上面連一棵草都沒(méi)有。
這時(shí)候。紅果子發(fā)現(xiàn)，自己不再是紅果子，他在小鳥(niǎo)的肚子里待了這么久，已經(jīng)變成一個(gè)硬硬的核了。
過(guò)了好久，就在這條小縫里，紅果子發(fā)芽了。他的綠色的嫩芽，倔強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，伸向有陽(yáng)光的地方。
在陽(yáng)光下，他慢慢長(zhǎng)大了。光光的懸崖上，終于有一棵小樹(shù)苗。
就在那片懸崖的下面，小樹(shù)媽媽抬頭看著懸崖上的小樹(shù)苗。心里想：“看，那樣的孩子才真是有出息，要是我的孩子能像他就好了?！?BR> 她不知道，其實(shí)，那就是她自己的孩子，他在小鳥(niǎo)的肚子里經(jīng)過(guò)了很多苦難，現(xiàn)在，已經(jīng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)苗了。
2.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
樹(shù)林里的空地上有兩個(gè)小蘑菇:一個(gè)叫灰灰，一個(gè)叫斑斑?；一冶劝甙吒?，他常常嘲笑斑斑，說(shuō)斑斑太矮。
一天，一支螞蟻樂(lè)隊(duì)正在趕路，天空突然下起了雨。螞蟻樂(lè)隊(duì)慌了，連忙跑到灰灰的雨傘下去避雨?；一液懿桓吲d地說(shuō):“走開(kāi)!走開(kāi)!你們的大喇叭、長(zhǎng)笛子會(huì)把我的身體碰壞的!”
螞蟻樂(lè)隊(duì)只好跑到斑斑的雨傘下面去避雨。他們對(duì)斑斑說(shuō):“請(qǐng)讓我們到你的雨傘下面避雨，好嗎?”斑斑客氣地說(shuō):“行，行!你們?nèi)嫉轿业挠陚阆旅鎭?lái)避雨吧!”
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。螞蟻樂(lè)隊(duì)要走了。為了感謝斑斑的幫助，在離開(kāi)之前，螞蟻樂(lè)隊(duì)給斑斑演奏了幾首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
斑斑聽(tīng)著音樂(lè)，心里很高興，身體也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)高。
螞蟻樂(lè)隊(duì)走后，斑斑覺(jué)得自己比灰灰還要高，真奇怪!灰灰也覺(jué)得十分奇怪，就問(wèn)斑斑:“斑斑，你怎么一下子就長(zhǎng)這么高了?”斑斑回答說(shuō):“我也不知道是怎么回事呀!”
一頭老黃牛聽(tīng)了斑斑和灰灰的對(duì)話，說(shuō):“我知道是怎么回事，因?yàn)榘甙呗?tīng)了螞蟻樂(lè)隊(duì)剛才演奏的音樂(lè),所以長(zhǎng)這么高了?！被一艺f(shuō):“我剛才也聽(tīng)了音樂(lè),為什么我沒(méi)有長(zhǎng)高呢?”老黃牛笑著回答說(shuō):“那是因?yàn)榘甙吒吲d幫助別人,心情愉快,他是帶著愉快的心情去聽(tīng)音樂(lè),所以長(zhǎng)高了。而你不肯幫助別人,你不是帶著愉快的心情去聽(tīng)音樂(lè),所以就沒(méi)有長(zhǎng)高?！?BR> 灰灰覺(jué)得非常不好意思，他下決心，以后要像斑斑那樣，常常幫助別人。
3.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
在一片森林里，住著一只老虎和一只小貓，老虎住在山頂，小貓住在山腳。山上的小溪往山下流，正好從小貓家門前流過(guò)。它們都過(guò)著寧?kù)o而悠閑的生活。
有一天，老虎折了一只紙船，放進(jìn)小溪里。紙船漂呀漂，漂到了小貓家門口。小貓撈起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里面放著一條小魚(yú)，紙船的小帆上寫著：祝你每天幸運(yùn)!
小貓也想折一只紙船送給老虎，可是，紙船怎樣才能漂到山頂上去呢?它想了想，有辦法了。小貓找來(lái)樹(shù)枝和紙，扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄，飄到了老虎家門口。老虎一把抓住風(fēng)箏的線，一看，也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上系著個(gè)盒子，盒子里面裝著一塊肉，風(fēng)箏的翅膀上寫著：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!
紙船和風(fēng)箏讓老虎和小貓成了好朋友。可是有一天，它倆為了一點(diǎn)兒小事吵了一架。從此，山頂上再也見(jiàn)不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也見(jiàn)不到漂浮的紙船了。
小貓非常難過(guò)，但它還是堅(jiān)持每天扎一只風(fēng)箏，卻不好意思把風(fēng)箏放飛到山頂，只把風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上。老虎也很難過(guò)，但它也還是堅(jiān)持每天折一只紙船，不過(guò)呀，卻把紙船放在了屋頂上。
一天傍晚，刮起了一陣陣大風(fēng)，老虎家屋頂?shù)募埓伙L(fēng)吹進(jìn)了小溪里，掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏也被風(fēng)越吹越高。小貓和老虎又驚喜地看到了紙船和風(fēng)箏，上面都寫著同一句話：對(duì)不起。這下，小貓和老虎都開(kāi)心極了，老虎把所有紙船都放進(jìn)了小溪里，小貓也放飛了所有的風(fēng)箏。它們又成了的朋友。
4.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
小兔子和兔媽媽來(lái)到了小溪中央，它們和許多的小魚(yú)在玩耍，小兔子可開(kāi)心了。
兔媽媽帶著小兔來(lái)到小溪游玩，兔媽媽和小兔坐在小船里來(lái)到了小溪的中央，不一會(huì)，小溪的四周游來(lái)了很多漂亮的魚(yú)兒，小魚(yú)們圍在小船的四周，好像在說(shuō)歡迎小兔的到來(lái)一樣。
小兔從口袋里掏出自己愛(ài)吃的奶油面包和香腸，掰成很多的小碎塊扔進(jìn)了小溪里，小兔子說(shuō)：“快吃——快吃——很好吃的?！?BR> 兔媽媽看見(jiàn)了，急忙制止小兔說(shuō)：“小兔，快停下，不可以往小溪里亂扔食物?！?BR> 小兔說(shuō)：“為什么?小魚(yú)多可愛(ài)啊!看啊——它們吃的多香?！?BR> 兔媽媽問(wèn)兔寶寶說(shuō)：“你看小溪漂亮么?”
“漂亮!”兔寶寶高興的回答。
兔媽媽說(shuō)：“這么漂亮的小溪如果往里面隨便扔食物就會(huì)弄臟的，到時(shí)候大家都往里扔，小溪就變的不漂亮了，而且小魚(yú)們也不能隨便亂吃東西，有些食物不適合它們食用，吃了它們會(huì)生病的?！?BR> 小兔子明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不亂扔垃圾了。
亂扔垃圾也是一個(gè)不好的習(xí)慣，小朋友們我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。小朋友們，我們要做一個(gè)文明的人，做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生愛(ài)文明的人。
5.生動(dòng)3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
“上學(xué)啦!上學(xué)啦!”小貓很開(kāi)心地說(shuō)。因?yàn)樾∝執(zhí)焯炫?，天天等，終于等到今天了。
小貓來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有很多同學(xué)，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長(zhǎng)頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由公雞老師上。公雞老師把要準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)工具已經(jīng)跟同學(xué)們講了，“好了，現(xiàn)在開(kāi)始正式上課。”公雞老師嚴(yán)肅地說(shuō)。小貓正聽(tīng)著公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說(shuō)：“我們一起玩玩具吧!”小貓毫不猶豫地說(shuō)：“好啊!”正當(dāng)它們玩得起勁時(shí)，公雞老師突然叫小貓回答問(wèn)題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問(wèn)：“六減一等于幾?”小貓說(shuō)：“等于五?！惫u老師又問(wèn)小貓：“四加三等于幾?”小貓驕傲地說(shuō)：“等于六!不對(duì)，等于七。”公雞老師還問(wèn)：“二乘以四等于幾?”小貓想來(lái)想去不知道答案。公雞老師讓班長(zhǎng)小兔子回答了這個(gè)問(wèn)題，小兔子說(shuō)：“等于八。”小貓不服氣地說(shuō)：“我是讓著小兔子的。”公雞老師說(shuō)：“是嗎?那我再考你一道乘法。”小貓趕緊低頭坐下。
公雞老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你一定要專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差。有人說(shuō)過(guò)‘少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲’。”小貓聽(tīng)了公雞老師的話后，成為了一個(gè)懂事的好學(xué)生。