幼升小不僅僅是對孩子的考察，更是對家長的修行。所以對于幼升小相關的政策，我們家長一定不能糊涂。為了讓家長及時獲悉各地招生政策，今天為大家分享了2022年河北邢臺幼升小招生入學政策，請大家及時關注。如有幼升小方面的疑問，敬請關注為您發(fā)布的資訊。
各縣（市、區(qū)）教育局、市直屬學校：
為進一步提高全市普通中小學招生入學工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平，健全公平入學長效機制，根據(jù)《河北省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（冀教基〔2022〕7號）精神，結合我市實際，現(xiàn)就做好2022年普通中小學招生入學工作通知如下。
1.認真做好義務教育學校招生入學工作
（一）依法保障適齡兒童少年入學權利
嚴格落實《義務教育法》等法律規(guī)定，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。截止2022年8月31日，凡年滿6周歲的兒童應當入學接受義務教育，因身體原因需要延緩入學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)乜h級教育行政部門或行政審批部門批準。對無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育的父母或者其他法定監(jiān)護人，加大行政和司法執(zhí)法力度，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究法律責任。
鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，推進控輟保學從動態(tài)清零轉向常態(tài)清零。落實縣（市、區(qū)）長、教育局長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、村長、校長、家長、師長（班主任）等“七長”控輟保學責任制。健全數(shù)據(jù)比對機制，以縣為單位，全面摸清適齡兒童少年底數(shù)，確保不漏一戶、不漏一人。建立健全縣、鄉(xiāng)、村、學校4本適齡兒童少年底數(shù)和入學情況臺賬。為建檔立卡脫貧家庭（原建檔立卡戶）和易返貧致貧家庭（脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴重困難戶）學生建立專門臺賬，確保除身體原因不具備學習條件外不失學輟學。做好易地扶貧搬遷家庭義務教育保障工作，建立搬遷家庭適齡兒童少年入學需求和周邊學校學位供給臺賬，切實滿足搬遷家庭適齡兒童少年入學需求。
（二）切實保障義務教育學位供給
1.科學做好城鄉(xiāng)學校規(guī)劃建設。以縣為單位，按照國家、省、市規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作要求，結合本地實際，科學編制義務教育發(fā)展規(guī)劃，確保城鄉(xiāng)中小學布局與區(qū)域學齡人口變化相適應。落實好城鎮(zhèn)居住區(qū)配套學校建設與住宅建設首期項目同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用的要求，保障義務教育學位供給，滿足適齡兒童少年就近劃片入學需求，確保不出現(xiàn)56人及以上大班額。鼓勵按照小學每班不超過45人、初中每班不超過50人的標準，加強資源建設。
2.擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。進一步深化義務教育管理模式改革，通過實施學區(qū)化集團化辦學或學校聯(lián)盟、結對幫扶、強校帶弱校、均衡配置師資等方式，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間差距，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，大程度滿足人民群眾對優(yōu)質義務教育的需求。
（三）全面落實義務教育學校免試入學規(guī)定
1.合理劃定招生片區(qū)范圍。各縣（市、區(qū)）教育局要建立義務教育階段常住人口學齡兒童摸底調查制度，加強生源分布情況分析，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，根據(jù)本行政區(qū)域內適齡兒童人數(shù)、學校分布和規(guī)模、行政區(qū)劃、交通狀況等因素，為每所公辦義務教育學?？茖W劃定招生片區(qū)范圍，確保義務教育免試就近入學全覆蓋。招生片區(qū)劃定后應在一段時期內保持相對穩(wěn)定，重新劃分調整時要慎重穩(wěn)妥，認真做好向學生家長的解釋工作，確保招生秩序平穩(wěn)。在教育資源相對均衡的地方，一般實行單校劃片；在教育資源不夠均衡的地方，可根據(jù)實際穩(wěn)妥推進多校劃片，并將熱點學校分散劃入相應片區(qū)，推進片區(qū)間優(yōu)質教育資源大體均衡。政府購買的民辦學校免費學位，按照公辦學校劃片辦法統(tǒng)一招生。
2.嚴格免試入學。所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定，嚴禁使用考試、面試、測試、測評、競賽、面談或者任何變相形式選拔學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試；嚴禁采用社會培訓機構的各類考試結果作為招生依據(jù)或參考。嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據(jù)或參考。嚴禁以“國際部”“國際課程班”等名義招生。
3.簡化優(yōu)化招生流程和材料。要本著便民、高效的原則，進一步簡化優(yōu)化報名程序和證明材料。鼓勵各縣（市、區(qū)）探索建立義務教育招生入學服務平臺，與相關部門建立關鍵數(shù)據(jù)提取核查機制，實現(xiàn)招生入學“一站式”管理與服務。按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，繼續(xù)簡化證明材料，對要求提供的入學證明材料進行逐項核查，列出材料清單，提前向社會公布。凡沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié)、實際辦理程序復雜繁瑣且有關單位無法證明的、可通過與其他部門信息共享獲取相關信息的，原則上一律取消。
4.繼續(xù)堅持公民同招。民辦義務教育學校招生繼續(xù)納入屬地縣級教育行政部門統(tǒng)一管理，優(yōu)先滿足學校所在縣（市、區(qū)）學生入學需求，所在縣（市、區(qū)）招不滿的，可以適當跨縣（市、區(qū)）招生，但不得跨市招生。所有義務教育學校均要落實公民同招工作要求，不得通過任何形式提前摸底爭搶生源，堅決杜絕以任何形式提前招生。報名人數(shù)超過核定招生計劃數(shù)的民辦學校，全部采取電腦隨機派位方式招生。電腦隨機派位招生由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織，不得由學校自行組織，隨機派位過程應邀請公證機構、中小學教師代表、家長代表等參與監(jiān)督，派位結果即時向社會公開。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)實際制定本地民辦學校招生工作實施方案和細則，確保招生工作規(guī)范有序進行。
5.做好均衡分班。各義務教育階段學校（含民辦學校）要嚴格落實均衡編班規(guī)定，對招收的新生，要按照隨機派位方式均衡編班，均衡配備師資，嚴禁學校以任何名義設立或變相設立重點班、快慢班、實驗班等。學校分班工作應在主管教育行政部門監(jiān)督指導下完成。
6.建立預警制度。縣級教育行政部門要建立健全招生入學工作預警機制，加強對學齡人口變化趨勢的預測分析，對出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學位供給緊張的情況，要盡早、提前向社會發(fā)布預警提示，合理引導家長預期。招生期間，縣級教育行政部門要對轄區(qū)內可能新增大班額的學校進行預警提示，并及早向當?shù)卣畢R報，制定切實可行的解決辦法，確保社會穩(wěn)定，堅決防止產(chǎn)生新的大班額。民辦義務教育招生規(guī)模占比偏高的地方，要強化義務教育政府保障責任，增加公辦學校資源供給，合理調整招生計劃，堅決防止將政府舉辦義務教育的責任推向市場。
7.做好招生入學信息公開?？h級教育行政部門和學校要在招生工作開始前，通過多種形式主動向社會公開招生相關信息，包括招生入學具體政策、招生劃片范圍、招生計劃、入學條件、報名材料、報名流程、招生時間節(jié)點、工作咨詢方式、監(jiān)督舉報平臺、信訪接待地址等。涉及政策調整的，要將終確定的政策再次公開。學校要在開學前向社會公布新生名單等信息，主動公開招生結果，自覺接受社會監(jiān)督，提高義務教育招生入學工作的公信力。
8.嚴格按規(guī)定時間和要求招生。各縣（市、區(qū)）公辦民辦學校招生報名時間均不得早于6月25日，具體招生時間由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一安排。嚴禁公辦學校違規(guī)跨片、跨區(qū)域招生，對于違規(guī)招收的學生，主管教育行政部門一律不予注冊學籍。任何學校未經(jīng)主管教育行政部門批準一律不得招收寄宿學生，或介紹學生到校外教育機構食宿，帶來安全隱患。嚴禁學校教師為其他學校提供本校學生相關信息，介紹生源。嚴禁學?；蚬ぷ魅藛T收取或變相收取與入學掛鉤的錢、物等行為。嚴禁學校通過給中介回扣、許諾升學、優(yōu)惠收費、照顧分班等不正當手段爭搶生源，或入校、入戶進行生源摸底和招生宣傳等。嚴禁學校超計劃招生、招收借讀生等行為。
（四）保障特殊群體受教育權利
1.保障隨遷子女入學權利。要堅持“以流入地政府管理為主、以公辦學校接收為主”的原則，落實以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學政策，簡化優(yōu)化入學流程和證明材料，合理確定入學條件，確保符合條件的應入盡入，不得隨意提高入學門檻，不得要求隨遷子女家長提供學前教育完成證明、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明、戶籍地無人監(jiān)護證明等非必要證明材料。相關證明材料時限要求不得超過6個月。要在參與報名、搖號等環(huán)節(jié)對隨遷子女一視同仁，確保符合條件的隨遷子女享有平等入學權利。對于公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。教育行政部門要充分考慮隨遷子女的特殊性，聯(lián)合人力資源社會保障、公安等相關部門和街道、社區(qū)提前將入學條件及要求廣泛宣傳告知。學校要實行隨遷子女與本地戶籍學生混合編班、統(tǒng)一管理，加強對隨遷子女的教育管理服務，保障隨遷子女平等接受教育。
2.做好殘疾兒童少年入學工作。積極推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年接受義務教育；不能接受普通教育的，由縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排進入特教學校就讀；因殘疾程度較重不能進入學校或兒童福利機構（含未成年人救助保護機構）特教班就讀的，應采取送教上門的形式實施教育，并納入特教學校學籍管理。對于入學安置有爭議的，由縣級殘疾人教育專家委員會對其接受義務教育的能力進行評估認定，按照“一人一案”原則，提出入學安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務教育的方式和具體就讀（送教）學校，做到應入盡入。
3.落實教育優(yōu)待政策。要落實好烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對象的教育優(yōu)待政策，落實好華僑、港澳臺籍和國際學生入學政策，細化操作程序，優(yōu)化辦理流程。
2.切實加強普通高中招生管理工作
（一）明確招生依據(jù)
普通高中學校招生要以初中畢業(yè)生升學考試成績和綜合素質評價結果為依據(jù)，按照學生填報志愿和學校的招生計劃，擇優(yōu)進行錄取。普通高中學校不得錄取未在我市參加中考（經(jīng)市教育局核準的民辦普通高中跨市招收的計劃內學生除外）、未填報高中學校志愿以及低于生源地劃定的普通高中低錄取控制分數(shù)線以下成績的初中畢業(yè)生。
（二）合理確定招生范圍
普通高中實行屬地招生，公辦普通高中招生范圍：縣（市、區(qū)）屬公辦普通高中原則上在本縣（市、區(qū)）域內招生。未經(jīng)市教育局批準，不得跨縣域招生，未經(jīng)省教育廳批準，不得跨設區(qū)市招生。按照省教育廳有關規(guī)定，空軍青少年航空班、海軍青少年航空班，可以在全省范圍內招生。邢臺市一中、邢臺市二中、南宮中學自主招生部分面向全市。
民辦普通高中招生范圍：我市民辦普通高中以縣域招生為主，在優(yōu)先滿足縣域內初中畢業(yè)生就學愿望和需求的前提下，仍未完成招生計劃的可招收部分縣域以外學生。根據(jù)省教育廳規(guī)定，2022年，民辦普通高中在審批地以外招生計劃不得超過學校招生計劃總數(shù)的20%。
信都區(qū)、襄都區(qū)和市直屬公辦民辦高中學校的招生范圍、招生方案由市教育局另行制定下發(fā)。
（三）嚴格管理招生計劃
普通高中招生實行計劃管理。市教育局統(tǒng)籌考慮普及高中階段教育和普職協(xié)調發(fā)展，根據(jù)普通高中布局、辦學條件、批復辦學規(guī)模、往年招生數(shù)量、消除普通高中大班額年度目標、加強控制大校額、規(guī)范辦學要求以及初中畢業(yè)生數(shù)量等情況，科學編制普通高中招生計劃，分縣（市、區(qū)）、分學校性下達。按照不得舉辦超大規(guī)模高中和消除大班額的要求，普通高中學校招生計劃須控制在2000人以內，起始年級班額嚴格控制在55人以內,鼓勵減少班容量至50人以下。
我市民辦普通高中招收外地市學生的，要按照均衡原則，將市域外招生計劃分配到其他各市，附辦學許可證復印件(加蓋學校公章)，6月9日前，以縣（市、區(qū)）為單位報市教育局。市教育局匯總后書面告知并協(xié)商生源地各市教育局，將各生源地市教育局書面同意的招生計劃確定為我市民辦普通高中在市域外的招生計劃，并報省教育廳備案。各學校按照生源地教育行政部門審定的招生計劃、程序和方式進行招生錄取。
普通高中招生計劃實行中考前公告制度，市教育局將經(jīng)省教育廳備案審查的各普通高中招生計劃在上公告。各普通高中要嚴格按照公告的招生計劃進行招生錄取工作，不得提前擅自招生。
（四）嚴格按照程序招生錄取
1.公布低錄取控制線。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)本地初中畢業(yè)生升學考試成績、高中階段學校招生計劃等情況,合理劃定普通高中低錄取控制線,并向社會公布。市教育局劃定市主城區(qū)普通高中低錄取控制線。
2.公辦、民辦學校同步招生。各縣（市、區(qū)）教育局要統(tǒng)一管理本地公辦、民辦普通高中招生錄取工作，明確招生基本流程和具體步驟,實行公辦、民辦普通高中在縣域內同步招生，有效保障高中招生錄取程序公開透明、公平公正。市教育局負責信都區(qū)、襄都區(qū)和市直屬公辦民辦普通高中學校招生錄取工作。
公辦、民辦普通高中要在規(guī)定時間內按照主管教育行政部門統(tǒng)一安排,有序組織新生報到、辦理入學手續(xù)。不得在規(guī)定時間前和之后錄取學生,不得超計劃招生,不得通過任何形式的提前摸底、意向登記、預約等方式爭搶生源。
3.民辦高中在縣域外招生。我市民辦普通高中招收市內其他縣（市、區(qū)）學生的，要及時將本校招生計劃、招生錄取結果等情況以縣（市、區(qū)）為單位書面告知生源地教育局。招收外地市學生的，按市教育局規(guī)定時間將錄取結果以縣（市、區(qū)）為單位報市教育局，市教育局匯總后告知生源地各市教育局，以便于及時為所錄取學生辦理學籍轉移手續(xù)。
4.招生錄取結果確認。我市公辦、民辦普通高中在市域內錄取的學生,由市、縣（市、區(qū)）教育行政部門確認。民辦普通高中在市域外錄取的學生,由生源地教育行政部門確認。教育行政部門對公辦、民辦普通高中錄取的學生,不予確認的,要在普通高中招生錄取工作結束前書面說明不予確認的理由。拒絕確認、不予確認且未書面說明理由的,均視為已經(jīng)確認。各普通高中按照市、縣（市、區(qū)）教育行政部門確認的普通高中錄取學生名單,向學生發(fā)放加蓋學校印章的錄取通知書。
3.規(guī)范特殊類型招生
（一）隨遷子女升學。各縣（市、區(qū)）教育局要積極完善進城務工人員隨遷子女初中畢業(yè)升學報名、審核、錄取辦法,保障符合條件的進城務工人員隨遷子女在流入地參加初中畢業(yè)生考試、升學。對回戶籍地參加升學考試的隨遷子女,戶籍地和流入地教育行政部門要按相關規(guī)定妥善做好考生考試服務工作,保障隨遷子女在戶籍地順利參加考試、升學。
（二）指標分配招生
全市繼續(xù)實行省級示范性高中當年招生計劃（不含特殊類型招生數(shù)）的80%均衡分配到區(qū)域內每所初中學校的招生辦法。各省級示范性高中指標生分配方案由負責其招生的教育行政部門根據(jù)各初中學校中考報名人數(shù)或在籍在校應屆初中畢業(yè)生數(shù),按比例分配，重點向區(qū)域內農(nóng)村初中、薄弱初中傾斜,不得將指標分配數(shù)量與初中升學率掛鉤。指標生分配計劃在學生填報志愿前要向社會公布。
指標生招生計劃只用于錄取各初中在籍在校應屆初中畢業(yè)生，在市、縣教育行政部門按照統(tǒng)一劃定的各招生學校統(tǒng)招生低錄取分數(shù)線下降50分范圍內錄取，根據(jù)各初中學校的指標數(shù)、考生所填志愿和綜合素質評價結果，從高分到低分分校擇優(yōu)錄取。對部分初中學校在低控制分數(shù)線上仍不能完成的指標，由市、縣教育行政部門統(tǒng)籌，轉為統(tǒng)招生招生計劃，依據(jù)考生志愿和綜合素質評價結果，從高分到低分不分學校擇優(yōu)錄取。
（三）普通高中自主招生
邢臺市第一中學、邢臺市第二中學、南宮中學繼續(xù)試行自主招生改革，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質的學生,招生比例控制在學校當年招生計劃總數(shù)的5%以內，招生范圍面向全市。學校要結合實際提前制定自主招生工作方案,按學生中考成績、綜合素質評價結果、面試或專業(yè)測試情況擇優(yōu)錄取，工作方案經(jīng)市教育局審核批準后執(zhí)行，并向社會公布。
普通高中自主招生錄取，應當安排在本市公布初中畢業(yè)生升學考試成績以后進行,不得自行組織選拔性文化考試,不得錄取劃定的普通高中低錄取控制線以下成績的學生。自主招生要公平、公正、公開,自覺接受社會監(jiān)督。
4.切實加強組織領導
（一）全面推進陽光招生。各級教育行政部門要與宣傳部門、新聞媒體和有關單位通力合作，加強輿論宣傳引導，規(guī)范新聞報道，充分、深入、細致解讀當?shù)卣猩雽W政策，積極回應人民群眾關切。在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點做好宣傳釋疑工作，取得家長的理解和支持。持續(xù)宣傳“雙減”等促進教育公平的工作措施和成效，在全社會營造正確的義務教育質量評價觀、學生成長觀，引導家長樹立科學教育觀念，扭轉唯分數(shù)、唯升學的錯誤評價導向。要密切關注招生輿情,積極回應社會熱點和關切,對不實報道信息要及時予以澄清，營造良好的輿論氛圍。
（二）嚴格加強學籍管理。嚴格按照教育部《中小學生學籍管理辦法》《河北省義務教育階段學生學籍管理辦法實施細則（修訂）》《河北省普通高中學生學籍管理辦法實施細則（修訂）》規(guī)定，及時完成新生學籍注冊。各級教育行政部門要充分利用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)加強日常監(jiān)管，嚴格落實學生“人籍一致，籍隨人走”，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，嚴禁學校借轉學名義變相掐尖招生，嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
（三）嚴肅招生入學紀律。嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)和教育部提出的普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律以及市教育局招生工作“八個杜絕”規(guī)定。健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通違規(guī)舉報和申訴受理渠道，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。對違規(guī)的公辦學校，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽稱號等處罰。對違規(guī)的民辦學校，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、依照有關規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對違規(guī)參與招生的校外培訓機構，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、列入“黑名單”、停止招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對違規(guī)違紀的個人，按照干部管理權限，視情節(jié)輕重給予相應的黨紀、政務處分直至撤職或者解除聘用關系；涉嫌違法犯罪的，移交司法部門追究法律責任。對于因監(jiān)管不到位、履職不到位造成不良影響或嚴重后果的地方，要依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任，努力營造規(guī)范有序、令行禁止的良好生態(tài)。
各縣（市、區(qū)）教育局、直屬學校要結合實際，研究制定2022年普通中小學招生入學工作具體辦法，于6月9日前報市教育局基礎教育科備案。
未盡事宜以《河北省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（冀教基〔2022〕7號）為準。
附件：普通高中招生計劃備案表
各縣（市、區(qū)）教育局、市直屬學校：
為進一步提高全市普通中小學招生入學工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平，健全公平入學長效機制，根據(jù)《河北省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（冀教基〔2022〕7號）精神，結合我市實際，現(xiàn)就做好2022年普通中小學招生入學工作通知如下。
1.認真做好義務教育學校招生入學工作
（一）依法保障適齡兒童少年入學權利
嚴格落實《義務教育法》等法律規(guī)定，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。截止2022年8月31日，凡年滿6周歲的兒童應當入學接受義務教育，因身體原因需要延緩入學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)乜h級教育行政部門或行政審批部門批準。對無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育的父母或者其他法定監(jiān)護人，加大行政和司法執(zhí)法力度，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究法律責任。
鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，推進控輟保學從動態(tài)清零轉向常態(tài)清零。落實縣（市、區(qū)）長、教育局長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、村長、校長、家長、師長（班主任）等“七長”控輟保學責任制。健全數(shù)據(jù)比對機制，以縣為單位，全面摸清適齡兒童少年底數(shù)，確保不漏一戶、不漏一人。建立健全縣、鄉(xiāng)、村、學校4本適齡兒童少年底數(shù)和入學情況臺賬。為建檔立卡脫貧家庭（原建檔立卡戶）和易返貧致貧家庭（脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴重困難戶）學生建立專門臺賬，確保除身體原因不具備學習條件外不失學輟學。做好易地扶貧搬遷家庭義務教育保障工作，建立搬遷家庭適齡兒童少年入學需求和周邊學校學位供給臺賬，切實滿足搬遷家庭適齡兒童少年入學需求。
（二）切實保障義務教育學位供給
1.科學做好城鄉(xiāng)學校規(guī)劃建設。以縣為單位，按照國家、省、市規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作要求，結合本地實際，科學編制義務教育發(fā)展規(guī)劃，確保城鄉(xiāng)中小學布局與區(qū)域學齡人口變化相適應。落實好城鎮(zhèn)居住區(qū)配套學校建設與住宅建設首期項目同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用的要求，保障義務教育學位供給，滿足適齡兒童少年就近劃片入學需求，確保不出現(xiàn)56人及以上大班額。鼓勵按照小學每班不超過45人、初中每班不超過50人的標準，加強資源建設。
2.擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。進一步深化義務教育管理模式改革，通過實施學區(qū)化集團化辦學或學校聯(lián)盟、結對幫扶、強校帶弱校、均衡配置師資等方式，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間差距，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，大程度滿足人民群眾對優(yōu)質義務教育的需求。
（三）全面落實義務教育學校免試入學規(guī)定
1.合理劃定招生片區(qū)范圍。各縣（市、區(qū)）教育局要建立義務教育階段常住人口學齡兒童摸底調查制度，加強生源分布情況分析，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，根據(jù)本行政區(qū)域內適齡兒童人數(shù)、學校分布和規(guī)模、行政區(qū)劃、交通狀況等因素，為每所公辦義務教育學?？茖W劃定招生片區(qū)范圍，確保義務教育免試就近入學全覆蓋。招生片區(qū)劃定后應在一段時期內保持相對穩(wěn)定，重新劃分調整時要慎重穩(wěn)妥，認真做好向學生家長的解釋工作，確保招生秩序平穩(wěn)。在教育資源相對均衡的地方，一般實行單校劃片；在教育資源不夠均衡的地方，可根據(jù)實際穩(wěn)妥推進多校劃片，并將熱點學校分散劃入相應片區(qū)，推進片區(qū)間優(yōu)質教育資源大體均衡。政府購買的民辦學校免費學位，按照公辦學校劃片辦法統(tǒng)一招生。
2.嚴格免試入學。所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定，嚴禁使用考試、面試、測試、測評、競賽、面談或者任何變相形式選拔學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試；嚴禁采用社會培訓機構的各類考試結果作為招生依據(jù)或參考。嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據(jù)或參考。嚴禁以“國際部”“國際課程班”等名義招生。
3.簡化優(yōu)化招生流程和材料。要本著便民、高效的原則，進一步簡化優(yōu)化報名程序和證明材料。鼓勵各縣（市、區(qū)）探索建立義務教育招生入學服務平臺，與相關部門建立關鍵數(shù)據(jù)提取核查機制，實現(xiàn)招生入學“一站式”管理與服務。按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，繼續(xù)簡化證明材料，對要求提供的入學證明材料進行逐項核查，列出材料清單，提前向社會公布。凡沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié)、實際辦理程序復雜繁瑣且有關單位無法證明的、可通過與其他部門信息共享獲取相關信息的，原則上一律取消。
4.繼續(xù)堅持公民同招。民辦義務教育學校招生繼續(xù)納入屬地縣級教育行政部門統(tǒng)一管理，優(yōu)先滿足學校所在縣（市、區(qū)）學生入學需求，所在縣（市、區(qū)）招不滿的，可以適當跨縣（市、區(qū)）招生，但不得跨市招生。所有義務教育學校均要落實公民同招工作要求，不得通過任何形式提前摸底爭搶生源，堅決杜絕以任何形式提前招生。報名人數(shù)超過核定招生計劃數(shù)的民辦學校，全部采取電腦隨機派位方式招生。電腦隨機派位招生由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織，不得由學校自行組織，隨機派位過程應邀請公證機構、中小學教師代表、家長代表等參與監(jiān)督，派位結果即時向社會公開。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)實際制定本地民辦學校招生工作實施方案和細則，確保招生工作規(guī)范有序進行。
5.做好均衡分班。各義務教育階段學校（含民辦學校）要嚴格落實均衡編班規(guī)定，對招收的新生，要按照隨機派位方式均衡編班，均衡配備師資，嚴禁學校以任何名義設立或變相設立重點班、快慢班、實驗班等。學校分班工作應在主管教育行政部門監(jiān)督指導下完成。
6.建立預警制度。縣級教育行政部門要建立健全招生入學工作預警機制，加強對學齡人口變化趨勢的預測分析，對出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學位供給緊張的情況，要盡早、提前向社會發(fā)布預警提示，合理引導家長預期。招生期間，縣級教育行政部門要對轄區(qū)內可能新增大班額的學校進行預警提示，并及早向當?shù)卣畢R報，制定切實可行的解決辦法，確保社會穩(wěn)定，堅決防止產(chǎn)生新的大班額。民辦義務教育招生規(guī)模占比偏高的地方，要強化義務教育政府保障責任，增加公辦學校資源供給，合理調整招生計劃，堅決防止將政府舉辦義務教育的責任推向市場。
7.做好招生入學信息公開?？h級教育行政部門和學校要在招生工作開始前，通過多種形式主動向社會公開招生相關信息，包括招生入學具體政策、招生劃片范圍、招生計劃、入學條件、報名材料、報名流程、招生時間節(jié)點、工作咨詢方式、監(jiān)督舉報平臺、信訪接待地址等。涉及政策調整的，要將終確定的政策再次公開。學校要在開學前向社會公布新生名單等信息，主動公開招生結果，自覺接受社會監(jiān)督，提高義務教育招生入學工作的公信力。
8.嚴格按規(guī)定時間和要求招生。各縣（市、區(qū)）公辦民辦學校招生報名時間均不得早于6月25日，具體招生時間由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一安排。嚴禁公辦學校違規(guī)跨片、跨區(qū)域招生，對于違規(guī)招收的學生，主管教育行政部門一律不予注冊學籍。任何學校未經(jīng)主管教育行政部門批準一律不得招收寄宿學生，或介紹學生到校外教育機構食宿，帶來安全隱患。嚴禁學校教師為其他學校提供本校學生相關信息，介紹生源。嚴禁學?；蚬ぷ魅藛T收取或變相收取與入學掛鉤的錢、物等行為。嚴禁學校通過給中介回扣、許諾升學、優(yōu)惠收費、照顧分班等不正當手段爭搶生源，或入校、入戶進行生源摸底和招生宣傳等。嚴禁學校超計劃招生、招收借讀生等行為。
（四）保障特殊群體受教育權利
1.保障隨遷子女入學權利。要堅持“以流入地政府管理為主、以公辦學校接收為主”的原則，落實以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學政策，簡化優(yōu)化入學流程和證明材料，合理確定入學條件，確保符合條件的應入盡入，不得隨意提高入學門檻，不得要求隨遷子女家長提供學前教育完成證明、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明、戶籍地無人監(jiān)護證明等非必要證明材料。相關證明材料時限要求不得超過6個月。要在參與報名、搖號等環(huán)節(jié)對隨遷子女一視同仁，確保符合條件的隨遷子女享有平等入學權利。對于公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。教育行政部門要充分考慮隨遷子女的特殊性，聯(lián)合人力資源社會保障、公安等相關部門和街道、社區(qū)提前將入學條件及要求廣泛宣傳告知。學校要實行隨遷子女與本地戶籍學生混合編班、統(tǒng)一管理，加強對隨遷子女的教育管理服務，保障隨遷子女平等接受教育。
2.做好殘疾兒童少年入學工作。積極推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年接受義務教育；不能接受普通教育的，由縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排進入特教學校就讀；因殘疾程度較重不能進入學校或兒童福利機構（含未成年人救助保護機構）特教班就讀的，應采取送教上門的形式實施教育，并納入特教學校學籍管理。對于入學安置有爭議的，由縣級殘疾人教育專家委員會對其接受義務教育的能力進行評估認定，按照“一人一案”原則，提出入學安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務教育的方式和具體就讀（送教）學校，做到應入盡入。
3.落實教育優(yōu)待政策。要落實好烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對象的教育優(yōu)待政策，落實好華僑、港澳臺籍和國際學生入學政策，細化操作程序，優(yōu)化辦理流程。
2.切實加強普通高中招生管理工作
（一）明確招生依據(jù)
普通高中學校招生要以初中畢業(yè)生升學考試成績和綜合素質評價結果為依據(jù)，按照學生填報志愿和學校的招生計劃，擇優(yōu)進行錄取。普通高中學校不得錄取未在我市參加中考（經(jīng)市教育局核準的民辦普通高中跨市招收的計劃內學生除外）、未填報高中學校志愿以及低于生源地劃定的普通高中低錄取控制分數(shù)線以下成績的初中畢業(yè)生。
（二）合理確定招生范圍
普通高中實行屬地招生，公辦普通高中招生范圍：縣（市、區(qū)）屬公辦普通高中原則上在本縣（市、區(qū)）域內招生。未經(jīng)市教育局批準，不得跨縣域招生，未經(jīng)省教育廳批準，不得跨設區(qū)市招生。按照省教育廳有關規(guī)定，空軍青少年航空班、海軍青少年航空班，可以在全省范圍內招生。邢臺市一中、邢臺市二中、南宮中學自主招生部分面向全市。
民辦普通高中招生范圍：我市民辦普通高中以縣域招生為主，在優(yōu)先滿足縣域內初中畢業(yè)生就學愿望和需求的前提下，仍未完成招生計劃的可招收部分縣域以外學生。根據(jù)省教育廳規(guī)定，2022年，民辦普通高中在審批地以外招生計劃不得超過學校招生計劃總數(shù)的20%。
信都區(qū)、襄都區(qū)和市直屬公辦民辦高中學校的招生范圍、招生方案由市教育局另行制定下發(fā)。
（三）嚴格管理招生計劃
普通高中招生實行計劃管理。市教育局統(tǒng)籌考慮普及高中階段教育和普職協(xié)調發(fā)展，根據(jù)普通高中布局、辦學條件、批復辦學規(guī)模、往年招生數(shù)量、消除普通高中大班額年度目標、加強控制大校額、規(guī)范辦學要求以及初中畢業(yè)生數(shù)量等情況，科學編制普通高中招生計劃，分縣（市、區(qū)）、分學校性下達。按照不得舉辦超大規(guī)模高中和消除大班額的要求，普通高中學校招生計劃須控制在2000人以內，起始年級班額嚴格控制在55人以內,鼓勵減少班容量至50人以下。
我市民辦普通高中招收外地市學生的，要按照均衡原則，將市域外招生計劃分配到其他各市，附辦學許可證復印件(加蓋學校公章)，6月9日前，以縣（市、區(qū)）為單位報市教育局。市教育局匯總后書面告知并協(xié)商生源地各市教育局，將各生源地市教育局書面同意的招生計劃確定為我市民辦普通高中在市域外的招生計劃，并報省教育廳備案。各學校按照生源地教育行政部門審定的招生計劃、程序和方式進行招生錄取。
普通高中招生計劃實行中考前公告制度，市教育局將經(jīng)省教育廳備案審查的各普通高中招生計劃在上公告。各普通高中要嚴格按照公告的招生計劃進行招生錄取工作，不得提前擅自招生。
（四）嚴格按照程序招生錄取
1.公布低錄取控制線。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)本地初中畢業(yè)生升學考試成績、高中階段學校招生計劃等情況,合理劃定普通高中低錄取控制線,并向社會公布。市教育局劃定市主城區(qū)普通高中低錄取控制線。
2.公辦、民辦學校同步招生。各縣（市、區(qū)）教育局要統(tǒng)一管理本地公辦、民辦普通高中招生錄取工作，明確招生基本流程和具體步驟,實行公辦、民辦普通高中在縣域內同步招生，有效保障高中招生錄取程序公開透明、公平公正。市教育局負責信都區(qū)、襄都區(qū)和市直屬公辦民辦普通高中學校招生錄取工作。
公辦、民辦普通高中要在規(guī)定時間內按照主管教育行政部門統(tǒng)一安排,有序組織新生報到、辦理入學手續(xù)。不得在規(guī)定時間前和之后錄取學生,不得超計劃招生,不得通過任何形式的提前摸底、意向登記、預約等方式爭搶生源。
3.民辦高中在縣域外招生。我市民辦普通高中招收市內其他縣（市、區(qū)）學生的，要及時將本校招生計劃、招生錄取結果等情況以縣（市、區(qū)）為單位書面告知生源地教育局。招收外地市學生的，按市教育局規(guī)定時間將錄取結果以縣（市、區(qū)）為單位報市教育局，市教育局匯總后告知生源地各市教育局，以便于及時為所錄取學生辦理學籍轉移手續(xù)。
4.招生錄取結果確認。我市公辦、民辦普通高中在市域內錄取的學生,由市、縣（市、區(qū)）教育行政部門確認。民辦普通高中在市域外錄取的學生,由生源地教育行政部門確認。教育行政部門對公辦、民辦普通高中錄取的學生,不予確認的,要在普通高中招生錄取工作結束前書面說明不予確認的理由。拒絕確認、不予確認且未書面說明理由的,均視為已經(jīng)確認。各普通高中按照市、縣（市、區(qū)）教育行政部門確認的普通高中錄取學生名單,向學生發(fā)放加蓋學校印章的錄取通知書。
3.規(guī)范特殊類型招生
（一）隨遷子女升學。各縣（市、區(qū)）教育局要積極完善進城務工人員隨遷子女初中畢業(yè)升學報名、審核、錄取辦法,保障符合條件的進城務工人員隨遷子女在流入地參加初中畢業(yè)生考試、升學。對回戶籍地參加升學考試的隨遷子女,戶籍地和流入地教育行政部門要按相關規(guī)定妥善做好考生考試服務工作,保障隨遷子女在戶籍地順利參加考試、升學。
（二）指標分配招生
全市繼續(xù)實行省級示范性高中當年招生計劃（不含特殊類型招生數(shù)）的80%均衡分配到區(qū)域內每所初中學校的招生辦法。各省級示范性高中指標生分配方案由負責其招生的教育行政部門根據(jù)各初中學校中考報名人數(shù)或在籍在校應屆初中畢業(yè)生數(shù),按比例分配，重點向區(qū)域內農(nóng)村初中、薄弱初中傾斜,不得將指標分配數(shù)量與初中升學率掛鉤。指標生分配計劃在學生填報志愿前要向社會公布。
指標生招生計劃只用于錄取各初中在籍在校應屆初中畢業(yè)生，在市、縣教育行政部門按照統(tǒng)一劃定的各招生學校統(tǒng)招生低錄取分數(shù)線下降50分范圍內錄取，根據(jù)各初中學校的指標數(shù)、考生所填志愿和綜合素質評價結果，從高分到低分分校擇優(yōu)錄取。對部分初中學校在低控制分數(shù)線上仍不能完成的指標，由市、縣教育行政部門統(tǒng)籌，轉為統(tǒng)招生招生計劃，依據(jù)考生志愿和綜合素質評價結果，從高分到低分不分學校擇優(yōu)錄取。
（三）普通高中自主招生
邢臺市第一中學、邢臺市第二中學、南宮中學繼續(xù)試行自主招生改革，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質的學生,招生比例控制在學校當年招生計劃總數(shù)的5%以內，招生范圍面向全市。學校要結合實際提前制定自主招生工作方案,按學生中考成績、綜合素質評價結果、面試或專業(yè)測試情況擇優(yōu)錄取，工作方案經(jīng)市教育局審核批準后執(zhí)行，并向社會公布。
普通高中自主招生錄取，應當安排在本市公布初中畢業(yè)生升學考試成績以后進行,不得自行組織選拔性文化考試,不得錄取劃定的普通高中低錄取控制線以下成績的學生。自主招生要公平、公正、公開,自覺接受社會監(jiān)督。
4.切實加強組織領導
（一）全面推進陽光招生。各級教育行政部門要與宣傳部門、新聞媒體和有關單位通力合作，加強輿論宣傳引導，規(guī)范新聞報道，充分、深入、細致解讀當?shù)卣猩雽W政策，積極回應人民群眾關切。在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點做好宣傳釋疑工作，取得家長的理解和支持。持續(xù)宣傳“雙減”等促進教育公平的工作措施和成效，在全社會營造正確的義務教育質量評價觀、學生成長觀，引導家長樹立科學教育觀念，扭轉唯分數(shù)、唯升學的錯誤評價導向。要密切關注招生輿情,積極回應社會熱點和關切,對不實報道信息要及時予以澄清，營造良好的輿論氛圍。
（二）嚴格加強學籍管理。嚴格按照教育部《中小學生學籍管理辦法》《河北省義務教育階段學生學籍管理辦法實施細則（修訂）》《河北省普通高中學生學籍管理辦法實施細則（修訂）》規(guī)定，及時完成新生學籍注冊。各級教育行政部門要充分利用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)加強日常監(jiān)管，嚴格落實學生“人籍一致，籍隨人走”，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，嚴禁學校借轉學名義變相掐尖招生，嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
（三）嚴肅招生入學紀律。嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)和教育部提出的普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律以及市教育局招生工作“八個杜絕”規(guī)定。健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通違規(guī)舉報和申訴受理渠道，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。對違規(guī)的公辦學校，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽稱號等處罰。對違規(guī)的民辦學校，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、依照有關規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對違規(guī)參與招生的校外培訓機構，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、列入“黑名單”、停止招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對違規(guī)違紀的個人，按照干部管理權限，視情節(jié)輕重給予相應的黨紀、政務處分直至撤職或者解除聘用關系；涉嫌違法犯罪的，移交司法部門追究法律責任。對于因監(jiān)管不到位、履職不到位造成不良影響或嚴重后果的地方，要依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任，努力營造規(guī)范有序、令行禁止的良好生態(tài)。
各縣（市、區(qū)）教育局、直屬學校要結合實際，研究制定2022年普通中小學招生入學工作具體辦法，于6月9日前報市教育局基礎教育科備案。
未盡事宜以《河北省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（冀教基〔2022〕7號）為準。
附件：普通高中招生計劃備案表