日語四級學(xué)習(xí)筆記-提示助詞、副助詞
一、提示助詞
(一) は
1、提示主題
主題是一句話的中心事項或范圍，是后面的謂語部分著重說明的對象。主題一定是確定的、已知事物的概念。
私は學(xué)生です。
彼は先生です。
2、代替が、を，提示主語、賓語。
タバコは 外で 吸ってください。
李さんは 本は 読んでいる。
3、接于格助詞的后面，此時為不能直接替代的情況。
ここには ありません。
大學(xué)へは 行きません。
ここでは 話せない。
4、與否定連用。
私は 豚肉は 食べません。
5、表示對比
今日は休みは取れますが、明日は取れません。
兄は背が高いですが、弟は背が低いです。
注意：は與が
は提示主題，可以關(guān)聯(lián)全句。が提示主語，是動作或謂語的主體。
今日は 彼が 學(xué)校へ 行きました。
この店は 西瓜が 安いです。
あの女の子は 髪が 長いです。
體會は可以關(guān)聯(lián)到句末尾的功能。
(二)も基本含義為“也”。
1、表示同類事物的追加
(1)可以頂替主格助詞“が”提示主語;代替賓格助詞“を”提示賓語，或與賓格助詞“を”重疊使用提示賓語。
私は 學(xué)生です。李さんも 學(xué)生です。
王さんも 學(xué)校へ 行きませんでした。
今日も よく晴れています。
私は 酒も飲みます。
私は 酒をも 飲みます。
(2)接于一些不能直接替代的格助詞后，增添“也”的含義。
家でも外でも よく働きます。
バスでもいけます。
これからも いろんなことに 挑戦します。
2、 表示兼提
一、提示助詞
(一) は
1、提示主題
主題是一句話的中心事項或范圍，是后面的謂語部分著重說明的對象。主題一定是確定的、已知事物的概念。
私は學(xué)生です。
彼は先生です。
2、代替が、を，提示主語、賓語。
タバコは 外で 吸ってください。
李さんは 本は 読んでいる。
3、接于格助詞的后面，此時為不能直接替代的情況。
ここには ありません。
大學(xué)へは 行きません。
ここでは 話せない。
4、與否定連用。
私は 豚肉は 食べません。
5、表示對比
今日は休みは取れますが、明日は取れません。
兄は背が高いですが、弟は背が低いです。
注意：は與が
は提示主題，可以關(guān)聯(lián)全句。が提示主語，是動作或謂語的主體。
今日は 彼が 學(xué)校へ 行きました。
この店は 西瓜が 安いです。
あの女の子は 髪が 長いです。
體會は可以關(guān)聯(lián)到句末尾的功能。
(二)も基本含義為“也”。
1、表示同類事物的追加
(1)可以頂替主格助詞“が”提示主語;代替賓格助詞“を”提示賓語，或與賓格助詞“を”重疊使用提示賓語。
私は 學(xué)生です。李さんも 學(xué)生です。
王さんも 學(xué)校へ 行きませんでした。
今日も よく晴れています。
私は 酒も飲みます。
私は 酒をも 飲みます。
(2)接于一些不能直接替代的格助詞后，增添“也”的含義。
家でも外でも よく働きます。
バスでもいけます。
これからも いろんなことに 挑戦します。
2、 表示兼提