省記協(xié)教育工委各成員單位：
為鼓勵廣大新聞媒體與新聞工作者更加關注教育、宣傳教育，更多報道浙江教育改革發(fā)展的新舉措、新經驗和新成就，更好地形成教育宣傳的主流輿論導向，省記協(xié)教育新聞工作者委員會、省教育廳新聞辦公室組織開展了2013年度浙江教育新聞獎評選活動。
經各新聞單位、各地各高校申報推薦，專家組、終評委按照新聞價值、工作需要、社會效果的原則認真評選，共評選出《取消高考“點招” 浙江實踐能走多遠》等一等獎作品9件，《城鄉(xiāng)教師 流得動嗎》等二等獎作品15件，《浙江省首次向社會征集高考試題》等三等獎作品19件，共計43件?，F將結果予以公布（見附件）。
希望獲獎的單位與個人再接再厲，堅持“走、轉、改”，深入基層，走進學校，貼近師生，創(chuàng)作出更多更好的教育新聞作品，充分集聚教育宣傳正能量。各地各校要進一步加強新聞宣傳工作，積極引導全社會關心、理解、支持教育，為推進浙江教育科學和諧發(fā)展、實現教育現代化營造良好的輿論環(huán)境。
為鼓勵廣大新聞媒體與新聞工作者更加關注教育、宣傳教育，更多報道浙江教育改革發(fā)展的新舉措、新經驗和新成就，更好地形成教育宣傳的主流輿論導向，省記協(xié)教育新聞工作者委員會、省教育廳新聞辦公室組織開展了2013年度浙江教育新聞獎評選活動。
經各新聞單位、各地各高校申報推薦，專家組、終評委按照新聞價值、工作需要、社會效果的原則認真評選，共評選出《取消高考“點招” 浙江實踐能走多遠》等一等獎作品9件，《城鄉(xiāng)教師 流得動嗎》等二等獎作品15件，《浙江省首次向社會征集高考試題》等三等獎作品19件，共計43件?，F將結果予以公布（見附件）。
希望獲獎的單位與個人再接再厲，堅持“走、轉、改”，深入基層，走進學校，貼近師生，創(chuàng)作出更多更好的教育新聞作品，充分集聚教育宣傳正能量。各地各校要進一步加強新聞宣傳工作，積極引導全社會關心、理解、支持教育，為推進浙江教育科學和諧發(fā)展、實現教育現代化營造良好的輿論環(huán)境。