星期一的下午，美術(shù)老師給我們布置下節(jié)美術(shù)課的工具，有彩色卡紙、剪刀、雙面膠和一支筷子。我反復(fù)猜測老師會(huì)教我們做什么?！ ?BR> 終于等到了星期四的美術(shù)課。老師告訴我們說：“今天，我們來做一只小蝴蝶”。我們都感到非常興奮?！ ?BR> 老師先給我們示范了一遍，我們就開始自己動(dòng)手了?！ ?BR> 我先在桔黃色卡紙上畫上蝴蝶的身子，再畫兩只翅膀，然后用剪刀把它們分別剪下來，把身子和翅膀用雙面膠粘在一起，一只蝴蝶就做成了，可它這時(shí)還只能趴在桌子上。關(guān)鍵的就是后一步了，那就是把筷子用雙面膠粘到小蝴蝶身子的中間，這樣只要我拿起筷子，一只翩翩起舞的小蝴蝶就誕生了。
看著我的小蝴蝶，我心里美滋滋的，我覺得它好美麗呀！這節(jié)美術(shù)課是我喜歡的一堂課！
看著我的小蝴蝶，我心里美滋滋的，我覺得它好美麗呀！這節(jié)美術(shù)課是我喜歡的一堂課！