中新網(wǎng)鹽城十二月一日電 (于從文 丁建軍)“中國高等教育建設(shè)又到了一個關(guān)鍵時刻?！敝袊逃龑W會會長、教育部原副部長周遠清教授今日在江蘇鹽城市召開的全國新建本科院校聯(lián)席會議暨第九次工作研討會上作出這一論斷。
周遠清教授用“大改革、大發(fā)展、大提高”九個字總結(jié)中國高等教育建設(shè)，他指出，中國高等教育經(jīng)過思想、觀念、機制等改革取得長足的發(fā)展，教育質(zhì)量顯著提高。
在談到高等教育未來發(fā)展時，周遠清教授認為高等教育的建設(shè)應遵從“開放是方法，改革是關(guān)鍵，質(zhì)量是中心，理念是先導”的原則。“中國高等教育建設(shè)又到了一個關(guān)鍵時刻?！彼硎?，中國高等教育正面臨著新的發(fā)展機遇。首先，中國的高等教育正向高教強國的方向發(fā)展，國家主要領(lǐng)導人對此尤為重視，曾多次強調(diào)要通過高等教育增強國家綜合實力。目前中國高等教育學會已先后投入六百萬元進行十三個相關(guān)課題的研究。其次，新的教育規(guī)劃綱要中教育目標實現(xiàn)年限為二○二○年。二○二○年對于中國是非常重要的一年，是全面建成小康社會的一年，是中國躋身創(chuàng)新型國家行列的一年，因此二十一世紀的前二十年是中國經(jīng)濟發(fā)展重要的二十年，也是中國教育快速發(fā)展的二十年。
周遠清教授還提出了應該將怎樣的高等教育帶入小康生活的問題，他認為應有四大特點：較高的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康的素質(zhì)；更加接近高教強國的高等教育；能夠培養(yǎng)出一批在世界上有重大影響力的科學家、教育家等高端人才；高等教育能夠更加符合市場經(jīng)濟體制的需要。(完）
周遠清教授用“大改革、大發(fā)展、大提高”九個字總結(jié)中國高等教育建設(shè)，他指出，中國高等教育經(jīng)過思想、觀念、機制等改革取得長足的發(fā)展，教育質(zhì)量顯著提高。
在談到高等教育未來發(fā)展時，周遠清教授認為高等教育的建設(shè)應遵從“開放是方法，改革是關(guān)鍵，質(zhì)量是中心，理念是先導”的原則。“中國高等教育建設(shè)又到了一個關(guān)鍵時刻?！彼硎?，中國高等教育正面臨著新的發(fā)展機遇。首先，中國的高等教育正向高教強國的方向發(fā)展，國家主要領(lǐng)導人對此尤為重視，曾多次強調(diào)要通過高等教育增強國家綜合實力。目前中國高等教育學會已先后投入六百萬元進行十三個相關(guān)課題的研究。其次，新的教育規(guī)劃綱要中教育目標實現(xiàn)年限為二○二○年。二○二○年對于中國是非常重要的一年，是全面建成小康社會的一年，是中國躋身創(chuàng)新型國家行列的一年，因此二十一世紀的前二十年是中國經(jīng)濟發(fā)展重要的二十年，也是中國教育快速發(fā)展的二十年。
周遠清教授還提出了應該將怎樣的高等教育帶入小康生活的問題，他認為應有四大特點：較高的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康的素質(zhì)；更加接近高教強國的高等教育；能夠培養(yǎng)出一批在世界上有重大影響力的科學家、教育家等高端人才；高等教育能夠更加符合市場經(jīng)濟體制的需要。(完）