上一期本刊刊登了關(guān)于寒假孩子壓歲錢理財?shù)膱蟮馈Ｗ鳛閷W(xué)生和家長雙方，對于壓歲錢如何管理和使用，均持有不同的觀點。但是雙方的大致觀點一致，越來越多的家長和孩子選擇理性對待壓歲錢，金融理財?shù)挠^念也越來越深入普通百姓之中。
學(xué)生：想自己留著又不知道怎么花，心理很矛盾。
我希望爸爸媽媽可以讓我們自己保管自己的壓歲錢，不要老是收回去歸他們所有了，錢花在哪里我都不知道。但是現(xiàn)在功課很緊，不可能像成年人那樣去消費，所以如何使用還剩下的錢，的確很茫然。如果怕我們亂花，可以弄個定期存折，把每年的壓歲錢都存進去，到時候我們也算有了一筆自己的積蓄嘛。(xm)
學(xué)生：要求自己支配，自主選擇消費。
對于壓歲錢，我一般都要求自己支配，但是我會向父母保證不亂花。我覺得壓歲錢可以用來實現(xiàn)一些平時不能實現(xiàn)的愿望，比如我想要家長買什么東西，他們不肯買，有了錢我就可以自己去買了。有的時候父母會讓我們買一些我們覺得沒有用的東西，要是我們有了支配權(quán)，就能自己做些主了。
(hxy)
家長：我認為孩子大了，應(yīng)該培養(yǎng)自己的理財觀。
一般我都是讓孩子自己管理壓歲錢，我也相信他不會亂花錢。這筆錢通常都是用來交輔導(dǎo)班培訓(xùn)費之類的學(xué)習(xí)費用，孩子用自己收到的錢用在合適的地方，可以給我們減輕負擔(dān)。從上高中開始，以女兒的名字開了銀行賬戶，所有的錢都她自己管理了。有定期存單，有活期銀行卡，還有基金投資。去年用壓歲錢買了一部手機，今年全存了。
( 欣欣1994 )
家長：我會讓他自主支配，亂花錢也許會給他買一個教訓(xùn)。
前幾年，孩子的壓歲錢雖然都放在我這里保管，由我記賬。但是我發(fā)現(xiàn)，隨著年齡增長，孩子已經(jīng)開始有要留為己用的想法了。我計劃在明年讓孩子試著體驗一下快速地將壓歲錢花掉的感覺，從而讓他認識到壓歲錢來之不易應(yīng)好好打理。
學(xué)生：想自己留著又不知道怎么花，心理很矛盾。
我希望爸爸媽媽可以讓我們自己保管自己的壓歲錢，不要老是收回去歸他們所有了，錢花在哪里我都不知道。但是現(xiàn)在功課很緊，不可能像成年人那樣去消費，所以如何使用還剩下的錢，的確很茫然。如果怕我們亂花，可以弄個定期存折，把每年的壓歲錢都存進去，到時候我們也算有了一筆自己的積蓄嘛。(xm)
學(xué)生：要求自己支配，自主選擇消費。
對于壓歲錢，我一般都要求自己支配，但是我會向父母保證不亂花。我覺得壓歲錢可以用來實現(xiàn)一些平時不能實現(xiàn)的愿望，比如我想要家長買什么東西，他們不肯買，有了錢我就可以自己去買了。有的時候父母會讓我們買一些我們覺得沒有用的東西，要是我們有了支配權(quán)，就能自己做些主了。
(hxy)
家長：我認為孩子大了，應(yīng)該培養(yǎng)自己的理財觀。
一般我都是讓孩子自己管理壓歲錢，我也相信他不會亂花錢。這筆錢通常都是用來交輔導(dǎo)班培訓(xùn)費之類的學(xué)習(xí)費用，孩子用自己收到的錢用在合適的地方，可以給我們減輕負擔(dān)。從上高中開始，以女兒的名字開了銀行賬戶，所有的錢都她自己管理了。有定期存單，有活期銀行卡，還有基金投資。去年用壓歲錢買了一部手機，今年全存了。
( 欣欣1994 )
家長：我會讓他自主支配，亂花錢也許會給他買一個教訓(xùn)。
前幾年，孩子的壓歲錢雖然都放在我這里保管，由我記賬。但是我發(fā)現(xiàn)，隨著年齡增長，孩子已經(jīng)開始有要留為己用的想法了。我計劃在明年讓孩子試著體驗一下快速地將壓歲錢花掉的感覺，從而讓他認識到壓歲錢來之不易應(yīng)好好打理。