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那天預(yù)備鈴還不曾響，我們那敬業(yè)的歷史老師便踩著她可憐的高跟鞋從后門悄悄地挪進(jìn)了教室。為啥是挪而不是走進(jìn)教室呢？因?yàn)樗菫榱艘詷O弱的存在感，像蛇一樣精準(zhǔn)而快速且悄無聲息的探知每個(gè)人在做什么事情。
而上課鈴便是這條蛇的出擊信號(hào)。只見她快步走上講臺(tái)，隨后用經(jīng)典招式“手甩書”配以大聲呵斥成功吸引了所有同學(xué)的注意。小招用后即用大招對(duì)學(xué)生造成連續(xù)打擊是大多數(shù)老師的套用招，歷史老師也不例外，在一陣沉寂后讓我們起立而不坐下便是他的“大招”了。
然而我們這些小兔崽子終究太年輕了。在這七分鐘變相那啥后她便又給我們一輪精神上的.攻擊“期中考試考的好?。俊薄叭嘀挥衳xx在背歷史，你們有他好嗎？”···然而仍有部分頑固分子在下面飆臟話與之抗衡。大概是被她聽到了吧她便來了一個(gè)突擊檢查——默寫（錯(cuò)了要抄50遍）
聽到突擊檢查后立馬有作死者罵道“whatthef**k?！倍蠋焻s機(jī)智的引用小丑的口頭禪“whysoserious?！保樯哆@么嚴(yán)肅——你們不是都會(huì)嗎？）來回答。
結(jié)果默寫下來全部學(xué)渣皆痛哭致死，全班僅剩幾個(gè)學(xué)霸撐起了班級(jí)的頂梁柱。
經(jīng)過這次完敗的戰(zhàn)役我們很深刻的認(rèn)識(shí)到我們班的歷史之差和自己的傲慢由此我只想說歷史老師你真牛！
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