第二節(jié)《綜合應用》考試要點
《綜合應用》部分主要考核考生對安全相關知識的綜合運用能力和分析解決實際問題的能力?？碱}特點是主觀論述，綜合性強，實踐性強。這也決定了《綜合應用》是考生普遍感到難考的一門課，是塊很難啃的“硬骨頭”，自然也就相當?shù)?。本章的考試要點就是幫助考生提高分析題型、正確理解題意、選擇合適的答題方法及正確解答的能力，從而掌握答題的要點，順利的通過考試。
一、論述題
論述題主要考核考生對安全知識的基本概念、原理、性質、特征、分類及內在關系的熟悉、掌握程度，考核的知識面較廣，要求考生必須具有扎實的安全基礎知識，概念清晰，理解透徹，并能把各種知識之間的內在關系掌握清楚。
作答此類題時，考生首先要正確理解題意，把題目的要求搞清楚，這是答題的基礎，也是很關鍵的一步。一旦題意理解錯了，論述得再多，也是南轅北轍，徒勞！
在正確理解題意的基礎上，籌劃答題的步驟，一定要頭腦清楚，條理清晰。從哪方面人手，怎樣作答，都要考慮周全，既不能漏掉應該答的知識，也不要把那些與題目要求無關的內容大篇幅的盡情羅列。這點考生一定要注意，有的考生對題目考核的知識沒掌握或掌握的不清晰，無法作答，就把與題目要求無關的內容寫了很多，認為只要論述的內容多，卷面寫的東西多，閱卷老師總會給分的，也不管答的內容到底與題目要求是否有關。這種想法是錯誤的，是不可能得分的。如果實在不會答，建議不要在此浪費時間，把時間用在會答的題上才有意義。
另外，也要講究答題方法，合理安排答題內容，段落明確，層次分明，突出重點，兼顧全面。千萬不能不分段落，從頭到尾一大篇，讓人看起來很是費力。
論述時能采用圖、表等簡潔明了的方法，應盡可能地采用。 如：危險、有害因素辨識就可采用列表格的方式來作答。
先把所給場景中存在有危險、有害因素的各個車間（崗位、工序）按順序逐一列出來， 然后再仔細分析每個車間（崗位、工序）可能存在的危險、有害因素。這樣回答，既能做到答題內容全面，又能節(jié)省時間，省時省力，何樂而不為？
又如，論述安全評價與“三同時”的關系，就可采用兩者之間的內在關系圖來作答。 安全評價與“三同時”兩者之間的內在關系圖見圖3—1。
圖3—1安全評價與“三同時”內在關系圖
在正確做出關系圖的基礎上，再用詳盡的文字對兩者的定義及內在關系全面重點地加以論述，圖文并茂，何愁不得高分？
下面以2005年第安全評價人員資格考試綜合知識部分的論述題為例，闡述論述題的一般作答方法。
論述題：試論述安全評價與安全管理的關系？
答題要點：
（1）論述安全評價的概念（包括安全評價的定義、目的、意義）； （2）論述安全管理的目的：
（3）論述兩者的內在關系，得出安全評價是安全管理的一個重要組成部分，都是為了達到安全生產的目的。
《綜合應用》部分主要考核考生對安全相關知識的綜合運用能力和分析解決實際問題的能力?？碱}特點是主觀論述，綜合性強，實踐性強。這也決定了《綜合應用》是考生普遍感到難考的一門課，是塊很難啃的“硬骨頭”，自然也就相當?shù)?。本章的考試要點就是幫助考生提高分析題型、正確理解題意、選擇合適的答題方法及正確解答的能力，從而掌握答題的要點，順利的通過考試。
一、論述題
論述題主要考核考生對安全知識的基本概念、原理、性質、特征、分類及內在關系的熟悉、掌握程度，考核的知識面較廣，要求考生必須具有扎實的安全基礎知識，概念清晰，理解透徹，并能把各種知識之間的內在關系掌握清楚。
作答此類題時，考生首先要正確理解題意，把題目的要求搞清楚，這是答題的基礎，也是很關鍵的一步。一旦題意理解錯了，論述得再多，也是南轅北轍，徒勞！
在正確理解題意的基礎上，籌劃答題的步驟，一定要頭腦清楚，條理清晰。從哪方面人手，怎樣作答，都要考慮周全，既不能漏掉應該答的知識，也不要把那些與題目要求無關的內容大篇幅的盡情羅列。這點考生一定要注意，有的考生對題目考核的知識沒掌握或掌握的不清晰，無法作答，就把與題目要求無關的內容寫了很多，認為只要論述的內容多，卷面寫的東西多，閱卷老師總會給分的，也不管答的內容到底與題目要求是否有關。這種想法是錯誤的，是不可能得分的。如果實在不會答，建議不要在此浪費時間，把時間用在會答的題上才有意義。
另外，也要講究答題方法，合理安排答題內容，段落明確，層次分明，突出重點，兼顧全面。千萬不能不分段落，從頭到尾一大篇，讓人看起來很是費力。
論述時能采用圖、表等簡潔明了的方法，應盡可能地采用。 如：危險、有害因素辨識就可采用列表格的方式來作答。
先把所給場景中存在有危險、有害因素的各個車間（崗位、工序）按順序逐一列出來， 然后再仔細分析每個車間（崗位、工序）可能存在的危險、有害因素。這樣回答，既能做到答題內容全面，又能節(jié)省時間，省時省力，何樂而不為？
又如，論述安全評價與“三同時”的關系，就可采用兩者之間的內在關系圖來作答。 安全評價與“三同時”兩者之間的內在關系圖見圖3—1。
圖3—1安全評價與“三同時”內在關系圖
在正確做出關系圖的基礎上，再用詳盡的文字對兩者的定義及內在關系全面重點地加以論述，圖文并茂，何愁不得高分？
下面以2005年第安全評價人員資格考試綜合知識部分的論述題為例，闡述論述題的一般作答方法。
論述題：試論述安全評價與安全管理的關系？
答題要點：
（1）論述安全評價的概念（包括安全評價的定義、目的、意義）； （2）論述安全管理的目的：
（3）論述兩者的內在關系，得出安全評價是安全管理的一個重要組成部分，都是為了達到安全生產的目的。