寫(xiě)作文是在鍛煉我們的寫(xiě)作能力，同時(shí)可以提升我們的語(yǔ)言組織能力，甚至能提升出身社會(huì)后的溝通交際能力，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)提升?！睹鑼?xiě)回憶的初三作文800字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫(xiě)回憶的初三作文800字
歲月荏苒，童年行走在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，真的沒(méi)想到啊，兒時(shí)的時(shí)光竟如白駒過(guò)隙，一閃即逝。
想當(dāng)年我與小伙伴一起手牽著手，哼著童年的歌謠，悠閑地走在柏油路上，走進(jìn)一家我們經(jīng)常去的小賣(mài)部挑著各自喜愛(ài)的辣條……
同齡的你，想必都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)來(lái)到小賣(mài)部的時(shí)候，總是被五花八門(mén)的辣條迷的神魂顛倒，看得眼花繚亂，挑選時(shí)糾結(jié)不已，在千挑細(xì)選后終于滿載而歸!
可回到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)父母竟然如此不通情達(dá)理，將辣條沒(méi)收了，所以我下次學(xué)聰明了，將自己心愛(ài)的辣條找到一個(gè)安全的“容身之所”，你們不讓我吃，我就把它藏起來(lái)，悄咪 咪的慢慢吃!俗話說(shuō)：上有政策，下有對(duì)策，哈哈，心里獨(dú)自暗喜，佩服自己的機(jī)智!
撕開(kāi)包裝一股由內(nèi)而外的咸香味撲鼻而來(lái)，就是這個(gè)味道使我的口水搖搖欲墜，就是這個(gè)味道使我的味蕾永生難忘，就是這個(gè)味道使我的嘴巴躍躍欲試迫不及待……
小心翼翼地將其中一根輕輕抬起，瞧它這金黃而又紅潤(rùn)的色澤，多么誘人呀，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，嘴里的口水直咽，以‘’迅雷不及掩耳”的速度，一口吞下了它，咀嚼著它，它散發(fā)的香味已經(jīng)布滿了我整個(gè)口腔，我仿佛遨游在辣條的海洋!越飛越高!
“吧唧，吧唧，咕嘟”一根辣條被我解決掉了，噢，不是兩根，是三根，是四根……不過(guò)一會(huì)，一包辣條就被我消滅殆盡?！班谩闭婧贸酝?心里十分滿足的說(shuō)道，可是，我又想了想“就這點(diǎn)東西還不夠我塞牙縫呢”于是決定……你們懂得!
每當(dāng)我再次拿起辣條，大口吃時(shí)，味道依舊如此，還是那樣美味。可只是僅僅美味，卻找不到童年時(shí)吃辣條的那份快樂(lè)了。
我想那份記憶中的快樂(lè)也只能在童年，在無(wú)限的回憶里!這回憶如同夜空一般，閃爍的星光就是辣條的味道!
2.描寫(xiě)回憶的初三作文800字
隨著時(shí)光的流逝，我度過(guò)了十三個(gè)春秋，往事飄零，來(lái)去似煙云。在度過(guò)的這些飄零的歲月中，有喜有憂，有笑有淚，有幸福，有悲傷?；蛟S，為了某些事而欣喜過(guò);或許，為了某些事而憂郁過(guò)，或許，為了某些事而后悔過(guò);或許，為了某些事而慚愧過(guò);或許，……這一切的一切，都在積淀中流逝?？赡?，某些時(shí)候，有些東西失去后才懂得去珍惜……
小時(shí)候的我，是幼稚可笑，傻里傻氣的。因?yàn)楹徒憬銚寲|西搶不到而吵得不可開(kāi)交，或是哭哭啼啼鬧得底朝天;有時(shí)，可能因?yàn)楹兔妹米鲥e(cuò)事而受到父母的責(zé)備就打心里怨恨父母，耍小孩子脾氣，搞得父母無(wú)可奈何……
那時(shí)的我是那么調(diào)皮可愛(ài)，一件件的往事在我的腦海里記憶猶新地保留著……
記得那年我8歲，在二年級(jí)就讀，而就在那時(shí)，我犯了一個(gè)“天大”的錯(cuò)誤，讓別人無(wú)法接受更無(wú)法原諒。那天是個(gè)下雨天，同學(xué)們有的被家長(zhǎng)接走了，我呢，沒(méi)有帶傘，就只好和留下來(lái)的一部分同學(xué)癡癡地呆著。這時(shí)，我看到班里的張婷同學(xué)拿著一把傘正要走，我想，她家比較近，不用傘來(lái)遮雨不是照樣也能回家嗎?但是她是我班的小氣鬼，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，于是大聲一喊：“大家快來(lái)看王萍萍的《故事大王》，太有趣了，大家快來(lái)看!”，這時(shí)，同學(xué)們都一窩蜂似地跑了過(guò)來(lái)。張婷也跑過(guò)來(lái)了，但她沒(méi)有拿傘，于是我偷偷地拿了她的傘回家去了。在回家的路上，我還想：讓她嘗嘗我的厲害，她小氣，我讓她嘗嘗被人耍的滋味。于是，我便哼著小曲高高興興地回家去了。
第二天早上上學(xué)時(shí)，張婷沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我還在想：這個(gè)小嬌女，不就一場(chǎng)大雨嗎，今天就撒嬌不來(lái)了，真是可笑!不料，事情并不像我想得那樣，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她昨天因?yàn)榱苡炅艿脜柡?，又是發(fā)燒，又是咳喘，人昏迷了并且已經(jīng)住院了。我聽(tīng)了心如刀絞，沒(méi)想到自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。她一病就是幾天，住院期間，我的心久久不能平靜，但我又不敢去看她。直到五天之后，她來(lái)上學(xué)了，看到她那蒼白的面容和消瘦的臉龐，我的心像針扎的一樣疼痛，我終于按捺不住了，羞愧地向她說(shuō)出了實(shí)情。然而她并沒(méi)有指責(zé)我，并且從那以后，我們成了無(wú)語(yǔ)不談的好朋友。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我仍銘記在心，因?yàn)檫@樣，我們產(chǎn)生了誤會(huì)，又因?yàn)檫@樣，我們建立了深厚的友誼。友情的珍貴，使一個(gè)傻里傻氣的小女孩變成了一個(gè)成熟的大姑娘，隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，那些往事，仍不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。
3.描寫(xiě)回憶的初三作文800字
我正手忙腳亂的拉開(kāi)抽屜翻找著，一束略顯單調(diào)的陽(yáng)光照在角落，塵埃紛紛落下。角落里，是那支筆，筆身上的淡藍(lán)蝶翼漸漸褪去……那僅有的一絲痕跡蔓延到我的心中，勾起更多更多……
那一天，天邊的云似被雕刻出了不一樣的輪廓，“一朵，兩朵”，我無(wú)聊至極在本子上畫(huà)著?！斑水?dāng)，漬”是一支鉛筆，滾到了我腳下，我拾起它，筆身上點(diǎn)綴著幾片蝶翼?！罢婧每?，”我環(huán)顧四周，沒(méi)有人找東西“也不知道是誰(shuí)的，我先拿著吧”我吹吹灰，小心翼翼地把它放到抽屜角落。
云朵遮著太陽(yáng)，太陽(yáng)似乎不甘埋沒(méi)，又一腳踢開(kāi)云鉆出腦袋來(lái)笑著，云卻黑了臉?！拔覌屪蛱旖o我挑了支筆，上面還有蝴蝶的翅膀，藍(lán)藍(lán)的，我覺(jué)得不錯(cuò)，你看看?”我聞聲看去，她們又在聊，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)跟剛才那支挺像的，“哪去了，剛才還在書(shū)里夾著呢?！蔽艺郎?zhǔn)備給她，突然一想，我就這么拿出去，他們會(huì)誤會(huì)的，可我也不能不給呀，這畢竟是她的。雖然這筆很好看但……
我還是把筆占為己有了。好像是被這古怪的天氣影響的，我的心跳的都快蹦出來(lái)了?！澳阋?jiàn)過(guò)一支有蝴蝶翅膀的筆嗎，藍(lán)的”，她抬頭問(wèn)，不經(jīng)意間我們對(duì)視了一秒，她的眼中映著一切：映著云朵與太陽(yáng)、映著我灰暗的眼睛，還有我狂跳的心……似乎，在她的眼中我迷失了自己。我躲開(kāi)他的眼神，甩甩頭，一句話也說(shuō)不出口。
至今我每每憶起，都無(wú)法直視她，與那淡藍(lán)色的蝶翼。
那支筆在抽屜里躺了許久，淡藍(lán)色蝶翼褪去了，也許是在陽(yáng)光下飛走了，我的純真似乎也隨它漸漸褪去了。
4.描寫(xiě)回憶的初三作文800字
生活說(shuō)它平凡吧，它并不平凡。生活就像是一張白紙，沒(méi)有色彩。有時(shí)，又像一道絢麗的色彩，五顏六色的，有滋有味，沒(méi)有苦惱，只有快樂(lè)。
歲月流逝，許許多多的事從我們身邊悄悄地溜走，回憶往事，使我敬佩的一件事是在我們宿舍發(fā)生的。
我的宿舍長(zhǎng)王雨婷是一位負(fù)責(zé)任而又不偏心的一名好宿舍長(zhǎng)。她不但負(fù)責(zé)任而且學(xué)習(xí)又好。去年，她去南宮考試。這個(gè)南宮考試只錄取四百七十人，在四千多名考生中，被錄取的幾率很小。不過(guò)，我們宿舍長(zhǎng)考上了，并且數(shù)學(xué)還考了滿分。當(dāng)時(shí)參考的學(xué)生考滿分的幾率很小，可是王雨婷就是這小幾率的一員，你說(shuō)厲害不?
還有，快要打靜校鈴了，宿舍長(zhǎng)說(shuō)別說(shuō)話了。隱隱約約地還有一些人在說(shuō)話，好像是曲鳳婷和王 丹丹在說(shuō)話，她們和王雨婷是一個(gè)班級(jí)的。王雨婷并沒(méi)有因?yàn)橥嗤瑢W(xué)而偏袒她們，而是讓曲鳳婷下來(lái)，曲鳳婷說(shuō)她說(shuō)的話不算是廢話，所以不能下去。王雨婷說(shuō)：“不管說(shuō)的是什么，靜校鈴一響就不能在說(shuō)話了，這是紀(jì)律，是原則?！边€是讓她下來(lái)，曲鳳婷不在和王雨婷理論，委屈地下來(lái)了。打熄燈鈴了，宿舍長(zhǎng)讓她上來(lái)，她哭著上來(lái)了。王 丹丹給曲鳳婷衛(wèi)生紙，被王雨婷看見(jiàn)了，說(shuō)：“別給她衛(wèi)生紙，這樣只會(huì)讓她覺(jué)得更委屈?！边^(guò)了一會(huì)兒，她不哭了，她還向王雨婷道歉了。王雨婷也原諒了她。
從這，我可以看出王雨婷是一位負(fù)責(zé)任而又不偏心的好宿舍長(zhǎng)，我要向她學(xué)習(xí)。
5.描寫(xiě)回憶的初三作文800字
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在慢慢地逝去，往日的畫(huà)面雖過(guò)去很久，但依舊印在我的腦海。那人，那事都使我久久不能忘懷。
她是一個(gè)漂亮的小姑娘。我記得第一眼看見(jiàn)她是在小學(xué)三年級(jí)。當(dāng)時(shí)，她的家——汶川，發(fā)生了特大地震。于是，她就跟著親人來(lái)我們這生活。我們學(xué)校接受了好幾個(gè)從汶川來(lái)的孩子。
我非常幸運(yùn)，她坐在我身邊。我記得她對(duì)我第一句話是：“嗨，同學(xué)，我坐在這你不介意吧?！蔽宜斓卣f(shuō)了一句：“沒(méi)事。”當(dāng)時(shí)別的同學(xué)都羨慕我，有這么一個(gè)漂亮的同桌。當(dāng)然，我也很高興。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，我們已成為形影不離的朋友。我們無(wú)話不談，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。那段時(shí)光感覺(jué)過(guò)得非常美好。
我記得有，上英語(yǔ)課。老師要求每一個(gè)學(xué)生帶英語(yǔ)本?？墒撬龥](méi)有帶，但我只有一本。我毫不猶豫地把我本子給了她。她當(dāng)時(shí)還非常不忍心要，說(shuō)：“我沒(méi)帶，應(yīng)該受到懲罰。可你不一樣?！蔽移届o地把本子給她，并站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)帶本子?！崩蠋熯^(guò)來(lái)，敲了我兩下。可不知怎的，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼?？赡苁抢蠋熞蛭沂呛脤W(xué)生，打得輕。也有可能是因?yàn)樘嫠芰P，感覺(jué)不到。
事后，她問(wèn)我疼不疼。我笑著說(shuō)：“傻瓜，不就被敲了一下嘛，有什么?！彼?tīng)后，才放心地去玩了。
我知道她特別喜歡打羽毛球，所以每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都去找她，和她一起去體育場(chǎng)打球。我故意讓著她，我喜歡聽(tīng)被她嘲笑，那種感覺(jué)非常的溫暖。
可是，這種日子過(guò)不長(zhǎng)。她上了一個(gè)學(xué)期，突然要走了。我只能接受現(xiàn)實(shí)，買(mǎi)了一只玩偶熊作為禮物。我希望她看到熊，就像看到我一樣。她走后，每當(dāng)走到我們當(dāng)時(shí)一起玩耍的地方，都觸景生情。流下孤獨(dú)的淚，還會(huì)在想，她此時(shí)在干什么?
這是我一直無(wú)法忘卻的時(shí)光，一想起來(lái)，我就會(huì)獨(dú)自傷心，獨(dú)自微笑，那種幸福感依稀存在。