1.人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的四個(gè)核心操作程序，以及每個(gè)程序的主要工作任務(wù)、目標(biāo)和工作方法
按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn) IS0100015, 完整的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟：培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的 需求分析、計(jì)劃制定、實(shí)施，以及效果評(píng)估。同時(shí)，還必須對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
2.人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的三種類型的需求分析和評(píng)價(jià)的方法，及其主要任務(wù)和技術(shù)要點(diǎn)
（1）組織需求分析：公司戰(zhàn)略、可獲得的培訓(xùn)資源、組織支持
（2）工作任務(wù)需求分析：
（3）人員需求分析：工作績(jī)效評(píng)估分析、人員技能、能力和綜合素質(zhì)分析、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)調(diào)查
3.人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施的步驟
（1）選定培訓(xùn)開(kāi)發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)
（2）準(zhǔn)備培訓(xùn)開(kāi)發(fā)用具及有關(guān)資料
（3）選擇培訓(xùn)開(kāi)發(fā)教師
（4）培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的控制
4.如何對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估
（1） 反應(yīng)評(píng)估
（2） 學(xué)習(xí)評(píng)估
（3） 工作行為評(píng)估
（4） 結(jié)果評(píng)估
（5） 投資收益評(píng)估
5、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的監(jiān)督和改進(jìn)
對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)進(jìn)行監(jiān)督的主要目的是保證培訓(xùn)過(guò)程按照要求被管理和執(zhí)行，從而可以為證明該過(guò)程在滿足組織培訓(xùn)要求方面是有效的提供客觀的證據(jù)。
例題（單選）下列關(guān)于培訓(xùn)開(kāi)發(fā)論述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在崗培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性。
B. 在崗培訓(xùn)開(kāi)發(fā)較難很快學(xué)會(huì)基本的技能。
C. 外部培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較容易。
D. 外部培訓(xùn)開(kāi)發(fā)對(duì)于管理人員的技能的開(kāi)發(fā)是很有用的。
答案：C
按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn) IS0100015, 完整的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟：培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的 需求分析、計(jì)劃制定、實(shí)施，以及效果評(píng)估。同時(shí)，還必須對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
2.人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的三種類型的需求分析和評(píng)價(jià)的方法，及其主要任務(wù)和技術(shù)要點(diǎn)
（1）組織需求分析：公司戰(zhàn)略、可獲得的培訓(xùn)資源、組織支持
（2）工作任務(wù)需求分析：
（3）人員需求分析：工作績(jī)效評(píng)估分析、人員技能、能力和綜合素質(zhì)分析、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)調(diào)查
3.人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施的步驟
（1）選定培訓(xùn)開(kāi)發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)
（2）準(zhǔn)備培訓(xùn)開(kāi)發(fā)用具及有關(guān)資料
（3）選擇培訓(xùn)開(kāi)發(fā)教師
（4）培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的控制
4.如何對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估
（1） 反應(yīng)評(píng)估
（2） 學(xué)習(xí)評(píng)估
（3） 工作行為評(píng)估
（4） 結(jié)果評(píng)估
（5） 投資收益評(píng)估
5、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的監(jiān)督和改進(jìn)
對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)進(jìn)行監(jiān)督的主要目的是保證培訓(xùn)過(guò)程按照要求被管理和執(zhí)行，從而可以為證明該過(guò)程在滿足組織培訓(xùn)要求方面是有效的提供客觀的證據(jù)。
例題（單選）下列關(guān)于培訓(xùn)開(kāi)發(fā)論述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在崗培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性。
B. 在崗培訓(xùn)開(kāi)發(fā)較難很快學(xué)會(huì)基本的技能。
C. 外部培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較容易。
D. 外部培訓(xùn)開(kāi)發(fā)對(duì)于管理人員的技能的開(kāi)發(fā)是很有用的。
答案：C