多項(xiàng)選擇題
1、殘疾人社會工作者在預(yù)防殘疾中可以發(fā)揮（）等積極作用
A：在社區(qū)中普及致殘?jiān)蚍矫娴闹R
B：幫助服務(wù)對象識別高危的致殘因素并及早采取措施
C：幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力和得到社會保障
D：對于已經(jīng)殘疾的服務(wù)對象，幫助使用輔助用品用具，改善功能和日?；顒幽芰?BR> E：對于已經(jīng)殘疾的服務(wù)對象，提供康復(fù)信息，幫助他們獲得各種運(yùn)動治療、 作業(yè)、語言、心理治療等康復(fù)功能訓(xùn)練
2、我國在殘疾人康復(fù)領(lǐng)域，目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制主要有（）
A：同伴照顧模式
B：社區(qū)服務(wù)模式
C：家庭病床模式
D：特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式
E：世界衛(wèi)生組織模式
3、在殘疾人的醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域，目前常用的康復(fù)治療方法有（）
A：任務(wù)中心療法
B：作業(yè)療法
C：語言療法
D：物理和運(yùn)動療法
E：敘事療法
4、殘疾人全面康復(fù)的基本內(nèi)容包括（）
A：社會康復(fù)
B：醫(yī)療康復(fù)
C：職業(yè)康復(fù)
D：教育康復(fù)
E：家庭康復(fù)
5、目前，我國的教育康復(fù)主要在（）開展
A：各地各級盲校
B：聾啞學(xué)校
C：啟智學(xué)校
D：普通學(xué)校
E：社區(qū)康復(fù)站點(diǎn)
參考答案：1-5 ABDE、BCDE、BCD、ABCD、ABCE
1、殘疾人社會工作者在預(yù)防殘疾中可以發(fā)揮（）等積極作用
A：在社區(qū)中普及致殘?jiān)蚍矫娴闹R
B：幫助服務(wù)對象識別高危的致殘因素并及早采取措施
C：幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力和得到社會保障
D：對于已經(jīng)殘疾的服務(wù)對象，幫助使用輔助用品用具，改善功能和日?；顒幽芰?BR> E：對于已經(jīng)殘疾的服務(wù)對象，提供康復(fù)信息，幫助他們獲得各種運(yùn)動治療、 作業(yè)、語言、心理治療等康復(fù)功能訓(xùn)練
2、我國在殘疾人康復(fù)領(lǐng)域，目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制主要有（）
A：同伴照顧模式
B：社區(qū)服務(wù)模式
C：家庭病床模式
D：特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式
E：世界衛(wèi)生組織模式
3、在殘疾人的醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域，目前常用的康復(fù)治療方法有（）
A：任務(wù)中心療法
B：作業(yè)療法
C：語言療法
D：物理和運(yùn)動療法
E：敘事療法
4、殘疾人全面康復(fù)的基本內(nèi)容包括（）
A：社會康復(fù)
B：醫(yī)療康復(fù)
C：職業(yè)康復(fù)
D：教育康復(fù)
E：家庭康復(fù)
5、目前，我國的教育康復(fù)主要在（）開展
A：各地各級盲校
B：聾啞學(xué)校
C：啟智學(xué)校
D：普通學(xué)校
E：社區(qū)康復(fù)站點(diǎn)
參考答案：1-5 ABDE、BCDE、BCD、ABCD、ABCE