2012年6月26日托?？荚囍貜?fù)出現(xiàn)了2011年11月20日中國大陸托福考題。
閱讀部分：
第一篇：
講的是地質(zhì)變化對經(jīng)濟(jì)的影響。
首先講了一個(gè)平原的形成，原來那個(gè)平原是一個(gè)內(nèi)海，然后發(fā)生了地質(zhì)變化和氣候的變化使這個(gè)內(nèi)海變得干涸，這種干涸的氣候適合長草，而且草有助于去改善由于內(nèi)海的干涸而導(dǎo)致的鹽層的土壤，所以這個(gè)平原的形成有利于crops的成長。
其次講的是冰川的影響，這個(gè)時(shí)期經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)冰川的retract和蔓延，所以導(dǎo)致了土壤的肥沃。
后一段主要講的是風(fēng)的作用能使有用的礦物質(zhì)分散到廣闊的地域。
第二篇：
主要講了現(xiàn)場live戲劇的優(yōu)點(diǎn)。
第一段主要講了現(xiàn)場戲劇的流行，很多大明星都愿意出演這種戲劇，以為能與觀眾進(jìn)行直接的交流與互動(dòng)。
第二段講了第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)觀眾與actor的互動(dòng)。
第三段講了第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講的觀眾的感受好之類的（記不清楚了）
后一段講了這種戲劇很容易出現(xiàn)小的差錯(cuò)，并且每次演出都會(huì)有所不同。這些差錯(cuò)和不同是現(xiàn)場戲劇的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
第三篇：
農(nóng)業(yè)的發(fā)展。是早期人類就掌握了選擇優(yōu)良的種植。然后農(nóng)作物全球互相流通，歐洲發(fā)現(xiàn)了這樣是有危害的。這會(huì)導(dǎo)致一些疾病的傳播之類的。后部分提到達(dá)爾文跟孟德爾的在生物界這些研究的方面。這個(gè)位置還有詞匯題。大概意思是他倆在這方面研究是先驅(qū)。為后來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
聽力部分：
聽力1
有一個(gè)conversation是一個(gè)教授和一個(gè)學(xué)生討論什么American的什么問題，學(xué)生用了比較的方法，Prof夸他這個(gè)研究方向很好很特別，與眾不同，還說介紹他認(rèn)識(shí)Dr.Sc..那個(gè)人寫了一本書就是研究學(xué)生的這個(gè)課題的，說可以通過那個(gè)Dr認(rèn)識(shí)更多人。
聽力2
恐龍滅絕，有兩種說法，第一種說法是隕石撞擊（跟之前的閱讀解釋是一樣的）是一種突然的環(huán)境變化，第二種，也是教授支持的，就是地球的火山爆發(fā)，主要的證據(jù)就是發(fā)現(xiàn)的化石，因?yàn)榛锩鏇]有昆蟲和鳥類，所以推斷說恐龍滅絕的環(huán)境是逐步的，因?yàn)槔ハx和鳥類對環(huán)境的變化十分敏感所以不可能是那種隕石撞擊所導(dǎo)致的突然的環(huán)境變化。
聽力3
討論一個(gè)THEORY，說的是 ISLAND RULE。
那就是，在ISLAND上的動(dòng)物比MAINLAND上的小。
那PROFESSOR就說，也不完全是這樣的哇。這個(gè)要考慮的因素比較多。與競爭者和天敵關(guān)系也有關(guān)。
響尾蛇的話，不同ISLAND上的也有不同大小。
聽力4
還有這個(gè)女生是學(xué)幼兒教育什么，然后到這來是observe,(問她是來干什么的，有兩個(gè)選項(xiàng)提到了observe)還提到了什么box，貌似是孩子玩的東西
是個(gè)女滴來找人印COLOR COPIES。后來說了好多是做什么活動(dòng)啊。然后這個(gè)女的就說，能給我COPY了不。這個(gè)男滴就說,SORRY啊，木有COLOR的，COLOR的要倆天之后，但是我可以立刻給你印黑白的。
女的就說，那也可以的。
聽力5（此處應(yīng)為2010.01.30NA聽力）
討論ETHICS。
那幸福呢，就是，能在大程度上讓多的人感到幸福。
二戰(zhàn)有個(gè)青年，在家很HIGH的照顧母親。這時(shí)候呢，戰(zhàn)爭來了，那要怎么辦的？
照顧母親只讓一個(gè)人幸福，那為國家奮戰(zhàn)就可能造福更多?？墒沁?，要是青年還沒造福更多就掛了的話，那造福率就是0了嘛。
那PROFESSOR就說，這個(gè)THEORY呢，沒有告訴大家怎么做選擇。做選擇呢，要有責(zé)任心的，在這個(gè)時(shí)候呢，還要考慮到自己GAIN THE BEST之類的東西。
聽力6
一個(gè)音樂家，生于歐洲一個(gè)什么國家波立瓦爾還是啥的農(nóng)村，長大后去城市受教育，去了巴黎學(xué)音樂后來到了紐約，影響了美國本土的音樂風(fēng)格，本來是歐洲音樂一統(tǒng)天下啥的，后來溶入了Africa American，又有人說有Indian曲風(fēng)，一改美國音樂格局，美國本土音樂成長起來了。
口語部分：
Task 1
人生艱難的是哪段時(shí)間?兒時(shí),青年還是成年。
Task 2
是不是該要求富人出錢幫助別人
Task 3
學(xué)校要建個(gè)休息室給不住學(xué)校的學(xué)生用，可以放書，有l(wèi)ocker，放一些bus schedule。男生不同意一：住學(xué)校的同學(xué)也需要，因?yàn)樗奚岷苓h(yuǎn)。圖書館已經(jīng)有l(wèi)ocker，不需要再建。二：沒必要專門為放bus schedule建休息室，網(wǎng)上電話都可以查。
Task 4
priming：人們早先的經(jīng)歷會(huì)影響他們對事物的interpret
例子：如果一個(gè)男生，上車并且打開notebook 然后寫東西：
一個(gè)女人早上遇到大學(xué)同學(xué)，就回想起大學(xué)生活。所以她認(rèn)為這個(gè)男生是學(xué)生并且在work for classes 或work for due paper
一個(gè)女人剛剛讀完詩歌，所以她認(rèn)為男生是詩人。
Task 5
問題：audition 和 concert同晚
1 go to the first part of the concert and go to the audition
評論：花了很多錢買門票，但是會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
2 go to ad. at another day
評論：另外的ad只選小部分演員
Task 6
蛋孵出之前的交流：
（1）寶寶之間的交流：（鴨子）保證每個(gè)蛋同時(shí)孵化，所以每個(gè)寶寶不會(huì)被媽媽left over ，生存的幾率大
（2）baby 與媽媽之間的交流：（鱷魚）保證媽媽把蛋上方的泥土剝掉，使得寶寶容易生存。
寫作部分：
綜合寫作：
解釋為什么Hohokam people會(huì)disappear suddenly
reading第一段：由于H的irrigation方式，導(dǎo)致土地ALKALINE增加，土地變的貧瘠
第二段：樹是小動(dòng)物的窩所在，H人都砍光了，失去了一種food resource
第三段:因?yàn)閍rmed conflict而collapse.原因是兩個(gè)group的人進(jìn)入那個(gè)啥沙漠的時(shí)間和H人消失的時(shí)間差不多
聽力部分：第一段說H人不會(huì)每年都這樣灌溉的，會(huì)rest field
第二段說H人不會(huì)砍光樹的，reproduce的速度比砍的快
第三段說沒有其他的traces比如武器什么的可以證明是由于invasion而collapse
獨(dú)立寫作：
Do you agree or disagree with the following statement? The most important characteristics for a politician or leader is good communication skills
閱讀部分：
第一篇：
講的是地質(zhì)變化對經(jīng)濟(jì)的影響。
首先講了一個(gè)平原的形成，原來那個(gè)平原是一個(gè)內(nèi)海，然后發(fā)生了地質(zhì)變化和氣候的變化使這個(gè)內(nèi)海變得干涸，這種干涸的氣候適合長草，而且草有助于去改善由于內(nèi)海的干涸而導(dǎo)致的鹽層的土壤，所以這個(gè)平原的形成有利于crops的成長。
其次講的是冰川的影響，這個(gè)時(shí)期經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)冰川的retract和蔓延，所以導(dǎo)致了土壤的肥沃。
后一段主要講的是風(fēng)的作用能使有用的礦物質(zhì)分散到廣闊的地域。
第二篇：
主要講了現(xiàn)場live戲劇的優(yōu)點(diǎn)。
第一段主要講了現(xiàn)場戲劇的流行，很多大明星都愿意出演這種戲劇，以為能與觀眾進(jìn)行直接的交流與互動(dòng)。
第二段講了第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)觀眾與actor的互動(dòng)。
第三段講了第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講的觀眾的感受好之類的（記不清楚了）
后一段講了這種戲劇很容易出現(xiàn)小的差錯(cuò)，并且每次演出都會(huì)有所不同。這些差錯(cuò)和不同是現(xiàn)場戲劇的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
第三篇：
農(nóng)業(yè)的發(fā)展。是早期人類就掌握了選擇優(yōu)良的種植。然后農(nóng)作物全球互相流通，歐洲發(fā)現(xiàn)了這樣是有危害的。這會(huì)導(dǎo)致一些疾病的傳播之類的。后部分提到達(dá)爾文跟孟德爾的在生物界這些研究的方面。這個(gè)位置還有詞匯題。大概意思是他倆在這方面研究是先驅(qū)。為后來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
聽力部分：
聽力1
有一個(gè)conversation是一個(gè)教授和一個(gè)學(xué)生討論什么American的什么問題，學(xué)生用了比較的方法，Prof夸他這個(gè)研究方向很好很特別，與眾不同，還說介紹他認(rèn)識(shí)Dr.Sc..那個(gè)人寫了一本書就是研究學(xué)生的這個(gè)課題的，說可以通過那個(gè)Dr認(rèn)識(shí)更多人。
聽力2
恐龍滅絕，有兩種說法，第一種說法是隕石撞擊（跟之前的閱讀解釋是一樣的）是一種突然的環(huán)境變化，第二種，也是教授支持的，就是地球的火山爆發(fā)，主要的證據(jù)就是發(fā)現(xiàn)的化石，因?yàn)榛锩鏇]有昆蟲和鳥類，所以推斷說恐龍滅絕的環(huán)境是逐步的，因?yàn)槔ハx和鳥類對環(huán)境的變化十分敏感所以不可能是那種隕石撞擊所導(dǎo)致的突然的環(huán)境變化。
聽力3
討論一個(gè)THEORY，說的是 ISLAND RULE。
那就是，在ISLAND上的動(dòng)物比MAINLAND上的小。
那PROFESSOR就說，也不完全是這樣的哇。這個(gè)要考慮的因素比較多。與競爭者和天敵關(guān)系也有關(guān)。
響尾蛇的話，不同ISLAND上的也有不同大小。
聽力4
還有這個(gè)女生是學(xué)幼兒教育什么，然后到這來是observe,(問她是來干什么的，有兩個(gè)選項(xiàng)提到了observe)還提到了什么box，貌似是孩子玩的東西
是個(gè)女滴來找人印COLOR COPIES。后來說了好多是做什么活動(dòng)啊。然后這個(gè)女的就說，能給我COPY了不。這個(gè)男滴就說,SORRY啊，木有COLOR的，COLOR的要倆天之后，但是我可以立刻給你印黑白的。
女的就說，那也可以的。
聽力5（此處應(yīng)為2010.01.30NA聽力）
討論ETHICS。
那幸福呢，就是，能在大程度上讓多的人感到幸福。
二戰(zhàn)有個(gè)青年，在家很HIGH的照顧母親。這時(shí)候呢，戰(zhàn)爭來了，那要怎么辦的？
照顧母親只讓一個(gè)人幸福，那為國家奮戰(zhàn)就可能造福更多?？墒沁?，要是青年還沒造福更多就掛了的話，那造福率就是0了嘛。
那PROFESSOR就說，這個(gè)THEORY呢，沒有告訴大家怎么做選擇。做選擇呢，要有責(zé)任心的，在這個(gè)時(shí)候呢，還要考慮到自己GAIN THE BEST之類的東西。
聽力6
一個(gè)音樂家，生于歐洲一個(gè)什么國家波立瓦爾還是啥的農(nóng)村，長大后去城市受教育，去了巴黎學(xué)音樂后來到了紐約，影響了美國本土的音樂風(fēng)格，本來是歐洲音樂一統(tǒng)天下啥的，后來溶入了Africa American，又有人說有Indian曲風(fēng)，一改美國音樂格局，美國本土音樂成長起來了。
口語部分：
Task 1
人生艱難的是哪段時(shí)間?兒時(shí),青年還是成年。
Task 2
是不是該要求富人出錢幫助別人
Task 3
學(xué)校要建個(gè)休息室給不住學(xué)校的學(xué)生用，可以放書，有l(wèi)ocker，放一些bus schedule。男生不同意一：住學(xué)校的同學(xué)也需要，因?yàn)樗奚岷苓h(yuǎn)。圖書館已經(jīng)有l(wèi)ocker，不需要再建。二：沒必要專門為放bus schedule建休息室，網(wǎng)上電話都可以查。
Task 4
priming：人們早先的經(jīng)歷會(huì)影響他們對事物的interpret
例子：如果一個(gè)男生，上車并且打開notebook 然后寫東西：
一個(gè)女人早上遇到大學(xué)同學(xué)，就回想起大學(xué)生活。所以她認(rèn)為這個(gè)男生是學(xué)生并且在work for classes 或work for due paper
一個(gè)女人剛剛讀完詩歌，所以她認(rèn)為男生是詩人。
Task 5
問題：audition 和 concert同晚
1 go to the first part of the concert and go to the audition
評論：花了很多錢買門票，但是會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
2 go to ad. at another day
評論：另外的ad只選小部分演員
Task 6
蛋孵出之前的交流：
（1）寶寶之間的交流：（鴨子）保證每個(gè)蛋同時(shí)孵化，所以每個(gè)寶寶不會(huì)被媽媽left over ，生存的幾率大
（2）baby 與媽媽之間的交流：（鱷魚）保證媽媽把蛋上方的泥土剝掉，使得寶寶容易生存。
寫作部分：
綜合寫作：
解釋為什么Hohokam people會(huì)disappear suddenly
reading第一段：由于H的irrigation方式，導(dǎo)致土地ALKALINE增加，土地變的貧瘠
第二段：樹是小動(dòng)物的窩所在，H人都砍光了，失去了一種food resource
第三段:因?yàn)閍rmed conflict而collapse.原因是兩個(gè)group的人進(jìn)入那個(gè)啥沙漠的時(shí)間和H人消失的時(shí)間差不多
聽力部分：第一段說H人不會(huì)每年都這樣灌溉的，會(huì)rest field
第二段說H人不會(huì)砍光樹的，reproduce的速度比砍的快
第三段說沒有其他的traces比如武器什么的可以證明是由于invasion而collapse
獨(dú)立寫作：
Do you agree or disagree with the following statement? The most important characteristics for a politician or leader is good communication skills