每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇一
看完以后，弟弟說(shuō)；“老哥，敢跟我比試比試羽毛球嗎？”我說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。對(duì)了，你以后別叫我老哥，我不老！”他說(shuō)：“好，但是有一個(gè)條件，就是你打羽毛球打過(guò)我了我就不叫你老哥，如果……你打不過(guò)我，我就天天叫你老哥?！蔽艺f(shuō)：“好！”
說(shuō)話間就來(lái)到了廣場(chǎng)上，我們各“兵器”來(lái)一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，一局定勝負(fù)！
首先由他發(fā)球，他把羽毛球扔起來(lái)，等羽毛球快掉下來(lái)的時(shí)候，他用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球就打了過(guò)來(lái)，還說(shuō)了一句“蛟龍出海”，果然羽毛球像一條蛟龍飛了過(guò)來(lái)，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，我連忙打了回去，我們就這樣打來(lái)打去，誰(shuí)也沒(méi)讓對(duì)方的球掉到自己的“領(lǐng)地”最后弟弟由于體力不支，沒(méi)有把球打過(guò)網(wǎng)，球被反彈了回來(lái)。
我們回家歇了一會(huì)，弟弟對(duì)我說(shuō)“哥我佩服你，你贏了，我以后再也不叫你老哥了。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，第二節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們都乖乖地坐在座位上，準(zhǔn)備上課。
“咦？老師今天怎么來(lái)這么晚？”老師一般都是來(lái)的早，走的晚，今天就算要走也要說(shuō)一聲啊，更何況我們晚上作業(yè)還沒(méi)布置呢！班長(zhǎng)跑去辦公室找老師，可是回來(lái)說(shuō)老師不在，也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“哈哈，老師不在沒(méi)有人管了，自由了！”葛雨辰開(kāi)心地大叫道?！疤昧?，老師不在，又沒(méi)有作業(yè)，爽啊！爽?。 币宦?tīng)這聲音就知道是我們班的`李思勤在大海喊。心機(jī)比較重的鄭豪說(shuō)：“小心老師，萬(wàn)一來(lái)了……還是小心一點(diǎn)好！”李思勤在講臺(tái)上跳著舞，還講著笑話，逗得我們哈哈大笑。再看趙立睿在桌子上唱著《巴拉拉小魔仙》還和一些女生商量著什么計(jì)劃。我也不例外，在教室里到處灑水。學(xué)霸段毅軒和郭家楊在聚精會(huì)神地看書(shū)，真有“兩耳不聞窗外事，一心一心只讀圣賢書(shū)”的風(fēng)范，原來(lái)學(xué)霸就是這樣煉成的，實(shí)在是佩服?。×撼焦庹诤推渌税笾骸罢l(shuí)能把作業(yè)借我抄抄？”
這時(shí)窗外傳來(lái)“噠噠噠”的腳步聲，同學(xué)們大聲叫道：“老師來(lái)了，”迅速回到座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“老師不在的時(shí)候感覺(jué)很好吧？拿出筆寫(xiě)作文，把剛才的情景全部寫(xiě)在本子上?！?BR> 同學(xué)們恍然大悟，拿出作文本，可是有人歡喜有人愁哦！
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇三
每年暑假，我都去徐州奶奶家玩，陪陪爺爺奶奶，今年也不例外。
到奶奶家的前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，準(zhǔn)備去時(shí)的衣服和車上吃的食物。第二天早上八點(diǎn)鐘我們上了車。大巴準(zhǔn)時(shí)開(kāi)往徐州，我和爸爸坐在車上，車窗外別有一番風(fēng)景：碧綠的大樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙沙”的聲音?？蓯?ài)的鳥(niǎo)兒們甜美地歌唱著。有些樹(shù)上的葉子已被火辣辣的太陽(yáng)曬蔫了。郁郁蔥蔥的草兒依然搖擺它的身姿，路邊有許多野花爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色，美麗極了?；▍仓羞€有許多蝴蝶在翩翩起舞。
坐了三個(gè)多小時(shí)的車，終于到了奶奶家。我大喊道：“爺爺奶奶，楊景文回來(lái)了?！睜敔斈棠谈吲d地迎出來(lái)，接著端上了熱騰騰的飯菜，讓我和爸爸飽餐了一頓。
到奶奶家的第二天我就和爺爺奶奶一起上街購(gòu)物。我們坐上爺爺開(kāi)的`車來(lái)到街上。街上車水馬龍、人山人海，好不熱鬧!我和奶奶打著傘跟在爺爺后面走。我們先在超市買了我喜歡喝的牛奶。又到菜場(chǎng)買了洋蔥、西紅柿、黃瓜、豬肉、排骨、狗肉、饅頭等。天太熱了，爺爺還幫我買了個(gè)炒冰，吃下去，爽極了。
這個(gè)暑假雨水很少，比較干旱，整天烈日炎炎，只能呆在房間里吹空調(diào)。奶奶院子周邊種的花草蔬菜也受不了了，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，沒(méi)精打采。我就每天下午幫奶奶給它們澆水。奶奶種的真不少，有茄子、黃瓜、辣椒、大蔥、豆角、小瓜、玉米、桃樹(shù)、枇杷樹(shù)等。我?guī)湍棠掏铣鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把水管插進(jìn)水龍頭，然后用鐵絲將水管固定住，接著就可以澆水了。我和奶奶依次給它們澆水，這些花草蔬菜喝著水，終于來(lái)了精神，慢慢地抬起來(lái)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的及時(shí)水!”澆完一遍，我累得滿頭大汗。奶奶表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“楊景文真能干，能幫奶奶干活了?！?BR> 在奶奶家我還做了很多有趣的事情，我也收獲了許多，我認(rèn)識(shí)了許多植物，體會(huì)到了采摘的樂(lè)趣，開(kāi)拓了視野，鍛煉了自己做事的能力，但我認(rèn)為的收獲是濃濃的親情。我以后只要有時(shí)間就回來(lái)陪伴爺爺奶奶。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇四
周五放學(xué)后，川流不息的馬路上依然上演著交通堵塞，再嘈雜的喇叭聲對(duì)于寒流來(lái)說(shuō)，依然顯得蒼涼。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我緊扣帽子，北風(fēng)呼嘯著從我身邊卷過(guò)，襲走最后的溫暖。
他是位賣烤番芋的老人。他用厚實(shí)的圍巾罩著脖子，土黃色的圓頂帽，一件普通至極的風(fēng)衣，很不引人注目，不管再冷，他的臉上總是掛著暖洋洋的笑容，不禁令人聯(lián)想到這樣一個(gè)詞：滿面春風(fēng)。他家的番芋在小街上頗有名氣，又甜又軟和。也是，在冬季，人們是多么盼望著有個(gè)又大又甜的番芋，咬上一口，綿密的番芋入口即化，又能捂著手，還能品味著美食，堪稱舌尖與感官的雙重盛宴。
蒼老的手背上溝溝渠渠，飽經(jīng)風(fēng)霜。換作其他人，必定戴著手套拿番芋，可他卻不，輕輕用鐵釬一勾，那番芋是手到擒來(lái)。付了錢，拿著熱乎乎的番芋，心中很是滿足。輕輕撕開(kāi)皮，香甜的氣息氤氳整個(gè)鼻腔，一邊吃著，便與他聊了起來(lái)。
他先是一愣，隨即說(shuō)了起來(lái)：“剛才有個(gè)人，買了番芋，我這個(gè)老頭子，黑燈瞎火的，竟然少找了他兩塊錢，他不回來(lái)，我怎么能走？雖說(shuō)就兩塊錢，人家不當(dāng)回事，可這兩塊錢我收了，我的良心也過(guò)意不去啊！”
我愣住了，也許，剛剛那人早已回家，忘卻了這事，即使想起，也不會(huì)再回來(lái)了，可是，老人卻將人世間的最好的品格——拾金不昧發(fā)揚(yáng)在他的身上，區(qū)區(qū)兩元，沒(méi)人會(huì)把它當(dāng)真，可老人卻一次又一次的等待，依然沒(méi)有希望，即使在冰天雪地，他也毫不退縮，因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。也許，那人不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)再管他的錢，可是，錢雖小，它承載的品格卻意義重大，即使是一個(gè)老人，但他的血液中流淌著最好的品格。他的一舉一動(dòng)都溫暖著我，傳播著正能量。
回首，小攤上依然氤氳著熱氣，一盞暖黃色的美孚燈渲染著夜的寂寞，黑夜中漫長(zhǎng)的等待。雖然寒風(fēng)依舊，但心中卻暖洋洋的。
是啊，承諾是一個(gè)人道德的基礎(chǔ)。在以前，我或許會(huì)覺(jué)得少找了錢沒(méi)什么，直到現(xiàn)在，我才明白，一言千金是何用意。
周五的下午，剛上完體育課，焦老師的金牌小密探，也就是班上的班干部，把上課表現(xiàn)不好的同學(xué)名字全部記在紙條上在班隊(duì)課上交給了焦老師。焦老師一見(jiàn)，一大串的名字，當(dāng)時(shí)臉就沉了下來(lái)，眉頭緊鎖，喘著粗氣大聲說(shuō)道：“你們，你們，你們上個(gè)體育課就這么多人表現(xiàn)不好，六年級(jí)的孩子了怎么還這么淘氣?！?BR> 焦老師把紙條上的人名一一叫到講臺(tái)上來(lái)：“為什么，每次都有你們幾個(gè)？你們什么時(shí)候能改變一下，你們上課的態(tài)度。為什么屢教不改?。扛笨普n老師經(jīng)常向我反映，我們班的紀(jì)律太差，你們這樣的表現(xiàn)，太讓我失望了。是不是你們副課都上不好，如果是這樣的話，那以后改成主課吧。難道你們的副課都上不好嗎，我想你們不樂(lè)意吧，可以做好的事情，要讓自己做的最好，而你們又是怎樣的表現(xiàn)。”我偷偷瞄了一眼老師，焦老師的眼神像利箭一樣穿透我們的心臟?！澳銈兾灏嗍俏医衲陝偨邮值?。記得在開(kāi)學(xué)前，我剛要接手五班時(shí)好多老師都給我說(shuō)，五班的紀(jì)律很差，孩子們很調(diào)皮不太好管教，而我根本沒(méi)有當(dāng)回事，因?yàn)槲蚁嘈?，我相信在我的帶領(lǐng)下六五班，會(huì)越來(lái)越好，孩子也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。但是，你們的表現(xiàn)，太讓我失望了?！?BR> 焦老師的話剛落音，一陣陣抽搐的聲音，從同學(xué)間中發(fā)了出來(lái)。突然間有人哭了，這讓我們覺(jué)得非常的好奇。于是我們就東張西望，到處尋找哭的對(duì)象。焦老師從講臺(tái)上，走到張效然同學(xué)身邊親切的問(wèn)道：“張效然你怎么了，為什么哭了？是不是哪里不舒服？”張效然說(shuō)：“老師這么辛苦的教我們。下班了還把自己的時(shí)間，留給我們。就是想讓我們的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)，班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)。老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，我們就這樣回報(bào)老師，太不應(yīng)該了。”張效然的這番話，立刻讓我們覺(jué)得很慚愧，默默的低著頭，沒(méi)有勇氣在看著老師那雙眼睛，這時(shí)我們班安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得到。焦老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你們自己聽(tīng)聽(tīng)，這就是和你們同齡人發(fā)出來(lái)的心聲。六年級(jí)了，眼下就要期末考試了，也即將要小升初了。你們不能再這么糊涂下去了，你們?cè)谂?，老師再給你們加加油，讓你們考一個(gè)理想的學(xué)?！?BR> 是啊，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，焦老師的這番話，也給我們敲響了一個(gè)警鐘。我們連輕松的副課都上不好，何況是緊張的主課呢，老師使出洪荒之力的教，我們不好好學(xué)，沒(méi)有正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)也很難實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想了。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇五
20xx年x月x日 晴
在暑假里我每一天都很高興，我給大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假趣事吧。
在這天，陽(yáng)光明媚，我和表弟一起去花園玩，看到了一群和我差不多大的孩子在玩拔河比賽。我非常感興趣，于是加入了他們的行列，開(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始我們斗志昂揚(yáng)，以為很輕易的就能拿下這場(chǎng)比賽，可是比賽的結(jié)果卻在意料之外。我們輸了，而且輸?shù)倪€很慘。我們輸后就起了內(nèi)訌，我們?nèi)诵臏o散這時(shí)我們聽(tīng)到了對(duì)面的'笑聲，我們又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都使出渾身力氣，眼看就要贏了，對(duì)方一下自差點(diǎn)把我們拉過(guò)去，就在這種萬(wàn)分危急的時(shí)刻我們?nèi)f眾一心取得了第二場(chǎng)比賽的勝利，我們都高興的笑起來(lái)，但是我們沒(méi)有放松，還是那樣團(tuán)結(jié)。
第三場(chǎng)比賽我們又贏了，我們?nèi)謨蓜仝A了全局的比賽，我們忘記了身上的疼痛和體力不支，都跳了起來(lái)，我和表弟回到了家里后把它記錄在了我的生活表——日記本上。
通過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了一個(gè)道理——只要團(tuán)結(jié)一致沒(méi)有渡不過(guò)的關(guān)口，也沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。我也領(lǐng)悟了世上無(wú)難事，只怕有心了這個(gè)古詩(shī)的意思。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇六
距離校園藝術(shù)節(jié)越來(lái)越近了，我們的排練也進(jìn)入了白熱化階段。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是全體男生跳《98k》，一個(gè)是我們?nèi)w女生合唱《畢業(yè)季》。距離校園藝術(shù)節(jié)越來(lái)越近，我們舞蹈跳不齊，快的快，慢的慢，歌唱的嚴(yán)重跑調(diào)。
雖然如此，我們還是努力排練，今年的藝術(shù)節(jié)，是我們參加的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)，我們要給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的印象，不讓小學(xué)時(shí)光留下遺憾。
我們利用課余時(shí)間，和放學(xué)后的時(shí)間努力排練，舞跳的越來(lái)越齊，歌唱的'越來(lái)越好聽(tīng)，教室里回蕩起我們的歌聲：
“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季
別讓歲月帶走我們青春的記憶
每一次考試 你為我打氣
就算落榜也有你陪我復(fù)習(xí)
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天里
害怕明天過(guò)后我就再見(jiàn)不到你……”
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇七
暑假里，爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到了有著“最適宜居住的城市”稱號(hào)的美麗的威海游玩。
這里的夏天溫度不超過(guò)三十度，非常適合暑假游玩。第一天我們來(lái)到了國(guó)際海水浴場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茫茫的大海無(wú)邊無(wú)際，海水和藍(lán)天融為一體。走近一看，海水就像一面鏡子，映出了人們的影子。沙灘上、浴場(chǎng)里大都是從外地前來(lái)度假的人們，有的在玩沙子，有的在大海里嬉戲，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，天空中的海鷗也在海面上自由自在的飛翔，好一幅其樂(lè)融融的畫(huà)卷。
我踩著金黃的沙子一步一步走向海邊，海浪就是一塊神奇的橡皮，把人們留下的.腳印擦掉。海水很涼，我猛地潛入水中，感到特別涼爽，清徹的海水中有許多小魚(yú)小蝦自由自在的玩耍，它們完全不怕人們的驚擾，我伸過(guò)手去，正準(zhǔn)備抓一只玩玩，可是它們卻偷偷的跑掉了。
我們?cè)谏碁┥贤娴囊埠荛_(kāi)心。沙子被太陽(yáng)曬得特別燙，從沙子上走過(guò)，感到腳快被燙熟了。爸爸幫我們挖了一個(gè)大沙坑，把我們都藏了進(jìn)去，涼涼的沙子蓋在身上雖然有點(diǎn)沉重的感覺(jué)，但是從外面看去好像蓋了一層厚厚的棉被，特別好玩。鉆出來(lái)后，我們都變成了小沙人和大沙人。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，夕陽(yáng)西下時(shí)我們戀戀不舍地離開(kāi)了海水浴場(chǎng)，回到了酒店。
威海是個(gè)美麗的城市，這里有大海，有山坡，海鷗，還有明天我們將要去的著名的北洋水師發(fā)祥地——?jiǎng)⒐珝u。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇一
看完以后，弟弟說(shuō)；“老哥，敢跟我比試比試羽毛球嗎？”我說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。對(duì)了，你以后別叫我老哥，我不老！”他說(shuō)：“好，但是有一個(gè)條件，就是你打羽毛球打過(guò)我了我就不叫你老哥，如果……你打不過(guò)我，我就天天叫你老哥?！蔽艺f(shuō)：“好！”
說(shuō)話間就來(lái)到了廣場(chǎng)上，我們各“兵器”來(lái)一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，一局定勝負(fù)！
首先由他發(fā)球，他把羽毛球扔起來(lái)，等羽毛球快掉下來(lái)的時(shí)候，他用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球就打了過(guò)來(lái)，還說(shuō)了一句“蛟龍出海”，果然羽毛球像一條蛟龍飛了過(guò)來(lái)，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，我連忙打了回去，我們就這樣打來(lái)打去，誰(shuí)也沒(méi)讓對(duì)方的球掉到自己的“領(lǐng)地”最后弟弟由于體力不支，沒(méi)有把球打過(guò)網(wǎng)，球被反彈了回來(lái)。
我們回家歇了一會(huì)，弟弟對(duì)我說(shuō)“哥我佩服你，你贏了，我以后再也不叫你老哥了。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，第二節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們都乖乖地坐在座位上，準(zhǔn)備上課。
“咦？老師今天怎么來(lái)這么晚？”老師一般都是來(lái)的早，走的晚，今天就算要走也要說(shuō)一聲啊，更何況我們晚上作業(yè)還沒(méi)布置呢！班長(zhǎng)跑去辦公室找老師，可是回來(lái)說(shuō)老師不在，也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“哈哈，老師不在沒(méi)有人管了，自由了！”葛雨辰開(kāi)心地大叫道?！疤昧?，老師不在，又沒(méi)有作業(yè)，爽啊！爽?。 币宦?tīng)這聲音就知道是我們班的`李思勤在大海喊。心機(jī)比較重的鄭豪說(shuō)：“小心老師，萬(wàn)一來(lái)了……還是小心一點(diǎn)好！”李思勤在講臺(tái)上跳著舞，還講著笑話，逗得我們哈哈大笑。再看趙立睿在桌子上唱著《巴拉拉小魔仙》還和一些女生商量著什么計(jì)劃。我也不例外，在教室里到處灑水。學(xué)霸段毅軒和郭家楊在聚精會(huì)神地看書(shū)，真有“兩耳不聞窗外事，一心一心只讀圣賢書(shū)”的風(fēng)范，原來(lái)學(xué)霸就是這樣煉成的，實(shí)在是佩服?。×撼焦庹诤推渌税笾骸罢l(shuí)能把作業(yè)借我抄抄？”
這時(shí)窗外傳來(lái)“噠噠噠”的腳步聲，同學(xué)們大聲叫道：“老師來(lái)了，”迅速回到座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“老師不在的時(shí)候感覺(jué)很好吧？拿出筆寫(xiě)作文，把剛才的情景全部寫(xiě)在本子上?！?BR> 同學(xué)們恍然大悟，拿出作文本，可是有人歡喜有人愁哦！
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇三
每年暑假，我都去徐州奶奶家玩，陪陪爺爺奶奶，今年也不例外。
到奶奶家的前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，準(zhǔn)備去時(shí)的衣服和車上吃的食物。第二天早上八點(diǎn)鐘我們上了車。大巴準(zhǔn)時(shí)開(kāi)往徐州，我和爸爸坐在車上，車窗外別有一番風(fēng)景：碧綠的大樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙沙”的聲音?？蓯?ài)的鳥(niǎo)兒們甜美地歌唱著。有些樹(shù)上的葉子已被火辣辣的太陽(yáng)曬蔫了。郁郁蔥蔥的草兒依然搖擺它的身姿，路邊有許多野花爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色，美麗極了?；▍仓羞€有許多蝴蝶在翩翩起舞。
坐了三個(gè)多小時(shí)的車，終于到了奶奶家。我大喊道：“爺爺奶奶，楊景文回來(lái)了?！睜敔斈棠谈吲d地迎出來(lái)，接著端上了熱騰騰的飯菜，讓我和爸爸飽餐了一頓。
到奶奶家的第二天我就和爺爺奶奶一起上街購(gòu)物。我們坐上爺爺開(kāi)的`車來(lái)到街上。街上車水馬龍、人山人海，好不熱鬧!我和奶奶打著傘跟在爺爺后面走。我們先在超市買了我喜歡喝的牛奶。又到菜場(chǎng)買了洋蔥、西紅柿、黃瓜、豬肉、排骨、狗肉、饅頭等。天太熱了，爺爺還幫我買了個(gè)炒冰，吃下去，爽極了。
這個(gè)暑假雨水很少，比較干旱，整天烈日炎炎，只能呆在房間里吹空調(diào)。奶奶院子周邊種的花草蔬菜也受不了了，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，沒(méi)精打采。我就每天下午幫奶奶給它們澆水。奶奶種的真不少，有茄子、黃瓜、辣椒、大蔥、豆角、小瓜、玉米、桃樹(shù)、枇杷樹(shù)等。我?guī)湍棠掏铣鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把水管插進(jìn)水龍頭，然后用鐵絲將水管固定住，接著就可以澆水了。我和奶奶依次給它們澆水，這些花草蔬菜喝著水，終于來(lái)了精神，慢慢地抬起來(lái)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的及時(shí)水!”澆完一遍，我累得滿頭大汗。奶奶表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“楊景文真能干，能幫奶奶干活了?！?BR> 在奶奶家我還做了很多有趣的事情，我也收獲了許多，我認(rèn)識(shí)了許多植物，體會(huì)到了采摘的樂(lè)趣，開(kāi)拓了視野，鍛煉了自己做事的能力，但我認(rèn)為的收獲是濃濃的親情。我以后只要有時(shí)間就回來(lái)陪伴爺爺奶奶。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇四
周五放學(xué)后，川流不息的馬路上依然上演著交通堵塞，再嘈雜的喇叭聲對(duì)于寒流來(lái)說(shuō)，依然顯得蒼涼。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我緊扣帽子，北風(fēng)呼嘯著從我身邊卷過(guò)，襲走最后的溫暖。
他是位賣烤番芋的老人。他用厚實(shí)的圍巾罩著脖子，土黃色的圓頂帽，一件普通至極的風(fēng)衣，很不引人注目，不管再冷，他的臉上總是掛著暖洋洋的笑容，不禁令人聯(lián)想到這樣一個(gè)詞：滿面春風(fēng)。他家的番芋在小街上頗有名氣，又甜又軟和。也是，在冬季，人們是多么盼望著有個(gè)又大又甜的番芋，咬上一口，綿密的番芋入口即化，又能捂著手，還能品味著美食，堪稱舌尖與感官的雙重盛宴。
蒼老的手背上溝溝渠渠，飽經(jīng)風(fēng)霜。換作其他人，必定戴著手套拿番芋，可他卻不，輕輕用鐵釬一勾，那番芋是手到擒來(lái)。付了錢，拿著熱乎乎的番芋，心中很是滿足。輕輕撕開(kāi)皮，香甜的氣息氤氳整個(gè)鼻腔，一邊吃著，便與他聊了起來(lái)。
他先是一愣，隨即說(shuō)了起來(lái)：“剛才有個(gè)人，買了番芋，我這個(gè)老頭子，黑燈瞎火的，竟然少找了他兩塊錢，他不回來(lái)，我怎么能走？雖說(shuō)就兩塊錢，人家不當(dāng)回事，可這兩塊錢我收了，我的良心也過(guò)意不去啊！”
我愣住了，也許，剛剛那人早已回家，忘卻了這事，即使想起，也不會(huì)再回來(lái)了，可是，老人卻將人世間的最好的品格——拾金不昧發(fā)揚(yáng)在他的身上，區(qū)區(qū)兩元，沒(méi)人會(huì)把它當(dāng)真，可老人卻一次又一次的等待，依然沒(méi)有希望，即使在冰天雪地，他也毫不退縮，因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。也許，那人不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)再管他的錢，可是，錢雖小，它承載的品格卻意義重大，即使是一個(gè)老人，但他的血液中流淌著最好的品格。他的一舉一動(dòng)都溫暖著我，傳播著正能量。
回首，小攤上依然氤氳著熱氣，一盞暖黃色的美孚燈渲染著夜的寂寞，黑夜中漫長(zhǎng)的等待。雖然寒風(fēng)依舊，但心中卻暖洋洋的。
是啊，承諾是一個(gè)人道德的基礎(chǔ)。在以前，我或許會(huì)覺(jué)得少找了錢沒(méi)什么，直到現(xiàn)在，我才明白，一言千金是何用意。
周五的下午，剛上完體育課，焦老師的金牌小密探，也就是班上的班干部，把上課表現(xiàn)不好的同學(xué)名字全部記在紙條上在班隊(duì)課上交給了焦老師。焦老師一見(jiàn)，一大串的名字，當(dāng)時(shí)臉就沉了下來(lái)，眉頭緊鎖，喘著粗氣大聲說(shuō)道：“你們，你們，你們上個(gè)體育課就這么多人表現(xiàn)不好，六年級(jí)的孩子了怎么還這么淘氣?！?BR> 焦老師把紙條上的人名一一叫到講臺(tái)上來(lái)：“為什么，每次都有你們幾個(gè)？你們什么時(shí)候能改變一下，你們上課的態(tài)度。為什么屢教不改?。扛笨普n老師經(jīng)常向我反映，我們班的紀(jì)律太差，你們這樣的表現(xiàn)，太讓我失望了。是不是你們副課都上不好，如果是這樣的話，那以后改成主課吧。難道你們的副課都上不好嗎，我想你們不樂(lè)意吧，可以做好的事情，要讓自己做的最好，而你們又是怎樣的表現(xiàn)。”我偷偷瞄了一眼老師，焦老師的眼神像利箭一樣穿透我們的心臟?！澳銈兾灏嗍俏医衲陝偨邮值?。記得在開(kāi)學(xué)前，我剛要接手五班時(shí)好多老師都給我說(shuō)，五班的紀(jì)律很差，孩子們很調(diào)皮不太好管教，而我根本沒(méi)有當(dāng)回事，因?yàn)槲蚁嘈?，我相信在我的帶領(lǐng)下六五班，會(huì)越來(lái)越好，孩子也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。但是，你們的表現(xiàn)，太讓我失望了?！?BR> 焦老師的話剛落音，一陣陣抽搐的聲音，從同學(xué)間中發(fā)了出來(lái)。突然間有人哭了，這讓我們覺(jué)得非常的好奇。于是我們就東張西望，到處尋找哭的對(duì)象。焦老師從講臺(tái)上，走到張效然同學(xué)身邊親切的問(wèn)道：“張效然你怎么了，為什么哭了？是不是哪里不舒服？”張效然說(shuō)：“老師這么辛苦的教我們。下班了還把自己的時(shí)間，留給我們。就是想讓我們的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)，班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)。老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，我們就這樣回報(bào)老師，太不應(yīng)該了。”張效然的這番話，立刻讓我們覺(jué)得很慚愧，默默的低著頭，沒(méi)有勇氣在看著老師那雙眼睛，這時(shí)我們班安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得到。焦老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你們自己聽(tīng)聽(tīng)，這就是和你們同齡人發(fā)出來(lái)的心聲。六年級(jí)了，眼下就要期末考試了，也即將要小升初了。你們不能再這么糊涂下去了，你們?cè)谂?，老師再給你們加加油，讓你們考一個(gè)理想的學(xué)?！?BR> 是啊，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，焦老師的這番話，也給我們敲響了一個(gè)警鐘。我們連輕松的副課都上不好，何況是緊張的主課呢，老師使出洪荒之力的教，我們不好好學(xué)，沒(méi)有正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)也很難實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想了。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇五
20xx年x月x日 晴
在暑假里我每一天都很高興，我給大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假趣事吧。
在這天，陽(yáng)光明媚，我和表弟一起去花園玩，看到了一群和我差不多大的孩子在玩拔河比賽。我非常感興趣，于是加入了他們的行列，開(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始我們斗志昂揚(yáng)，以為很輕易的就能拿下這場(chǎng)比賽，可是比賽的結(jié)果卻在意料之外。我們輸了，而且輸?shù)倪€很慘。我們輸后就起了內(nèi)訌，我們?nèi)诵臏o散這時(shí)我們聽(tīng)到了對(duì)面的'笑聲，我們又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都使出渾身力氣，眼看就要贏了，對(duì)方一下自差點(diǎn)把我們拉過(guò)去，就在這種萬(wàn)分危急的時(shí)刻我們?nèi)f眾一心取得了第二場(chǎng)比賽的勝利，我們都高興的笑起來(lái)，但是我們沒(méi)有放松，還是那樣團(tuán)結(jié)。
第三場(chǎng)比賽我們又贏了，我們?nèi)謨蓜仝A了全局的比賽，我們忘記了身上的疼痛和體力不支，都跳了起來(lái)，我和表弟回到了家里后把它記錄在了我的生活表——日記本上。
通過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了一個(gè)道理——只要團(tuán)結(jié)一致沒(méi)有渡不過(guò)的關(guān)口，也沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。我也領(lǐng)悟了世上無(wú)難事，只怕有心了這個(gè)古詩(shī)的意思。
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇六
距離校園藝術(shù)節(jié)越來(lái)越近了，我們的排練也進(jìn)入了白熱化階段。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是全體男生跳《98k》，一個(gè)是我們?nèi)w女生合唱《畢業(yè)季》。距離校園藝術(shù)節(jié)越來(lái)越近，我們舞蹈跳不齊，快的快，慢的慢，歌唱的嚴(yán)重跑調(diào)。
雖然如此，我們還是努力排練，今年的藝術(shù)節(jié)，是我們參加的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)，我們要給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的印象，不讓小學(xué)時(shí)光留下遺憾。
我們利用課余時(shí)間，和放學(xué)后的時(shí)間努力排練，舞跳的越來(lái)越齊，歌唱的'越來(lái)越好聽(tīng)，教室里回蕩起我們的歌聲：
“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季
別讓歲月帶走我們青春的記憶
每一次考試 你為我打氣
就算落榜也有你陪我復(fù)習(xí)
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天里
害怕明天過(guò)后我就再見(jiàn)不到你……”
六年級(jí)日記100字 六年級(jí)日記450字篇七
暑假里，爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到了有著“最適宜居住的城市”稱號(hào)的美麗的威海游玩。
這里的夏天溫度不超過(guò)三十度，非常適合暑假游玩。第一天我們來(lái)到了國(guó)際海水浴場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茫茫的大海無(wú)邊無(wú)際，海水和藍(lán)天融為一體。走近一看，海水就像一面鏡子，映出了人們的影子。沙灘上、浴場(chǎng)里大都是從外地前來(lái)度假的人們，有的在玩沙子，有的在大海里嬉戲，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，天空中的海鷗也在海面上自由自在的飛翔，好一幅其樂(lè)融融的畫(huà)卷。
我踩著金黃的沙子一步一步走向海邊，海浪就是一塊神奇的橡皮，把人們留下的.腳印擦掉。海水很涼，我猛地潛入水中，感到特別涼爽，清徹的海水中有許多小魚(yú)小蝦自由自在的玩耍，它們完全不怕人們的驚擾，我伸過(guò)手去，正準(zhǔn)備抓一只玩玩，可是它們卻偷偷的跑掉了。
我們?cè)谏碁┥贤娴囊埠荛_(kāi)心。沙子被太陽(yáng)曬得特別燙，從沙子上走過(guò)，感到腳快被燙熟了。爸爸幫我們挖了一個(gè)大沙坑，把我們都藏了進(jìn)去，涼涼的沙子蓋在身上雖然有點(diǎn)沉重的感覺(jué)，但是從外面看去好像蓋了一層厚厚的棉被，特別好玩。鉆出來(lái)后，我們都變成了小沙人和大沙人。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，夕陽(yáng)西下時(shí)我們戀戀不舍地離開(kāi)了海水浴場(chǎng)，回到了酒店。
威海是個(gè)美麗的城市，這里有大海，有山坡，海鷗，還有明天我們將要去的著名的北洋水師發(fā)祥地——?jiǎng)⒐珝u。