填報(bào)高考志愿現(xiàn)在越來(lái)越像是一個(gè)復(fù)雜的、精細(xì)的系統(tǒng)工程，人生的規(guī)劃就此開(kāi)始。西北師范大學(xué)附中副校長(zhǎng)王文槐說(shuō)：“四年后，你是選擇就業(yè)、考研還是出國(guó)，現(xiàn)在就是決定的時(shí)刻了。”
焦灼的家長(zhǎng)們
6月25日，填報(bào)高考志愿的第一天。已是午休時(shí)間，西北師大附中的校園里，全國(guó)各大高校的招生點(diǎn)遍布濃蔭覆蓋的道路兩側(cè)。
黃淑芬坐在面前掛著哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生簡(jiǎn)章的桌子后，女兒下巴搭在桌子上，一臉倦容，手里拿著一支水彩筆在一張紙上胡亂地畫著，這對(duì)母女為了填報(bào)高考志愿剛剛結(jié)束了一場(chǎng)爭(zhēng)論。此刻，黃淑芬在等待她的姐姐，希望通過(guò)學(xué)校相熟的老師給她拿個(gè)主意。
“姐，我們?cè)谶@里呢?！毕挛鐑牲c(diǎn)半，黃淑芬等來(lái)她的姐姐?！袄蠋熢谒k公室等著呢，趕緊走吧?！秉S淑芬的姐姐說(shuō)。沒(méi)走幾步，黃淑芬的姐姐又回身，小跑著去了學(xué)校外面，不一會(huì)，姐姐提著一包冷飲回來(lái)了，急急地上了一棟教學(xué)樓。
黃淑芬的女兒這次考了560分，僅比公布的理科第一批分?jǐn)?shù)線高出29分，這不是一個(gè)讓黃淑芬滿意的成績(jī)，因?yàn)樗呐畠涸?jīng)在“一診”考了604分，“二診”考了612分。黃淑芬說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，才60多分，一下子把總分拉下來(lái)了。”
黃淑芬的女兒一心想去外地讀大學(xué)，不惜報(bào)考一所二本院校，這個(gè)想法幾乎遭到了全家的一致反對(duì)，但是黃淑芬又一時(shí)無(wú)法在一本的院校里找到合適的。黃淑芬說(shuō)：“現(xiàn)在一般大學(xué)畢業(yè)就業(yè)很難，如果能夠進(jìn)入‘985’院校即使專業(yè)冷一點(diǎn)也可以。”
稍后，黃淑芬又說(shuō)：“退一步，即使你將來(lái)畢業(yè)一時(shí)找不到工作，選擇考研，重點(diǎn)大學(xué)一般都要求你本科階段必須是畢業(yè)于‘211’院校?！?BR> “成績(jī)出來(lái)，就是考家長(zhǎng)的時(shí)候了?！币晃粚W(xué)生家長(zhǎng)手里拿著兩本招生指南，一本是全國(guó)的，一本是甘肅省招生辦編的。她的兒子今年參加理科考試，考了620多分，這位家長(zhǎng)說(shuō)：“書都翻爛了，就是定不下來(lái)?！?BR> 她專門準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，上面分門別類列舉了初步篩選出來(lái)的學(xué)校名單，包括中山大學(xué)、南京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)等重點(diǎn)高校。這位家長(zhǎng)說(shuō)：“問(wèn)了這些學(xué)校，要么不給明確的答復(fù)，要么不給好一點(diǎn)的專業(yè)?！?BR> 另一位家長(zhǎng)的難題是，他的女兒文科考了560多分，高出一本線近50分，想上中國(guó)傳媒大學(xué)。但是這位家長(zhǎng)認(rèn)為傳媒大學(xué)這幾年認(rèn)同度很高，屬于大熱門的院校，加之在甘肅的招生專業(yè)偏少，不同意報(bào)考。父女因此產(chǎn)生分歧，女兒賭氣不管了，撂下一句話：“隨你們的便?！?BR> “招生第一天，這些大學(xué)都繃著呢，大家都想招高分的學(xué)生?！碑厴I(yè)班的李老師說(shuō)，“過(guò)了今天，這些高校的招生老師就掌握了全省乃至全國(guó)的情況，招生的信息就會(huì)明朗一些?！?BR> 這個(gè)時(shí)候，除了焦灼不安的家長(zhǎng)們，就屬畢業(yè)班的老師們忙了。文科班的李老師在這一天被家長(zhǎng)們團(tuán)團(tuán)圍住，除了上廁所，他沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)半步，在課桌后面一坐就是一天。其間不斷有電話打進(jìn)來(lái)，幾乎都是報(bào)一個(gè)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)李老師定奪上哪所學(xué)校。李老師說(shuō)：“家長(zhǎng)定不下來(lái)，就來(lái)找我們，希望我們做決定。”李老師開(kāi)玩笑地給家長(zhǎng)們說(shuō)：“將來(lái)后悔了，可別罵我們啊。”
艱難的選擇
“從學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)(招收各專業(yè)的高分、低分、平均分)，到今年的招生要求(一、二志愿級(jí)差，專業(yè)級(jí)差，是否招收第二志愿，語(yǔ)種要求，身體要求等等)；從學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)，到學(xué)校的培養(yǎng)特色(哪些重點(diǎn)學(xué)科， 是否有設(shè)實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)化班、本碩連讀班)；不斷地分析、比較、歸納、分類，甚至還制作了表格。”一位梁姓考生家長(zhǎng)說(shuō)。
分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線，卻又和開(kāi)檔線有一些差距，選學(xué)校還是選專業(yè)，成了一個(gè)為現(xiàn)實(shí)的難題。
這位考生家長(zhǎng)說(shuō)：“按我孩子的成績(jī)和名次，去一所‘985’的大學(xué)還是有希望的，但是專業(yè)卻未必會(huì)讓我們滿意?！彼J(rèn)為，專業(yè)對(duì)孩子今后的就業(yè)和發(fā)展太重要了，和孩子商量決定把信息工程當(dāng)作專業(yè)的首選。
他們首先選擇了北京郵電大學(xué)，一家人在后兩天的咨詢會(huì)上發(fā)現(xiàn)，高分考生報(bào)得很多。在網(wǎng)上，有人為了“嚇走”競(jìng)爭(zhēng)者不斷地報(bào)出高分，讓人看了心驚肉跳。但不管怎樣，高分考生大量涌進(jìn)北郵已成現(xiàn)實(shí)，北郵招生老師也認(rèn)為要進(jìn)好專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)很大。
“專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校，還有成都的電子科技大學(xué)和西安電子科技大學(xué)，的遺憾是這兩所大學(xué)都位于西部，考慮將來(lái)就業(yè)的問(wèn)題，只好放棄?！?BR> 另一個(gè)備選是南京航空航天大學(xué)，它的通信專業(yè)是國(guó)防科工委的重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過(guò)比較，南航成為重點(diǎn)考慮對(duì)象。遂與招生老師取得聯(lián)系，了解到報(bào)考南航的考生分?jǐn)?shù)大多在590分左右。他兒子的分?jǐn)?shù)在其中比較，這是他進(jìn)入好專業(yè)的保證。
“在報(bào)志愿的前一天晚上，我又到賓館找南航的老師，快11點(diǎn)的時(shí)候他告訴我，兒子的成績(jī)基本可以確定是在前10名之內(nèi)，我們要報(bào)的專業(yè)大致可以保證。”這位家長(zhǎng)告訴記者，“可是回到家，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。幾個(gè)學(xué)校的情況老是在腦子里晃動(dòng)，選了這一個(gè)，又覺(jué)得那一個(gè)丟了也可惜。而且選了這一所，萬(wàn)一不能保證去理想的專業(yè)怎么辦？”
“爸爸，到底我要去哪里？”到了要填志愿那一刻，全家人仿佛都沒(méi)了主意，連一直堅(jiān)持要去南京的兒子也猶豫了起來(lái)。
去南航！重新比較了幾所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一家人終于做出了后的決定。
“聽(tīng)一位孩子考了620分的家長(zhǎng)告訴我，他三天幾乎沒(méi)合眼，如果再拖一兩天，精神就要崩潰了！”也許，這正是廣大家長(zhǎng)投身這場(chǎng)艱難選擇的根本原因。
志愿很重要
六月初，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅三成人滿意自己高考時(shí)所選專業(yè)，七成人建議考生依據(jù)未來(lái)職業(yè)發(fā)展空間選專業(yè)。
“當(dāng)時(shí)我們還是估分報(bào)志愿，外省很多學(xué)校在甘肅招的文科名額基本都是個(gè)位數(shù)。我主要考慮寧可志愿低一些，但是必須確保一定能夠考上。甘肅的高校在本省招的人多，我就直接報(bào)了省內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)我的分?jǐn)?shù)可以上很多的了?！眲⒂?006年參加高考，今年畢業(yè)。
回想當(dāng)初的艱難抉擇，劉勇說(shuō)：“當(dāng)時(shí)太謹(jǐn)慎，了解的信息又少?，F(xiàn)在想想，大學(xué)所在城市的選擇真的很重要，畢竟機(jī)會(huì)多一些，有些公司招人就不到蘭州來(lái)，我有些同學(xué)就是到外地其他高校的招聘會(huì)去找的工作。”
像劉勇這樣，想吃“后悔藥”的不在少數(shù)。
“我是志愿報(bào)高了。高中一直喜歡學(xué)化學(xué)，知道蘭大的化學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，就毅然選擇了這個(gè)專業(yè)，盡管知道這一專業(yè)在外地招生分?jǐn)?shù)還蠻高的?！被仡櫵哪甏髮W(xué)生活，來(lái)自廣東的李雄強(qiáng)深有感觸，“后被調(diào)劑到了并不喜歡的這個(gè)專業(yè)，大一就因掛課太多失去了調(diào)專業(yè)的機(jī)會(huì)。日子就整天在游戲中度過(guò)了，大學(xué)四年也算荒廢了?！?BR> 調(diào)查顯示，29.5%的人滿意當(dāng)年的高考專業(yè)志愿，41%的人表示一般，29.5%的人表示不滿意。
與劉勇的建議相比，調(diào)查顯示，填報(bào)志愿時(shí)，47%的人看重“專業(yè)”，39%的人看重“學(xué)?！保瑑H11.4%的人看重學(xué)校所在“城市”。值得注意的是，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的人當(dāng)初報(bào)志愿時(shí)，看重學(xué)校而非專業(yè)；而畢業(yè)于普通本科院校的人，更看重專業(yè)而非學(xué)校。
上大學(xué)后，不滿意所學(xué)專業(yè)的原因也是多種多樣：有的考生在高中階段忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間思考要學(xué)什么專業(yè)，稀里糊涂就上了大學(xué)；有些高中生對(duì)專業(yè)選擇感到無(wú)所適從，家長(zhǎng)做主了；此外，有些專業(yè)宣傳多，有些宣傳少，各學(xué)校的專業(yè)名稱也不同，考生對(duì)專業(yè)學(xué)什么、將來(lái)做什么都不太了解；也有人眼前什么熱就追求什么專業(yè)，沒(méi)長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
如果要給考生一些建議，71.8%的人建議“依據(jù)以后的職業(yè)發(fā)展空間選專業(yè)”，其次是“要依據(jù)興趣選專業(yè)”，排在第三位的是“考慮學(xué)校所在的城市”，有16.5%的人認(rèn)為要選擇熱門專業(yè)，僅有7.9%的人會(huì)推薦自己的專業(yè)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“就業(yè)前景好”、“符合興趣”、“符合家長(zhǎng)期望”、“專業(yè)熱門”，成為選專業(yè)時(shí)的主要考慮因素，也有11.3%的人是“隨便填的”。
一選“定終身”
6月26日下午3點(diǎn)，西北師大附中高考志愿填報(bào)咨詢會(huì)如期開(kāi)始，偌大的室內(nèi)籃球館已經(jīng)座無(wú)虛席，還不斷有學(xué)生家長(zhǎng)涌進(jìn)來(lái)，他們隨便找個(gè)地方一坐，就趕緊拿出本子準(zhǔn)備記錄。
老羅兩口子提前一個(gè)小時(shí)就進(jìn)入籃球館，在演講席正對(duì)面的觀眾席落座，老羅說(shuō)：“這里看得清楚，聽(tīng)得明白?！?這天，蘭州高氣溫高達(dá)31度，但是籃球館的冷氣并沒(méi)有開(kāi)放，矮胖的老羅面色泛紅，不停地擦汗。老羅的妻子坐在他的旁邊，不停地和前后左右的家長(zhǎng)們交流著對(duì)孩子填報(bào)志愿的看法。
主持人試了試麥克風(fēng)，請(qǐng)副校長(zhǎng)王文槐開(kāi)始講話。老羅厭煩地沖妻子小聲嚷道：“快別吵吵了，仔細(xì)聽(tīng)。”他的妻子立時(shí)住了聲。
副校長(zhǎng)的講話從師大附中在此次高考中大獲成功開(kāi)始，從不同的角度，用數(shù)據(jù)來(lái)證明附中在全省高考中的強(qiáng)勢(shì)地位。此刻，豎立在校門口的LED顯示屏上正在滾動(dòng)播報(bào)：“2010年甘肅省高考成績(jī)公布，我校學(xué)生黨儀獲甘肅省理科狀元，汪鑒獲甘肅省文科狀元……”文理科狀元的肖像照片交替播出，撩撥著路過(guò)的學(xué)生家長(zhǎng)以及低年級(jí)的同學(xué)們。
“以前是一考定終身，現(xiàn)在是一選定終身。”老羅頻頻點(diǎn)頭，手飛快地在本子上記錄著。老羅通過(guò)朋友關(guān)系從可靠渠道得知，今年全省理科600分以上的考生有1677名，他的女兒考了602分，在這個(gè)分?jǐn)?shù)段上處于靠后的位置，老羅說(shuō)：“不高不低的分?jǐn)?shù)為難人?！?BR> 中國(guó)大學(xué)用“985”、“211”等來(lái)區(qū)分大學(xué)的等級(jí)，現(xiàn)在各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)又搞出了一個(gè)“2+7”學(xué)校群，即北京大學(xué)、清華大學(xué)加上上海交通大學(xué)等另外7所重點(diǎn)熱門大學(xué)。演講中這樣的分類名詞頻頻出現(xiàn)，指導(dǎo)老師甚至?xí)探o學(xué)生家長(zhǎng)一些統(tǒng)計(jì)學(xué)技巧。比如，求某所大學(xué)近三年的高分、低分的平均值；統(tǒng)計(jì)某所高校的考研率、出國(guó)率等。現(xiàn)在填高考志愿越來(lái)越像是一個(gè)復(fù)雜的、精細(xì)的系統(tǒng)工程，人生的規(guī)劃就此開(kāi)始。王文槐說(shuō)：“四年后，你選擇就業(yè)、考研還是出國(guó)，現(xiàn)在就是決定的時(shí)刻了。”
一個(gè)小時(shí)的咨詢會(huì)終于在悶熱的籃球館結(jié)束了，但是家長(zhǎng)們很快又涌向演講席，把王文槐和教務(wù)主任等圍住，千萬(wàn)個(gè)問(wèn)題匯成一個(gè)問(wèn)題：“XX分?jǐn)?shù)，應(yīng)該報(bào)什么學(xué)校？”(文中人物為化名)
焦灼的家長(zhǎng)們
6月25日，填報(bào)高考志愿的第一天。已是午休時(shí)間，西北師大附中的校園里，全國(guó)各大高校的招生點(diǎn)遍布濃蔭覆蓋的道路兩側(cè)。
黃淑芬坐在面前掛著哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生簡(jiǎn)章的桌子后，女兒下巴搭在桌子上，一臉倦容，手里拿著一支水彩筆在一張紙上胡亂地畫著，這對(duì)母女為了填報(bào)高考志愿剛剛結(jié)束了一場(chǎng)爭(zhēng)論。此刻，黃淑芬在等待她的姐姐，希望通過(guò)學(xué)校相熟的老師給她拿個(gè)主意。
“姐，我們?cè)谶@里呢?！毕挛鐑牲c(diǎn)半，黃淑芬等來(lái)她的姐姐?！袄蠋熢谒k公室等著呢，趕緊走吧?！秉S淑芬的姐姐說(shuō)。沒(méi)走幾步，黃淑芬的姐姐又回身，小跑著去了學(xué)校外面，不一會(huì)，姐姐提著一包冷飲回來(lái)了，急急地上了一棟教學(xué)樓。
黃淑芬的女兒這次考了560分，僅比公布的理科第一批分?jǐn)?shù)線高出29分，這不是一個(gè)讓黃淑芬滿意的成績(jī)，因?yàn)樗呐畠涸?jīng)在“一診”考了604分，“二診”考了612分。黃淑芬說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，才60多分，一下子把總分拉下來(lái)了。”
黃淑芬的女兒一心想去外地讀大學(xué)，不惜報(bào)考一所二本院校，這個(gè)想法幾乎遭到了全家的一致反對(duì)，但是黃淑芬又一時(shí)無(wú)法在一本的院校里找到合適的。黃淑芬說(shuō)：“現(xiàn)在一般大學(xué)畢業(yè)就業(yè)很難，如果能夠進(jìn)入‘985’院校即使專業(yè)冷一點(diǎn)也可以。”
稍后，黃淑芬又說(shuō)：“退一步，即使你將來(lái)畢業(yè)一時(shí)找不到工作，選擇考研，重點(diǎn)大學(xué)一般都要求你本科階段必須是畢業(yè)于‘211’院校?！?BR> “成績(jī)出來(lái)，就是考家長(zhǎng)的時(shí)候了?！币晃粚W(xué)生家長(zhǎng)手里拿著兩本招生指南，一本是全國(guó)的，一本是甘肅省招生辦編的。她的兒子今年參加理科考試，考了620多分，這位家長(zhǎng)說(shuō)：“書都翻爛了，就是定不下來(lái)?！?BR> 她專門準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，上面分門別類列舉了初步篩選出來(lái)的學(xué)校名單，包括中山大學(xué)、南京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)等重點(diǎn)高校。這位家長(zhǎng)說(shuō)：“問(wèn)了這些學(xué)校，要么不給明確的答復(fù)，要么不給好一點(diǎn)的專業(yè)?！?BR> 另一位家長(zhǎng)的難題是，他的女兒文科考了560多分，高出一本線近50分，想上中國(guó)傳媒大學(xué)。但是這位家長(zhǎng)認(rèn)為傳媒大學(xué)這幾年認(rèn)同度很高，屬于大熱門的院校，加之在甘肅的招生專業(yè)偏少，不同意報(bào)考。父女因此產(chǎn)生分歧，女兒賭氣不管了，撂下一句話：“隨你們的便?！?BR> “招生第一天，這些大學(xué)都繃著呢，大家都想招高分的學(xué)生?！碑厴I(yè)班的李老師說(shuō)，“過(guò)了今天，這些高校的招生老師就掌握了全省乃至全國(guó)的情況，招生的信息就會(huì)明朗一些?！?BR> 這個(gè)時(shí)候，除了焦灼不安的家長(zhǎng)們，就屬畢業(yè)班的老師們忙了。文科班的李老師在這一天被家長(zhǎng)們團(tuán)團(tuán)圍住，除了上廁所，他沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)半步，在課桌后面一坐就是一天。其間不斷有電話打進(jìn)來(lái)，幾乎都是報(bào)一個(gè)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)李老師定奪上哪所學(xué)校。李老師說(shuō)：“家長(zhǎng)定不下來(lái)，就來(lái)找我們，希望我們做決定。”李老師開(kāi)玩笑地給家長(zhǎng)們說(shuō)：“將來(lái)后悔了，可別罵我們啊。”
艱難的選擇
“從學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)(招收各專業(yè)的高分、低分、平均分)，到今年的招生要求(一、二志愿級(jí)差，專業(yè)級(jí)差，是否招收第二志愿，語(yǔ)種要求，身體要求等等)；從學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)，到學(xué)校的培養(yǎng)特色(哪些重點(diǎn)學(xué)科， 是否有設(shè)實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)化班、本碩連讀班)；不斷地分析、比較、歸納、分類，甚至還制作了表格。”一位梁姓考生家長(zhǎng)說(shuō)。
分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線，卻又和開(kāi)檔線有一些差距，選學(xué)校還是選專業(yè)，成了一個(gè)為現(xiàn)實(shí)的難題。
這位考生家長(zhǎng)說(shuō)：“按我孩子的成績(jī)和名次，去一所‘985’的大學(xué)還是有希望的，但是專業(yè)卻未必會(huì)讓我們滿意?！彼J(rèn)為，專業(yè)對(duì)孩子今后的就業(yè)和發(fā)展太重要了，和孩子商量決定把信息工程當(dāng)作專業(yè)的首選。
他們首先選擇了北京郵電大學(xué)，一家人在后兩天的咨詢會(huì)上發(fā)現(xiàn)，高分考生報(bào)得很多。在網(wǎng)上，有人為了“嚇走”競(jìng)爭(zhēng)者不斷地報(bào)出高分，讓人看了心驚肉跳。但不管怎樣，高分考生大量涌進(jìn)北郵已成現(xiàn)實(shí)，北郵招生老師也認(rèn)為要進(jìn)好專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)很大。
“專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校，還有成都的電子科技大學(xué)和西安電子科技大學(xué)，的遺憾是這兩所大學(xué)都位于西部，考慮將來(lái)就業(yè)的問(wèn)題，只好放棄?！?BR> 另一個(gè)備選是南京航空航天大學(xué)，它的通信專業(yè)是國(guó)防科工委的重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過(guò)比較，南航成為重點(diǎn)考慮對(duì)象。遂與招生老師取得聯(lián)系，了解到報(bào)考南航的考生分?jǐn)?shù)大多在590分左右。他兒子的分?jǐn)?shù)在其中比較，這是他進(jìn)入好專業(yè)的保證。
“在報(bào)志愿的前一天晚上，我又到賓館找南航的老師，快11點(diǎn)的時(shí)候他告訴我，兒子的成績(jī)基本可以確定是在前10名之內(nèi)，我們要報(bào)的專業(yè)大致可以保證。”這位家長(zhǎng)告訴記者，“可是回到家，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。幾個(gè)學(xué)校的情況老是在腦子里晃動(dòng)，選了這一個(gè)，又覺(jué)得那一個(gè)丟了也可惜。而且選了這一所，萬(wàn)一不能保證去理想的專業(yè)怎么辦？”
“爸爸，到底我要去哪里？”到了要填志愿那一刻，全家人仿佛都沒(méi)了主意，連一直堅(jiān)持要去南京的兒子也猶豫了起來(lái)。
去南航！重新比較了幾所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一家人終于做出了后的決定。
“聽(tīng)一位孩子考了620分的家長(zhǎng)告訴我，他三天幾乎沒(méi)合眼，如果再拖一兩天，精神就要崩潰了！”也許，這正是廣大家長(zhǎng)投身這場(chǎng)艱難選擇的根本原因。
志愿很重要
六月初，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅三成人滿意自己高考時(shí)所選專業(yè)，七成人建議考生依據(jù)未來(lái)職業(yè)發(fā)展空間選專業(yè)。
“當(dāng)時(shí)我們還是估分報(bào)志愿，外省很多學(xué)校在甘肅招的文科名額基本都是個(gè)位數(shù)。我主要考慮寧可志愿低一些，但是必須確保一定能夠考上。甘肅的高校在本省招的人多，我就直接報(bào)了省內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)我的分?jǐn)?shù)可以上很多的了?！眲⒂?006年參加高考，今年畢業(yè)。
回想當(dāng)初的艱難抉擇，劉勇說(shuō)：“當(dāng)時(shí)太謹(jǐn)慎，了解的信息又少?，F(xiàn)在想想，大學(xué)所在城市的選擇真的很重要，畢竟機(jī)會(huì)多一些，有些公司招人就不到蘭州來(lái)，我有些同學(xué)就是到外地其他高校的招聘會(huì)去找的工作。”
像劉勇這樣，想吃“后悔藥”的不在少數(shù)。
“我是志愿報(bào)高了。高中一直喜歡學(xué)化學(xué)，知道蘭大的化學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，就毅然選擇了這個(gè)專業(yè)，盡管知道這一專業(yè)在外地招生分?jǐn)?shù)還蠻高的?！被仡櫵哪甏髮W(xué)生活，來(lái)自廣東的李雄強(qiáng)深有感觸，“后被調(diào)劑到了并不喜歡的這個(gè)專業(yè)，大一就因掛課太多失去了調(diào)專業(yè)的機(jī)會(huì)。日子就整天在游戲中度過(guò)了，大學(xué)四年也算荒廢了?！?BR> 調(diào)查顯示，29.5%的人滿意當(dāng)年的高考專業(yè)志愿，41%的人表示一般，29.5%的人表示不滿意。
與劉勇的建議相比，調(diào)查顯示，填報(bào)志愿時(shí)，47%的人看重“專業(yè)”，39%的人看重“學(xué)?！保瑑H11.4%的人看重學(xué)校所在“城市”。值得注意的是，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的人當(dāng)初報(bào)志愿時(shí)，看重學(xué)校而非專業(yè)；而畢業(yè)于普通本科院校的人，更看重專業(yè)而非學(xué)校。
上大學(xué)后，不滿意所學(xué)專業(yè)的原因也是多種多樣：有的考生在高中階段忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間思考要學(xué)什么專業(yè)，稀里糊涂就上了大學(xué)；有些高中生對(duì)專業(yè)選擇感到無(wú)所適從，家長(zhǎng)做主了；此外，有些專業(yè)宣傳多，有些宣傳少，各學(xué)校的專業(yè)名稱也不同，考生對(duì)專業(yè)學(xué)什么、將來(lái)做什么都不太了解；也有人眼前什么熱就追求什么專業(yè)，沒(méi)長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
如果要給考生一些建議，71.8%的人建議“依據(jù)以后的職業(yè)發(fā)展空間選專業(yè)”，其次是“要依據(jù)興趣選專業(yè)”，排在第三位的是“考慮學(xué)校所在的城市”，有16.5%的人認(rèn)為要選擇熱門專業(yè)，僅有7.9%的人會(huì)推薦自己的專業(yè)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“就業(yè)前景好”、“符合興趣”、“符合家長(zhǎng)期望”、“專業(yè)熱門”，成為選專業(yè)時(shí)的主要考慮因素，也有11.3%的人是“隨便填的”。
一選“定終身”
6月26日下午3點(diǎn)，西北師大附中高考志愿填報(bào)咨詢會(huì)如期開(kāi)始，偌大的室內(nèi)籃球館已經(jīng)座無(wú)虛席，還不斷有學(xué)生家長(zhǎng)涌進(jìn)來(lái)，他們隨便找個(gè)地方一坐，就趕緊拿出本子準(zhǔn)備記錄。
老羅兩口子提前一個(gè)小時(shí)就進(jìn)入籃球館，在演講席正對(duì)面的觀眾席落座，老羅說(shuō)：“這里看得清楚，聽(tīng)得明白?！?這天，蘭州高氣溫高達(dá)31度，但是籃球館的冷氣并沒(méi)有開(kāi)放，矮胖的老羅面色泛紅，不停地擦汗。老羅的妻子坐在他的旁邊，不停地和前后左右的家長(zhǎng)們交流著對(duì)孩子填報(bào)志愿的看法。
主持人試了試麥克風(fēng)，請(qǐng)副校長(zhǎng)王文槐開(kāi)始講話。老羅厭煩地沖妻子小聲嚷道：“快別吵吵了，仔細(xì)聽(tīng)。”他的妻子立時(shí)住了聲。
副校長(zhǎng)的講話從師大附中在此次高考中大獲成功開(kāi)始，從不同的角度，用數(shù)據(jù)來(lái)證明附中在全省高考中的強(qiáng)勢(shì)地位。此刻，豎立在校門口的LED顯示屏上正在滾動(dòng)播報(bào)：“2010年甘肅省高考成績(jī)公布，我校學(xué)生黨儀獲甘肅省理科狀元，汪鑒獲甘肅省文科狀元……”文理科狀元的肖像照片交替播出，撩撥著路過(guò)的學(xué)生家長(zhǎng)以及低年級(jí)的同學(xué)們。
“以前是一考定終身，現(xiàn)在是一選定終身。”老羅頻頻點(diǎn)頭，手飛快地在本子上記錄著。老羅通過(guò)朋友關(guān)系從可靠渠道得知，今年全省理科600分以上的考生有1677名，他的女兒考了602分，在這個(gè)分?jǐn)?shù)段上處于靠后的位置，老羅說(shuō)：“不高不低的分?jǐn)?shù)為難人?！?BR> 中國(guó)大學(xué)用“985”、“211”等來(lái)區(qū)分大學(xué)的等級(jí)，現(xiàn)在各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)又搞出了一個(gè)“2+7”學(xué)校群，即北京大學(xué)、清華大學(xué)加上上海交通大學(xué)等另外7所重點(diǎn)熱門大學(xué)。演講中這樣的分類名詞頻頻出現(xiàn)，指導(dǎo)老師甚至?xí)探o學(xué)生家長(zhǎng)一些統(tǒng)計(jì)學(xué)技巧。比如，求某所大學(xué)近三年的高分、低分的平均值；統(tǒng)計(jì)某所高校的考研率、出國(guó)率等。現(xiàn)在填高考志愿越來(lái)越像是一個(gè)復(fù)雜的、精細(xì)的系統(tǒng)工程，人生的規(guī)劃就此開(kāi)始。王文槐說(shuō)：“四年后，你選擇就業(yè)、考研還是出國(guó)，現(xiàn)在就是決定的時(shí)刻了。”
一個(gè)小時(shí)的咨詢會(huì)終于在悶熱的籃球館結(jié)束了，但是家長(zhǎng)們很快又涌向演講席，把王文槐和教務(wù)主任等圍住，千萬(wàn)個(gè)問(wèn)題匯成一個(gè)問(wèn)題：“XX分?jǐn)?shù)，應(yīng)該報(bào)什么學(xué)校？”(文中人物為化名)