高一年級上冊數(shù)學必修三知識點

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高一新生要作好充分思想準備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀律制度。記住:是你主動地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。因為你走向社會參加工作也得適應(yīng)社會。以下內(nèi)容是為你整理的《高一年級上冊數(shù)學必修三知識點》,希望你不負時光,努力向前,加油!
    1.高一年級上冊數(shù)學必修三知識點
    函數(shù)定義域的解題思路:
    ⑴若x處于分母位置,則分母x不能為0。
    ⑵偶次方根的被開方數(shù)不小于0。
    ⑶對數(shù)式的真數(shù)必須大于0。
    ⑷指數(shù)對數(shù)式的底,不得為1,且必須大于0。
    ⑸指數(shù)為0時,底數(shù)不得為0。
    ⑹如果函數(shù)是由一些基本函數(shù)通過四則運算結(jié)合而成的,那么,它的定義域是各個部分都有意義的x值組成的集合。
    ⑺實際問題中的函數(shù)的定義域還要保證實際問題有意義。
    3、相同函數(shù)
    ⑴表達式相同:與表示自變量和函數(shù)值的字母無關(guān)。
    ⑵定義域一致,對應(yīng)法則一致。
    4、函數(shù)值域的求法
    ⑴觀察法:適用于初等函數(shù)及一些簡單的由初等函數(shù)通過四則運算得到的函數(shù)。
    ⑵圖像法:適用于易于畫出函數(shù)圖像的函數(shù)已經(jīng)分段函數(shù)。
    ⑶配方法:主要用于二次函數(shù),配方成y=(x-a)2+b的形式。
    ⑷代換法:主要用于由已知值域的函數(shù)推測未知函數(shù)的值域。
    5、函數(shù)圖像的變換
    ⑴平移變換:在x軸上的變換在x上就行加減,在y軸上的變換在y上進行加減。
    ⑵伸縮變換:在x前加上系數(shù)。
    ⑶對稱變換:高中階段不作要求。
    6、映射:設(shè)A、B是兩個非空集合,如果按某一個確定的對應(yīng)法則f,使對于A中的任意儀的元素x,在集合B中都有的確定的y與之對應(yīng),那么就稱對應(yīng)f:A→B為從集合A到集合B的映射。
    ⑴集合A中的每一個元素,在集合B中都有象,并且象是的。
    ⑵集合A中的不同元素,在集合B中對應(yīng)的象可以是同一個。
    ⑶不要求集合B中的每一個元素在集合A中都有原象。
    7、分段函數(shù)
    ⑴在定義域的不同部分上有不同的解析式表達式。
    ⑵各部分自變量和函數(shù)值的取值范圍不同。
    ⑶分段函數(shù)的定義域是各段定義域的交集,值域是各段值域的并集。
    8、復合函數(shù)
    如果(u∈M),u=g(x)(x∈A),則,y=f[g(x)]=F(x)(x∈A),稱為f、g的復合函數(shù)。
    2.高一年級上冊數(shù)學必修三知識點
    一、圓錐曲線的定義
    1.橢圓:到兩個定點的距離之和等于定長(定長大于兩個定點間的距離)的動點的軌跡叫做橢圓.
    2.雙曲線:到兩個定點的距離的差的絕對值為定值(定值小于兩個定點的距離)的動點軌跡叫做雙曲線.即.
    3.圓錐曲線的統(tǒng)一定義:到定點的距離與到定直線的距離的比e是常數(shù)的點的軌跡叫做圓錐曲線.當01時為雙曲線.
    二、圓錐曲線的方程
    1.橢圓:+=1(a>b>0)或+=1(a>b>0)(其中,a2=b2+c2)
    2.雙曲線:-=1(a>0,b>0)或-=1(a>0,b>0)(其中,c2=a2+b2)
    3.拋物線:y2=±2px(p>0),x2=±2py(p>0)
    三、圓錐曲線的性質(zhì)
    1.橢圓:+=1(a>b>0)
    (1)范圍:|x|≤a,|y|≤b(2)頂點:(±a,0),(0,±b)(3)焦點:(±c,0)(4)離心率:e=∈(0,1)(5)準線:x=±
    2.雙曲線:-=1(a>0,b>0)(1)范圍:|x|≥a,y∈R(2)頂點:(±a,0)(3)焦點:(±c,0)(4)離心率:e=∈(1,+∞)(5)準線:x=±(6)漸近線:y=±x
    3.拋物線:y2=2px(p>0)(1)范圍:x≥0,y∈R(2)頂點:(0,0)(3)焦點:(,0)(4)離心率:e=1(5)準線:x=-
    3.高一年級上冊數(shù)學必修三知識點
    【公式一】
    設(shè)α為任意角,終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等:
    sin(2kπ+α)=sinα(k∈Z)
    cos(2kπ+α)=cosα(k∈Z)
    tan(2kπ+α)=tanα(k∈Z)
    cot(2kπ+α)=cotα(k∈Z)
    【公式二】
    設(shè)α為任意角,π+α的三角函數(shù)值與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:
    sin(π+α)=-sinα
    cos(π+α)=-cosα
    tan(π+α)=tanα
    cot(π+α)=cotα
    【公式三】
    任意角α與-α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:
    sin(-α)=-sinα
    cos(-α)=cosα
    tan(-α)=-tanα
    cot(-α)=-cotα
    4.高一年級上冊數(shù)學必修三知識點
    (1)順序結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)是最簡單的算法結(jié)構(gòu),語句與語句之間,框與框之間是按從上到下的順序進行的,它是由若干個依次執(zhí)行的處理步驟組成的,它是任何一個算法都離不開的一種基本算法結(jié)構(gòu)。
    順序結(jié)構(gòu)在程序框圖中的體現(xiàn)就是用流程線將程序框自上而下地連接起來,按順序執(zhí)行算法步驟。如在示意圖中,A框和B框是依次執(zhí)行的,只有在執(zhí)行完A框指定的操作后,才能接著執(zhí)行B框所
    指定的操作。
    (2)條件結(jié)構(gòu):條件結(jié)構(gòu)是指在算法中通過對條件的判斷根據(jù)條件是否成立而選擇不同流向的
    算法結(jié)構(gòu)。
    條件P是否成立而選擇執(zhí)行A框或B框。無論P條件是否成立,只能執(zhí)行A框或B框之一,不可能同時執(zhí)行
    A框和B框,也不可能A框、B框都不執(zhí)行。一個判斷結(jié)構(gòu)可以有多個判斷框。
    (3)循環(huán)結(jié)構(gòu):在一些算法中,經(jīng)常會出現(xiàn)從某處開始,按照一定條件,反復執(zhí)行某一處理步驟的情況,這就是循環(huán)結(jié)構(gòu),反復執(zhí)行的處理步驟為循環(huán)體,顯然,循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件結(jié)構(gòu)。循環(huán)結(jié)構(gòu)又稱重復結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)可細分為兩類:
    ①一類是當型循環(huán)結(jié)構(gòu),如下左圖所示,它的功能是當給定的條件P成立時,執(zhí)行A框,A框執(zhí)行完畢后,再判斷條件P是否成立,如果仍然成立,再執(zhí)行A框,如此反復執(zhí)行A框,直到某一次條件P不成立為止,此時不再執(zhí)行A框,離開循環(huán)結(jié)構(gòu)。
    ②另一類是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),如下右圖所示,它的功能是先執(zhí)行,然后判斷給定的條件P是否成立,如果P仍然不成立,則繼續(xù)執(zhí)行A框,直到某一次給定的條件P成立為止,此時不再執(zhí)行A框,離開循環(huán)結(jié)構(gòu)。
    注意:
    循環(huán)結(jié)構(gòu)要在某個條件下終止循環(huán),這就需要條件結(jié)構(gòu)來判斷。因此,循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件結(jié)構(gòu),但不允許“死循環(huán)”。
    在循環(huán)結(jié)構(gòu)中都有一個計數(shù)變量和累加變量。計數(shù)變量用于記錄循環(huán)次數(shù),累加變量用于輸出結(jié)果。計數(shù)變量和累加變量一般是同步執(zhí)行的,累加一次,計數(shù)一次。
    5.高一年級上冊數(shù)學必修三知識點
    (1)算法概念:在數(shù)學上,現(xiàn)代意義上的“算法”通常是指可以用計算機來解決的某一類問題是程序或步驟,這些程序或步驟必須是明確和有效的,而且能夠在有限步之內(nèi)完成.
    (2)算法的特點:
    ①有限性:一個算法的步驟序列是有限的,必須在有限操作之后停止,不能是無限的.
    ②確定性:算法中的每一步應(yīng)該是確定的并且能有效地執(zhí)行且得到確定的結(jié)果,而不應(yīng)當是模棱兩可.
    ③順序性與正確性:算法從初始步驟開始,分為若干明確的步驟,每一個步驟只能有一個確定的后繼步驟,前一步是后一步的前提,只有執(zhí)行完前一步才能進行下一步,并且每一步都準確無誤,才能完成問題.
    ④不性:求解某一個問題的解法不一定是的,對于一個問題可以有不同的算法.
    ⑤普遍性:很多具體的問題,都可以設(shè)計合理的算法去解決,如心算、計算器計算都要經(jīng)過有限、事先設(shè)計好的步驟加以解決。