分?jǐn)?shù)定輸贏，研究填報(bào)志愿不是現(xiàn)在的重點(diǎn)
本報(bào)訊羊城晚報(bào)記者黃玉杰、實(shí)習(xí)生劉需報(bào)道：《廣東省2010年普通高等學(xué)校招生平行志愿投檔及錄取實(shí)施辦法》前日出爐，記者昨日走訪廣州市內(nèi)多家中學(xué)卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生勤溫習(xí)，老師忙備課，師生對(duì)于平行志愿細(xì)則“冷靜”對(duì)待，未見熱烈討論。
“老師壓根沒跟我們講平行志愿細(xì)則的內(nèi)容，同學(xué)們也沒有討論呢?！弊蛉眨浾邅淼綇V州市某省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，高三學(xué)生張佳告訴羊城晚報(bào)記者，在班上、課堂外，根本沒什么人在談?wù)撈叫兄驹讣?xì)則的事情。
記者昨日就平行志愿的消息隨機(jī)采訪了省實(shí)、市十六中、真光等中學(xué)的高三學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生對(duì)其認(rèn)識(shí)也僅停留在“聽說會(huì)更公平”、“只要考試考好了，就不用擔(dān)心了吧”等方面。
“即將進(jìn)入一?？荚?，學(xué)生、老師都忙著如何提高文化課成績，還哪有時(shí)間談填報(bào)志愿？”記者昨日走訪市內(nèi)一家中學(xué)高中部時(shí)，現(xiàn)任教高三級(jí)的侯老師向記者坦言，他本人是前日就收到學(xué)校下達(dá)的廣東今年高考的平行志愿細(xì)則，但文件一直擱置，而自己手頭上正為提高學(xué)生文化科成績而緊張備課。
對(duì)此，某課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)總監(jiān)康毅文提出，“廣東平行志愿的實(shí)施將更著重于‘分?jǐn)?shù)’定輸贏，因此，在當(dāng)前階段，學(xué)生與老師不宜將研究填報(bào)志愿的事宜看作重點(diǎn)，還應(yīng)將精力、焦點(diǎn)集中到高考備考方面。”
本報(bào)訊羊城晚報(bào)記者黃玉杰、實(shí)習(xí)生劉需報(bào)道：《廣東省2010年普通高等學(xué)校招生平行志愿投檔及錄取實(shí)施辦法》前日出爐，記者昨日走訪廣州市內(nèi)多家中學(xué)卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生勤溫習(xí)，老師忙備課，師生對(duì)于平行志愿細(xì)則“冷靜”對(duì)待，未見熱烈討論。
“老師壓根沒跟我們講平行志愿細(xì)則的內(nèi)容，同學(xué)們也沒有討論呢?！弊蛉眨浾邅淼綇V州市某省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，高三學(xué)生張佳告訴羊城晚報(bào)記者，在班上、課堂外，根本沒什么人在談?wù)撈叫兄驹讣?xì)則的事情。
記者昨日就平行志愿的消息隨機(jī)采訪了省實(shí)、市十六中、真光等中學(xué)的高三學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生對(duì)其認(rèn)識(shí)也僅停留在“聽說會(huì)更公平”、“只要考試考好了，就不用擔(dān)心了吧”等方面。
“即將進(jìn)入一?？荚?，學(xué)生、老師都忙著如何提高文化課成績，還哪有時(shí)間談填報(bào)志愿？”記者昨日走訪市內(nèi)一家中學(xué)高中部時(shí)，現(xiàn)任教高三級(jí)的侯老師向記者坦言，他本人是前日就收到學(xué)校下達(dá)的廣東今年高考的平行志愿細(xì)則，但文件一直擱置，而自己手頭上正為提高學(xué)生文化科成績而緊張備課。
對(duì)此，某課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)總監(jiān)康毅文提出，“廣東平行志愿的實(shí)施將更著重于‘分?jǐn)?shù)’定輸贏，因此，在當(dāng)前階段，學(xué)生與老師不宜將研究填報(bào)志愿的事宜看作重點(diǎn)，還應(yīng)將精力、焦點(diǎn)集中到高考備考方面。”