第五章老年社會工作
第二節(jié)老年人的變化及社會工作的應(yīng)對
一、老年人生理方面變化和社會工作的應(yīng)對
1、老化帶來的生理上的變化
2、老年社會工作的應(yīng)對
（1）身體健康是老年人社會生活的晴雨表，社會工作者要根據(jù)老人的身體健康狀況開展工作。
（2）私人問題公開化
（3）環(huán)境調(diào)適的必要性
社會工作者要幫助機(jī)構(gòu)和家庭策劃環(huán)境方面的調(diào)整，讓老人能適應(yīng)這些變化。如使用扶手、明快的顔色、印刷標(biāo)志等。
二、心理方面的變?nèi)撕蜕鐣ぷ鞯膽?yīng)對
1、老化過程中心理方面的變化
（1）智力。認(rèn)知和智力功能有所減退，人處理復(fù)雜問題的速度下降。
（2）人格。老年人的性格類型一般有五種，分別是成熟型、搖椅型、防衛(wèi)型、憤怒型和自怨自艾型。除了成熟型，其他的類型都需要給予不同程度的關(guān)注。
（3）記憶力。知覺速度下降，處理形成記憶的信息的能力有了改變。
2、老年社會工作的應(yīng)對
（1）提供機(jī)會但尊重選擇
社會工作者要肯定老年人的自我能力，積極為老人提供學(xué)習(xí)方案和活動，并鼓勵他們參加。如果老人不參加活動，本著對當(dāng)事人臭決權(quán)的尊重，也要尊重老人的選擇。
（2）所有事放慢節(jié)奏來源：考試大
社會工作者要放慢節(jié)奏，給老年人時間處理他正在講的東西。如果有必要的話，要用多種方法解釋同一個信息，以強(qiáng)化這一信息。
（3）身體健康對心理功能的重要性
社會工作者要注意老年人的健康問題及其對活動的影響，對老人常把“情緒問題軀體化”的現(xiàn)象給予關(guān)注。
三、社會生活方面變化和社會工作的應(yīng)對
1、老年社會學(xué)理論對老年生活變化的解釋
（1）角色理論
（2）活動理論與撤離理論
（3）延續(xù)理論
（4）社會建構(gòu)理論
（5）現(xiàn)代化理論
2、老年社會工作的應(yīng)對
（1）注意帶來角色轉(zhuǎn)變的重大生活事件，幫助老人積極應(yīng)對。
（2）注意老年個體的差異性，尊重老人自己對生活意義的理解。
（3）社會隔離可能對老人造成致命的危害。
（4）社會工作者應(yīng)該相信老年人有可以改變的能力。
（5）關(guān)注社會變遷對老人的影響，充當(dāng)倡導(dǎo)者，推動社會政策的調(diào)整。
第二節(jié)老年人的變化及社會工作的應(yīng)對
一、老年人生理方面變化和社會工作的應(yīng)對
1、老化帶來的生理上的變化
2、老年社會工作的應(yīng)對
（1）身體健康是老年人社會生活的晴雨表，社會工作者要根據(jù)老人的身體健康狀況開展工作。
（2）私人問題公開化
（3）環(huán)境調(diào)適的必要性
社會工作者要幫助機(jī)構(gòu)和家庭策劃環(huán)境方面的調(diào)整，讓老人能適應(yīng)這些變化。如使用扶手、明快的顔色、印刷標(biāo)志等。
二、心理方面的變?nèi)撕蜕鐣ぷ鞯膽?yīng)對
1、老化過程中心理方面的變化
（1）智力。認(rèn)知和智力功能有所減退，人處理復(fù)雜問題的速度下降。
（2）人格。老年人的性格類型一般有五種，分別是成熟型、搖椅型、防衛(wèi)型、憤怒型和自怨自艾型。除了成熟型，其他的類型都需要給予不同程度的關(guān)注。
（3）記憶力。知覺速度下降，處理形成記憶的信息的能力有了改變。
2、老年社會工作的應(yīng)對
（1）提供機(jī)會但尊重選擇
社會工作者要肯定老年人的自我能力，積極為老人提供學(xué)習(xí)方案和活動，并鼓勵他們參加。如果老人不參加活動，本著對當(dāng)事人臭決權(quán)的尊重，也要尊重老人的選擇。
（2）所有事放慢節(jié)奏來源：考試大
社會工作者要放慢節(jié)奏，給老年人時間處理他正在講的東西。如果有必要的話，要用多種方法解釋同一個信息，以強(qiáng)化這一信息。
（3）身體健康對心理功能的重要性
社會工作者要注意老年人的健康問題及其對活動的影響，對老人常把“情緒問題軀體化”的現(xiàn)象給予關(guān)注。
三、社會生活方面變化和社會工作的應(yīng)對
1、老年社會學(xué)理論對老年生活變化的解釋
（1）角色理論
（2）活動理論與撤離理論
（3）延續(xù)理論
（4）社會建構(gòu)理論
（5）現(xiàn)代化理論
2、老年社會工作的應(yīng)對
（1）注意帶來角色轉(zhuǎn)變的重大生活事件，幫助老人積極應(yīng)對。
（2）注意老年個體的差異性，尊重老人自己對生活意義的理解。
（3）社會隔離可能對老人造成致命的危害。
（4）社會工作者應(yīng)該相信老年人有可以改變的能力。
（5）關(guān)注社會變遷對老人的影響，充當(dāng)倡導(dǎo)者，推動社會政策的調(diào)整。