在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是整理的初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)五篇，希望對(duì)大家有所幫助。
1.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在被您抓住并批評(píng)教育后，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己身上的錯(cuò)誤！自己在這次的錯(cuò)誤中所造成的不僅僅是自己對(duì)自己學(xué)習(xí)和成績(jī)的影響！在您的批評(píng)下，我認(rèn)識(shí)到自己雖然只是在作為上偷偷聽(tīng)歌，但是所造成的卻是非常惡劣的影響！這不僅影響了自己，更是打擾了周?chē)耐瑢W(xué)，也同樣讓老師無(wú)法安心的上課！僅僅因?yàn)槲乙蝗说腻e(cuò)誤，卻導(dǎo)致大家都受到了影響！這是我所始料未及的。一開(kāi)始的時(shí)候我也不相信自己居然犯下這樣多的錯(cuò)誤！但是在老師的幫助下，我一步步的反思自己，終于看到了自己深藏的問(wèn)題所在！
在接受了老師的批評(píng)之后，我好好的對(duì)自己的錯(cuò)誤和行為做了反省，重新的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
首先，我從反省中認(rèn)識(shí)到，自己在上課聽(tīng)歌，這本身是一件非常錯(cuò)誤的事情，這不僅僅會(huì)讓自己注意力分散、聽(tīng)不清老師的講課，甚至還會(huì)打亂自己的思維邏輯，讓自己無(wú)法將老師傳授的知識(shí)記在腦海中，這是非常錯(cuò)誤的事情！
回想一下，我們?cè)诟改傅呐ο聛?lái)到學(xué)校，我們花費(fèi)了金錢(qián)和時(shí)間，卻因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤方式而等于什么都沒(méi)得到，這不僅僅是浪費(fèi)父母和我的時(shí)間，更是白費(fèi)了老師的心血！
其次，自己在課堂上聽(tīng)歌，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)壞的榜樣，手機(jī)版如果讓一些同學(xué)模仿，課堂的紀(jì)律就無(wú)從談起了。這樣的課堂，就會(huì)越來(lái)越混亂，導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的同學(xué)也無(wú)法學(xué)習(xí)。
雖然我明白會(huì)影響到一點(diǎn)同學(xué)，但是我沒(méi)有想到影響會(huì)造成這樣嚴(yán)重的后果，在這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。自己只是偶爾聽(tīng)歌就造成了這樣的影響，要是多幾個(gè)人，這課堂也沒(méi)法繼續(xù)聽(tīng)課了。
再次，我這樣上課聽(tīng)歌的行為，是對(duì)老師尤為不尊重的行為！老師辛辛苦苦的備課，講課?？墒俏覅s在講臺(tái)下毫不在意的聽(tīng)著自己的音樂(lè)，這讓誰(shuí)遇到這事都會(huì)感到難受！更何況，如果不管理我，還會(huì)有其他的同學(xué)受到影響。老師自然不讓我繼續(xù)為所欲為！
反省了自己的錯(cuò)誤，我真的感到萬(wàn)分的懊悔，自己的無(wú)知造成了大家無(wú)法圓滿(mǎn)的上完這節(jié)寶貴的課程，給大家造成了麻煩，我真的非常的慚愧。但是我這次已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，我絕對(duì)不會(huì)再在課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤！同時(shí)，自己也會(huì)嚴(yán)格的遵守課堂的秩序和規(guī)定，不會(huì)讓錯(cuò)誤再出現(xiàn)在自己身上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
您好！
我是您教的初一xx班學(xué)生，我叫xxx。我今天在時(shí)了，去遵守您上課的紀(jì)律。我近幾天都上課無(wú)聊，所以就從家里把帶過(guò)來(lái)了，本來(lái)是想玩游戲的，但是玩游戲可能會(huì)影響別人，所以就帶著耳機(jī)聽(tīng)歌，但是陷入歌聲太深了，不自覺(jué)就唱出來(lái)了，您就聽(tīng)到了，下來(lái)看我的情況。我的課桌都被雜七雜八的東西塞滿(mǎn)放滿(mǎn)了，我的手機(jī)就赤 *的擺在了您的面前，您看到了，就把他繳收了。然后打電話(huà)給我爸媽了，現(xiàn)在下了課，我寫(xiě)下檢討懺悔我的過(guò)錯(cuò)。
我對(duì)不起老師您，在您上課的一個(gè)時(shí)間里聽(tīng)音樂(lè)，嚴(yán)重的違反了您的課堂秩序和紀(jì)律，對(duì)您感到誠(chéng)懇的抱歉和悔意，我錯(cuò)了。學(xué)校也規(guī)定學(xué)生不可以帶手機(jī)來(lái)，如果有要事要通知家長(zhǎng)，就打?qū)W校公用電話(huà)或者接班主任的手機(jī)打，不然帶進(jìn)來(lái)就是違反學(xué)校的規(guī)章制度，但是我?guī)нM(jìn)來(lái)了，帶手機(jī)還不是因?yàn)橛惺?，而是想玩了，還在班上上課的時(shí)間聽(tīng)歌，對(duì)班上的紀(jì)律也造成了混亂，所有人都不好好上課，都去看我的手機(jī)和聽(tīng)音樂(lè)，也干擾了他們的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的勁頭打斷了。我這做的是非常錯(cuò)誤的。我上課聽(tīng)歌還沉浸去了，本來(lái)是想聽(tīng)一會(huì)的，等到精神氣上來(lái)就關(guān)了，結(jié)果小看被影響的程度了，一直來(lái)自己都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是管不住自己的行為，本人的自律還處在初級(jí)階段，沒(méi)有能夠把控自己的能力，我這是知道也還是犯下了這等錯(cuò)事，完全是沒(méi)有看住自己。
今天您也繳了我的手機(jī)，也把我爸媽叫過(guò)來(lái)了，他們也都教訓(xùn)我了，也賠罪了。我知道自己以后應(yīng)該怎么做了。不會(huì)在帶手機(jī)過(guò)來(lái)了，上課就努力學(xué)，把注意力都集中起來(lái)，更會(huì)培養(yǎng)自己的自律。防止自己再有此類(lèi)事情出現(xiàn)。在以后上課我如果感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)在心里暗示自己上課有趣，首先就是要從心里想上課是有趣的事情，然后自己找到課堂中有趣的點(diǎn)的。這次我也被罰了，得到教訓(xùn)了，還希望老師原諒我此次，我會(huì)接受所有同學(xué)的監(jiān)督，一旦有就對(duì)自己實(shí)施懲罰，在這里給您賠罪了，沒(méi)有做到作為您的學(xué)生應(yīng)該遵守的您課的秩序。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
3.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
您說(shuō)過(guò)在上課的時(shí)候就必須是好好的上課不能夠做其他與課堂沒(méi)有任何關(guān)系的事，但是我還是沒(méi)有記住您的這句話(huà)，還是在上課的時(shí)候偷偷的聽(tīng)歌，沒(méi)有把課堂的紀(jì)律放在心上。我這樣的上課態(tài)度還需要有更多的提高，還需要自己能夠?qū)ψ约旱男袨橛懈嗟募s束。
這我沒(méi)有控制好自己的行為，沒(méi)有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好，這是我的不好。我違背老師對(duì)我的期待更是我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在明白我這次的行為真的很傷老師的心。在上課的時(shí)候老師都沒(méi)有收繳我的耳機(jī)，我想應(yīng)該是我讓老師真的失望了吧，但是我還是決定將我的耳機(jī)上交于您，這樣可以避免我在上課的時(shí)候還想著它，若是我自己沒(méi)有控制住自己那又會(huì)是又犯下不好的事，我現(xiàn)在都下定決心想要改正了，所以我就會(huì)盡量想辦法杜絕自己可能會(huì)犯錯(cuò)的事情。我也想要老師可以多多監(jiān)督我，讓我能夠?qū)τ诟恼e(cuò)誤更有信心。
我之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤就是我對(duì)于上課的不重視，我覺(jué)得有些課堂內(nèi)容只要隨便聽(tīng)聽(tīng)就好，所以我才會(huì)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這是我個(gè)人的主觀決定，更是我的愚昧。老師給我們講的任何一點(diǎn)知識(shí)我們都應(yīng)該要多加注意，這些知識(shí)可能不是考試會(huì)涉及到的，但可能會(huì)是在生活利用到的，不然老師就不會(huì)花費(fèi)上課這有限的時(shí)間來(lái)與我們多費(fèi)口舌。然后就是我對(duì)于自己在上課時(shí)候的行為沒(méi)有太多的注重，我沒(méi)有意識(shí)到整個(gè)課程對(duì)我的重要程度，更是僅僅只考慮自己的感受，在這一點(diǎn)上我還需要好好的糾正一下。再者就是我對(duì)于老師的尊重程度不夠，若是我有對(duì)老師很尊重我就不會(huì)在老師的課堂上做其他的事情，更是不會(huì)讓老師的課堂出現(xiàn)任何的問(wèn)題，這是我自己思想的不正確，我必須要盡快調(diào)整過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的行為一定是讓老師很生氣，并且當(dāng)時(shí)在課堂上的態(tài)度還有那么一點(diǎn)惡劣，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤是我的不對(duì)，我希望現(xiàn)在來(lái)認(rèn)錯(cuò)的我還能夠獲得老師的原諒。我知道自己有很多的行為都需要我進(jìn)行改正，我也知道我在很多方面都沒(méi)有做好，我希望老師可以不要現(xiàn)在就定死我是一個(gè)壞孩子，我會(huì)盡量修正自己的缺點(diǎn)，讓自己可以在之后的學(xué)習(xí)中，學(xué)到更多的知識(shí)。我想要能收獲到老師的肯定，并且想要老師可以給我更多的機(jī)會(huì)，我是必定不可能辜負(fù)老師的期待。
這次我的聽(tīng)歌行為已經(jīng)惹得老師不開(kāi)心，于是我在之后的課上都會(huì)以自己棒的態(tài)度來(lái)面對(duì)，一直跟隨老師的思路進(jìn)行，讓我在之后的考試中可以有更好的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也想好了今后要怎么改正。請(qǐng)老師原諒我這吧。在老師讓我回家反省之后，我已經(jīng)知道了自己為什么會(huì)讓老師這么生氣，我保證，我以后不會(huì)再讓老師為我生氣了，也不會(huì)再讓老師為我操心了。
經(jīng)過(guò)在家里兩天的反省之后，我已經(jīng)知道自己究竟是錯(cuò)在了哪里了。我有兩個(gè)地方做錯(cuò)了，這本來(lái)是不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我卻讓它出現(xiàn)是，實(shí)在是很不應(yīng)該。辜負(fù)了一直以來(lái)對(duì)我關(guān)心和愛(ài)護(hù)的老師、父母還有學(xué)校。我相信我之后肯定可以改過(guò)來(lái)的，我現(xiàn)在年齡還小，還有改變的希望，請(qǐng)老師不要放棄我。
我的第一個(gè)錯(cuò)誤就是不該把聽(tīng)歌的設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。早在我們?nèi)胄Ｖ畷r(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新大會(huì)上說(shuō)過(guò)了，所有學(xué)生禁止帶一切電子設(shè)備進(jìn)入學(xué)校。電子設(shè)備就包括了手機(jī)、MP3等一切可以聽(tīng)歌的物品。在之后的所有大會(huì)上，學(xué)校也一再的強(qiáng)調(diào)了這個(gè)規(guī)定。我卻還是出現(xiàn)在上課時(shí)間聽(tīng)歌這樣的錯(cuò)誤，我聽(tīng)歌的設(shè)備必然是從校外帶進(jìn)來(lái)的，這件事情的發(fā)生標(biāo)志著我根本沒(méi)有把學(xué)校的規(guī)定放在心上，視學(xué)校的規(guī)章制度于無(wú)物。作為學(xué)生，就應(yīng)該要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把學(xué)校的規(guī)矩牢記于心，不要犯錯(cuò)。但是我還是犯了，對(duì)不起老師，不管學(xué)校給我什么處分我都接受，但希望學(xué)校和老師能夠給我改正的機(jī)會(huì)。這是我的第一個(gè)錯(cuò)誤。
我的第二個(gè)錯(cuò)誤就是不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我把聽(tīng)歌的設(shè)備帶到學(xué)校，本身就已經(jīng)是一個(gè)錯(cuò)誤了。我卻還選在上課時(shí)間這樣的時(shí)間段聽(tīng)歌，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這是絕對(duì)不應(yīng)該發(fā)生的。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再是小學(xué)生的時(shí)候那樣的了，我應(yīng)該知道什么是應(yīng)該做的什么是不應(yīng)該做的，也不要做不應(yīng)該做的事情。我知道這個(gè)道理，也知道上課時(shí)間不該聽(tīng)歌，但是我還是做了，這說(shuō)明我的行為還是沒(méi)有完全的受思想控制，我還是沒(méi)有把規(guī)定當(dāng)做一件必須要完成且不能違背的事。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定，還擾亂了課堂的秩序，實(shí)在是很不應(yīng)該了。
我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)用我之后的行為證明，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，證明我有改正的決心，也證明我能夠改正。請(qǐng)老師相信我，也請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
5.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我為我犯下的錯(cuò)跟您道歉。我不應(yīng)該在上課的時(shí)間聽(tīng)歌的，這是不利于我學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的行為。上課的時(shí)候就應(yīng)該要聽(tīng)講，而不是做一些其他的事情。經(jīng)過(guò)了深刻的反省之后，我寫(xiě)下了這一封檢討書(shū)，對(duì)此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時(shí)候，聽(tīng)歌是不應(yīng)該做的事情。上課的時(shí)候，就應(yīng)該要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。如果上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，那老師講的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)不懂，作業(yè)就會(huì)做不出來(lái)，考試的時(shí)候同樣的也會(huì)不知道做。我也比較的了解自己，我下課是不會(huì)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上的，除了寫(xiě)作業(yè)，其他的時(shí)間我都不會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)。正是因?yàn)檫@樣，所以我上課才更應(yīng)該聽(tīng)講。老師上課講的東西，都是非常重要的。因?yàn)樯险n的時(shí)間是非常寶貴的，老師不可能浪費(fèi)時(shí)間來(lái)講一些不會(huì)考或者沒(méi)有用的東西。所以上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)，做好筆記，才是我應(yīng)該要做的事情。上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，那么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面，但那樣的學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)大打折扣，沒(méi)有聽(tīng)老師上課講的效果那么好。
我不應(yīng)該把我的聽(tīng)歌的設(shè)備帶到學(xué)校里來(lái)的，本來(lái)是準(zhǔn)備在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)歌的，但是因?yàn)樽约簺](méi)有自制力，所以在上課的時(shí)候也忍不住聽(tīng)歌了。這不但會(huì)影響到我自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是違反紀(jì)律的行為。作為一名學(xué)生，應(yīng)該要做到嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律，不能做出違紀(jì)的行為。我知道，老師批評(píng)我，是想讓我改變自己，以后不會(huì)在上課的時(shí)候不認(rèn)真，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽(tīng)歌邊聽(tīng)老師講課，但當(dāng)我聽(tīng)歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì)有一點(diǎn)聽(tīng)不清。我知道這個(gè)情況，還是選擇繼續(xù)聽(tīng)歌，這是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)。
是我沒(méi)有很好的管理能力，不能管好自己的行為，才會(huì)犯下上課聽(tīng)歌這樣的錯(cuò)。我不僅影響到了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业倪`紀(jì)的行為，老師不得不停下來(lái)提醒我，也耽誤了大家的時(shí)間。這也是我不尊重老師的表現(xiàn)，老師上一節(jié)課是比較累的，我們可以坐著上課，但是老師不可以。我以后絕對(duì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，我一定會(huì)認(rèn)真的上課，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也不會(huì)做出其他違反紀(jì)律的行為，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
1.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在被您抓住并批評(píng)教育后，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己身上的錯(cuò)誤！自己在這次的錯(cuò)誤中所造成的不僅僅是自己對(duì)自己學(xué)習(xí)和成績(jī)的影響！在您的批評(píng)下，我認(rèn)識(shí)到自己雖然只是在作為上偷偷聽(tīng)歌，但是所造成的卻是非常惡劣的影響！這不僅影響了自己，更是打擾了周?chē)耐瑢W(xué)，也同樣讓老師無(wú)法安心的上課！僅僅因?yàn)槲乙蝗说腻e(cuò)誤，卻導(dǎo)致大家都受到了影響！這是我所始料未及的。一開(kāi)始的時(shí)候我也不相信自己居然犯下這樣多的錯(cuò)誤！但是在老師的幫助下，我一步步的反思自己，終于看到了自己深藏的問(wèn)題所在！
在接受了老師的批評(píng)之后，我好好的對(duì)自己的錯(cuò)誤和行為做了反省，重新的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
首先，我從反省中認(rèn)識(shí)到，自己在上課聽(tīng)歌，這本身是一件非常錯(cuò)誤的事情，這不僅僅會(huì)讓自己注意力分散、聽(tīng)不清老師的講課，甚至還會(huì)打亂自己的思維邏輯，讓自己無(wú)法將老師傳授的知識(shí)記在腦海中，這是非常錯(cuò)誤的事情！
回想一下，我們?cè)诟改傅呐ο聛?lái)到學(xué)校，我們花費(fèi)了金錢(qián)和時(shí)間，卻因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤方式而等于什么都沒(méi)得到，這不僅僅是浪費(fèi)父母和我的時(shí)間，更是白費(fèi)了老師的心血！
其次，自己在課堂上聽(tīng)歌，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)壞的榜樣，手機(jī)版如果讓一些同學(xué)模仿，課堂的紀(jì)律就無(wú)從談起了。這樣的課堂，就會(huì)越來(lái)越混亂，導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的同學(xué)也無(wú)法學(xué)習(xí)。
雖然我明白會(huì)影響到一點(diǎn)同學(xué)，但是我沒(méi)有想到影響會(huì)造成這樣嚴(yán)重的后果，在這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。自己只是偶爾聽(tīng)歌就造成了這樣的影響，要是多幾個(gè)人，這課堂也沒(méi)法繼續(xù)聽(tīng)課了。
再次，我這樣上課聽(tīng)歌的行為，是對(duì)老師尤為不尊重的行為！老師辛辛苦苦的備課，講課?？墒俏覅s在講臺(tái)下毫不在意的聽(tīng)著自己的音樂(lè)，這讓誰(shuí)遇到這事都會(huì)感到難受！更何況，如果不管理我，還會(huì)有其他的同學(xué)受到影響。老師自然不讓我繼續(xù)為所欲為！
反省了自己的錯(cuò)誤，我真的感到萬(wàn)分的懊悔，自己的無(wú)知造成了大家無(wú)法圓滿(mǎn)的上完這節(jié)寶貴的課程，給大家造成了麻煩，我真的非常的慚愧。但是我這次已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，我絕對(duì)不會(huì)再在課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤！同時(shí)，自己也會(huì)嚴(yán)格的遵守課堂的秩序和規(guī)定，不會(huì)讓錯(cuò)誤再出現(xiàn)在自己身上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
您好！
我是您教的初一xx班學(xué)生，我叫xxx。我今天在時(shí)了，去遵守您上課的紀(jì)律。我近幾天都上課無(wú)聊，所以就從家里把帶過(guò)來(lái)了，本來(lái)是想玩游戲的，但是玩游戲可能會(huì)影響別人，所以就帶著耳機(jī)聽(tīng)歌，但是陷入歌聲太深了，不自覺(jué)就唱出來(lái)了，您就聽(tīng)到了，下來(lái)看我的情況。我的課桌都被雜七雜八的東西塞滿(mǎn)放滿(mǎn)了，我的手機(jī)就赤 *的擺在了您的面前，您看到了，就把他繳收了。然后打電話(huà)給我爸媽了，現(xiàn)在下了課，我寫(xiě)下檢討懺悔我的過(guò)錯(cuò)。
我對(duì)不起老師您，在您上課的一個(gè)時(shí)間里聽(tīng)音樂(lè)，嚴(yán)重的違反了您的課堂秩序和紀(jì)律，對(duì)您感到誠(chéng)懇的抱歉和悔意，我錯(cuò)了。學(xué)校也規(guī)定學(xué)生不可以帶手機(jī)來(lái)，如果有要事要通知家長(zhǎng)，就打?qū)W校公用電話(huà)或者接班主任的手機(jī)打，不然帶進(jìn)來(lái)就是違反學(xué)校的規(guī)章制度，但是我?guī)нM(jìn)來(lái)了，帶手機(jī)還不是因?yàn)橛惺?，而是想玩了，還在班上上課的時(shí)間聽(tīng)歌，對(duì)班上的紀(jì)律也造成了混亂，所有人都不好好上課，都去看我的手機(jī)和聽(tīng)音樂(lè)，也干擾了他們的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的勁頭打斷了。我這做的是非常錯(cuò)誤的。我上課聽(tīng)歌還沉浸去了，本來(lái)是想聽(tīng)一會(huì)的，等到精神氣上來(lái)就關(guān)了，結(jié)果小看被影響的程度了，一直來(lái)自己都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是管不住自己的行為，本人的自律還處在初級(jí)階段，沒(méi)有能夠把控自己的能力，我這是知道也還是犯下了這等錯(cuò)事，完全是沒(méi)有看住自己。
今天您也繳了我的手機(jī)，也把我爸媽叫過(guò)來(lái)了，他們也都教訓(xùn)我了，也賠罪了。我知道自己以后應(yīng)該怎么做了。不會(huì)在帶手機(jī)過(guò)來(lái)了，上課就努力學(xué)，把注意力都集中起來(lái)，更會(huì)培養(yǎng)自己的自律。防止自己再有此類(lèi)事情出現(xiàn)。在以后上課我如果感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)在心里暗示自己上課有趣，首先就是要從心里想上課是有趣的事情，然后自己找到課堂中有趣的點(diǎn)的。這次我也被罰了，得到教訓(xùn)了，還希望老師原諒我此次，我會(huì)接受所有同學(xué)的監(jiān)督，一旦有就對(duì)自己實(shí)施懲罰，在這里給您賠罪了，沒(méi)有做到作為您的學(xué)生應(yīng)該遵守的您課的秩序。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
3.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
您說(shuō)過(guò)在上課的時(shí)候就必須是好好的上課不能夠做其他與課堂沒(méi)有任何關(guān)系的事，但是我還是沒(méi)有記住您的這句話(huà)，還是在上課的時(shí)候偷偷的聽(tīng)歌，沒(méi)有把課堂的紀(jì)律放在心上。我這樣的上課態(tài)度還需要有更多的提高，還需要自己能夠?qū)ψ约旱男袨橛懈嗟募s束。
這我沒(méi)有控制好自己的行為，沒(méi)有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好，這是我的不好。我違背老師對(duì)我的期待更是我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在明白我這次的行為真的很傷老師的心。在上課的時(shí)候老師都沒(méi)有收繳我的耳機(jī)，我想應(yīng)該是我讓老師真的失望了吧，但是我還是決定將我的耳機(jī)上交于您，這樣可以避免我在上課的時(shí)候還想著它，若是我自己沒(méi)有控制住自己那又會(huì)是又犯下不好的事，我現(xiàn)在都下定決心想要改正了，所以我就會(huì)盡量想辦法杜絕自己可能會(huì)犯錯(cuò)的事情。我也想要老師可以多多監(jiān)督我，讓我能夠?qū)τ诟恼e(cuò)誤更有信心。
我之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤就是我對(duì)于上課的不重視，我覺(jué)得有些課堂內(nèi)容只要隨便聽(tīng)聽(tīng)就好，所以我才會(huì)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這是我個(gè)人的主觀決定，更是我的愚昧。老師給我們講的任何一點(diǎn)知識(shí)我們都應(yīng)該要多加注意，這些知識(shí)可能不是考試會(huì)涉及到的，但可能會(huì)是在生活利用到的，不然老師就不會(huì)花費(fèi)上課這有限的時(shí)間來(lái)與我們多費(fèi)口舌。然后就是我對(duì)于自己在上課時(shí)候的行為沒(méi)有太多的注重，我沒(méi)有意識(shí)到整個(gè)課程對(duì)我的重要程度，更是僅僅只考慮自己的感受，在這一點(diǎn)上我還需要好好的糾正一下。再者就是我對(duì)于老師的尊重程度不夠，若是我有對(duì)老師很尊重我就不會(huì)在老師的課堂上做其他的事情，更是不會(huì)讓老師的課堂出現(xiàn)任何的問(wèn)題，這是我自己思想的不正確，我必須要盡快調(diào)整過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的行為一定是讓老師很生氣，并且當(dāng)時(shí)在課堂上的態(tài)度還有那么一點(diǎn)惡劣，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤是我的不對(duì)，我希望現(xiàn)在來(lái)認(rèn)錯(cuò)的我還能夠獲得老師的原諒。我知道自己有很多的行為都需要我進(jìn)行改正，我也知道我在很多方面都沒(méi)有做好，我希望老師可以不要現(xiàn)在就定死我是一個(gè)壞孩子，我會(huì)盡量修正自己的缺點(diǎn)，讓自己可以在之后的學(xué)習(xí)中，學(xué)到更多的知識(shí)。我想要能收獲到老師的肯定，并且想要老師可以給我更多的機(jī)會(huì)，我是必定不可能辜負(fù)老師的期待。
這次我的聽(tīng)歌行為已經(jīng)惹得老師不開(kāi)心，于是我在之后的課上都會(huì)以自己棒的態(tài)度來(lái)面對(duì)，一直跟隨老師的思路進(jìn)行，讓我在之后的考試中可以有更好的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也想好了今后要怎么改正。請(qǐng)老師原諒我這吧。在老師讓我回家反省之后，我已經(jīng)知道了自己為什么會(huì)讓老師這么生氣，我保證，我以后不會(huì)再讓老師為我生氣了，也不會(huì)再讓老師為我操心了。
經(jīng)過(guò)在家里兩天的反省之后，我已經(jīng)知道自己究竟是錯(cuò)在了哪里了。我有兩個(gè)地方做錯(cuò)了，這本來(lái)是不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我卻讓它出現(xiàn)是，實(shí)在是很不應(yīng)該。辜負(fù)了一直以來(lái)對(duì)我關(guān)心和愛(ài)護(hù)的老師、父母還有學(xué)校。我相信我之后肯定可以改過(guò)來(lái)的，我現(xiàn)在年齡還小，還有改變的希望，請(qǐng)老師不要放棄我。
我的第一個(gè)錯(cuò)誤就是不該把聽(tīng)歌的設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。早在我們?nèi)胄Ｖ畷r(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新大會(huì)上說(shuō)過(guò)了，所有學(xué)生禁止帶一切電子設(shè)備進(jìn)入學(xué)校。電子設(shè)備就包括了手機(jī)、MP3等一切可以聽(tīng)歌的物品。在之后的所有大會(huì)上，學(xué)校也一再的強(qiáng)調(diào)了這個(gè)規(guī)定。我卻還是出現(xiàn)在上課時(shí)間聽(tīng)歌這樣的錯(cuò)誤，我聽(tīng)歌的設(shè)備必然是從校外帶進(jìn)來(lái)的，這件事情的發(fā)生標(biāo)志著我根本沒(méi)有把學(xué)校的規(guī)定放在心上，視學(xué)校的規(guī)章制度于無(wú)物。作為學(xué)生，就應(yīng)該要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把學(xué)校的規(guī)矩牢記于心，不要犯錯(cuò)。但是我還是犯了，對(duì)不起老師，不管學(xué)校給我什么處分我都接受，但希望學(xué)校和老師能夠給我改正的機(jī)會(huì)。這是我的第一個(gè)錯(cuò)誤。
我的第二個(gè)錯(cuò)誤就是不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我把聽(tīng)歌的設(shè)備帶到學(xué)校，本身就已經(jīng)是一個(gè)錯(cuò)誤了。我卻還選在上課時(shí)間這樣的時(shí)間段聽(tīng)歌，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這是絕對(duì)不應(yīng)該發(fā)生的。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再是小學(xué)生的時(shí)候那樣的了，我應(yīng)該知道什么是應(yīng)該做的什么是不應(yīng)該做的，也不要做不應(yīng)該做的事情。我知道這個(gè)道理，也知道上課時(shí)間不該聽(tīng)歌，但是我還是做了，這說(shuō)明我的行為還是沒(méi)有完全的受思想控制，我還是沒(méi)有把規(guī)定當(dāng)做一件必須要完成且不能違背的事。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定，還擾亂了課堂的秩序，實(shí)在是很不應(yīng)該了。
我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)用我之后的行為證明，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，證明我有改正的決心，也證明我能夠改正。請(qǐng)老師相信我，也請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
5.初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我為我犯下的錯(cuò)跟您道歉。我不應(yīng)該在上課的時(shí)間聽(tīng)歌的，這是不利于我學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的行為。上課的時(shí)候就應(yīng)該要聽(tīng)講，而不是做一些其他的事情。經(jīng)過(guò)了深刻的反省之后，我寫(xiě)下了這一封檢討書(shū)，對(duì)此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時(shí)候，聽(tīng)歌是不應(yīng)該做的事情。上課的時(shí)候，就應(yīng)該要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。如果上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，那老師講的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)不懂，作業(yè)就會(huì)做不出來(lái)，考試的時(shí)候同樣的也會(huì)不知道做。我也比較的了解自己，我下課是不會(huì)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上的，除了寫(xiě)作業(yè)，其他的時(shí)間我都不會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)。正是因?yàn)檫@樣，所以我上課才更應(yīng)該聽(tīng)講。老師上課講的東西，都是非常重要的。因?yàn)樯险n的時(shí)間是非常寶貴的，老師不可能浪費(fèi)時(shí)間來(lái)講一些不會(huì)考或者沒(méi)有用的東西。所以上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)，做好筆記，才是我應(yīng)該要做的事情。上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，那么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面，但那樣的學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)大打折扣，沒(méi)有聽(tīng)老師上課講的效果那么好。
我不應(yīng)該把我的聽(tīng)歌的設(shè)備帶到學(xué)校里來(lái)的，本來(lái)是準(zhǔn)備在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)歌的，但是因?yàn)樽约簺](méi)有自制力，所以在上課的時(shí)候也忍不住聽(tīng)歌了。這不但會(huì)影響到我自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是違反紀(jì)律的行為。作為一名學(xué)生，應(yīng)該要做到嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律，不能做出違紀(jì)的行為。我知道，老師批評(píng)我，是想讓我改變自己，以后不會(huì)在上課的時(shí)候不認(rèn)真，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽(tīng)歌邊聽(tīng)老師講課，但當(dāng)我聽(tīng)歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì)有一點(diǎn)聽(tīng)不清。我知道這個(gè)情況，還是選擇繼續(xù)聽(tīng)歌，這是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)。
是我沒(méi)有很好的管理能力，不能管好自己的行為，才會(huì)犯下上課聽(tīng)歌這樣的錯(cuò)。我不僅影響到了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业倪`紀(jì)的行為，老師不得不停下來(lái)提醒我，也耽誤了大家的時(shí)間。這也是我不尊重老師的表現(xiàn)，老師上一節(jié)課是比較累的，我們可以坐著上課，但是老師不可以。我以后絕對(duì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，我一定會(huì)認(rèn)真的上課，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也不會(huì)做出其他違反紀(jì)律的行為，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日