高三學生很快就會面臨繼續(xù)學業(yè)或事業(yè)的選擇。面對重要的人生選擇，是否考慮清楚了？這對于沒有社會經驗的學生來說，無疑是個困難的選擇。如何度過這重要又緊張的一年，我們可以從提高學習效率來著手！高三頻道為各位同學整理了《高三年級物理下冊知識點整理》，希望你努力學習，圓金色六月夢！
1.高三年級物理下冊知識點整理
機械能守恒定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
庫侖定律的數學表達式：f=kqq/r2
電場強度的定義式：e=f/q
電勢差的定義式：u=w/q
歐姆定律：i=u/r
電功率的計算：p=ui
焦耳定律：q=i2rt
磁感應強度的定義式：b=f/il
安培力的計算式：f=bil
洛倫茲力的計算式：f=qvb
法拉第電磁感應定律：e=δф/δt
導體切割磁感線產生的感應電動勢：e=blv
2.高三年級物理下冊知識點整理
定義：
由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說明：
①地球附近的物體都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而產生的，但不能說重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物體是地球。
④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。
(1)重力的大?。篏=mg
說明：
①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
②一個物體的重力不受運動狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無關系。
③在處理物理問題時，一般認為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
(2)重力的方向：豎直向下(即垂直于水平面)
說明：
①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影響，與運動狀態(tài)也沒有關系。
(3)重心：物體所受重力的作用點。
重心的確定：
①質量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關。形狀規(guī)則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
②質量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質量分布有關。
③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
說明：
①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關。
③引入重心概念后，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示，于是原來的物體就可以用一個有質量的點來代替。
3.高三年級物理下冊知識點整理
1.機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機械運動，簡稱運動，它包括平動，轉動和振動等運動形式。為了研究物體的運動需要選定參照物（即假定為不動的物體），對同一個物體的運動，所選擇的參照物不同，對它的運動的描述就會不同，通常以地球為參照物來研究物體的運動。
2.質點：用來代替物體的只有質量沒有形狀和大小的點，它是一個理想化的物理模型。僅憑物體的大小不能做視為質點的依據。
3.位移和路程：位移描述物體位置的變化，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量。路程是物體運動軌跡的長度，是標量。
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運動中，位移的大小才等于路程。
4.速度和速率
（1）速度：描述物體運動快慢的物理量。是矢量。
①平均速度：質點在某段時間內的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值叫做這段時間（或位移）的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對變速運動的粗略描述。
②瞬時速度：運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質點所在點的切線方向指向前進的一側。瞬時速度是對變速運動的精確描述。
（2）速率：
①速率只有大小，沒有方向，是標量。
②平均速率：質點在某段時間內通過的路程和所用時間的比值叫做這段時間內的平均速率。在一般變速運動中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在單方向的直線運動，二者才相等。
4.高三年級物理下冊知識點整理
作用原理
1、先根據實物圖中元件的直接位置畫出等效電路圖，然后再根據這個電路圖畫出另一個更規(guī)范的電路圖。如果還看不出來，就再畫，最后就會規(guī)范出一個標準的電路圖。
2、對于不規(guī)范的電路圖，可利用“移點”或“移線”的方法變?yōu)橐?guī)范的'電路圖。
注：移點或移線時，只能沿著導線移動，不能“越位”移動(即不能跨越電路元件移動)。
等效思路：
1、元件的等效處理，理想電壓表--開路、理想電流表--短路;
2、電流流向分析法：從電源一極出法，依次畫出電流的分合情況。注意：有分的情況，要畫完一路再開始第二路，不要遺漏，一般先畫干路，再畫支路。
3、等勢點分析法：先分析電路中各點電勢的高低關系，再依各點電勢高低關系依次排列，等電勢的點畫在一起，再將各元件依次接入相應各點，就能看出電路結構了。
4、弄清結構后，再分析各電表測量的是什么元件的電流或電壓。說明：2、3兩點往往是結合起來用的。
電路圖畫法：
1、電勢法(結點法)
(1)把電路中的電勢相等的結點標上同樣的字母。
(2)把電路中的結點從電源正極出發(fā)按電勢由高到低排列。
(3)把原電路中的電阻接到相應的結點之間。
(4)把原電路中的電表接入到相應位置。
2、分支法(切斷法)
(1)順著電流方向逐級分析,如果沒有接入電源或電流方向不明可假設電流方向。
(2)每一支路的導體是串聯(lián)關系。
(3)用切斷電路的方法幫助判斷,當切斷某部分電路,其它電路同時也被斷路的與它是串聯(lián)關系;其它電路是通路的是并聯(lián)關系。
5.高三年級物理下冊知識點整理
氣體的狀態(tài)參量
(1)溫度：宏觀上表示物體的冷熱程度，微觀上是分子平均動能的標志。兩種溫標的換算關系：T=(t+273)K。
絕對零度為-273.15℃，它是低溫的極限，只能接近不能達到。
(2)氣體的體積：氣體的體積不是氣體分子自身體積的總和，而是指大量氣體分子所能達到的整個空間的體積。封閉在容器內的氣體，其體積等于容器的容積。
(3)氣體的壓強：氣體作用在器壁單位面積上的壓力。數值上等于單位時間內器壁單位面積上受到氣體分子的總沖量。
①產生原因：大量氣體分子無規(guī)則運動碰撞器壁，形成對器壁各處均勻的持續(xù)的壓力。
②決定因素：一定氣體的壓強大小，微觀上決定于分子的運動速率和分子密度;宏觀上決定于氣體的溫度和體積。
(4)對于一定質量的理想氣體，PV/T=恒量
1.高三年級物理下冊知識點整理
機械能守恒定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
庫侖定律的數學表達式：f=kqq/r2
電場強度的定義式：e=f/q
電勢差的定義式：u=w/q
歐姆定律：i=u/r
電功率的計算：p=ui
焦耳定律：q=i2rt
磁感應強度的定義式：b=f/il
安培力的計算式：f=bil
洛倫茲力的計算式：f=qvb
法拉第電磁感應定律：e=δф/δt
導體切割磁感線產生的感應電動勢：e=blv
2.高三年級物理下冊知識點整理
定義：
由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說明：
①地球附近的物體都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而產生的，但不能說重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物體是地球。
④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。
(1)重力的大?。篏=mg
說明：
①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
②一個物體的重力不受運動狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無關系。
③在處理物理問題時，一般認為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
(2)重力的方向：豎直向下(即垂直于水平面)
說明：
①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影響，與運動狀態(tài)也沒有關系。
(3)重心：物體所受重力的作用點。
重心的確定：
①質量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關。形狀規(guī)則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
②質量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質量分布有關。
③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
說明：
①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關。
③引入重心概念后，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示，于是原來的物體就可以用一個有質量的點來代替。
3.高三年級物理下冊知識點整理
1.機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機械運動，簡稱運動，它包括平動，轉動和振動等運動形式。為了研究物體的運動需要選定參照物（即假定為不動的物體），對同一個物體的運動，所選擇的參照物不同，對它的運動的描述就會不同，通常以地球為參照物來研究物體的運動。
2.質點：用來代替物體的只有質量沒有形狀和大小的點，它是一個理想化的物理模型。僅憑物體的大小不能做視為質點的依據。
3.位移和路程：位移描述物體位置的變化，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量。路程是物體運動軌跡的長度，是標量。
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運動中，位移的大小才等于路程。
4.速度和速率
（1）速度：描述物體運動快慢的物理量。是矢量。
①平均速度：質點在某段時間內的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值叫做這段時間（或位移）的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對變速運動的粗略描述。
②瞬時速度：運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質點所在點的切線方向指向前進的一側。瞬時速度是對變速運動的精確描述。
（2）速率：
①速率只有大小，沒有方向，是標量。
②平均速率：質點在某段時間內通過的路程和所用時間的比值叫做這段時間內的平均速率。在一般變速運動中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在單方向的直線運動，二者才相等。
4.高三年級物理下冊知識點整理
作用原理
1、先根據實物圖中元件的直接位置畫出等效電路圖，然后再根據這個電路圖畫出另一個更規(guī)范的電路圖。如果還看不出來，就再畫，最后就會規(guī)范出一個標準的電路圖。
2、對于不規(guī)范的電路圖，可利用“移點”或“移線”的方法變?yōu)橐?guī)范的'電路圖。
注：移點或移線時，只能沿著導線移動，不能“越位”移動(即不能跨越電路元件移動)。
等效思路：
1、元件的等效處理，理想電壓表--開路、理想電流表--短路;
2、電流流向分析法：從電源一極出法，依次畫出電流的分合情況。注意：有分的情況，要畫完一路再開始第二路，不要遺漏，一般先畫干路，再畫支路。
3、等勢點分析法：先分析電路中各點電勢的高低關系，再依各點電勢高低關系依次排列，等電勢的點畫在一起，再將各元件依次接入相應各點，就能看出電路結構了。
4、弄清結構后，再分析各電表測量的是什么元件的電流或電壓。說明：2、3兩點往往是結合起來用的。
電路圖畫法：
1、電勢法(結點法)
(1)把電路中的電勢相等的結點標上同樣的字母。
(2)把電路中的結點從電源正極出發(fā)按電勢由高到低排列。
(3)把原電路中的電阻接到相應的結點之間。
(4)把原電路中的電表接入到相應位置。
2、分支法(切斷法)
(1)順著電流方向逐級分析,如果沒有接入電源或電流方向不明可假設電流方向。
(2)每一支路的導體是串聯(lián)關系。
(3)用切斷電路的方法幫助判斷,當切斷某部分電路,其它電路同時也被斷路的與它是串聯(lián)關系;其它電路是通路的是并聯(lián)關系。
5.高三年級物理下冊知識點整理
氣體的狀態(tài)參量
(1)溫度：宏觀上表示物體的冷熱程度，微觀上是分子平均動能的標志。兩種溫標的換算關系：T=(t+273)K。
絕對零度為-273.15℃，它是低溫的極限，只能接近不能達到。
(2)氣體的體積：氣體的體積不是氣體分子自身體積的總和，而是指大量氣體分子所能達到的整個空間的體積。封閉在容器內的氣體，其體積等于容器的容積。
(3)氣體的壓強：氣體作用在器壁單位面積上的壓力。數值上等于單位時間內器壁單位面積上受到氣體分子的總沖量。
①產生原因：大量氣體分子無規(guī)則運動碰撞器壁，形成對器壁各處均勻的持續(xù)的壓力。
②決定因素：一定氣體的壓強大小，微觀上決定于分子的運動速率和分子密度;宏觀上決定于氣體的溫度和體積。
(4)對于一定質量的理想氣體，PV/T=恒量