招聘職位:
職位名稱 工作地點(diǎn) 發(fā)布日期 截止日期 招聘人數(shù)
護(hù)士 成都 2009-11-05 2010-01-05 5
內(nèi)科、外科、公共衛(wèi)生醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 若干
保育員 成都 2009-11-19 2010-01-19 2
放射醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 若干
內(nèi)科（副）主任醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 2
內(nèi)科主治醫(yī)師，內(nèi)科醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 2
婦科、五官科主治醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 若干
藥劑師 成都 2009-11-19 2010-01-19 1
單位簡介:
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)總公司是在原總務(wù)處基礎(chǔ)上于2000年9月26日設(shè)立的企業(yè)化管理單位，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。2001年5月，后勤服務(wù)總公司由原學(xué)校事業(yè)編制轉(zhuǎn)為學(xué)校企業(yè)編制，實(shí)現(xiàn)整體分離?？偣鞠略O(shè)人力資源部、行政部、財(cái)務(wù)部、企劃部等4個管理部門和飲食服務(wù)中心、學(xué)生公寓管理中心、物業(yè)管理中心、修繕服務(wù)中心、接待中心、校醫(yī)院、幼兒園和交通服務(wù)部等8個經(jīng)營實(shí)體，服務(wù)范圍涉及全校師生的吃、住、行、醫(yī)療保健、通訊、維修及能源供應(yīng)等多個方面，負(fù)有為學(xué)校教學(xué)、科研提供強(qiáng)有力的后勤保障的重要職責(zé)，并通過服務(wù)、管理達(dá)到育人的目的。為適應(yīng)學(xué)校多校區(qū)后勤服務(wù)的需要，后勤服務(wù)總公司對柳林校區(qū)后勤實(shí)行延伸式管理，并在光華和柳林校區(qū)增設(shè)了具有綜合性服務(wù)功能的華新教育商場，力求為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的日常生活商業(yè)服務(wù)。
后勤服務(wù)總公司堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、科研、師生生活服務(wù)，以“服務(wù)育人、環(huán)境育人”為服務(wù)宗旨，以“務(wù)實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新、高效”為企業(yè)精神，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)求生存，改革創(chuàng)新求發(fā)展”為經(jīng)營理念，按照教育部關(guān)于高校后勤社會化改革的總體布置和學(xué)?！笆濉币?guī)劃要求，積極探索、勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新、深化改革。公司實(shí)行定崗定編的全員聘用勞動合同制、“按勞分配、兼顧公平”的分配制度和“集中結(jié)算、責(zé)任中心、分戶核算”的財(cái)務(wù)制度，初步建立起自主經(jīng)營、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的企業(yè)化管理模式。改制后的后勤服務(wù)總公司，不斷引入競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)靈活有效，充分調(diào)動了廣大員工的積極性、主動性，后勤管理水平和服務(wù)水平不斷提高。
聯(lián)系方式:
公司網(wǎng)站：http://houqin.swufe.edu.cn
職位名稱 工作地點(diǎn) 發(fā)布日期 截止日期 招聘人數(shù)
護(hù)士 成都 2009-11-05 2010-01-05 5
內(nèi)科、外科、公共衛(wèi)生醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 若干
保育員 成都 2009-11-19 2010-01-19 2
放射醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 若干
內(nèi)科（副）主任醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 2
內(nèi)科主治醫(yī)師，內(nèi)科醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 2
婦科、五官科主治醫(yī)師 成都 2009-11-19 2010-01-19 若干
藥劑師 成都 2009-11-19 2010-01-19 1
單位簡介:
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)總公司是在原總務(wù)處基礎(chǔ)上于2000年9月26日設(shè)立的企業(yè)化管理單位，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。2001年5月，后勤服務(wù)總公司由原學(xué)校事業(yè)編制轉(zhuǎn)為學(xué)校企業(yè)編制，實(shí)現(xiàn)整體分離?？偣鞠略O(shè)人力資源部、行政部、財(cái)務(wù)部、企劃部等4個管理部門和飲食服務(wù)中心、學(xué)生公寓管理中心、物業(yè)管理中心、修繕服務(wù)中心、接待中心、校醫(yī)院、幼兒園和交通服務(wù)部等8個經(jīng)營實(shí)體，服務(wù)范圍涉及全校師生的吃、住、行、醫(yī)療保健、通訊、維修及能源供應(yīng)等多個方面，負(fù)有為學(xué)校教學(xué)、科研提供強(qiáng)有力的后勤保障的重要職責(zé)，并通過服務(wù)、管理達(dá)到育人的目的。為適應(yīng)學(xué)校多校區(qū)后勤服務(wù)的需要，后勤服務(wù)總公司對柳林校區(qū)后勤實(shí)行延伸式管理，并在光華和柳林校區(qū)增設(shè)了具有綜合性服務(wù)功能的華新教育商場，力求為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的日常生活商業(yè)服務(wù)。
后勤服務(wù)總公司堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、科研、師生生活服務(wù)，以“服務(wù)育人、環(huán)境育人”為服務(wù)宗旨，以“務(wù)實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新、高效”為企業(yè)精神，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)求生存，改革創(chuàng)新求發(fā)展”為經(jīng)營理念，按照教育部關(guān)于高校后勤社會化改革的總體布置和學(xué)?！笆濉币?guī)劃要求，積極探索、勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新、深化改革。公司實(shí)行定崗定編的全員聘用勞動合同制、“按勞分配、兼顧公平”的分配制度和“集中結(jié)算、責(zé)任中心、分戶核算”的財(cái)務(wù)制度，初步建立起自主經(jīng)營、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的企業(yè)化管理模式。改制后的后勤服務(wù)總公司，不斷引入競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)靈活有效，充分調(diào)動了廣大員工的積極性、主動性，后勤管理水平和服務(wù)水平不斷提高。
聯(lián)系方式:
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