在您的心目中，貴學(xué)校的大優(yōu)勢(shì)是什么？
我校創(chuàng)建于1853年，具有超過(guò)155年的悠久歷史。1883年，我校誕生了澳大利亞第一位女性大學(xué)畢業(yè)生，1922年，澳大利亞第一個(gè)學(xué)術(shù)期刊《墨爾本大學(xué)》快訊創(chuàng)刊。1945年澳大利亞的第一個(gè)博士學(xué)位的頒發(fā)又是發(fā)生在墨爾本大學(xué)。墨爾本大學(xué)創(chuàng)造了很多澳洲高等教育的第一。
我校雖然具有超過(guò)150年的歷史，但是他在教學(xué)、研究等領(lǐng)域一直處于地位。不斷的改革創(chuàng)新。 我校持續(xù)排名在世界頂尖大學(xué)行列，擁有遍布所有教學(xué)領(lǐng)域的顯著地位和全球的研究力量，我校的研究學(xué)者立足國(guó)際學(xué)術(shù)的前沿，研究領(lǐng)域的范圍非常廣博，從人權(quán)法到遠(yuǎn)程通信，從作曲研究到醫(yī)療研究等。目前，我校學(xué)生總數(shù)是3萬(wàn)5千人左右，有九千多名研究生和博士生，國(guó)際學(xué)生有9400多人，占盡三分之一， 教職員工有7千多人。
在我校眾多的國(guó)際學(xué)術(shù)專(zhuān)家中，有三位諾貝爾獎(jiǎng)得主。他們分別是Peter Doherty教授獲得生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，JamesMirrlees教授獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 和Clive Granger獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。除此之外我校還有著來(lái)自世界各地的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者和優(yōu)秀人才組成的教職員工，并在學(xué)術(shù)、研究和學(xué)生交換領(lǐng)域里與全球大學(xué)合作。
墨爾本大學(xué)在歷年的全球大學(xué)各類(lèi)排名中都是遙遙的。尤其是雇主排名一項(xiàng)，幾年都是世界前十名，讓我們是看看去年墨爾本大學(xué)在世界中的具體排名。
泰晤士教育專(zhuān)刊
世界大學(xué)排名，2008年
>世界總排名第 38 位
> 在人文、生物醫(yī)藥、
自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和
科技領(lǐng)域里均排在前30名之列
> 雇主評(píng)分第 6 位
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
上海交通大學(xué)，2008年
> 亞太地區(qū)第 6 位
> 世界排名第 73 位
澳大利亞公立大學(xué)國(guó)際排名指數(shù)2008年
> 澳大利亞排名第一位
(醫(yī)學(xué))和社會(huì)科學(xué)和發(fā)表的科學(xué)文章
我校從2008年創(chuàng)建了墨爾本模式，本科學(xué)習(xí)以其深度和廣度而，畢業(yè)后可就讀研究生職業(yè)教育、研究型的高等學(xué)位、或直接進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域?！∧珷柋灸Ｊ绞琼槕?yīng)世界教育的發(fā)展潮流，順應(yīng)日新月異的變化的世界，我校的教育改革中，當(dāng)學(xué)生選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)-至少精學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并學(xué)習(xí)這個(gè)核心課程以外的多門(mén)課程?！∧珷柋敬髮W(xué)深刻的意識(shí)到，我校需要提供給學(xué)生的知識(shí)和技能是通向日益復(fù)雜和全球化的世界的成功之路。
研究生學(xué)習(xí)，我校提供超過(guò)340個(gè)研究生項(xiàng)目，采用于2008年創(chuàng)建的澳大利亞綜合研究生院模式， 學(xué)位可以通過(guò)授課或者研究獲得。學(xué)位證書(shū)包括從畢業(yè)證書(shū)到研究生學(xué)位，博士學(xué)位。我想大家關(guān)心的就是研究生的課程，一般是從一年到兩年不等。
我校與遍布世界超過(guò)180所大學(xué)合作，包括21所大學(xué)聯(lián)盟(Universitas 21)和環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟 (Associationof Pacific Rim Universities)的成員。 在我校就讀的學(xué)生享有去其他國(guó)家交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校每年提供墨爾本海外獎(jiǎng)學(xué)金。這一機(jī)會(huì)使學(xué)生們還能體會(huì)到另一種文化，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
院校排名是否重要？貴校是否關(guān)注自身在世界院校排名中的名次？
我們要辯證來(lái)看待大學(xué)排名，不要依賴(lài)大學(xué)排名，而是要把大學(xué)排名當(dāng)作參考。從某種角度來(lái)說(shuō)如果是比較公允全面的排名。例如，英國(guó)泰晤士報(bào)高等教育排名是根據(jù)同行審查結(jié)果、師生比例、師資力量、雇主調(diào)查、國(guó)際雇員和國(guó)際學(xué)生等七個(gè)要素綜合評(píng)定出來(lái)了，這樣的排名比較公正、客觀，具有一定的參考性。
墨爾本大學(xué)會(huì)關(guān)注世界排名，以之為鞭策和促進(jìn)的手段，但并不以之為衡量我校發(fā)展的指標(biāo)。
學(xué)生評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校是否適合自己時(shí)，整體排名只能當(dāng)作一小部分參考因素，還要看自己將要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)的排名情況，并分析其優(yōu)劣勢(shì)。此外，教學(xué)、生活環(huán)境等也應(yīng)當(dāng)作為學(xué)生擇校的考慮因素。
目前在校生規(guī)模如何？國(guó)際學(xué)生的比例是多少？有大約多少名中國(guó)學(xué)生？招收中國(guó)學(xué)生的人數(shù)名額每年大概會(huì)是多少？
目前我校學(xué)生大約有35,000人，其中研究生和博士生將近10,000人，本科生約25,000人。國(guó)際學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的27%。墨爾本大學(xué)每年在各個(gè)國(guó)家都沒(méi)有固定的招生計(jì)劃，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況具體問(wèn)題具體分析，只要各方面優(yōu)秀的，有潛力的申請(qǐng)者都會(huì)在我們的考慮范圍之內(nèi)。
您更為期望招收到具備哪些條件的中國(guó)學(xué)生？
除了滿(mǎn)足我校各院系的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)外，我們還希望學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)與研究能力，社會(huì)活動(dòng)能力，溝通與交往的能力。我們希望招收到的學(xué)生是自信的、活躍的、善于溝通和交往的。 同時(shí)有些專(zhuān)業(yè)還希望有工作背景的學(xué)生來(lái)深造。
以往中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，喜歡申請(qǐng)哪些專(zhuān)業(yè)？
除了商科的一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如會(huì)計(jì)、金融、及管理類(lèi)課程非常熱門(mén)之外，人文學(xué)院的傳媒、新聞，工程學(xué)院的信息技術(shù)、工程管理，建筑學(xué)院的園林建筑、城市規(guī)劃等都有不少學(xué)生咨詢(xún)并申請(qǐng)。
貴學(xué)校是否有一些專(zhuān)業(yè)非常優(yōu)秀，卻不太為學(xué)生所知的？能否對(duì)這些專(zhuān)業(yè)做一個(gè)詳盡的介紹。
我校有很多學(xué)科學(xué)生們還沒(méi)有注意到，由于篇幅有限，我打算給大家介紹人文學(xué)院的兩個(gè)學(xué)位 – 人文管理碩士和藝術(shù)管理碩士。
人文管理碩士
人文管理碩士(EMA)是經(jīng)過(guò)咨詢(xún)業(yè)內(nèi)人士、政府以及社會(huì)各界人士而建立起來(lái)的澳大利亞同類(lèi)學(xué)位中的第一個(gè)碩士項(xiàng)目。EMA通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)劃統(tǒng)籌、項(xiàng)目管理及財(cái)務(wù)管理等職業(yè)能力，將人文和社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)融會(huì)貫通，終為社會(huì)培養(yǎng)一批具有職業(yè)道德和社會(huì)參與感的經(jīng)理人。畢業(yè)生將會(huì)在政府、社區(qū)以及私營(yíng)部門(mén)從事領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。
更多信息及項(xiàng)目視頻請(qǐng)見(jiàn)：www.arts.unimelb.edu.au/graduate/ema/index.html。
所有學(xué)生均可申請(qǐng)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景和特殊的平均分限制。
藝術(shù)管理碩士
藝術(shù)管理碩士是以職業(yè)為導(dǎo)向的課程，為學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行職業(yè)發(fā)展提供了知識(shí)儲(chǔ)備，包括行為與視覺(jué)藝術(shù)，文化政策和藝術(shù)管理。該項(xiàng)目著重強(qiáng)調(diào)管理實(shí)踐、創(chuàng)意提案與制作的關(guān)系，將主要學(xué)科領(lǐng)域如管理、法律、政策和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與分析理論相結(jié)合，使畢業(yè)生在道德倫理、政治哲學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
畢業(yè)生將獲得：
對(duì)于具有澳洲文化特點(diǎn)的藝術(shù)品的概況了解和鑒賞力，畢業(yè)生將對(duì)澳大利亞以及世界各地藝術(shù)品政策的發(fā)展、實(shí)施和評(píng)估做出貢獻(xiàn)。
管理大小型項(xiàng)目的能力；競(jìng)標(biāo)能力；管理小型企業(yè)的能力；財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、支出和企劃的能力。
對(duì)于各州、聯(lián)邦政府以及國(guó)際法律法規(guī)的理解，包括國(guó)際合同談判、各種媒體如電影及多媒體中的文化產(chǎn)權(quán)管理等。
發(fā)掘?qū)W生在澳洲境內(nèi)及國(guó)際上提高并推廣藝術(shù)品的能力和領(lǐng)導(dǎo)力；教授學(xué)生如何巧妙地利用有限的資源舉辦具有道德水準(zhǔn)的，富有想象力的藝術(shù)文化活動(dòng)。
畢業(yè)生在澳大利亞及世界各地的文化領(lǐng)域任職。畢業(yè)生在許多藝術(shù)領(lǐng)域的單位擔(dān)任管理職位，比如藝術(shù)博物館、組織機(jī)構(gòu)、商業(yè)藝術(shù)企業(yè)、藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)、文物保護(hù)單位、藝術(shù)政策、藝術(shù)法律、藝術(shù)出版公司以及學(xué)術(shù)界。
在金融風(fēng)暴下，學(xué)校的招生名額以及獎(jiǎng)學(xué)金方面是否已受到影響？
我校的網(wǎng)站上有關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的介紹，由于種類(lèi)眾多，在這里就不一一列舉了。
目前，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況如何？經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，學(xué)校如何幫助畢業(yè)生更快更好的找到工作，有何舉措？
墨爾本大學(xué)的畢業(yè)生不光擁有著杰出的學(xué)業(yè)，貫穿各個(gè)學(xué)科的豐富知識(shí)， 他們還是活躍的世界居民，社團(tuán)中的，對(duì)多元文化的迅速適應(yīng)能力。
我校的畢業(yè)生被國(guó)際的雇主高度認(rèn)可， 在政治、學(xué)術(shù)和商業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)非凡。雇主樂(lè)于招聘墨爾本大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)樗麄兙邆涞慕鉀Q問(wèn)題能力，獨(dú)立思考能力和潛在的領(lǐng)導(dǎo)力。招聘公司包括埃森哲，IBM,畢馬威華振會(huì)計(jì)事務(wù)所，麥考里銀行和普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。我校畢業(yè)生受聘能力幾年來(lái)均居世界前10位。
新的排名是墨爾本大學(xué)畢業(yè)生在世界雇主排名中名列第六名。這個(gè)排名是非常有分量的，這說(shuō)明了雇主對(duì)我校畢業(yè)生的肯定。
就中國(guó)而言，我們每年在香港、北京、上海等地都有專(zhuān)門(mén)為墨爾本大學(xué)畢業(yè)生舉辦的招聘會(huì)，我們會(huì)邀請(qǐng)四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢(xún)公司等各大單位親臨我們的招聘會(huì)。在學(xué)校，學(xué)生服務(wù)中心還將為學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)的服務(wù)，教授學(xué)生如何制作簡(jiǎn)歷，定期舉辦以如何面試為主題的講座。。
關(guān)于近發(fā)生的一系列留學(xué)生在澳洲安全問(wèn)題，您有何看法及建議？
一個(gè)人生活在外自重自愛(ài)很重要，學(xué)生自己要清楚出國(guó)留學(xué)的目的，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要被外面世界的各種假象迷惑。總的來(lái)說(shuō)澳大利亞特別是墨爾本地區(qū)的治安是很好的，一些學(xué)生在國(guó)外出現(xiàn)事故都是由于自我保護(hù)意識(shí)較差，警惕性不高而導(dǎo)致不幸。建議學(xué)生在外盡量和同學(xué)、朋友在一起，不要輕易接受陌生人的邀請(qǐng)，盡量不要一個(gè)人去人少的地方。
我校創(chuàng)建于1853年，具有超過(guò)155年的悠久歷史。1883年，我校誕生了澳大利亞第一位女性大學(xué)畢業(yè)生，1922年，澳大利亞第一個(gè)學(xué)術(shù)期刊《墨爾本大學(xué)》快訊創(chuàng)刊。1945年澳大利亞的第一個(gè)博士學(xué)位的頒發(fā)又是發(fā)生在墨爾本大學(xué)。墨爾本大學(xué)創(chuàng)造了很多澳洲高等教育的第一。
我校雖然具有超過(guò)150年的歷史，但是他在教學(xué)、研究等領(lǐng)域一直處于地位。不斷的改革創(chuàng)新。 我校持續(xù)排名在世界頂尖大學(xué)行列，擁有遍布所有教學(xué)領(lǐng)域的顯著地位和全球的研究力量，我校的研究學(xué)者立足國(guó)際學(xué)術(shù)的前沿，研究領(lǐng)域的范圍非常廣博，從人權(quán)法到遠(yuǎn)程通信，從作曲研究到醫(yī)療研究等。目前，我校學(xué)生總數(shù)是3萬(wàn)5千人左右，有九千多名研究生和博士生，國(guó)際學(xué)生有9400多人，占盡三分之一， 教職員工有7千多人。
在我校眾多的國(guó)際學(xué)術(shù)專(zhuān)家中，有三位諾貝爾獎(jiǎng)得主。他們分別是Peter Doherty教授獲得生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，JamesMirrlees教授獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 和Clive Granger獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。除此之外我校還有著來(lái)自世界各地的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者和優(yōu)秀人才組成的教職員工，并在學(xué)術(shù)、研究和學(xué)生交換領(lǐng)域里與全球大學(xué)合作。
墨爾本大學(xué)在歷年的全球大學(xué)各類(lèi)排名中都是遙遙的。尤其是雇主排名一項(xiàng)，幾年都是世界前十名，讓我們是看看去年墨爾本大學(xué)在世界中的具體排名。
泰晤士教育專(zhuān)刊
世界大學(xué)排名，2008年
>世界總排名第 38 位
> 在人文、生物醫(yī)藥、
自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和
科技領(lǐng)域里均排在前30名之列
> 雇主評(píng)分第 6 位
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
上海交通大學(xué)，2008年
> 亞太地區(qū)第 6 位
> 世界排名第 73 位
澳大利亞公立大學(xué)國(guó)際排名指數(shù)2008年
> 澳大利亞排名第一位
(醫(yī)學(xué))和社會(huì)科學(xué)和發(fā)表的科學(xué)文章
我校從2008年創(chuàng)建了墨爾本模式，本科學(xué)習(xí)以其深度和廣度而，畢業(yè)后可就讀研究生職業(yè)教育、研究型的高等學(xué)位、或直接進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域?！∧珷柋灸Ｊ绞琼槕?yīng)世界教育的發(fā)展潮流，順應(yīng)日新月異的變化的世界，我校的教育改革中，當(dāng)學(xué)生選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)-至少精學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并學(xué)習(xí)這個(gè)核心課程以外的多門(mén)課程?！∧珷柋敬髮W(xué)深刻的意識(shí)到，我校需要提供給學(xué)生的知識(shí)和技能是通向日益復(fù)雜和全球化的世界的成功之路。
研究生學(xué)習(xí)，我校提供超過(guò)340個(gè)研究生項(xiàng)目，采用于2008年創(chuàng)建的澳大利亞綜合研究生院模式， 學(xué)位可以通過(guò)授課或者研究獲得。學(xué)位證書(shū)包括從畢業(yè)證書(shū)到研究生學(xué)位，博士學(xué)位。我想大家關(guān)心的就是研究生的課程，一般是從一年到兩年不等。
我校與遍布世界超過(guò)180所大學(xué)合作，包括21所大學(xué)聯(lián)盟(Universitas 21)和環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟 (Associationof Pacific Rim Universities)的成員。 在我校就讀的學(xué)生享有去其他國(guó)家交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校每年提供墨爾本海外獎(jiǎng)學(xué)金。這一機(jī)會(huì)使學(xué)生們還能體會(huì)到另一種文化，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
院校排名是否重要？貴校是否關(guān)注自身在世界院校排名中的名次？
我們要辯證來(lái)看待大學(xué)排名，不要依賴(lài)大學(xué)排名，而是要把大學(xué)排名當(dāng)作參考。從某種角度來(lái)說(shuō)如果是比較公允全面的排名。例如，英國(guó)泰晤士報(bào)高等教育排名是根據(jù)同行審查結(jié)果、師生比例、師資力量、雇主調(diào)查、國(guó)際雇員和國(guó)際學(xué)生等七個(gè)要素綜合評(píng)定出來(lái)了，這樣的排名比較公正、客觀，具有一定的參考性。
墨爾本大學(xué)會(huì)關(guān)注世界排名，以之為鞭策和促進(jìn)的手段，但并不以之為衡量我校發(fā)展的指標(biāo)。
學(xué)生評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校是否適合自己時(shí)，整體排名只能當(dāng)作一小部分參考因素，還要看自己將要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)的排名情況，并分析其優(yōu)劣勢(shì)。此外，教學(xué)、生活環(huán)境等也應(yīng)當(dāng)作為學(xué)生擇校的考慮因素。
目前在校生規(guī)模如何？國(guó)際學(xué)生的比例是多少？有大約多少名中國(guó)學(xué)生？招收中國(guó)學(xué)生的人數(shù)名額每年大概會(huì)是多少？
目前我校學(xué)生大約有35,000人，其中研究生和博士生將近10,000人，本科生約25,000人。國(guó)際學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的27%。墨爾本大學(xué)每年在各個(gè)國(guó)家都沒(méi)有固定的招生計(jì)劃，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況具體問(wèn)題具體分析，只要各方面優(yōu)秀的，有潛力的申請(qǐng)者都會(huì)在我們的考慮范圍之內(nèi)。
您更為期望招收到具備哪些條件的中國(guó)學(xué)生？
除了滿(mǎn)足我校各院系的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)外，我們還希望學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)與研究能力，社會(huì)活動(dòng)能力，溝通與交往的能力。我們希望招收到的學(xué)生是自信的、活躍的、善于溝通和交往的。 同時(shí)有些專(zhuān)業(yè)還希望有工作背景的學(xué)生來(lái)深造。
以往中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，喜歡申請(qǐng)哪些專(zhuān)業(yè)？
除了商科的一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如會(huì)計(jì)、金融、及管理類(lèi)課程非常熱門(mén)之外，人文學(xué)院的傳媒、新聞，工程學(xué)院的信息技術(shù)、工程管理，建筑學(xué)院的園林建筑、城市規(guī)劃等都有不少學(xué)生咨詢(xún)并申請(qǐng)。
貴學(xué)校是否有一些專(zhuān)業(yè)非常優(yōu)秀，卻不太為學(xué)生所知的？能否對(duì)這些專(zhuān)業(yè)做一個(gè)詳盡的介紹。
我校有很多學(xué)科學(xué)生們還沒(méi)有注意到，由于篇幅有限，我打算給大家介紹人文學(xué)院的兩個(gè)學(xué)位 – 人文管理碩士和藝術(shù)管理碩士。
人文管理碩士
人文管理碩士(EMA)是經(jīng)過(guò)咨詢(xún)業(yè)內(nèi)人士、政府以及社會(huì)各界人士而建立起來(lái)的澳大利亞同類(lèi)學(xué)位中的第一個(gè)碩士項(xiàng)目。EMA通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)劃統(tǒng)籌、項(xiàng)目管理及財(cái)務(wù)管理等職業(yè)能力，將人文和社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)融會(huì)貫通，終為社會(huì)培養(yǎng)一批具有職業(yè)道德和社會(huì)參與感的經(jīng)理人。畢業(yè)生將會(huì)在政府、社區(qū)以及私營(yíng)部門(mén)從事領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。
更多信息及項(xiàng)目視頻請(qǐng)見(jiàn)：www.arts.unimelb.edu.au/graduate/ema/index.html。
所有學(xué)生均可申請(qǐng)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景和特殊的平均分限制。
藝術(shù)管理碩士
藝術(shù)管理碩士是以職業(yè)為導(dǎo)向的課程，為學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行職業(yè)發(fā)展提供了知識(shí)儲(chǔ)備，包括行為與視覺(jué)藝術(shù)，文化政策和藝術(shù)管理。該項(xiàng)目著重強(qiáng)調(diào)管理實(shí)踐、創(chuàng)意提案與制作的關(guān)系，將主要學(xué)科領(lǐng)域如管理、法律、政策和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與分析理論相結(jié)合，使畢業(yè)生在道德倫理、政治哲學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
畢業(yè)生將獲得：
對(duì)于具有澳洲文化特點(diǎn)的藝術(shù)品的概況了解和鑒賞力，畢業(yè)生將對(duì)澳大利亞以及世界各地藝術(shù)品政策的發(fā)展、實(shí)施和評(píng)估做出貢獻(xiàn)。
管理大小型項(xiàng)目的能力；競(jìng)標(biāo)能力；管理小型企業(yè)的能力；財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、支出和企劃的能力。
對(duì)于各州、聯(lián)邦政府以及國(guó)際法律法規(guī)的理解，包括國(guó)際合同談判、各種媒體如電影及多媒體中的文化產(chǎn)權(quán)管理等。
發(fā)掘?qū)W生在澳洲境內(nèi)及國(guó)際上提高并推廣藝術(shù)品的能力和領(lǐng)導(dǎo)力；教授學(xué)生如何巧妙地利用有限的資源舉辦具有道德水準(zhǔn)的，富有想象力的藝術(shù)文化活動(dòng)。
畢業(yè)生在澳大利亞及世界各地的文化領(lǐng)域任職。畢業(yè)生在許多藝術(shù)領(lǐng)域的單位擔(dān)任管理職位，比如藝術(shù)博物館、組織機(jī)構(gòu)、商業(yè)藝術(shù)企業(yè)、藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)、文物保護(hù)單位、藝術(shù)政策、藝術(shù)法律、藝術(shù)出版公司以及學(xué)術(shù)界。
在金融風(fēng)暴下，學(xué)校的招生名額以及獎(jiǎng)學(xué)金方面是否已受到影響？
我校的網(wǎng)站上有關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的介紹，由于種類(lèi)眾多，在這里就不一一列舉了。
目前，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況如何？經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，學(xué)校如何幫助畢業(yè)生更快更好的找到工作，有何舉措？
墨爾本大學(xué)的畢業(yè)生不光擁有著杰出的學(xué)業(yè)，貫穿各個(gè)學(xué)科的豐富知識(shí)， 他們還是活躍的世界居民，社團(tuán)中的，對(duì)多元文化的迅速適應(yīng)能力。
我校的畢業(yè)生被國(guó)際的雇主高度認(rèn)可， 在政治、學(xué)術(shù)和商業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)非凡。雇主樂(lè)于招聘墨爾本大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)樗麄兙邆涞慕鉀Q問(wèn)題能力，獨(dú)立思考能力和潛在的領(lǐng)導(dǎo)力。招聘公司包括埃森哲，IBM,畢馬威華振會(huì)計(jì)事務(wù)所，麥考里銀行和普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。我校畢業(yè)生受聘能力幾年來(lái)均居世界前10位。
新的排名是墨爾本大學(xué)畢業(yè)生在世界雇主排名中名列第六名。這個(gè)排名是非常有分量的，這說(shuō)明了雇主對(duì)我校畢業(yè)生的肯定。
就中國(guó)而言，我們每年在香港、北京、上海等地都有專(zhuān)門(mén)為墨爾本大學(xué)畢業(yè)生舉辦的招聘會(huì)，我們會(huì)邀請(qǐng)四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢(xún)公司等各大單位親臨我們的招聘會(huì)。在學(xué)校，學(xué)生服務(wù)中心還將為學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)的服務(wù)，教授學(xué)生如何制作簡(jiǎn)歷，定期舉辦以如何面試為主題的講座。。
關(guān)于近發(fā)生的一系列留學(xué)生在澳洲安全問(wèn)題，您有何看法及建議？
一個(gè)人生活在外自重自愛(ài)很重要，學(xué)生自己要清楚出國(guó)留學(xué)的目的，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要被外面世界的各種假象迷惑。總的來(lái)說(shuō)澳大利亞特別是墨爾本地區(qū)的治安是很好的，一些學(xué)生在國(guó)外出現(xiàn)事故都是由于自我保護(hù)意識(shí)較差，警惕性不高而導(dǎo)致不幸。建議學(xué)生在外盡量和同學(xué)、朋友在一起，不要輕易接受陌生人的邀請(qǐng)，盡量不要一個(gè)人去人少的地方。