高考各科如何參考“一?!笨荚囌_定位

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北京高考前的一??荚噭倓偨Y(jié)束,如何正確參考一模成績自我定位、爭取后的上升空間,成為眼下考生和家長為關(guān)心的問題。4月18日,《新京報》與北京新東方學(xué)校、新浪教育頻道聯(lián)合舉辦了“亮劍高考,圓夢高校--2009年高考沖刺-專家大講堂”活動,北京市特級教師、新東方為高三學(xué)生詳細(xì)介紹了今年高考語文、數(shù)學(xué)、英語的命題趨勢及沖刺攻略。
    數(shù)據(jù)
    近日,海淀區(qū)招生考試中心公布了根據(jù)“一?!笨荚噭澏ǖ母哒袇⒖季€,文科一本線500分,理科一本480分。海淀區(qū)高招辦根據(jù)參加測試學(xué)校近3年高考錄取率和上線率綜合考慮劃定的參考線也與之相同。
    語文 閱讀方法對了,答題方法才對
    ●韓秋月,高考命題組原副組長,新東方中學(xué)優(yōu)能全科專家教師團(tuán)隊成員
    高考語文中,閱讀理解的閱讀方法對于解題很關(guān)鍵,閱讀理解并非重在理解,而是重在閱讀。閱讀的方法對了,答題的方法就對。
    現(xiàn)代文
    社科文章適合“以題找文”
    現(xiàn)代文閱讀,主要有兩種方法———通讀法和“以考題找文本”法。前者適合于平時有閱讀文本文章習(xí)慣的學(xué)生,即閱讀能力較強(qiáng)的同學(xué),社科文章尤其適用。后者是指先讀題再去看文章,這種閱讀方法則較適合平時沒有閱讀文本習(xí)慣的學(xué)生,尤其適合閱讀邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目萍嘉恼隆?BR>    古詩文
    補(bǔ)充題可能取消
    而古代詩文的閱讀,必須通讀。由于古文和現(xiàn)代文的差異,先讀題再看古文往往會因?yàn)檫x項中的錯誤答案影響理解。
    根據(jù)今年北京各區(qū)縣一??碱}的變化來看,古文閱讀有三方面創(chuàng)新。第一,“代翻譯”題型出現(xiàn)新樣式;第二,斷句題型不變,但分值比例可能會增大;第三,“補(bǔ)充題”(補(bǔ)充虛詞、代詞等)可能會取消。另外,古文的實(shí)詞理解會超過大綱要求的120個詞的范圍,考生應(yīng)根據(jù)這些變化及時做好充分準(zhǔn)備。
    詩歌閱讀
    比較題可能性大
    今年的詩歌閱讀,分值仍掌握在10分,3道題。根據(jù)各區(qū)一模情況,出比較題的可能性非常大。
    詩歌閱讀的答題技巧在于:手法題要嚴(yán)格掌握“問什么答什么”和“把話說全”的原則;煉字題(分析字在文中為什么用得好),要善于利用分值幫助解題,踩到給分點(diǎn)才能得分;形象題要看清楚題目中有沒有“請分析”的字樣,有的話一定要寫上表達(dá)了什么樣的感情。
    作文
    小事寫透容易得高分
    作文復(fù)習(xí)中,首先要弄清自己擅長什么樣的文體,以及作文題干適合的文體。要注意題干中的有效信息,往往重復(fù)多的字或詞就是核心。選材方面盡量選小事而不是寫大事,把小事寫深寫透徹了,更容易得高分。
    【沖刺建議】
    分模塊進(jìn)行復(fù)習(xí),哪塊不好有針對性地練習(xí)。
    嚴(yán)格掌握時間。
    善于發(fā)現(xiàn)答案,答案就在文本中,要學(xué)會用自己的話把原文說一遍。
    數(shù)學(xué) 將體現(xiàn)新課標(biāo)相關(guān)內(nèi)容
    ●付正軍,高考研究與輔導(dǎo)專家、北京新東方學(xué)校高考數(shù)學(xué)項目主力教師
    從一模考試的情況看,今年是新課標(biāo)實(shí)行前的后一年高考,為了承上啟下,高考也必將深刻地體現(xiàn)新課標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。具體表現(xiàn)在:解三角形、參數(shù)方程、向量和線性規(guī)劃分值加大,特別是向量部分,考的概率極大。解答題將會出現(xiàn)立意新、起點(diǎn)高的趨勢,主要是曲線的切點(diǎn)方程和立體幾何中的動點(diǎn)問題。核心考點(diǎn)重點(diǎn)考查的應(yīng)該是古典概率、二項式定理、球體的計算等。
    2009年高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)在于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、立體幾何、概率、解析幾何、數(shù)列和不等式這六大板塊。
    【沖刺建議】
    要重視總結(jié),通過翻看錯題集、回歸課本來鞏固知識點(diǎn)。
    要提高效率,以寫為主而不僅僅是看。
    對于高考前的眾多考試則要重視總結(jié),看淡成績。
    英語 聽力難度可能增加
    ●高亮,海淀區(qū)優(yōu)秀教師、北京新東方學(xué)校高考英語主力教師
    后幾十天突破高考英語,要從聽力、語法、閱讀、完形填空、寫作五大方面著手。
    聽力 兩天練一套習(xí)題
    聽力部分是可以短期內(nèi)迅速提高的,考生要堅持練習(xí),好是兩天練習(xí)一套,爭取滿分。對于做錯的題要對照著原文反復(fù)朗讀。今年的聽力會增加難度,這就要求同學(xué)們要堅持不斷地練習(xí)。
    閱讀 反復(fù)精讀做過的題
    閱讀練習(xí)要想達(dá)到好的效果,要避免反復(fù)低水平的閱讀,而是反復(fù)精讀已經(jīng)讀過的題。不同類型的閱讀文章有不同的解題方法,說明文要抓主要矛盾,抓特殊之處(比如說高級);議論文則抓住正反態(tài)度,注意閱讀每段的首尾句;推理題則要把握“立足原文,只推一步”的原則,這個原則的把握就需要同學(xué)們在每次做完題后仔細(xì)地總結(jié)。
    寫作 少用大家都用的詞
    同學(xué)們要有自己獨(dú)創(chuàng)的寫作模板,寫作追求的是多樣化和具體化。要想做到多樣化就必須在日常學(xué)習(xí)生活中少用大家都用的詞,通過一開始強(qiáng)制性的第一反應(yīng)詞的替換,達(dá)到后來形成習(xí)慣。
    ■教師提醒
    一模不是高考的惟一依據(jù)
    ●鄭忠斌,北京第八中學(xué)化學(xué)特級教師
    高考一模的價值主要在于初步全面檢查復(fù)習(xí)效果,為第二階段的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏提供依據(jù);了解每位考生在其所處群體中的位置,為填報志愿提供依據(jù)。
    考生和家長應(yīng)當(dāng)正確看待一模成績,學(xué)生經(jīng)過后兩個月的沖刺學(xué)習(xí),成績水平還會有所改變。因此,考生、家長不能以一模成績作為高考的惟一一依據(jù)。
    從六方面尋求突破
    ●王旭,北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理高級教師,新東方銘師堂副校長、高考教研中心主任
    考生應(yīng)根據(jù)一模情況,從以下六方面尋求突破:
    迅速彌補(bǔ)“瘸腿”學(xué)科的不足,力求6門學(xué)科分?jǐn)?shù)均衡。
    準(zhǔn)確判斷低分學(xué)科有哪些不足。
    提出有針對性的、可操作性的、高效率的解決方案,篩選配套訓(xùn)練試題。
    關(guān)注歷年高考北京卷的試題,特別是2009年考試大綱中的試題。
    注重學(xué)科知識的梳理。
    做好模擬考試的錯題統(tǒng)計工作,抓住錯題記錄本不放,依托學(xué)科教師講解,針對性地查缺補(bǔ)漏。