一、試卷變化
1.分值變化：理綜的物理部分分值由原來的120分變?yōu)?10分，但整個(gè)物理部分要求學(xué)生答的試題數(shù)目與以往相比沒有變化，即8道不定項(xiàng)選擇題，一道實(shí)驗(yàn)題，三道計(jì)算題。
2.形式變化：考試內(nèi)容分必考和選考兩部分，必考內(nèi)容為必修物理1、物理2、選修物理3－1和3－2四個(gè)模塊，選考內(nèi)容為選修物理3－3、3－4、3－5三個(gè)模塊，要求考生從中任意選做一個(gè)模塊的試題。試卷命題時(shí)必考內(nèi)容不受模塊局限，三個(gè)模塊的知識內(nèi)容，融會貫通；選考模塊的試題也可以涉及必考內(nèi)容，但三個(gè)選考模塊的內(nèi)容之間不橫向聯(lián)系。試題只涉及本學(xué)科內(nèi)容，不跨學(xué)科綜合?！?BR> 3.題量變化：學(xué)生答題的總的數(shù)目雖然沒有變化，但由于選考部分實(shí)行超量給題、限量做題的形式，這樣做的確給學(xué)生較大的選擇空間，可以充分體現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性特長的新課改理念，但同時(shí)也使學(xué)生的讀題量大幅度增大，在不變的時(shí)間內(nèi)，要求學(xué)生快速判斷選擇，無疑對學(xué)生的分析能力、快速提煉信息能力又是一大考驗(yàn)，無形中增大了題量。
二、考查重點(diǎn)
新課改對物理教學(xué)的要求是更加重視知識的形成過程和科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育，同時(shí)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注重物理在生產(chǎn)、生活等方面的應(yīng)用。因此在高考中重點(diǎn)考查的是學(xué)生對物理概念和規(guī)律的內(nèi)涵的理解和從實(shí)際問題中提煉物理模型及利用理論知識解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解答物理問題的能力也是高考考查的重點(diǎn)之一。
三、現(xiàn)階段高三物理復(fù)習(xí)建議
1.把復(fù)習(xí)過的知識系統(tǒng)化地整理、分類，將前期逐章的復(fù)習(xí)紛雜的物理知識整理成幾個(gè)模型，以模型統(tǒng)領(lǐng)知識。
2、應(yīng)著力清除知識中存在的障礙，如果覺得哪部分知識中有很大問題， 應(yīng)盡快加大投入，定點(diǎn)攻破，不應(yīng)再留有知識死角。
3、重點(diǎn)規(guī)范解題過程，平時(shí)經(jīng)常按照高考的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真書寫練習(xí)，才能在考試中得到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
4.對于選考內(nèi)容有針對性地、有側(cè)重地復(fù)習(xí)，應(yīng)提前根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)情況選定方向，直接針對選定部分復(fù)習(xí)，提高考試時(shí)的選擇速度。
1.分值變化：理綜的物理部分分值由原來的120分變?yōu)?10分，但整個(gè)物理部分要求學(xué)生答的試題數(shù)目與以往相比沒有變化，即8道不定項(xiàng)選擇題，一道實(shí)驗(yàn)題，三道計(jì)算題。
2.形式變化：考試內(nèi)容分必考和選考兩部分，必考內(nèi)容為必修物理1、物理2、選修物理3－1和3－2四個(gè)模塊，選考內(nèi)容為選修物理3－3、3－4、3－5三個(gè)模塊，要求考生從中任意選做一個(gè)模塊的試題。試卷命題時(shí)必考內(nèi)容不受模塊局限，三個(gè)模塊的知識內(nèi)容，融會貫通；選考模塊的試題也可以涉及必考內(nèi)容，但三個(gè)選考模塊的內(nèi)容之間不橫向聯(lián)系。試題只涉及本學(xué)科內(nèi)容，不跨學(xué)科綜合?！?BR> 3.題量變化：學(xué)生答題的總的數(shù)目雖然沒有變化，但由于選考部分實(shí)行超量給題、限量做題的形式，這樣做的確給學(xué)生較大的選擇空間，可以充分體現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性特長的新課改理念，但同時(shí)也使學(xué)生的讀題量大幅度增大，在不變的時(shí)間內(nèi)，要求學(xué)生快速判斷選擇，無疑對學(xué)生的分析能力、快速提煉信息能力又是一大考驗(yàn)，無形中增大了題量。
二、考查重點(diǎn)
新課改對物理教學(xué)的要求是更加重視知識的形成過程和科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育，同時(shí)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注重物理在生產(chǎn)、生活等方面的應(yīng)用。因此在高考中重點(diǎn)考查的是學(xué)生對物理概念和規(guī)律的內(nèi)涵的理解和從實(shí)際問題中提煉物理模型及利用理論知識解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解答物理問題的能力也是高考考查的重點(diǎn)之一。
三、現(xiàn)階段高三物理復(fù)習(xí)建議
1.把復(fù)習(xí)過的知識系統(tǒng)化地整理、分類，將前期逐章的復(fù)習(xí)紛雜的物理知識整理成幾個(gè)模型，以模型統(tǒng)領(lǐng)知識。
2、應(yīng)著力清除知識中存在的障礙，如果覺得哪部分知識中有很大問題， 應(yīng)盡快加大投入，定點(diǎn)攻破，不應(yīng)再留有知識死角。
3、重點(diǎn)規(guī)范解題過程，平時(shí)經(jīng)常按照高考的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真書寫練習(xí)，才能在考試中得到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
4.對于選考內(nèi)容有針對性地、有側(cè)重地復(fù)習(xí)，應(yīng)提前根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)情況選定方向，直接針對選定部分復(fù)習(xí)，提高考試時(shí)的選擇速度。