江蘇2010年高考錄取率逼高教改革再發(fā)力

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江蘇省2010年普通高校招生錄取工作近日順利結(jié)束,我省高考(論壇)錄取率首次定格在“80%以上”,不僅超出78%這一原先預計數(shù)據(jù),也創(chuàng)出了歷史新高。
    有關(guān)教育專家認為,高錄取率既有可喜的一面,也有令人擔憂的一面。如何提升高等教育質(zhì)量,已成為“高錄取率時代”高校和社會面臨的重要課題。
    現(xiàn)狀:2010年多省高考錄取率創(chuàng)新高
    據(jù)省教育考試院有關(guān)負責人介紹,2010年全國共有1639所普通高校在我省錄取新生423316人,比原計劃410857人多錄取12459人,完成招生計劃的103%。錄取新生中,本科222540人,占52.6%,專科200776人,占47.4%。我省省內(nèi)普通高校錄取354664人,占83.8%,外?。ㄊ小^(qū))高校錄取68652人,占16.2%。
    進入21世紀以來,我省高考錄取率一直在70%左右的高位徘徊,2006年后開始一路走高,到2009年已達77.2%。
    在全國其他多個省份,2010年高考錄取率也創(chuàng)出新高。2010年北京市高考錄取率超過了80%,其中本科錄取率首次超過50%,高達54.9%,比去年提高了5.6個百分點。上海2010年高考錄取率超過85%,較去年再升一個多百分點。此外,浙江為83.8%,山東突破80%,重慶達78.55%,云南超過70%,安徽也達到了創(chuàng)歷史的67.3%。
    原因:升學從“獨木橋”走上“立交橋”
    80%多的高錄取率是怎樣“煉成”的?
    “主要的原因是參考人數(shù)在減少,而招生計劃在增加?!庇嘘P(guān)專家介紹說,2010年江蘇省高考報名人數(shù)為52.7萬,比2009年的54.6萬減少1.9萬;而各高校招生計劃則超過去年,增加了1.9萬人,增長5%。此后正式錄取期間,考慮到江蘇生源好,不少高校又臨時追加了招生計劃。
    南京大學高等教育研究所提供的數(shù)據(jù)顯示:江蘇省18-22歲的高等教育適齡人口,2008年為671.35萬,達到峰頂后呈現(xiàn)遞減趨勢;2015年將為390.99萬,是2008年的58.24%;2019年為295.03萬,是2008年的43.95%?!半m然高等教育適齡人口和高校生源并不完全是一回事,適齡人口中很大一部分不上大學,但高校生源減少是大勢所趨。預計未來幾年,我省高中畢業(yè)生數(shù)每年減少至少2萬人左右?!庇嘘P(guān)專家表示。
    還有一個原因是高中畢業(yè)生成長道路更加“多元化”。姜堰中學副校長孫友先分析說,如今的高中生已經(jīng)不再一味地擠高考這座“獨木橋”,而是有了更多的選擇,如出國留學、讀港澳高校、復讀或其他途徑,走上了“立交橋”。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2009年我省自費留學人數(shù)躍至近2萬人。在南京,每年高考前都有千名左右的高三學生拿到了海外大學的錄取通知書。2010年南京外國語學校400多名高三畢業(yè)生中,有200多名參加“洋高考”,被國外大學錄取。
    影響:“上好大學”成為新升學焦慮
    在80%以上的高錄取率面前,“上大學”的焦慮緩解了,但“上好大學”的焦慮,卻在社會上依舊存在且愈演愈烈。
    “我身邊很多同學關(guān)注的不是能否上大學,而是能否上重點大學。即使考不上北大、清華,也起碼要‘搏’一個本科院校。”2010年剛被一所重點大學錄取的小齊,這么描述他周圍同學的升學追求。
    “高錄取率為更多人提供了上大學的機會,但是優(yōu)質(zhì)教育資源依舊是稀缺品?!苯咧袑W副校長孫友先告訴記者,“高錄取率對普通高中確實有好處,但對我們這樣的四重點高中卻沒多大意義,因為絕大部分學生都去了本二以上學校,而近年來本一、本二院校擴招步伐早已停下,錄取率一直很穩(wěn)定。”
    南京師范大學課程研究中心常務(wù)副主任郝京華也表示,在大學生找工作日漸艱難的背景下,以前持“有個學上就已經(jīng)不錯”想法的一些家長,已經(jīng)逐漸生出“上個好大學、以便將來找工作”的念頭。但是,在高校尤其是重點高校形成的供求關(guān)系未有大的改觀、以分數(shù)為核心的選拔機制沒有根本變化的情況下,這種“上好大學”愿望的積聚,只會使大家對能在競爭中脫穎而出的任何因素越來越敏感。并且,在一個家庭只有一個孩子的背景下,這種氛圍足以擴散到整個社會。
    建議:深化高教改革已箭在弦上
    “高考錄取率過高的背景是錄取線過低。如2010年專二院校錄取線一降再降,先是160分,后又降到120分。這么低的入學門檻,使得許多中學教育沒達到要求的學生進入了高校?!蹦暇┐髮W高教研究所龔放教授表示了自己的憂慮,“大眾化教育并不代表粗放經(jīng)營。高校應重視提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,及時給這些學生進行補償教育和‘再加工’,否則終提供給社會的可能會是‘不合格產(chǎn)品’,也將影響高等教育的公信力?!?BR>    龔放認為,高考錄取率就像踢足球,一定要掌握好“度”,過高了就會“越位”而吃黃牌。目前國內(nèi)許多省份已表現(xiàn)出這種苗頭,使得高校不報到率越來越高,許多學校生源吃不飽,既造成資源浪費,也影響了學校的可持續(xù)性發(fā)展。他同時指出,對中學來說,70%以下的錄取率會對高中生有種張力,而一旦錄取率超過80%,將不利于中等教育的激勵機制,一些后端中學的學生會失去壓力和上進心,總以為成績好不好無所謂,反正有學上。
    南京航空航天大學發(fā)展研究中心主任孔垂謙、南京理工大學高教研究所所長劉魁表示,在經(jīng)過一段快速擴張期后,我國高等教育應重視解決遺留下來的系列問題,如學生培養(yǎng)質(zhì)量下降、就業(yè)難等,重視推動內(nèi)涵發(fā)展,以實現(xiàn)工作重心從規(guī)模擴張向質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)移。新出臺的國家和江蘇省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》都提到,要深化高校入學考試和招錄辦法改革以及建設(shè)現(xiàn)代大學制度,這正是下一輪高教發(fā)展應集中解決的問題。