2010年9月4日中午，東營市第一中學高三二十班女生宋爽從東營一中的五樓教室窗口跳下，當天下午因搶救無效死亡。
今年17歲的宋爽是東營市一中高三二十班的一名學生。在家人眼里，小爽是一個乖巧可愛的孩子，開朗、樂觀、隨和這是小爽留給同學好友的印象。對于宋爽的突然離去，家人和同學好友都難以理解，“不知道她到底經受了怎樣的打擊和傷害，才選擇了這么極端的方式結束自己年輕的生命?！?BR> 對于小爽的死亡，父母一直處于極度悲痛中，小爽的一位親戚告訴記者，現(xiàn)在小爽的父母精神狀態(tài)很不好，孩子以這種極端方式結束年輕的生命，對他們的打擊實在超出常人所能承受的。這位親戚告訴記者，小爽之所以采取這樣的方式，完全是由于分班造成的，她的班主任要讓她從快班出去。
9月8日下午，本報記者來到位于東營東城東三路的東營市一中，在學校大門崗亭那里，記者向值班的一位大爺說明來意，負責門衛(wèi)安保的這位大爺隨即電話聯(lián)系了該校辦公室一位姓董的工作人員。該工作人員告訴記者，要想采訪此事件必須得到市教育局的采訪審批才可以。當記者問及采訪還需上級審批時，該工作人員明確告訴記者，需要得到上級部門市教育局的認可方可接受采訪。
隨后，記者撥通了東營市教育局辦公室的電話，一女性工作人員聽完記者想要采訪東營一中學生跳樓自殺事件時，當即表示對學校的任何采訪，有這樣的規(guī)定：采訪需教育局審批才行。該工作人員聲稱對于此次新聞采訪，需要請示領導決定，過了幾分鐘，該工作人員電話告知記者，領導說。學生跳樓事件已由公安部門介入調查，目前不方便接受采訪。
對于宋爽為何采取這樣的方式結束自己年輕的生命，坊間議論紛紛。采訪中記者了解到一些這樣的傳言，“據(jù)說是因為成績不佳，她的班主任要讓她從快班出去，并且加以嘲諷和訓斥！而在9月6日，當她的家人到學校交涉，希望了解事情原委，找到事發(fā)時的目擊者和證人時，卻得知她的班主任已經調走，也沒有任何證人和知情者向她的家人說明情況。她媽媽要求看監(jiān)控錄像，卻只看到了不清晰的、經過刪節(jié)的錄像”。而對于高三二十班班主任的上述描述，遭到了反駁，“我的孩子還在一中上學，我們也很信任孩子的班主任，這種沒有證據(jù)的亂說，也是很沒有責任的表現(xiàn)，是要負法律責任的！”
9月9日上午，記者聯(lián)系上了宋爽的母親，宋爽的母親告訴記者現(xiàn)在他們也不知道孩子為何這樣離去，當談及網上對其家庭不和諧的言論，宋爽的母親泣不成聲，“說什么我丈夫再婚，我不是她的親身母親，我的孩子我知道，出生時才五斤六兩……”宋爽的母親一時痛哭失聲，采訪沒能繼續(xù)下去。對于小爽的真正死亡原因，由于采訪受阻，記者無從知曉，這也有待于公安部門的深入調查。在事情真相還沒有查清之前，我們希望給已離去的小爽在另一個世界留一份安寧的空間，同時希望知情人士盡快站出來，讓事件早日得到澄清！
據(jù)了解，在校學生快慢分班制度在東營已經不是什么新鮮事情，在記者暗訪中，一位不愿透露姓名的老師告訴記者，現(xiàn)在學校和老師為了追求成績完成考(論壇)核指標，大都青睞于快慢分班制度，班級整體成績尤其高考(論壇)對于班主任的考核影響頗深，同時各種獎賞也是豐厚的，這也造成班主任老師“擇優(yōu)棄劣”，以各種方式讓成績不好的學生離開快班，顯然這是有失公允的。
截至記者發(fā)稿前，宋爽的父母依然沒有得到學校和有關部門對于此事件的明確表態(tài)。逝者已去,生者堅強。我們希望有關部門盡快查清真相，讓逝者安息，同時也希望有關部門引起重視，讓悲劇不再重演。本報將對此事件做進一步關注。