小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《二年級小學生敘事作文【6篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生敘事作文
我的生日到了，爸爸、媽媽約了幾個小朋友去村尾村玩。
村子前面有一條小河，河水清澈，河里有許多的小魚、河螺、小蝦真有趣。我們迫不及待地下了河，我最喜歡撿河螺了。這些小家伙都躲在石頭底下呢！我就小心地翻開一塊大石頭，哇！好多河螺呀！我就拿一個袋子去把它們裝起來。撿了許多的河螺，然后我們又去抓小魚。一開始我們赤手空拳的在水底下摸，連衣服都濕了，結果一條魚也沒有抓到，我垂頭喪氣地坐在岸邊。這時候，媽媽拿來魚網，很快我們就網到了幾條魚，這些胖乎乎的、活蹦亂跳的小魚太可愛了，我不忍心傷害它們，就把它們又放到了河里在。
在河邊我們還發(fā)現了一棵野柿子樹，樹上長滿了紅紅的野柿子像紅紅的小燈籠，真好看呀！我們就在樹下?lián)u啊搖，柿子從樹上掉下來。我吃了一個，那果子真好吃，有一點甜也有一點麻的。
后來，爸爸、媽媽還帶我參觀了美麗的桔子園，傍晚還請我吃牛排呢！我覺得今天的生日真是快樂呀！
2.二年級小學生敘事作文
從小到大，爸爸為自己的孩子做的事已不計其數，爸爸一直是孩子心中偉大的代名詞，所謂“世上只有爸爸好”。如果有人問你﹕你給爸爸洗過腳嗎？大多數同學一定會搖頭。而我那天就為爸爸洗了一次腳。
有一天下午，語文老師為我們布置了一項任務￣為爸爸洗腳。放學回到家，開始我有些難于開口，最后下了決心就找爸爸說出了自己的目的。爸爸感到十分意外，百思不解的想了一下，便答應了。
晚上，我將一壺水燒熱后倒出半壺在小盆中，再擺上小椅子和擦腳毛巾，然后請爸爸坐下。我把爸爸的襪子脫掉，把他的腳放在熱水盆里，用手輕輕地揉了又揉。再看爸爸，他一臉欣慰的神情加上嘖嘖的舒服感嘆，這給予了我無限的信心。我用手一點一點的清洗著。突然，我觸摸到一塊發(fā)硬的地方，啊，是爸爸腳上的繭。再看看自己的腳，沒有一點起泡的痕跡。我立刻想到，是不是那一次爸爸蹬著自行車送我去上學磨的﹔是不是那一次爸爸徒步到圖書館去替我借書磨的﹔還有……這是久而久之磨出的繭吧？我默默的為爸爸洗凈腳后，把臟水倒掉，重新?lián)Q上壺熱水。爸爸語重心長地說﹕“你的手到了，不知道你的心到沒到，如果你認為這是完成任務和作業(yè)，就不如不洗。”
現在，我終于明白了給爸爸洗腳的意義了。爸爸為我做過的事很多，洗一次腳又算得了什么呢？這也許就是人們所說的體會父愛吧！
3.二年級小學生敘事作文
一個陽光明媚的下午，我們學校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是四班和我們班的對抗賽。五點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場
我們一到操場，就見操場上早已百擺著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅稠帶，地上劃著三道白線。
同學們開心的地說著，笑著，議論著，活象像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲得的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的地爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的地往回來移，勝利的曙光也一點一點的地接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁乘勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰(zhàn)勝一切。
4.二年級小學生敘事作文
這學期，我們學會了很多東西，但我學會了寬容，這非常重要。有這樣一件事讓我記住了這兩個字——寬容。
這一天，我正在等待爸爸來接我，雖然只是下午放學的時間，但是天已經灰蒙蒙的了。我慢慢悠悠地走過來，走過去，像閑著沒事干的兔子。忽然，我看見兩個小男孩向我跑過來。他們看了看我，又互相看了看。可能是沒看見我的家長在身邊，他們推了我一把，說：“嘿，別人都說我們是宇宙超級壞蛋，你敢不敢打我們呀？”我心里想著，爸爸馬上要來啦，就大膽地說：“你們欺負人，我為什么不能還手？”我正準備動手打其中一個小個子的男孩子，只見爸爸走過來拉住了我的手，對那兩個孩子說：“你們還這么小就學著打人，長大了會走上歪路的?！薄八麄兪锹牪欢愕脑挼模麄兌际菈暮⒆??！蔽艺讨职衷谏磉?，大聲地吼他們?！八麄兪锹牪欢?，但是你得學會寬容?！卑职制届o地說。我驚呆了，爸爸怎么能指責我，而不是去批評那兩個小孩子呢？
過了很久，我終于想通了。我知道，如果我出了手，沒有人阻止我的話。也許小孩兒會受傷，也許我會被別人嘲笑。那樣的話，我會受到懲罰。而我的這小小的寬容也許換來的是感激，是幫助。
我很高興，我學會了寬容，在家里，我寬容調皮的弟弟妹妹。在學校里，我寬容頑皮的同學。在寬容中，我得到了更多人的喜歡。在寬容中，我變得快樂起來。
5.二年級小學生敘事作文
星期天上午，我做完了作業(yè)，看到洗刷間臉盆里有待洗衣服。媽媽今天去單位值班了。我想：我已經10歲了，應該學著做點家務了，于是我決定給媽媽一個驚喜。
我接了一盆清水，又把衣服泡在里面，然后往水里放了點洗衣粉，我發(fā)現爸爸的襯衫衣領處因為染頭發(fā)弄臟了，便使勁搓起來，搓了一遍又一遍，可是衣服上黑點還是洗不干凈。怎么辦呢？突然想起媽媽平時是用刷子把領子刷干凈的。于是找來刷子用左手按著衣領，用右手在衣領上又打了點肥皂，然后用力刷，功夫不負有心人，不一會兒，黑點不見了。我高興得差點蹦起來，心想等媽媽回來可以表功了。可是發(fā)現衣領由于用力過猛，有一處刷起毛了。哎，完美做好一件事這么難！剩下的任務就是漂洗了，我擰開水龍頭放滿一盆清水，把襯衫放在里面清洗，肥皂泡在水里慢慢溶解，換了三遍水，水變得清澈透底，衣服更白了，可是水灑了一地。最后我把衣服擰干，把陽臺衣架搖下來，晾上。盡管有些累，看著自己親手洗得干干凈凈的衣服，心里比吃了蜜還甜！
我在陽臺上足足端詳了5分鐘，看到衣服在陽光的沐浴下，更加潔白耀眼，非常有成就感，我仿佛看到媽媽贊許的表情和欣慰的笑容，我為能幫媽媽洗衣服而自豪。
6.二年級小學生敘事作文
今天是元旦，我和媽媽一起去了科技館玩。
你知道嗎？那可是我第五次去科技館哩！可前四次去的時候都是失敗的！嘻嘻，那是因為要不是人太多，要不是沒人賣票，要不是不開放。我想：這次如果再不成功的話，以后我就真的再也不來了。
來到門口，發(fā)現人不多，排著兩列隊伍，我們就排到了人少的那一列。大約過了八、九分鐘，就到我們買票了，我們買了兩張《冰雪世界》的電影票和兩張門票后就進了館。館里人不多。哇，一進館首先映入我眼簾的是一只高大的恐龍骨架，把我嚇了一大跳，它足足有三層樓那樣高?？赐昕铸?，我們來到了二樓的“科學夢工廠”，這里是機器人的世界，是科學的海洋。這里吸引了無數的小朋友們駐足觀看，一個個“小問號”總是時不時的出現在我的腦海里，我被這里的科學怪象搞的摸不清狀況，一切都是那么好奇。媽媽告訴我，等我長大會慢慢明白其中的原理和奧秘的。接著，我們又來到了三樓的“鏡子世界”，這里展示了無數的不同形狀和不同原理的鏡子，我站在“消失的自己”的鏡子前，竟然發(fā)現自己真的不見了，只看到了一旁的媽媽。在“全反”的鏡子前，發(fā)現整個人都倒了過來。還有側橫、哈哈鏡什么的，都搞的我顛三倒四了，很好玩。
最后，我們看了一場《冰雪世界》的球形屏幕電影，講的都是有關于冰雪的小知識，講得可不錯了，把我聽得如癡如醉。
美妙的時光總是過得很快，我還來不及欣賞各種五光十色的寶石，就要閉館了，我依依不舍地離開了科技館，我會再來的。
1.二年級小學生敘事作文
我的生日到了，爸爸、媽媽約了幾個小朋友去村尾村玩。
村子前面有一條小河，河水清澈，河里有許多的小魚、河螺、小蝦真有趣。我們迫不及待地下了河，我最喜歡撿河螺了。這些小家伙都躲在石頭底下呢！我就小心地翻開一塊大石頭，哇！好多河螺呀！我就拿一個袋子去把它們裝起來。撿了許多的河螺，然后我們又去抓小魚。一開始我們赤手空拳的在水底下摸，連衣服都濕了，結果一條魚也沒有抓到，我垂頭喪氣地坐在岸邊。這時候，媽媽拿來魚網，很快我們就網到了幾條魚，這些胖乎乎的、活蹦亂跳的小魚太可愛了，我不忍心傷害它們，就把它們又放到了河里在。
在河邊我們還發(fā)現了一棵野柿子樹，樹上長滿了紅紅的野柿子像紅紅的小燈籠，真好看呀！我們就在樹下?lián)u啊搖，柿子從樹上掉下來。我吃了一個，那果子真好吃，有一點甜也有一點麻的。
后來，爸爸、媽媽還帶我參觀了美麗的桔子園，傍晚還請我吃牛排呢！我覺得今天的生日真是快樂呀！
2.二年級小學生敘事作文
從小到大，爸爸為自己的孩子做的事已不計其數，爸爸一直是孩子心中偉大的代名詞，所謂“世上只有爸爸好”。如果有人問你﹕你給爸爸洗過腳嗎？大多數同學一定會搖頭。而我那天就為爸爸洗了一次腳。
有一天下午，語文老師為我們布置了一項任務￣為爸爸洗腳。放學回到家，開始我有些難于開口，最后下了決心就找爸爸說出了自己的目的。爸爸感到十分意外，百思不解的想了一下，便答應了。
晚上，我將一壺水燒熱后倒出半壺在小盆中，再擺上小椅子和擦腳毛巾，然后請爸爸坐下。我把爸爸的襪子脫掉，把他的腳放在熱水盆里，用手輕輕地揉了又揉。再看爸爸，他一臉欣慰的神情加上嘖嘖的舒服感嘆，這給予了我無限的信心。我用手一點一點的清洗著。突然，我觸摸到一塊發(fā)硬的地方，啊，是爸爸腳上的繭。再看看自己的腳，沒有一點起泡的痕跡。我立刻想到，是不是那一次爸爸蹬著自行車送我去上學磨的﹔是不是那一次爸爸徒步到圖書館去替我借書磨的﹔還有……這是久而久之磨出的繭吧？我默默的為爸爸洗凈腳后，把臟水倒掉，重新?lián)Q上壺熱水。爸爸語重心長地說﹕“你的手到了，不知道你的心到沒到，如果你認為這是完成任務和作業(yè)，就不如不洗。”
現在，我終于明白了給爸爸洗腳的意義了。爸爸為我做過的事很多，洗一次腳又算得了什么呢？這也許就是人們所說的體會父愛吧！
3.二年級小學生敘事作文
一個陽光明媚的下午，我們學校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是四班和我們班的對抗賽。五點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場
我們一到操場，就見操場上早已百擺著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅稠帶，地上劃著三道白線。
同學們開心的地說著，笑著，議論著，活象像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲得的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的地爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的地往回來移，勝利的曙光也一點一點的地接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁乘勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰(zhàn)勝一切。
4.二年級小學生敘事作文
這學期，我們學會了很多東西，但我學會了寬容，這非常重要。有這樣一件事讓我記住了這兩個字——寬容。
這一天，我正在等待爸爸來接我，雖然只是下午放學的時間，但是天已經灰蒙蒙的了。我慢慢悠悠地走過來，走過去，像閑著沒事干的兔子。忽然，我看見兩個小男孩向我跑過來。他們看了看我，又互相看了看。可能是沒看見我的家長在身邊，他們推了我一把，說：“嘿，別人都說我們是宇宙超級壞蛋，你敢不敢打我們呀？”我心里想著，爸爸馬上要來啦，就大膽地說：“你們欺負人，我為什么不能還手？”我正準備動手打其中一個小個子的男孩子，只見爸爸走過來拉住了我的手，對那兩個孩子說：“你們還這么小就學著打人，長大了會走上歪路的?！薄八麄兪锹牪欢愕脑挼模麄兌际菈暮⒆??！蔽艺讨职衷谏磉?，大聲地吼他們?！八麄兪锹牪欢?，但是你得學會寬容?！卑职制届o地說。我驚呆了，爸爸怎么能指責我，而不是去批評那兩個小孩子呢？
過了很久，我終于想通了。我知道，如果我出了手，沒有人阻止我的話。也許小孩兒會受傷，也許我會被別人嘲笑。那樣的話，我會受到懲罰。而我的這小小的寬容也許換來的是感激，是幫助。
我很高興，我學會了寬容，在家里，我寬容調皮的弟弟妹妹。在學校里，我寬容頑皮的同學。在寬容中，我得到了更多人的喜歡。在寬容中，我變得快樂起來。
5.二年級小學生敘事作文
星期天上午，我做完了作業(yè)，看到洗刷間臉盆里有待洗衣服。媽媽今天去單位值班了。我想：我已經10歲了，應該學著做點家務了，于是我決定給媽媽一個驚喜。
我接了一盆清水，又把衣服泡在里面，然后往水里放了點洗衣粉，我發(fā)現爸爸的襯衫衣領處因為染頭發(fā)弄臟了，便使勁搓起來，搓了一遍又一遍，可是衣服上黑點還是洗不干凈。怎么辦呢？突然想起媽媽平時是用刷子把領子刷干凈的。于是找來刷子用左手按著衣領，用右手在衣領上又打了點肥皂，然后用力刷，功夫不負有心人，不一會兒，黑點不見了。我高興得差點蹦起來，心想等媽媽回來可以表功了。可是發(fā)現衣領由于用力過猛，有一處刷起毛了。哎，完美做好一件事這么難！剩下的任務就是漂洗了，我擰開水龍頭放滿一盆清水，把襯衫放在里面清洗，肥皂泡在水里慢慢溶解，換了三遍水，水變得清澈透底，衣服更白了，可是水灑了一地。最后我把衣服擰干，把陽臺衣架搖下來，晾上。盡管有些累，看著自己親手洗得干干凈凈的衣服，心里比吃了蜜還甜！
我在陽臺上足足端詳了5分鐘，看到衣服在陽光的沐浴下，更加潔白耀眼，非常有成就感，我仿佛看到媽媽贊許的表情和欣慰的笑容，我為能幫媽媽洗衣服而自豪。
6.二年級小學生敘事作文
今天是元旦，我和媽媽一起去了科技館玩。
你知道嗎？那可是我第五次去科技館哩！可前四次去的時候都是失敗的！嘻嘻，那是因為要不是人太多，要不是沒人賣票，要不是不開放。我想：這次如果再不成功的話，以后我就真的再也不來了。
來到門口，發(fā)現人不多，排著兩列隊伍，我們就排到了人少的那一列。大約過了八、九分鐘，就到我們買票了，我們買了兩張《冰雪世界》的電影票和兩張門票后就進了館。館里人不多。哇，一進館首先映入我眼簾的是一只高大的恐龍骨架，把我嚇了一大跳，它足足有三層樓那樣高?？赐昕铸?，我們來到了二樓的“科學夢工廠”，這里是機器人的世界，是科學的海洋。這里吸引了無數的小朋友們駐足觀看，一個個“小問號”總是時不時的出現在我的腦海里，我被這里的科學怪象搞的摸不清狀況，一切都是那么好奇。媽媽告訴我，等我長大會慢慢明白其中的原理和奧秘的。接著，我們又來到了三樓的“鏡子世界”，這里展示了無數的不同形狀和不同原理的鏡子，我站在“消失的自己”的鏡子前，竟然發(fā)現自己真的不見了，只看到了一旁的媽媽。在“全反”的鏡子前，發(fā)現整個人都倒了過來。還有側橫、哈哈鏡什么的，都搞的我顛三倒四了，很好玩。
最后，我們看了一場《冰雪世界》的球形屏幕電影，講的都是有關于冰雪的小知識，講得可不錯了，把我聽得如癡如醉。
美妙的時光總是過得很快，我還來不及欣賞各種五光十色的寶石，就要閉館了，我依依不舍地離開了科技館，我會再來的。